第六课 第2课时 民主政治不断发展-【益卷】2026-2027学年九年级上册道德与法治课时作业（统编版·新教材）

第2课时民 一、选择题 1.中华优秀传统文化中的民本思想是中国民 主价值追求的重要思想源头，带领我们聆 听民主的足音。下列古语蕴含这一思想的 有 ①已所不欲，勿施于人 ②天之立君，以为民也 ③天下兴亡，匹夫有责 ④民惟邦本，本固邦宁 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.全过程人民民主是社会主义民主政治的本 质属性，是最广泛、最真实、最管用的民 主。下图中能体现该理念的是( 民主就是 我说了算 ①共商共议 ②民主决策 民主互动的新果道 学不用开了，早有结论了☐ ③汇聚民意 ④如此“听证 A.①② B.①③ C.②④D.③④ 3民主，是全人类的共同价值，也是中国共产 党矢志不渝的追求。以下是小秦搜集的新 26 主政治不断发展 闻，其中能够体现社会主义民主的是 () ①神舟二十三号航天员乘组顺利进驻中国 空间站 ②国务院印发《中国（内蒙古）自由贸易 试验区总体方案》 ③全国人大基层立法联系点达60个，实现 全国31个省（区、市）全覆盖 ④两会设“代表通道”“委员通道”“部 长通道”，公开接受各界采访 A.①②B.②③ C.①④ D.③④ 4.人民当家作主制度体系是全过程人民民主 的重要制度载体。下列对这一制度体系认 识不正确的是 () A.党领导的多党合作和政治协商制度有利 于画出最大同心圆 B.民族区域自治制度是保障少数民族合法 权利的基本政治制度 C完善基层群众自治制度，发展基层民主， 是社会主义民主政治建设的基础 D.全国人民代表大会是人民掌握国家政权、 行使权力的根本途径 5.我国不断完善协商民主体系，统筹推进政党 协商、人大协商、政府协商、政协协商、 人民团体协商、基层协商以及社会组织协 商，健全各种制度化协商平台，推进协商 民主广泛多层制度化发展。这是因为 A.协商民主是我国社会主义民主政治的特 有形式和本质特征 B.协商民主广泛多层制度化发展是我国民 主政治建设的基础 C协商民主是我国人民掌握国家政权、行使 权力的根本途径 D.有事好商量，众人的事情由众人商量， 是人民民主的真谛 6.右图所体现的公民行使民主权利的形式是 ( A.民主选举 公共交通价格调整 听证会 B民主监督 C民主管理 经营者专家清者 D.民主决策 利蓝入 相关方 政府人员 7某社区成立“居民议事会”，小区停车位规 划、环境整治、公共设施维护等事项均由 居民共同商议决定，居民参与社区治理的 积极性显著提高。这反映了 () A.推进依法行政，实现人民当家作主 B坚持人民代表大会制度，发展社会主义民 主 C发展基层民主，夯实社会主义民主政治建 设基础 D.发展协商民主，完善中国共产党领导的 多党合作和政治协商制度 8.党的十八大以来，我国社会主义法治建设取 得历史性成就、发生历史性变革，全面依 法治国实践取得重大进展。某校组织学生 根据这些进展进行投稿，你认为投稿中会 包括 () ①全面依法治国总体格局基本形成 ②中国特色社会主义法治体系加快建设 ③健全党组织领导的城乡基层治理体系 ④基层群众自治制度不断完善和发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9在现代政治中，民主与法治总是相伴相生。 以下对二者关系认识正确的有( ①民主与法治相互对立 ②法治为民主提供保障 ③民主体现并保障法治 ④民主为法治奠定基础 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 二、非选择题 10.【新型民主下，追求民主价值】 我国社会主义民主是一种新型的民主， 它从中国的社会土壤中生长出来，在实践 中不断得到验证，具有强大的生命力。《中 国的民主》白皮书指出，中国共产党的奋 斗史，是团结带领人民探索、形成、发展 全过程人民民主的奋斗史。全过程人民民 主，充分彰显社会主义国家性质，充分彰 显人民主体地位，使人民意志得到更好体 27 现、人民权益得到更好保障、人民创造活 力进一步激发。以下是两位同学的观，点： 新型民主优势显， 参与形式多样化 小芳 行使权利意义大， 民主生活我任性 小强 (1)请运用所学知识，选择其中一位同学 的观点进行分析。 我国的人民民主不仅有完整的制度程 序，而且有完整的参与实践。 村主任：今天召开本月村民议事会，大家可 以畅所欲言。 张大爷：村主任，老主任以前一个人制定的 修度假村的方案，还算不算数？ 小李：我前几个星期才跟村主任建议在网络 直播平台销售我们的农产品，这么快就搞起 来啦！ 28 吴大哥：网络销售活动开展后，我看到村务 信息栏张贴着有关执行情况的信息，方便大 家督促。 王大妈：村主任，我们的拆迁补偿金什么时 候发？ 村主任：是否修度假村，肯定需要大家讨论 通过才行；收到搞网络直播销售的建议后， 我们立即邀请了相关专家进行品类选择和可 行性探讨，落实当然快啦！关于拆迁补偿金， 我们下个月会陆续发放完毕。 罗大姐：村委会开设了“小院议事厅”、线 上“议事群”、村民说事点，这下咱们反映 问题就更方便啦，我们村真是太幸福啦！ (2)请运用所学知识，谈谈该村参与民主 实践所得的经验。技自立自强的重要路径，有助于提升我国的科技实 力和创新能力。 (3)积极学习使用数字技术，掌握基本的数字操作 技能和互联网应用能力，如使用搜索引擎、社交媒 体等；增强信息安全意识，学会保护个人信息和网 络安全，避免遭受网络诈骗、信息泄露等风险；关 注数字内容创造，学习制作数字作品，如视频、网 页等，培养创新思维；积极参与数字交流活动，如 加入在线学习社区、参与网络讨论等，提高数字交 流能力和团队协作精神：树立终身学习理念，不断 学习和更新数字知识，以适应快速发展的数字时代： 培养正确的网络道德观念，遵守网络行为规范，营 造良好的网络环境。 第2课时民主政治不断发展 一、选择题 1.C2.B 3.D4.D5.D 6.D7.C 8.A9.B 二、非选择题 10.(1)选择小芳的观点。小芳的观点正确。全过 程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最 广泛、最真实、最管用的民主；有事好商量，众人 的事情由众人商量，是人民民主的真谛；我国公民 依照法律法规，可以通过民主选举、民主协商、民 主决策、民主管理、民主监督等形式参与民主生活； 我们青少年学生要积极参与民主生活，感知民主价 值，增强民主意识。 选择小强的观点。小强的观点错误。行使民主权利 有利于坚持人民主体地位；有利于充分体现人民意 第 志；有利于保障人民权益；有利于激发人民创造活 力；有利于国家机关及其工作人员改进工作、提高 效率；有利于实现国家长治久安。公民参与民主生 活不能任性，要有社会责任感和主人翁意识，以理 性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题， 提高依法有序参与民主生活的能力；还需要公民增 强民主意识，使民主思想和法治精神成为自觉信仰， 体现在日常言行中。我们青少年学生要积极参与民 主生活，感知民主价值，增强民主意识。 (2)要有事好商量，众人的事情由众人商量，将人 民民主的真谛落在实处；坚持人民当家作主；坚持 民主管理，实现人民的事人民管、人民的事人民办： 坚持民主监督，维护村民的合法权益；坚持基层群 众自治制度，发展基层民主；坚持民主决策，保障 人民利益得到充分实现，集中民智，促进决策科学 化；坚持民主协商，凝聚共识。 第3课时文化自信日益增强 一、选择题 1.C2.A3.B4.B5.A 二、非选择题 6.(1)丰富的非遗项目是中华优秀传统文化的重 要载体，有助于守护民族根脉，延续文化基因，增 强文化自信：多样的非遗形式（如春节、京剧、中 医针灸等)展现了中华文化的博大精深、源远流长， 提升了中华文化的国际影响；作为世界非遗名录数 量第一的国家，我国的非遗保护成果为世界文明交 流互鉴提供了宝贵资源，推动了不同文明之间的理 解与尊重；非遗承载着民族共同的记忆与情感，有 5页