第2章 力与空间探索 拔尖自主测评-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年八年级上册科学（浙教版·新教材）

拔尖特训·科学（浙教版）八年级上 第2章拔尖自主测评 ⊙满分：100分◎时间：60分钟 一、选择题（每小题3分，共30分） 1.关于中国空间站的轨道参数和功能，下列选项中描述正确的是 ( A.轨道倾角为30°，主要承担军事监测任务 B.设计寿命为20年，可扩展为200t级八舱组合体 C.轨道高度为400~450km,用于开展较大规模空间科学实验 D.各飞行器不具备独立的飞行能力，只有与核心舱组合才能够飞行 2.在准备科技节“力学知识应用展板”时，某同学整理关于摩擦力和压强的实例。下列说法中，正确 的是 () A.气垫船是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 B.手上涂防滑粉是通过增大压力来增大摩擦 C.书包的背带是通过增大受力面积来减小压强 D.压路机的碾子是通过增大受力面积来减小压强 3.如图所示，将两个完全相同的弹簧测力计串连在一起（不计测力计和绳的 自受用 重)，小科用100N的水平拉力拉测力计B,此时测力计A、B的示数分别为 A (第3题图) A.200N,100N B.100N,100N C.100N,200N D.200N,200N 4.静止在水平地面上的密闭装置内部如图甲所示，装置内部固定着一根竖直的杆，杆顶有一小球， 忽略杆和小球间的摩擦。装置开始沿某一水平方向做直线运动，小球从杆上落下，刚离开杆时的 俯视图如图乙所示，由此判断装置的运动方向是 () A.东 B.南 C.西 D.北 北 可乐瓶 空气 小球 杆、Q ,小球 高压气体 打气管 南 南 装置内的俯视图 一接打气筒 乙 甲 (第4题图) (第5题图) 5.2025年4月24日是第十个“中国航天日”，同学们制作了如图甲所示的“水火箭”。图乙是“水火 箭”的简易原理图，使用打气简向“水火箭”内不断打气，当内部气体压强增大到一定程度时，会使 水从“水火箭”底部向下快速喷出，从而使“水火箭”升空。结合题中信息，判断以下说法中正确 的是 ) A.用力打气，瓶体膨胀起来，说明力可以改变物体的运动状态 B.“水火箭”向下喷水的过程中，“水火箭”对水向下的力大于水对“水火箭”向上的力 C.“水火箭”向下喷水的过程中，“水火箭”的惯性减小 D.“水火箭”喷完水后，若厅受的力全部消失，它将静止不动 52 第2章力与空间探索 6.如图所示，第一次甲单独用50N的力推墙。第二次甲推墙的力不变，乙用30N的力向左推甲。 前后两次，人均未运动。下列说法中，错误的是 ( )甲 甲乙 A.两次推墙，墙壁都受到50N的推力 B.乙受到地面30N的摩擦力，方向向左 T C.第二次推墙时，甲受到地面20N的摩擦力，方向向左 第一次 第二次 D.第二次推墙时，墙壁受到80N的推力 (第6题图) 7.如图所示为探究二力平衡条件的实验装置，每个砝码的质量均为50g,下列关于该实验的叙述，不 正确的是(g取10N/kg) ( A.桌面光滑一些，更利于实验 B.调整吊盘所放砝码的个数，可改变小车受力大小 C.将小车扭转一定角度再释放，是研究不在同一直线上的两个力是否平衡 (第7题图) D.将小车换成弹簧测力计，两吊盘内各放入1个砝码，静止时弹簧测力计示数为1N 8.在水平桌面上放置A、B两个物体。如图甲所示，A物体在水平拉力F,的作用下向左做匀速直 线运动；图乙中A、B两个物体用轻绳水平连接，在水平拉力F1、F2的共同作用下一起向右做匀 速直线运动。已知水平拉力F,=7N、F2=25N,下列说法中，正确的是 () A.两图中A物体受到桌面的摩擦力方向相同B.图乙中A物体受到桌面的摩擦力为18N C.图乙中B物体受到桌面的摩擦力为11ND.图乙中B物体受到轻绳的拉力为7N B LA2KK40E4444441402774077707777 甲 甲 乙 (第8题图)》 (第9题图) 9.某实验小组通过实验探究液体内部压强的特点。他们在水平桌面上两个相同的容器内分别装入 甲、乙两种液体，将同一微小压强计依次放入甲、乙两种液体的相同深度处，实验器材完好，如图 所示。下列说法中，不正确的是 () A.实验前应先将微小压强计U形管内两侧液面调到同一高度处 B.甲液体的密度小于乙液体的密度 C.微小压强计探头的橡皮膜在甲液体中受到的压强小于在乙液体中受到的压强 D.若减小乙液体中微小压强计探头到容器底的距离，则U形管内两侧液面的高度差变小 10.如图甲，底面为正方形的均匀薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平。已知它的密度为 。、厚度为1、底面边长为L。薄板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动号 (如图乙)，在推薄板的过程中，薄板对桌面的压力F、压强饣和摩擦力f的变化情况是 () A.p、F、f均不变 B.b的大小由dg增大为dg,F不变，f变大 C.F的大小由pLdg减小为Ldg,p不变，f变小 (第10题图) D.力的大小由dg增大为adg,Ff不变 53 拔尖特训·科学（浙教版）八年级上 二、填空题（每空3分，共27分） 11.如图甲所示，将一物体放在水平地面上，已知物体所受水平向右的拉力F随时间t的变化情况如 图乙所示，该物体相应的速度随时间t的变化关系如图丙所示。据图回答问题： 3 2 0246810 0246810 t/s t/s 甲 乙 丙 (第11题图) (1)在拉力F的作用下物体会由静止开始向右运动，这说明力可以 (2)2~6s内物体相对地面的运动状态为 ;物体在第4s时所受摩擦力的大小 为 12.一块长方体橡皮，重为0.3N,侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×103m,如图所 示。它对桌面的压强是 P;若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强 (填“变大”“变小”或“不变”，下同)，橡皮的密度 导流罩 可乐瓶 高压气体 水 日) 瓶塞 一打气管 (第12题图) (第13题图) 13.如图甲所示为小柯制作的水火箭设计图。他在可乐瓶中装入适量的水，再用带有打气管的瓶塞 将瓶口塞住，最后配置上水火箭顶端的导流罩。他将水火箭竖立于地面，利用打气简通过打气 管向瓶内打气。当瓶内压强足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出，对水火箭产生向上的推 力，水火箭竖直向上飞起 (1)水火箭向下喷水却向上升空可以说明 (2)若水火箭装水前的质量为200g,装水后发射前的总质量为1kg,则当水火箭喷完水到达最 高点后向下掉落时，水火箭自身受到的重力为N。（g取10N/kg,忽略瓶塞和打气管的 质量) (3)图乙为水火箭发射后的速度一时间数据图，则t1、t2、t3时刻中，水火箭上升时受到推力等于 阻力的时刻为 三、实验与探究题（共20分） 14.(8分)为了探究“当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力的关系”，小明设计了如图所 示的实验装置。 实验次序 1 2 3 4 5 6 A上一司二静止的水平长木板 A的重力/N 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 (第14题图)》 测力计示数/N 0.8 1.3 1.6 1.9 2.4 2.8 (1)实验过程中，弹簧测力计应 拉动物块A,此时，滑动摩擦力的大小 (填“大 于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数。 54 第2章力与空间探索 (2)在同一次实验中，小明发现当用不同的速度匀速拉物块A,弹簧测力计的示数不变，说明滑 动摩擦力的大小与物体运动速度的大小 (填“有关”或“无关”)。 (3)在实验中，小明通过改变物块A的重力进行多次实验，记录的数据如表所示。通过分析可 得出结论： 15.(12分)如图甲所示为用微小压强计探究“液体内部压强的特点”。 (1)实验前应调整U形管，使其两侧液面 浓 C (2)为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用 水矩 D (填“有色”或“无色”)的。 (第15题图) (3)将探头放在图乙所示液体内部A、B位置，观察到U形管两 侧液面的高度差hB>hA,经过多次实验观察到同样现象，这说明同种液体内部压强随 增加而增大。 (4)将探头放在图乙所示液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差h (填“>”“<”或“=”)hB,这是为了研究液体压强与液体 的关系。 (5)由以上实验可知，图乙所示液体内部A、B、C、D四个位置中，压强最大的是位置 四、综合题(23分) 16.情境1科技成就随着5G信号的快速发展，5G无人配送车已应用于实际生活中。如图所示为一 辆在水平路面上匀速直线行驶的四轮5G无人配送车，空载时质量为600kg。已知每个轮胎与 地面的接触面积均为10©m,配送车在水平路面上受到的阻力始终为车辆总重力的。(g取 10 N/kg) (第16题图) (1)配送车车轮与轴之间安装有轴承，这样做可以 (填“增大”或“减小”)摩擦。 (2)在虚线框内以黑点表示配送车，画出空载的配送车静止时的受力示意图（标出力的大小）。 (3)求空载的配送车在水平路面上匀速直线行驶时所需的牵引力。 (4)求配送车空载时对水平路面的压强 (5)某次配送车装上货物后，对水平路面的压强为4×105Pa,求货物的质量。 >“答案与解析”见P22 55间应用问题，故B正确。梦天实验舱是中国空间站第二个 科学实验舱，首个科学实验舱是问天实验舱，故C错误： 天和核心舱发射升空，标志着中间空间站在轨组装建造全 面展开，故D正确。 4.B已知空间站处于微重力环境，忽略空气阻力的影响， 航天员王亚平将冰墩墩玩具沿直线水平抛向对面的叶光 富时，冰墩墩不受任何力的作用，根据牛顿第一定律可知， 冰墩墩将保持匀速直线运动。 5.(1)行星(2)恒(3)不能 〔解析)(1)火星是太阳系中的一颗行星。(2)太阳是一颗 恒星。(3)月球的正面始终对着地球，我们不能直接观察 到月球背面的情况。 6.(1)150(2)运动状态(3)时间(4)先变大后变小 (5)水火箭自身质量（合理即可） 〔解析)(1)由表中数据可知，当水的质量为150g时，水火 箭水平方向的飞行距离最远。(2)瓶内的水向后喷出，水 火箭受到反方向的力向前加速运动，水火箭的运动状态发 生变化，这说明力可以改变物体的运动状态。(3)当水火 箭竖直向上发射时，无法直接测量水火箭发射的最大高 度，可以通过测量水火箭从发射到落地的时间，间接反映 发射的高低情况，需要的时间越长，说明水火箭发射的最 大高度越高。(4)其他条件相同时，当发射角度为25°、 35°、45时，随着发射角度增大，水平方向的飞行距离逐新 增大；当发射角度为55°、65时，随着发射角度增大，水平方 向的飞行距离逐渐减小，所以在其他条件相同时，随着发 射角度增大，水平方向的飞行距离先变大后变小。(5)除 了发射角度、水的质量外，水火箭自身的质量也可能会影 响水火箭的飞行距离 第2章拔尖自主测评 1.C中国空间站轨道倾角为42~43°，并非30°，并且中国 空间站主要用于开展空间科学实验、技术验证以及科普教 育等和平用途，不是主要承担军事监测任务，选项A错误。 中国空间站设计寿命为10年，并非20年：总重量可达180 t左右，不是可扩展为200t级八舱组合体，选项B错误。 中国空间站轨道高度为400~450km,其主要任务之一就 是开展较大规模空间科学实验，选项C正确。中国空间站 各飞行器既是独立的飞行器，具备独立的飞行能力，又可 以与核心舱组合成多种形态的空间组合体协同工作，并非 各飞行器不具备独立的飞行能力，只有与核心舱组合才能 够飞行，选项D错误。 2.C气垫船是通过使接融面脱离来减小摩擦的，故A错 误；手上涂防滑粉是在压力一定时，通过增大接触面的粗 糙程度来增大摩擦力，故B错误：书包的背带比较宽是在 压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C正确；压 路机的碾子很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来 增大压强，故D错误。 3.B以弹簧测力计A为研究对象，测力计处于平衡状 态，受到一对大小为100N的平衡力，弹簧测力计的示数等 于某一个力的大小，等于100N;同理以弹簧测力计B为研 究对象，测力计处于平衡状态，受到一对大小为100N的平 衡力，弹簧测力计的示数等于某一个力的大小，测力计的 示数仍为100N。 4.B由于小球和杆原来都是静止的，当装置向某一方向 运动时，杆随其一起运动，小球由于惯性保持原来的静止 状态，即相对于杆向与杆运动的相反方向运动，根据图乙 可知，小球相对于杆向北运动，杆向南运动，即装置向南 运动。 5.C用力打气，瓶体膨胀起来，是因为气体压强增大使瓶 体形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，而不是运 动状态，故A错误。“水火箭”向下喷水的过程中，“水火 箭”对水向下的力和水对“水火箭”向上的力是一对相互作 用力，这两个力大小相等、方向相反，故B错误。惯性大小 只与物体的质量有关，“水火箭”向下喷水的过程中，质量减 小，所以其惯性减小，故C正确。“水火箭”喷完水后，若所 受的力全部消失，根据牛顿第一定律，它将保持原来的运 动状态做匀速直线运动，而不是静止不动，故D错误 6.D第二次推墙时，甲受到墙壁向右的50N的推力，乙 向左的30N的推力，还受到摩擦力的作用，这三个力平衡， 第二次推墙时，墙壁受到甲的推力的作用，为50N。 7.D桌面越光滑，小车所受摩擦力越小，摩擦力对实验的 影响越小，故A正确；调整两边的吊盘所放砝码的数量，可 以改变小车所受拉力的大小，可以探究二力平衡时两个力 的大小关系，故B正确；将小车扭转一个角度，是为了改变 力的方向，使两个力不在同一直线，是为了探究二力平衡 时两个力是否在同一直线上，故C正确；将图中的小车换 成弹簧测力计，50g砝码重力G=g=50×103kg×10 N/kg=0.5N,两吊盘内各放人重0.5N的砝码，此时弹簧 测力计受到平衡力的作用，弹簧受到的拉力等于砝码的重 力，为0.5N,故D错误。 8.C图甲中A向左运动，则受到摩擦力的方向向右；图 乙中A向右运动，则受到摩擦力的方向向左，故A错误。 在图甲中，A向左做匀速直线运动，则它受到的摩擦力 fA=F,=7N;在图乙中，A、B水平向右做匀速直线运动， 那么F,+fA+fB=F2,即7N+7N+fB=25N,解得 fB=11N,故B错误，C正确。B受到平衡力，即F十 fB=F2,F十11N=25N,解得F=14N,故D错误。 9.D实验前应将U形管内两侧液面调到同一高度处，A 正确：压强计的探头在两液体中的深度是相同的，而U形 管中两侧液面的高度差却不同，其中测量甲液体的高度差 小于测量乙液体的高度差，说明乙中的压强更大，乙液体 的密度更大，微小压强计探头的橡皮膜在甲液体中受到的 压强小于在乙液体中受到的压强，B、C正确；若减小乙液体 中微小压强计探头到容器底的距离，则橡皮膜所处的深度 增加了，故U形管内两侧液面的高度差变大，D错误 10.D因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以， 在用水平力向右推薄板使其运动一的过程中，薄板对桌面 的压力F不变，压力的大小F=G=g=pVg=pldg,故 C不正确；薄板右端与桌子边缘相平时，受力面积S,=L2, 比时薄板对桌面的压强，5_心=，当用水平力 向右推薄板使其运动上时，受力面积S,-LX(亿一子) 华时诗板对年面的压强长-造一号 3pdg,所 以p的大小由dg增大为子dg,故A不正确：因摩擦力 的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，所以在 用水平力向右推薄板使其运动二的过程中，接触面的粗糙 程度和压力不变，摩棕力的大小不变，故B不正确，D正确 11.(1)改变物体的运动状态(2)加速运动2N 〔解析)(1)在拉力F的作用下物体由静止开始运动，这说 明力可以改变物体的运动状态。(2)根据图丙可知，2一6s 内物体的速度逐渐增大，即做加速运动：6~8s过程中拉力 恒为2N,物体做匀速直线运动，受力平衡，拉力等于摩擦 力，则滑动摩擦力为2八，由于滑动摩擦力大小与压力、接 触面粗糙程度有关，这两个条件不变，摩擦力不变，与速度 大小无关，所以物体在第4s时所受的摩擦力为2N。 12.300不变不变 〔解析)椽皮对桌面的压强力=-C 0.3N -s-S-1X10 m 300Pa;根据密度的定义：单位体积的某种物质的质量叫作 这种物质的密度，所以，橡皮的密度不变，沿b方向竖直向 FG_mg_oVg_0Shg-ogh, 下切去一块，根据=§=S=SS 因为p、g是常量，h不变，所以，橡皮对桌面的压强不变。 13.(1)物体间力的作用是相互的（或力可以改变物体的 运动状态)(2)2(3)t1 〔解析)(1)水火箭上升时，瓶内的水向下喷出，同时水火 箭向上运动，这是因为物体间力的作用是相互的（或力可 以改变物体的运动状态)。(2)水火箭喷完水到达最高点 后向下掉落时的质量m=200g=0.2kg,则重力G=mg 0.2kg×10N/kg=2N。(3)在开始一段时间内，水火箭受 到的向上的推力大于重力，故它做加速运动；随着推力逐 渐减小，当推力与重力相等，此时受到平衡力：根据图乙可 知，t1时刻，速度最大，此时它受到平衡力。 14.(1)水平匀速等于(2)无关(3)接触面粗糙程 度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大 〔解析)(1)只有沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，物 块在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦 力的大小。(2)当用不同的速度匀速拉物块时，弹簧测力 计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的 大小无关。(3)通过表中数据分析可知，接触面粗糙程度 一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 15.(1)相平(2)有色(3)深度(4)>密度 (5)D 〔解析)(1)实验前应调整U形管，使其两侧液面相平。 (2)为方便观察两侧液面的高度差，U形管中的液体最好 用有色的。(3)(4)液体压强与液体的深度和密度有关，研 究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。 (5)根据液体内部压强的特点分析液体内部A、B、C、D四 个位置的压强的大小。 16.(1)减小(2)如图所示(3)空载的配送车匀速直 线行驶时处于平衡状态，牵引力和阻力是一对平衡力，所 1 1 以牵引力F率-f=OG,-0×6000N=600N(4)配 送车空载时对水平路面的压力F王=G,=6000N;配送车 空载时对水平路面的压强。-F廷-， 6000N S4×100×104m2 1.5×10Pa(5)装上货物后对水平地面的压力F=S= 4×10Pa×4×100×101m=16000N,因物体对水平面的 压力和自身的重力相等，所以，所装货物的重力G=G总一 G。=F一G。=16000N一6000N=10000N,则所装货物的 质量m= G_10000N-1000kg g 10 N/kg F。=6000N 3000N G。=6000N (第16题图) 3