第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 导学案--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第19课　北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 姓名：___________ 班级：___________ 【课标解读】 唯物史观 识记袁世凯复辟帝制的史实，从“唯物史观”角度认识复辟帝制的失败是历史的必然。 概述新文化运动的主要内容，从“唯物史观”角度认识其对近代中国思想解放的影响。 历史解释 了解北洋军阀的统治时期，从“历史解释”角度理解北洋军阀统治的特点。 史料实证 搜集民国成立后社会生活变化的史料，从“史料实证”角度掌握民国初年社会生活的新气象。 【概念清单】北洋军阀、二次革命、二十一条、护国战争、府院之争、护法运动、新文化运动 【阶段特征】北洋军阀统治时期(1912-1928)阶段特征 领域 表现 政治 民主政体艰难确立，军阀混战和割据，政治上分崩离析； 资产阶级革命派不断捍卫民主成果 经济 民族资本主义的“短暂春天” 社会 除旧布新 文化 新文化运动高举民主与科学的旗帜，马克思主义成为新主流 【知识梳理】 一、政治状况——复辟帝制与割据混战 （一）袁世凯统治时期（1912年—1916年） 1.袁世凯上台：1912 年3 月10 日，_____________在北京宣誓就任中华民国第二任临时大总统。 2.独揽大权的活动 （1）1913年11月，袁世凯下令解散中国国民党。 （2）1914年5月公布的_____________，改责任内阁制为_____________。同年年底发布的《修正大总统选举法》，又规定总统任期十年，可连选连任。 3.对外关系：袁世凯接受日本“二十一条” （1）1915年1月，日本提出“二十一条”的要求；（2）1915年5月袁世凯被迫与日本签订不平等的_____________ 【中日民四条约】 由《关于南满洲及东部内蒙古之条约》及其附件与《关于山东省之条约》及其附件组成的，袁世凯为换取日本对其称帝的支持而签署。使日本侵略势力在满蒙、山东得到巩固和扩展，在华中华南也有所增强，民族危机加深。 4.袁世凯复辟帝制：_______年10月，袁世凯接受“劝进”当上了皇帝，以1916年为洪宪元年。 5．革命派的反抗：护国战争 (1)背景： ①袁世凯倒行逆施，革命党人起而反抗。 ②_____________失败后，孙中山组织中华革命党，武力讨伐袁世凯。 ③全国人民强烈反对袁世凯称帝。 (2)过程: 1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立，并组织护国军，发动_____________，讨伐背叛共和的袁世凯。 (3)结果：于1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，恢复中华民国年号。 （二）北洋时期的军阀割据（1916年—1928年） 1.背景 （1）袁世凯死后，北洋军阀中难以产生一个能统御整个北洋派的人，内部派系_____________。 （2）帝国主义的支持。 2.概况 派系 代表人物 控制区域 扶植国家 影响 直系 冯国璋、曹锟 直隶和长江中下游的苏（江苏）、赣（江西）、鄂（湖北） 英国、美国 各军阀通过手中掌握的军队，争权夺利，先后爆发_______________混战。北京政权实际上由不同的军阀控制 皖系 段祺瑞 皖（安徽）、浙（浙江）、闽（福建）、鲁（山东）、陕（陕西） 日本 奉系 张作霖 东北三省（黑龙江、吉林、辽宁） 日本 3.府院之争 （1）背景：袁世凯死后，段祺瑞出任国务总理，重新召开国会，但进展不顺。 （2）过程：1917年5月，继任总统的黎元洪免去段祺瑞总理职务。 4.张勋复辟：张勋以调解_____________为名，率兵入京，解散了国会，拥清废帝溥仪复辟。 5.护法运动 （1）原因：张勋复辟失败后，段祺瑞公然破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会。 （2）开始：1917年8月， 南下的150余名国会议员在广州召开非常会议，决定成立 “中华民国军政府”，推举孙中山为大元帅。（3）结果：西南军阀排挤孙中山，1918年孙中山辞去大元帅之职，护法运动失败。 6.中国参加第一次世界大战 （1）目的：争取国际地位，抑制_____________在华势力的发展。 （2）概况：1917 年8月14 日，中国向德、奥两国宣战，加入协约国方面。 （3）影响①中国收回德、奥在天津、_____________的租界，撤销两国_____________。②中国劳工前往欧洲前线，为协约国取得胜利作出了贡献。 二、经济状况——民族资本主义经济的发展 1.原因 （1）内因： ①中华民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍。②南京临时政府成立后，鼓励民间兴办____________。③群众性的反帝爱国斗争及抵制日货、提倡_____________的有力推动。 （2）外因（主要原因）：_____________期间，西方列强忙于欧战，无暇东顾。 2.发展表现 （1）中国民族工业发展速度和规模，甚至超过以往半个世纪所取得的成绩。（2）纺织、面粉等_____________得到迅速发展。（3）以荣宗敬、荣德生兄弟开办的面粉厂、纱厂等为代表的一批民族企业迅速壮大起来。（4）中国产业工人的人数也急剧增加，成为不可忽视的社会力量。 3.影响:（1）资产阶级力量壮大，为新文化运动奠定阶级基础。 （2）产业工人人数增加，为新民主主义革命和中共诞生奠定阶级基础。 三、社会状况——新气象 1.条件：共和政体成立的促进，南京临时政府致力于社会生活各方面_____________。 2.表现：（1）历法：改用阳历。（2）社会风俗：颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律。 （3）礼仪：革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。 3.意义：越来越多的人认识到过去的陈规陋习不符合时代潮流，应接受文明、开化的新习俗、新风尚。 四、文化状况——新文化运动的开展 1．背景： （1）政治：北洋军阀统治，袁世凯复辟帝制，掀起“尊孔复古”逆流； （2）经济：民族资本主义经济的迅速发展，民族资产阶级知识分子队伍壮大 （3）思想：对辛亥革命失败原因的反思，认识到共和制度之所以不能真正得到巩固，根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，大多数国民的头脑仍被专制和愚昧束缚。 2．兴起：(1)标志：1915年9月陈独秀创办_____________。 (2)思想阵地：北京大学和迁往北京的《新青年》杂志。 (3)代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、钱玄同、刘半农等。 3．主张： (1)拥护“德先生”(民主)，反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。 (2)拥护“赛先生”(科学)，反对旧艺术、旧宗教。 (3)反对国粹和旧文学，主张以_____________作为新文学的语言。 4．影响 （1）积极：①全国报刊面貌为之一新，提出妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号，所涉及的内容远比辛亥革命时期更为广泛深刻，动摇了_____________的统治地位。②高举_____________与_____________的旗帜，推动思想文化革新，有着解放思想的重大意义。③促进民众觉醒，推动五四运动，为马克思主义在中国的传播创造条件。 （2）消极：对东西方存在着绝对否定和绝对肯定的片面性。 【课堂练习】 （　　）1．（2023·广东学考真题·39）蔡元培主政北京大学期间，主张“思想自由”“兼容并包”。之后，北京大学成为 A．新文化运动的主要阵地 B．传播反清革命思潮的中心 C．国民革命的主要阵地 D．宣传抗日救亡运动的中心 （　　）2．（2023·广东学考真题·14）1915年，某列强向袁世凯提出严重损害中国领土主权的“二十一条”要求。该列强是 A．俄国 B．日本 C．英国 D．德国 （　　）3．（2022·广东学业水平·11）1919年，陈独秀在《本志罪案之答辩书》中说：“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。“两位先生”是 A．西学与中学 B．自由与平等 C．道德与法治 D．民主与科学 （　　）4．（2022·广东学业水平·10）表1反映的是 表1 1912—1915年全国26省区商会数目 年份 1912年 1915年 商会数（所） 794 1211 A．民族资本主义的发展 B．新文化运动兴起 C．官僚资本的加速膨胀 D．清末新政的推行 （　　）5．（2019.6·广东学业水平·38）白话文原本被认为“不登大雅之堂”。然而，20世纪初期，它却在中国流行开来在白话文推广过程中，作出重要贡献的是 A．曾国藩 B．李鸿章 C．严复 D．胡适 【课后练习】 （　　）6．中国人的家中都有牌位，传统写法是“天地君亲师”五个字，“君”是指皇帝。民国以后，一些家庭改写为“天地国亲师”，将“君”易为“国”，表示不要皇帝，而崇奉民国。这一变化反映了 A．儒家思想正统地位动摇 B．西方民主思想影响深远 C．近代国家观念得到传播 D．社会改良依然任重道远 （　　）7．有学者认为，近代西方文化传人中国是从鸦片战争后开始的，然而却是从新文化运动开始，人们才真正在多元的文化观念下来认识中西或东西文化的，即认为东西文化“如车之两轮，鸟之两翼，缺一不可”。据此可知，新文化运动 A．推动了人们思想进步 B．有助于民族的觉醒 C．冲击了封建伦理纲常 D．开启西学东渐进程 （　　）8．北洋政府接管并改造了原清朝的军校机构，在此基础上，陆续创办或续办了一系列军事学校，如陆军大学、保定陆军军官学校、福州海军学校等。此举 A．旨在实现中华民族独立富强 B．推动了中国军事近代化 C．固守清朝原有军事作战体系 D．加速了辛亥革命的爆发 （　　）9．1918年，孙中山发表通电痛心地表示：“顾吾国之大患，莫大于武人之争雄，南与北如一丘之貉。”该通电主要针对 A．袁世凯解散国民党 B．军阀混战争权夺利 C．南北议和最终破裂 D．欧洲列强侵略加剧 （　　）10．下表为近代中国部分民族企业信息表。这反映了民族企业 时期 代表企业 企业口号 企业行为 19世纪60—90年代 继昌隆缫丝厂 还哺祖国 施米、施药、赠诊、开办义学 19世纪末20世纪初 南通大生纱厂 振兴棉业、实业救国 办学堂、资助革命 20世纪30年代 民生事业公司 宁举丧，不受奠仪 关闭工厂、捐助抗战 A．重视人才发展教育 B．内外挤压经营困难 C．关注民生履行责任 D．技术受限轻重失调 （　　）11．新文化运动期间，学衡派被称为“新派中的旧派”。他们有留美背景，其知识结构完全是现代的，但文化关怀却是古典的，以守护中国文化本位为己任，他们试图将中西古典传统融合、将新旧之学贯通，与胡适这些启蒙知识者展开激烈辩论。由此可知，新文化运动 A．动摇了封建思想的统治地位 B．使国人受到新思想洗礼 C．在文化继承上存在激烈交锋 D．难以调和中西文化冲突 （　　）12．1902年年初，某市民家庭投资20万两创办近代面粉公司，到1909年只剩下4个粉磨，经营困难，亏损颇多；1912年，他们又与人合资创办新的面粉公司，1919年发展到三家总公司，包括12座面粉厂和4座纺织厂，资本总额超过1200万元。这一案例反映了 A．近代民族工业诞生的艰难与曲折 B．辛亥革命对民族工业的促进作用 C．中国民族工业的行业分布不合理 D．北洋政府对民族产业的支持政策 （　　）13．1917年，李大钊说：“孔子于其生存时代之社会，……其说亦确足以代表其社会其时代之道德。……而自然的势力之演进，断非吾人推崇孔子之诚心所能抗，使今日返而为孔子之时代之社会也。”李大钊旨在 A．猛烈批判君主专制制度 B．发动新文化运动 C．肯定儒家学说的进步性 D．启迪国民的思想 （　　）14．中国家庭结构的明显变化是在20世纪20年代左右。根据调查显示，尽管一些富裕之家仍然保持一个家长主持下多代同堂的复合式大家庭，但是4—6口之家的小家庭在北洋政府时期已较为普遍。上述家庭结构的变化 A．标志着封建宗法制家庭消亡 B．促进了人权和个性的解放 C．反映了中国社会的普遍民意 D．适应了社会主义经济发展 （　　）15．下表是欧战前后农商部注册工业公司年别表，表中所呈现的变化 时间 注册工业公司数量（个） 资本总额 1914年8月前 146 41 148 205 1914年8月——1920年 272 117 434 500 A．保障了共和政治的顺利实施 B．推动了民族工业的独立发展 C．调整了当时中国的工业布局 D．奠定了社会变革的物质基础 （　　）16．1915年，陈独秀在《青年杂志》中倡导意志顽狠，善争不屈；体魄强健，力抗自然）。1917年，毛泽东在《新青年》中指出：“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”。两者旨在 A．宣传西方民主科学 B．揭示近代体育教育的缺失 C．推动思想文化革新 D．塑造积极进取的民族精神 （　　）17．在1915年美国旧金山举行的巴拿马—太平洋博览会上，中国参展商品达10余万种，共获得1218项奖，在全部参展国中独占鳌头。这也是中国参加历届世博会中所获成绩最优秀的一次。中国展品在此次博览会上取得巨大成功，有利的国际环境是 A．民国政府重视支持民族产业 B．一战导致工业强国遭受破坏 C．美国扶植民国政府抗衡日本 D．中国企业积极拓展海外市场 （　　）18．1912年初，南京临时政府发布政令，革除历代官厅“大人”“老爷”等称呼。但同年6月的《申报》载：“公堂会审时，被告就口口声声以老爷、大人相称，裁判官亦直受不辞。”材料可以说明 A．民国依然沿用清朝的审判制度 B．临时政府政令不为民众所知晓 C．司法部门不执行民国政府政令 D．旧的习惯、传统依然根深蒂固 19课学案 测试试题评分参考 1．【答案】A【解析】据材料可知，1917年初，蔡元培就任北京大学校长，主张“思想自由”“兼容并包”，聘请陈独秀为文科学长，并延揽许多具有新思想的学者来北大任教，北京大学成为新文化运动的主要阵地，故选A项；此时清政府的统治早已被推翻，排除B项；国民革命开始于1924年，与新文化运动时间不符，排除C项；抗日战争爆发于1931年，与新文化运动时间不符，排除D项。 2．【答案】B【解析】1915年1月，日本利用第一次世界大战爆发，欧洲列强无暇东顾的时机，向袁世凯提出把中国的部分领土以及政治、军事、财政等置于日本控制之下的“二十一条”要求，故选B项；排除A、C、D项。 3．【答案】D【解析】略 4．【答案】A【解析】略 5．【答案】D【解析】略 6．【答案】C【解析】据材料可知，民国以后，中国一些家庭将牌位传统写法中的“君”改为“国”，表示抛弃皇帝而崇奉民国，说明辛亥革命传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放，也传播了近代民族国家观念，故选C项；“儒家思想正统地位动摇”是新文化运动的影响，且“天地”“亲师”的影响仍然存在，说明儒家思想依然有较大影响，排除A项；“影响深远”不合题意，与材料“一些家庭改写为‘天地国亲师’”相悖，排除B项；“依然任重道远”不合逻辑，与材料提及一些家庭思想的进步相悖，排除D项。 7．【答案】A【解析】材料强调新文化运动时期人们能够在多元文化观念下辩证认识东西文化，说明新文化运动推动了人们的思想进步，故选A项；民族的觉醒主要体现在国人为了应对列强侵略而产生的家国意识，材料并未体现相关信息，排除B项；“如车之两轮，鸟之两翼，缺一不可”说明材料主要强调东西方文化的相互尊重，材料并未体现新文化运动对封建旧思想、旧伦理的冲击，排除C项；西学东渐始于明清时期，与材料时间不符，排除D项。 8．【答案】B【解析】材料提及北洋政府接管并改造了原清朝的军校机构并创办军事学校，这有利于军校机构、军事学校学习西方体制和理念，故选B项；“中华民族独立富强”不合史实，北洋军阀出卖主权，投靠帝国主义，排除A项；“固守”与材料中“接管并改造了原清朝的军校机构”相悖，排除C项；“辛亥革命的爆发”不合逻辑，辛亥革命的胜利果实被窃取后，北洋政府建立，排除D项。 9．【答案】B【解析】据纲要上册第20课所学——借孙中山的名望争权夺势的西南军阀，却千方百计排挤孙中山，孙中山愤而辞去大总统之职，与题旨相合，故选B项；袁世凯解散国民党在1913年11月，排除A项；“最终破裂”不合史实，南北议和后清帝退位，排除C项；“侵略加剧”不合史实，1918年欧洲列强仍在进行一战，排除D项。 10．【答案】C【解析】依据材料“施米、施药、赠诊、 开办义学”，“办学堂、资助革命”，“关闭工厂、捐助抗战”，可以看出部分近代中国的民族企业，有着强烈的家国情怀，为国为民，通过向社会回馈，履行自身的社会责任，故选C项；重视教育仅是其中的一项企业行为，排除A项；材料涉及的是企业的社会责任感，未涉及企业经营状况，排除B项；材料未涉及企业技术状况，排除D项。 11．【答案】C 12．【答案】B【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，1912年以后，中国民族工业发展较快，1912年涉及的重要历史事件就是辛亥革命，说明辛亥革命对民族工业的促进作用，故选B项；材料涉及的时间最早是1902年，中国的民族工业早在19世纪60年代就已经诞生，排除A项；材料体现的是中国民族工业在20世纪前期的发展情况，民族工业行业分布不合理指的是轻工业多，重工业少，排除C项；材料中从“1902年”到“1909”再到“1912年”还不是北洋政府统治时期，排除D项。 13．【答案】D【解析】题干中李大钊的主张大意是孔子主张可以代表其生活的时代，但是不能因为我们对其推崇，就说其主张依然适应今天的时代，所以其目的是希望借此引发国民思考，认识到时代在进步，思想观念也应该与时俱进，故选D项；题干时间是1917年，而君主专制制度已经在1912年被推翻，排除A项；新文化运动发起于1915年，与题干时间不符，排除B项；李大钊是肯定儒家学说在古代的进步性，但不适应李大钊所处的时代，所以其目的是否定儒家学说的地位和作用，解放人们的思想，排除C项。 14．【答案】B【解析】小家庭较为普遍，是婚姻自由、男女平等、参与社交和政治活动增多在家庭观念中的反映，是辛亥革命和五四运动新文化运动以来人权发展的体现和个性解放的结果，同时也促进了人权和个性的解放，故选B项；20世纪20年代中国仍处于半封建社会，据材料“仍然保持一个家长主持下多代同堂的复合式大家庭”可知，传统宗法制家庭依旧存在，并未消亡，排除A项；家庭结构的变化是由中国的经济发展状况决定的，C项属于意识层面不能其决定作用，不符合唯物史观，排除C项；社会主义经济发展是在建国后，时间不符，排除D项。 15．【答案】D【解析】据图表信息可知，一战期间，公司数量及资本总额增多，民族资本主义得到较快发展，奠定了社会变革的物质基础，故选D项；“顺利”说法错误，大权独揽的袁世凯很快走上复辟帝制之路，之后北洋军阀割据混战，排除A项；中国仍处于半殖民地半封建社会，民族工业不能独立发展，排除B项；工业布局包括工业的总体布局、重大项目的地区分布、地点分布和厂址选择，与材料无关，排除C项。 16．【答案】D【解析】据材料“意志顽狠，善争不屈；体魄强健，力抗自然”可知，两人倡导的“兽性主义”是一种顽强进取的精神，可见其目的是塑造积极进取的民族精神，故选D项；材料中宣传的是进取精神，而非民主与科学，排除A项；据所学可知，近代体育教育有所发展，并未缺失，排除B项；据材料“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”可知，其目的是推动精神的发展，而非文化的革新，排除C项。 17．【答案】B【解析】据材料时间1915年，结合所学可知，这一时期正值第一次世界大战期间，西方工业强国遭受破坏，为中国工业的发展提供了有利的国际环境，故选B项；材料问题是国际环境，而国民政府重视是国内环境，排除A项；据所学可知，1915年民国政府主要是依靠日本的势力，而非美国，排除C项；材料问题是国际环境，中国企业积极拓展海外市场是国内原因，排除D项。 18．【答案】D【解析】据材料“公堂会审时，被告就口口声声以老爷、大人相称，裁判官亦直受不辞”可知，民国成立后旧称呼依然被人们所接受，说明旧的习惯、传统依然根深蒂固，故选D项；据材料“革除历代官厅‘大人’‘老爷’等称呼”结合所学可知，民国废除了清朝的审判制度，排除A项；材料仅是民众对在清朝的称呼没有改变，不能说明政府政令不为民众所知晓，排除B项；据材料“公堂会审时，被告就口口声声以老爷、大人相称，裁判官亦直受不辞”可知，没有改变称呼只是个人行为，而非司法部门的行为，排除C项。 学科网（北京）股份有限公司 $