第2章 第4节 空间探索-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年八年级上册科学（浙教版·新教材）

的体积，由0=受可知，甲液体的密度大于乙液体的密度， 即P甲>p2,故A、C错误；由F=S和液体压强的影响因 素可知，甲液体对容器底部的压力大于乙，即F>F乙，故 B错误，D正确。 4.D根据图示可知，倒放后水的深度变大，其密度不变， 根据液体压强的影响因素可知，水产生的压强变大，即 p<p乙；瓶于对桌面的压力等于瓶子与水的重力之和，无 论正放还是倒放，瓶子与水的总重力不变，则瓶子对桌面 的压力不变，即F=F乙。 5.C由图知，液体的深度h甲<h乙，因为是同种液体，所 以乙容器底受到的压强大，即p甲<z;由于两容器都是 柱状容器，液体对容器底的压力等于自身的重力，而液体 的质量相同、重力相同，故对容器底部的压力相同，即F玉 F乙，故C正确。 6A限据力5可知，当0<A5a时，双层米杭利余 部分对水平桌面的压力和受力面积均减小，但受力面积减 小得更快，所以压强变大；当0.5a<x<1.5a时，双层米糕 剩余部分对水平桌面的压力和受力面积均减小，但压力减 小得更快，所以压强变小；当1.5a≤x<2a时，双层米糕剩 余部分对水平桌面的压力和受力面积均减小，且等比例减 小，所以压强不变。所以若从左到右、竖直向下切割双层 米糕，随着被切割的宽度x(0x<2a)逐渐增加，双层米 糕剩余部分对水平桌面的压强的变化情况是先增大后减 小最后不变 7.A将木块水平切去一半，受力面积不变，压力减小为原 来的一半，由=号得，剩余部分对地面压强变为原来的 一半，为450Pa,故①正确；将木块竖直切去一半，受力面积 减小为原来的一半，压力减小为原来的一半，由力=号得， 剩余部分对地面压强不变，为900Pa,故②错误；将木块斜 切去一部分如图乙所示，受力面积不变，切去部分底面积 为原来的三分之一，切去部分的重力为总重力的六分之 一利余部分的正力为原来的六分之五，由一5得，利余 部分对地面的压强变为原来的六分之五，为号×900Pa 750P,故③正确：将木块斜切去一部分如图丙所示，切去 部分底面积为原来的三分之一，受力面积变为原来的三分 之二，喇余部分压力为原来的六分之五，由力号得，利余 5 65 部分对地面的压强变为原来的2=4，即为子X900Pa 3 2 1125Pa,故④错误，故A正确，B、C、D错误 8.(1)A为质量分布均匀的长方体物块，质量为300g,其 体积V4=8cm×5cm×10cm=400cm3,则A的密度 PA=VA 4=300g=0.75g/cm=0.75X10kg1 (2)A对地面的压力等于自身的重力，则A对地面的压强 _EA=G=8,B对地面的压力等于自身的重力加 P-SA SASA A的重力，则B对地面的压强2= FB=GA十GB= SB mi8+m竖，因，：，=5：2，则"竖：mg+m8= SA ：m十m=5:2,代入数据得8cmX写cm 5:2,即SA 300g一： 300g十mB=5:2,解得ms=600g 300cm 第4节空间探索 1.C火箭是利用燃料燃烧产生的气体向后喷出，利用反 冲作用获得向前的动力：气球也是利用内部气体喷出，利 用反冲作用运动，它们的原理相同，故A错误。力的作用 是相互的，喷出的气体对气球有作用力，同时气球对喷出 的气体也有作用力，故B错误。气球内气体喷出，气体给 气球一个反冲作用，气球利用这种反冲作用运动，故C正 确。气球做加速运动，不是处于平衡状态，所以没有受到平 衡力的作用，故D错误。 2.C我国明朝时期的万户进行了飞天尝试，是世界上利 用火箭升空的第一人，这一说法是正确的，A选项不符合 题意。火箭是通过向后喷射高温高压气体，利用气体的反 作用力获得向前的动力：气球在充气后释放，向后喷出气 体，借助气体的反作用力向前运动，二者工作原理相似，B 选项不符合题意。火箭燃料舱中的燃料耗尽后，燃料舱的 质量会成为火箭继续飞行的负担，为了提高火箭的性能， 一般会抛弃燃料舱，而不是保留，C选项说法错误，符合题 意。20世纪，随着科技的发展，科学家利用火箭发射宇宙 飞船，已经实现了登陆月球，并且宇宙飞船也能够到达太 阳系的某些行星进行探测等活动，D选项不符合题意！ 3.C中国空间站基本构型为三舱T字构型，3个舱段分 别为天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱，同时还包括 载人飞船和货运飞船，用于运送航天员和物资等，故A正 确。根据中国载人航天工程“三步走”发展战略，第一步是 发射载人飞船，开展空间实验：第二步是突破载人飞船和 空间飞行器的交付对接技术等，发射空间实验室；第三步 是建造载人空间站，解决较大规模的、长期有人照料的空 间应用问题，故B正确。梦天实验舱是中国空间站第二个 科学实验舱，首个科学实验舱是问天实验舱，故C错误： 天和核心舱发射升空，标志着中间空间站在轨组装建造全 面展开，故D正确。 4.B已知空间站处于微重力环境，忽略空气阻力的影响， 航天员王亚平将冰墩墩玩具沿直线水平抛向对面的叶光 富时，冰墩墩不受任何力的作用，根据牛顿第一定律可知， 冰墩墩将保持匀速直线运动。 5.(1)行星(2)恒(3)不能 〔解析)(1)火星是太阳系中的一颗行星。(2)太阳是一颗 恒星。(3)月球的正面始终对着地球，我们不能直接观察 到月球背面的情况。 6.(1)150(2)运动状态(3)时间(4)先变大后变小 (5)水火箭自身质量（合理即可） 〔解析)(1)由表中数据可知，当水的质量为150g时，水火 箭水平方向的飞行距离最远。(2)瓶内的水向后喷出，水 火箭受到反方向的力向前加速运动，水火箭的运动状态发 生变化，这说明力可以改变物体的运动状态。(3)当水火 箭竖直向上发射时，无法直接测量水火箭发射的最大高 度，可以通过测量水火箭从发射到落地的时间，间接反映 发射的高低情况，需要的时间越长，说明水火箭发射的最 大高度越高。(4)其他条件相同时，当发射角度为25°、 35°、45时，随着发射角度增大，水平方向的飞行距离逐新 增大；当发射角度为55°、65时，随着发射角度增大，水平方 向的飞行距离逐渐减小，所以在其他条件相同时，随着发 射角度增大，水平方向的飞行距离先变大后变小。(5)除 了发射角度、水的质量外，水火箭自身的质量也可能会影 响水火箭的飞行距离 第2章拔尖自主测评 1.C中国空间站轨道倾角为42~43°，并非30°，并且中国 空间站主要用于开展空间科学实验、技术验证以及科普教 育等和平用途，不是主要承担军事监测任务，选项A错误。 中国空间站设计寿命为10年，并非20年：总重量可达180 t左右，不是可扩展为200t级八舱组合体，选项B错误。 中国空间站轨道高度为400~450km,其主要任务之一就 是开展较大规模空间科学实验，选项C正确。中国空间站 各飞行器既是独立的飞行器，具备独立的飞行能力，又可 以与核心舱组合成多种形态的空间组合体协同工作，并非 各飞行器不具备独立的飞行能力，只有与核心舱组合才能 够飞行，选项D错误。 2.C气垫船是通过使接融面脱离来减小摩擦的，故A错 误；手上涂防滑粉是在压力一定时，通过增大接触面的粗 糙程度来增大摩擦力，故B错误：书包的背带比较宽是在 压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C正确；压 路机的碾子很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来 增大压强，故D错误。 3.B以弹簧测力计A为研究对象，测力计处于平衡状 态，受到一对大小为100N的平衡力，弹簧测力计的示数等 于某一个力的大小，等于100N;同理以弹簧测力计B为研 究对象，测力计处于平衡状态，受到一对大小为100N的平 衡力，弹簧测力计的示数等于某一个力的大小，测力计的 示数仍为100N。 4.B由于小球和杆原来都是静止的，当装置向某一方向 运动时，杆随其一起运动，小球由于惯性保持原来的静止 状态，即相对于杆向与杆运动的相反方向运动，根据图乙 可知，小球相对于杆向北运动，杆向南运动，即装置向南 运动。 5.C用力打气，瓶体膨胀起来，是因为气体压强增大使瓶 体形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，而不是运 动状态，故A错误。“水火箭”向下喷水的过程中，“水火 箭”对水向下的力和水对“水火箭”向上的力是一对相互作 用力，这两个力大小相等、方向相反，故B错误。惯性大小 只与物体的质量有关，“水火箭”向下喷水的过程中，质量减 小，所以其惯性减小，故C正确。“水火箭”喷完水后，若所 受的力全部消失，根据牛顿第一定律，它将保持原来的运 动状态做匀速直线运动，而不是静止不动，故D错误 6.D第二次推墙时，甲受到墙壁向右的50N的推力，乙 向左的30N的推力，还受到摩擦力的作用，这三个力平衡， 第二次推墙时，墙壁受到甲的推力的作用，为50N。 7.D桌面越光滑，小车所受摩擦力越小，摩擦力对实验的 影响越小，故A正确；调整两边的吊盘所放砝码的数量，可 以改变小车所受拉力的大小，可以探究二力平衡时两个力 的大小关系，故B正确；将小车扭转一个角度，是为了改变 力的方向，使两个力不在同一直线，是为了探究二力平衡 时两个力是否在同一直线上，故C正确；将图中的小车换 成弹簧测力计，50g砝码重力G=g=50×103kg×10 N/kg=0.5N,两吊盘内各放人重0.5N的砝码，此时弹簧 测力计受到平衡力的作用，弹簧受到的拉力等于砝码的重 力，为0.5N,故D错误。 8.C图甲中A向左运动，则受到摩擦力的方向向右；图 乙中A向右运动，则受到摩擦力的方向向左，故A错误。 在图甲中，A向左做匀速直线运动，则它受到的摩擦力 fA=F,=7N;在图乙中，A、B水平向右做匀速直线运动， 那么F,+fA+fB=F2,即7N+7N+fB=25N,解得拔尖特训·科学（浙教版）八年级上 第4节 空间探索 一阶·基础通关 融通新授知识，夯实双基 1.趋势教材P85探索活动改编小明在活动课中做了“飞驰的气球”这一实验，下列有关这一过程的描 述，正确的是 () A.气球运动的原理和实际火箭原理不相同 B.喷出的气体对气球有作用力，但气球对喷出的气体没有作用力 C.气球之所以能运动，是利用气球内气体的反冲作用 D.气球受到了平衡力的作用 2.[2025杭州萧山期中]下列有关火箭的说法，错误的是 A.我国明朝时期的能工巧匠万户是世界上利用火箭升空的第一人 B.火箭的工作原理与气球十分相似，都是借助释放气体的反作用力向前运动 C.为了节省材料，火箭燃料舱中的燃料即使耗尽了也应当保留燃料舱 D.20世纪，科学家用火箭发射的宇宙飞船已经能够登陆月球或到达太阳系的某些行星 扫二阶·素能攀升 强化运用能力，提升素能▲ 3.几十年来，我国航天事业经历了从无到有、从小到大、从弱到强的发展历程。下列说法中，不正确 的是 () A.中国空间站包括天和核心舱、梦天实验舱、问天实验舱、载人飞船和货运飞船五个模块 B.中国载人航天工程“三步走”发展战略的第三步目标是建造载人空间站 C.梦天实验舱是中国空间站首个科学实验舱，主要用于开展空间科学与应用实验 D.天和核心舱发射升空，标志着中国空间站在轨组装建造全面展开 4.在中国空间站内，航天员王亚平将冰墩墩玩具沿直线水平抛向对面的叶光富（手静止不动）。已知 空间站处于微重力环境，忽略空气阻力的影响，关于冰墩墩被抛出后的运动状态，下列说法中正 确的是 () A.冰墩墩会沿抛物线轨迹运动 B.冰墩墩将保持匀速直线运动 C.冰墩墩速度逐渐减小，最终停止 D.冰墩墩因完全失重而悬浮不动 5.近年来，除了“神舟”外，还有“天宫”“嫦娥”“夸父”“祝融”“羲和”等一系列华夏神话名词从梦想照 进现实，也在不断缔造新的太空神话！请在回顾中国航天成绩的同时按要求回答问题： (1)2021年5月15日，“天问一号”携带的“祝融号”火星车成功降落火星，开启火星之旅。火星是 太阳中的一颗 (填星球类型)。 (2)我国继2021年成功发射太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”后，于2022年10月又成功发 射先进的“夸父一号”。它们的使命是探测人类唯一赖以生存的宝贵的 星一太阳 (3)2004年，我国开启月球探测工程一“嫦娥工程”。“嫦娥四号”是人类首个着陆月球背面的 探测器，实现了人类首次月球背面软着陆。我们在晚上 (填“能”或“不能”)使用高倍天 文望远镜看到月球背面。 50 第2章力与空间探索 6.舒势项目武学习如图甲，某校开展了水火箭比赛，在可乐瓶中装入适量的水，用带有打气管的瓶 塞将瓶口塞住，配置上火箭顶端的导流罩就完成了水火箭的制作，其结构如图乙所示；将水火箭 置于地面，通过打气管向瓶内打气，当瓶内压强足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向后喷出，水火箭 迅速飞起。在一次训练中，琦琦对水火箭水平方向飞行距离的影响因素产生了兴趣，接着他做出 以下猜想： I,可能与加水质量的多少有关系。 Ⅱ.可能与发射的角度有关系。 导流罩 可乐瓶 空气 水 瓶塞 打气管 乙 (第6题图) 请回答下列问题：（不考虑水火箭的容积变化和空气阻力） (1)在探究猜想I时，使用同一支水火箭，依次加0g、50g、100g、150g、200g、250g水，每次用同 样的打气简加压15次，每组实验进行三次，调整箭体与水平地面的夹角为40°，实验时无风，测量 发射点到落地点的水平距离并记录，如表所示。根据实验数据得出：当水的质量为 g时， 水火箭水平方向的飞行距离最远。 水的质量/g 0 50 100 150 200 250 第一次 3.20 40.1 44.3 71.6 55.6 46.2 第二次 3.25 35.3 42.6 66.3 59.2 42.4 水平距离/m 第三次 3.40 33.6 50.5 63.1 56.3 48.9 平均值 3.28 36.33 45.80 67.00 57.03 45.83 (2)瓶内的水向后喷出，水火箭受到反方向的力向前加速运动，这说明力可以改变物体的 (3)当水火箭竖直向上发射时，无法直接测量水火箭发射的最大高度，这时可以测量水火箭从发 射到落地的 间接反映发射的高低情况 (4)探究猜想Ⅱ时，选用同一支水火箭，控制水量和气压一定，依次改变其发射角度(“发射角度” 指水火箭与水平地面的夹角)为25°、35°、45°、55°、65°，并记录水平方向的飞行距离，如表所示： 发射角度/° 25 35 45 55 65 飞行距离/m 31.32 43.60 53.07 49.82 35.42 结论：其他条件相同的情况下，随着发射角度增大，水平方向的飞行距离将 (5)除上述探究过的影响因素外，你认为还有哪些因素可能会影响水火箭的飞行距离？ (写出一条)。 “答案与解析”见P21 51