精品解析：甘肃省天水市麦积区2024-2025学年八年级上学期10月期中道德与法治试题

甘肃省天水市麦积区2024-2025学年八年级上学期10月期中 道德与法治试题 一、单选题（每题1分，共20分） 1. 下列选项属于张乐感受社会生活的有（ ） ①陪妈妈去菜市场买菜②和爸爸去科技馆参观 ③在家做作业④和好朋友去敬老院当志愿者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 人的成长是不断社会化的过程。为成长为一名合格的社会成员，我们需要（ ） ①不断丰富知识②不断提高能力 ③不断增强规则意识④日渐养成价值观 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 3. 马克思说，人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。下列理解不正确的是（ ） A. 个人可以脱离社会而生存和发展 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 每个人都是社会这张大网上的一个结点 D. 每个人都是社会的一员 4. 李响在“学习强国”APP上看到2023年12月3日上午，习近平总书记在盐城新四军纪念馆考察时强调，江山就是人民、人民就是江山。李响感受社会生活的方式是（ ） A. 社会调查 B. 阅读书籍 C. 网络媒介 D. 社会实践 5. 下列关系属于业缘关系的有（ ） ①初中同学 ②邻居 ③单位同事 ④公司客户 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 刚出生的婴儿就像一张“白纸”，通过父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，逐步形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。这表明（ ） A. 每个人的成长过程都是相同的 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 人人都能成为合格的社会成员 D. 学校教育是人社会化的唯一途径 7. 青年习近平连续十二年资助贫困学子林冬梅圆“读书梦”，更是亲身力行激励她，让她无所畏惧，传承爱心，用自己的行动照亮更多的人。以下古诗词与青年习近平这一行为表现出的品质相符的是（ ） A. 各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜 B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C. 夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 D. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 8. 生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等，每个公民都必须遵守这些规定，因为（ ） A. 人们的行为都是不自觉的 B. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态 C. 我国的社会太混乱 D. 维护秩序靠规则 9. 漫画《风筝与线》启示我们____（ ） A. 建立规则的目的是保障自由 B. 真正的自由没有规则的约束 C. 享有自由是遵守规则的保障 D. 社会规则是一切行为的底线 10. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”有利于维护（ ） A. 生产秩序 B. 公共场所秩序 C. 交通秩序 D. 社会管理秩序 11. 莱蒙特说：“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”阿米尔说：“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这些名言警句共同说明（ ） ①有了良好的社会秩序，社会才能正常运行 ②良好的社会秩序，有利于人们创造美好的生活 ③有秩序就必然影响、削弱自由，做人做事要懂得取舍 ④社会秩序保障社会规则的实现 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③ 12. 到学校给儿子送东西，担心高跟鞋走路声音太响影响学生听课，江苏溧阳一位暖心妈妈悄悄脱下鞋子，赤脚跑了四层楼。暖心妈妈的做法是在（ ） A. 自觉维护生产秩序 B. 坚定维护规则 C. 通过他律遵守规则 D. 积极改进规则 13. 要克服漫画反映的问题，我们要（ ） ①养成亲社会行为 ②认真感受父母的爱 ③理性利用互联网 ④自觉抵制网络谣言 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 网络谣言真可怕：“橘子皮上发现小蛆状病虫”的消息，导致柑橘严重滞销，损失高达数亿元；“一些地区要发生地震”的消息，导致数百万群众走上街头“躲避地震”；而“化工企业要发生爆炸”的消息，导致部分群众产生恐慌情绪……辨别网络谣言，以下方法不可取的是（ ） A. 注意信息出处是否权威 B. 及时关注部门官方信息 C. 关注新闻标题是否新颖 D. 学会辨识信息内容真假 15. 2017年8月,一则“小车斑马线前礼让老人，老人脱帽鞠躬致谢”的新闻在社会上引起强烈反响。老人和司机的文明行为，让许多市民为之感动，满满的正能量温暖着我们。看到该新闻，最能完整表达你内心情感的是 A. 热心公益活动，助人为乐高尚 B. 社会呼唤公平，法律捍卫正义 C. 关爱赢得尊重，礼貌彰显魅力 D. 诚实产生信任，诚信铸就人格 16. “冰冻三尺非一日之寒”“小洞不补，大洞吃苦”“小时偷针，大时偷金”……这些话语告诉我们（ ） A. 要防患于未然，违法的事我们坚决不能做 B. 一般违法行为和犯罪在本质特征上是相同的 C. 违法行为可以分为民事违法、行政违法和刑事违法 D. 我们应善于利用法律保护自己，维护自身合法权益 17. 下面对于古文的理解对应合理的是（ ） ①尺有所短，寸有所长——学会换位思考，平等待人 ②敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱 ③人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本 ④良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——要仪表整洁，举止端庄 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 18. 俗语说:“金无足赤,人无完人。”还有人说:“任何看似愚蠢的东西,它一定也有值得喝彩的地方。”这些话启示我们（ ） A. 要考虑他人感受,不冷落、忽视他人 B. 要学会欣赏他人,赞美他人的一切 C. 要理解他人的难处,学会换位思考 D. 要尊重他人,善于发现他人的闪光点 19. 王某在网络平台上传了一段城管作为执法人员骑摩托车巡查的视频，背景音乐配的是“鬼子进村”，随后警方对其做出行政拘留五日的处罚。下列认识正确的是（ ） A. 王某的行为是民事违法行为 B. 警示我们要尊重他人，依法律己 C. 启示我们要依法履行义务 D. 王某承担的是刑事责任 20. 维护我们合法权益最权威、最有效、最正规和最终的途径是（ ） A. 向政府部门寻求帮助以解决问题 B. 通过诉讼的方式来维护权益 C. 通过民间德高望重的人来调解 D. 通过有关部门调解、仲裁解决争议 二、非选择题（共30分） 21. 情境一 为庆祝中华人民共和国成立75周年，9月30日，静安区新的社会阶层人士“‘新’向祖国——我为社区办件事”主题志愿服务活动在静安统战源广场举行。“静安社会组织实践创新基地”正式揭牌，“益熠生辉”“益路生花”“益情直通车”“万众益心”四大服务项目发布。 （1）开展志愿服务活动属于亲社会行为吗？为什么要养成亲社会行为？ 情境二 一位游客走进了一家小店，随手拿起一件商品开口向坐在柜台里的老板问道：“老头，这个多少钱?”老板却说什么都不卖。游客很诧异，老板说：“一个不懂得尊重的人，我为什么要把东西卖给他?” （2）人文情怀，首要的是尊重人的感受。在日常生活中我们应该怎样尊重他人？ 22. 习近平主席在出席世界互联网大会时指出，互联网虽然是无形的，但运用互联网的人们都是有形的，互联网是人类的共同家园。让这个家园更美丽、更干净、更安全，是国际社会的共同责任。 （1）网络是一把双刃剑，请谈谈互联网给我们生活带来哪些影响？ （2）作为中学生，我们怎样理性参与网络生活才可以“让这个家园更美丽、更干净、更安全”？ 23. 甘肃天水——因其麻辣烫的“烟火气”、热情好客的真诚态度以及足斤足两的消费信誉、一跃成为流量带动经济的“网红城市”。该事件给某校极大启发，学校准备围绕“诚信”这个话题举行一次活动。 （1）请你为该校设计几种活动形式。(至少两种) （2）结合所学知识，从不同角度谈谈诚信的重要性。 （3）如果你是一名天水人，为了更好的喜迎八方来客，应如何做一个文明有礼的天水人呢? 24. 遵守社会规则预防违法犯罪 材料一 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。对于这一规定，同学们议论纷纷。 观点一：带手机进校园是件小事儿，不必小题大做。 观点二：带手机进校园确实不对，但大家都在带，我也就跟着带。 观点三：老师管得紧就不带，老师管得松就可以带。 （1）根据材料一和同学们的观点，你认为应该如何做到“自觉遵守规则”? 材料二 刑法修正案（十一）规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 （2）在生活中，未成年人更要加强自我防范，预防犯罪，给你的警示有哪些? 材料三 八年级（2）班的小雪、小涛、小云在放学回家的路上遇见两个歹徒勒索一位卖水果的老人，他们三人往后退到拐角处，离开歹徒视线后，商量对策。 小雪同学：“你俩盯住歹徒，我去报警。” 小涛同学：“我们去和两个歹徒拼了！” 小云同学：“别管这事，跟我们没关系。” （3）你赞同哪位同学的对策？请说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省天水市麦积区2024-2025学年八年级上学期10月期中 道德与法治试题 一、单选题（每题1分，共20分） 1. 下列选项属于张乐感受社会生活的有（ ） ①陪妈妈去菜市场买菜②和爸爸去科技馆参观 ③在家做作业④和好朋友去敬老院当志愿者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 ①②④：中学生参与社会生活可以采取多种形式，分析四个选项，去菜市场买菜、去科技馆参观、去敬老院当志愿者都属于积极参与社会生活的表现，故①②④符合题意； ③：属于完成学习任务，与感受社会生活无关，故③不符合题意； 故本题选B。 2. 人的成长是不断社会化的过程。为成长为一名合格的社会成员，我们需要（ ） ①不断丰富知识②不断提高能力 ③不断增强规则意识④日渐养成价值观 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 ①②③④：依据教材知识可知，人的成长是不断社会化的过程，通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员，故①②③④说法正确； 故本题选D。 3. 马克思说，人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。下列理解不正确的是（ ） A. 个人可以脱离社会而生存和发展 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 每个人都是社会这张大网上的一个结点 D. 每个人都是社会的一员 【答案】A 【解析】 【详解】A：个人的生存发展离不开社会，人的衣食住行、知识学习、价值实现都依赖社会，“个人可以脱离社会而生存和发展” 违背个人与社会关系的知识点，理解不正确，故 A 说法错误。 B：个人与社会密不可分，个人是社会有机组成部分，契合 “人的本质是一切社会关系总和” 的观点，理解正确，故 B 说法正确。 C：社会如同一张大网，每个人都是网上相互联系的结点，体现个人依托社会关系存在，理解正确，故 C 说法正确。 D：任何人都生活在社会之中，都是社会的一员，符合题干名言内涵，理解正确，故 D 说法正确。 4. 李响在“学习强国”APP上看到2023年12月3日上午，习近平总书记在盐城新四军纪念馆考察时强调，江山就是人民、人民就是江山。李响感受社会生活的方式是（ ） A. 社会调查 B. 阅读书籍 C. 网络媒介 D. 社会实践 【答案】C 【解析】 【详解】C：题干中李响在“学习强国”APP上看到新闻，这是通过网络媒介感受社会生活方式，故C符合题意。 ABD：题干未涉及社会调查、阅读书籍、社会实践等生活方式，故ABD不符合题意。 5. 下列关系属于业缘关系的有（ ） ①初中同学 ②邻居 ③单位同事 ④公司客户 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系。 ①③④：业缘关系是指以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。同学、同事、公司客户是业缘关系。①③④说法正确； ②：地缘关系是由于地域上的邻近和日常生活的交往而形成的关系，如同乡、邻居等。邻居是地缘关系，②说法与题不符； 故本题选C。 6. 刚出生的婴儿就像一张“白纸”，通过父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，逐步形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。这表明（ ） A. 每个人的成长过程都是相同的 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 人人都能成为合格的社会成员 D. 学校教育是人社会化的唯一途径 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人的社会化的相关知识。 A：每个人的成长环境、家庭背景、教育经历等存在差异，成长过程不可能完全相同，故A说法错误； B：题干中婴儿通过父母抚育、老师教诲、同伴帮助和社会关爱等逐步形成社会认可的思维和行为方式，说明人的成长需要社会各要素的参与，是不断社会化的过程，故B符合题意； C：成为合格社会成员需要具备一定条件（如遵守社会规范），并非所有人都能达到这一标准，故C说法错误； D：学校教育只是社会化的重要途径之一，家庭、同伴、社会媒介等同样发挥作用，故D说法错误； 故本题选B。 7. 青年习近平连续十二年资助贫困学子林冬梅圆“读书梦”，更是亲身力行激励她，让她无所畏惧，传承爱心，用自己的行动照亮更多的人。以下古诗词与青年习近平这一行为表现出的品质相符的是（ ） A. 各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜 B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C. 夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 D. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 A：各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜的意思是每个人扫自己门前的雪，不要管别人家房上的霜雪。比喻各人只管自己的事，不要管别人的事，A说法与题不符； B：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人意思是朋友，请喝尽这杯醇香的美酒吧！等你西出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了，B说法与题不符； C：题文中青年习近平资助贫困学子的行为是亲社会行为的表现。夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也意思是那些喜欢聚群厌烦一个人呆着、彼此之间互相帮助持的人，才是真正的发自内心的快乐，是亲社会行为，C说法符合题意； D：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟意思是在读书、学习的道路上，没有捷径可以走，也没有顺风船可驶，如果想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的，也是最佳的条件。D说法与题不符； 故本题选C。 8. 生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等，每个公民都必须遵守这些规定，因为（ ） A. 人们的行为都是不自觉的 B. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态 C. 我国的社会太混乱 D. 维护秩序靠规则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则对保障社会秩序的作用。 D：依据教材知识，分析题文，生活中有许多规定，每个公民都必须遵守这些规定，因为维护秩序靠规则，故D符合题意； A：有些人的行为是自觉的，有些人的行为是不自觉的，故A说法错误； B：说明了社会秩序的性质，但没有回答为什么需要遵守规定，故B不符合题意； C：对社会情况的错误描述，故C说法错误； 故本题选D。 9. 漫画《风筝与线》启示我们____（ ） A. 建立规则的目的是保障自由 B. 真正的自由没有规则的约束 C. 享有自由是遵守规则的保障 D. 社会规则是一切行为的底线 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自由与规则的关系的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，漫画“风筝与线”中”安全是系在风筝上的线“表明自由与规则的关系，建立规则的目的是保障自由，故A说法正确； B：真正的自由要受规则的约束，故B说法错误； C：遵守规则是享有自由的保障，故C说法错误； D：法律是一切行为的底线，故D说法错误； 故本题选A。 10. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”有利于维护（ ） A. 生产秩序 B. 公共场所秩序 C. 交通秩序 D. 社会管理秩序 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会秩序。 ABCD：依据教材知识，社会秩序是社会生活的一种有序化状态。常见的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”有利于维护交通秩序，故C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 11. 莱蒙特说：“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”阿米尔说：“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这些名言警句共同说明（ ） ①有了良好的社会秩序，社会才能正常运行 ②良好的社会秩序，有利于人们创造美好的生活 ③有秩序就必然影响、削弱自由，做人做事要懂得取舍 ④社会秩序保障社会规则的实现 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性、社会规则对保障社会秩序的作用。 ①②：依据教材知识，分析题文，莱蒙特和阿米尔的名言警句，体现了社会秩序的重要性，体现了有了良好的社会秩序，社会才能正常运行；良好的社会秩序，有利于人们创造美好的生活，故①②符合题意； ③：秩序并不会影响、削弱自由，是保障自由，故③说法错误； ④：社会规则保障社会秩序实现，故④说法错误； 故本题选B。 12. 到学校给儿子送东西，担心高跟鞋走路声音太响影响学生听课，江苏溧阳一位暖心妈妈悄悄脱下鞋子，赤脚跑了四层楼。暖心妈妈的做法是在（ ） A. 自觉维护生产秩序 B. 坚定维护规则 C. 通过他律遵守规则 D. 积极改进规则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护规则。 B：暖心妈妈的做法是发自内心的敬畏规则，从自身做起，是坚定地在维护规则，故B说法正确； AD：说法与题干内容无关，故AD与题意不符； C：暖心妈妈的做法是通过自律遵守规则，故C错误； 故本题选B。 13. 要克服漫画反映的问题，我们要（ ） ①养成亲社会行为 ②认真感受父母的爱 ③理性利用互联网 ④自觉抵制网络谣言 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络、孝敬父母等相关知识。 ①：分析漫画可知，漫画中的学生是沉迷网络游戏的行为，要克服这一问题，我们要转移自己的注意力，主动了解社会，关注社会发展变化，养成亲社会行为 ，①正确； ②：漫画中的儿子对母亲的关爱视而不见，这是错误的，我们要认真感受父母的爱，并孝敬父母，②正确； ③：我们要提高媒介素素养，理性利用互联网 ，不能沉迷网络游戏，③正确； ④：观点强调自觉抵制网络谣言，与题干主旨不符合，④不符合题意； 故本题选A。 14. 网络谣言真可怕：“橘子皮上发现小蛆状病虫”的消息，导致柑橘严重滞销，损失高达数亿元；“一些地区要发生地震”的消息，导致数百万群众走上街头“躲避地震”；而“化工企业要发生爆炸”的消息，导致部分群众产生恐慌情绪……辨别网络谣言，以下方法不可取的是（ ） A. 注意信息出处是否权威 B. 及时关注部门官方信息 C. 关注新闻标题是否新颖 D. 学会辨识信息内容真假 【答案】C 【解析】 【详解】 ABD：查看信息出处是否权威、关注官方部门发布的信息、主动辨识信息内容真假，都是辨别网络谣言的可取方法，故ABD说法正确； C：新闻标题是否新颖和信息本身的真假没有必然关联，仅靠标题新颖与否无法判断信息是不是谣言，这个方法不可取，故C说法错误； 15. 2017年8月,一则“小车斑马线前礼让老人，老人脱帽鞠躬致谢”的新闻在社会上引起强烈反响。老人和司机的文明行为，让许多市民为之感动，满满的正能量温暖着我们。看到该新闻，最能完整表达你内心情感的是 A. 热心公益活动，助人为乐高尚 B. 社会呼唤公平，法律捍卫正义 C. 关爱赢得尊重，礼貌彰显魅力 D. 诚实产生信任，诚信铸就人格 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对礼貌待人和尊重他人的认识，主要考查学生的理解能力。题文中小车礼让斑马线，体现了对生命的关爱和尊重；老人脱帽鞠躬致谢，是文明礼貌的表现，ABD在题文中没有体现，所以正确答案选C。 16. “冰冻三尺非一日之寒”“小洞不补，大洞吃苦”“小时偷针，大时偷金”……这些话语告诉我们（ ） A. 要防患于未然，违法的事我们坚决不能做 B. 一般违法行为和犯罪在本质特征上是相同的 C. 违法行为可以分为民事违法、行政违法和刑事违法 D. 我们应善于利用法律保护自己，维护自身合法权益 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法不可违。 A：“冰冻三尺非一日之寒”“小洞不补，大洞吃苦”“小时偷针，大时偷金”，都说明了违法的事再小也不能做，要防患于未然，故A正确； B：错误，一般违法行为和犯罪在本质特征上是不同的，故排除B； C：材料未涉及违法行为的分类，故排除C； D：材料未涉及依法维权。故排除D； 故本题选A。 17. 下面对于古文的理解对应合理的是（ ） ①尺有所短，寸有所长——学会换位思考，平等待人 ②敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱 ③人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本 ④良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——要仪表整洁，举止端庄 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性、尊重他人的要求。 ②：“敬人者，人恒敬之”意思是尊重别人，别人也会尊重你，体现了尊重是相互的，要互敬互爱，故②符合题意； ③：“人而无信，不知其可也”意思是一个人如果没有诚信，就不知道他还能做什么，体现了诚信的重要性，体现了诚信是一个人安身立命之本，故③符合题意； ①：“尺有所短，寸有所长”意思是每个人都有自己的长处和短处，体现了要看到每个人的优点和缺点，未体现学会换位思考，平等待人，故①不符合题意； ④：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”意指一句好话能让人心情舒畅，一句坏话能让人感到寒冷，体现了语言的力量，未体现要仪表整洁，举止端庄，故④不符合题意； 故本题选C。 18. 俗语说:“金无足赤,人无完人。”还有人说:“任何看似愚蠢的东西,它一定也有值得喝彩的地方。”这些话启示我们（ ） A. 要考虑他人感受,不冷落、忽视他人 B. 要学会欣赏他人,赞美他人的一切 C. 要理解他人的难处,学会换位思考 D. 要尊重他人,善于发现他人的闪光点 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会欣赏他人。 D：题文中“任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。”这些话启示我们要学会欣赏他人，善于发现他人的闪光点，D正确； AC：观点虽然正确，但题文未体现； B：“一切”说法太绝对，排除； 故本题选D。 19. 王某在网络平台上传了一段城管作为执法人员骑摩托车巡查的视频，背景音乐配的是“鬼子进村”，随后警方对其做出行政拘留五日的处罚。下列认识正确的是（ ） A. 王某的行为是民事违法行为 B. 警示我们要尊重他人，依法律己 C. 启示我们要依法履行义务 D. 王某承担的是刑事责任 【答案】B 【解析】 【详解】A：王某被警方处以行政拘留，属于行政违法行为，不是民事违法行为，故A错误。 B：王某用侮辱性背景音乐恶搞正常执法的城管，侵犯了城管的人格尊严权，最终受到法律处罚，警示我们在网络空间也要尊重他人合法权益，遵守法律规范、约束自身言行，故B正确。 C：题干未涉及要自觉依法履行公民义务，故C不符合题意； D：行政拘留是行政处罚，王某承担的是行政责任，只有触犯刑法的犯罪行为才会承担刑事责任，故D错误； 20. 维护我们合法权益最权威、最有效、最正规和最终的途径是（ ） A. 向政府部门寻求帮助以解决问题 B. 通过诉讼的方式来维护权益 C. 通过民间德高望重的人来调解 D. 通过有关部门调解、仲裁解决争议 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对诉讼手段的认识。 B：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。如果受到非法侵害后，不能解决问题，我们就要使用诉讼手段通过打官司讨回公道、最权威的手段，B符合题意； ACD：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，ACD说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（共30分） 21. 情境一 为庆祝中华人民共和国成立75周年，9月30日，静安区新的社会阶层人士“‘新’向祖国——我为社区办件事”主题志愿服务活动在静安统战源广场举行。“静安社会组织实践创新基地”正式揭牌，“益熠生辉”“益路生花”“益情直通车”“万众益心”四大服务项目发布。 （1）开展志愿服务活动属于亲社会行为吗？为什么要养成亲社会行为？ 情境二 一位游客走进了一家小店，随手拿起一件商品开口向坐在柜台里的老板问道：“老头，这个多少钱?”老板却说什么都不卖。游客很诧异，老板说：“一个不懂得尊重的人，我为什么要把东西卖给他?” （2）人文情怀，首要的是尊重人的感受。在日常生活中我们应该怎样尊重他人？ 【答案】（1）属于亲社会行为；①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （2）①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。 【解析】 【分析】考点考查：养成亲社会行为、怎样做到尊重他人的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的表现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：志愿服务活动→属于亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查养成亲社会行为的必要性，可依据教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查怎样做到尊重他人，可依据教材知识作答。 22. 习近平主席在出席世界互联网大会时指出，互联网虽然是无形的，但运用互联网的人们都是有形的，互联网是人类的共同家园。让这个家园更美丽、更干净、更安全，是国际社会的共同责任。 （1）网络是一把双刃剑，请谈谈互联网给我们生活带来哪些影响？ （2）作为中学生，我们怎样理性参与网络生活才可以“让这个家园更美丽、更干净、更安全”？ 【答案】（1）网络对生活的积极影响：网络让我们的日常生活的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 消极影响：在网络时代，信息变得丰富的同时也出现了一些虚假的、不良的信息。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。 （2）要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，注重浏览、寻找与学习、工作有关的信息。要学会信息节食，学会辨别网络信息，自觉抵制不良信息。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，应该对自己的网络言论负责，做一名负责的网络参与者。 23. 甘肃天水——因其麻辣烫的“烟火气”、热情好客的真诚态度以及足斤足两的消费信誉、一跃成为流量带动经济的“网红城市”。该事件给某校极大启发，学校准备围绕“诚信”这个话题举行一次活动。 （1）请你为该校设计几种活动形式。(至少两种) （2）结合所学知识，从不同角度谈谈诚信的重要性。 （3）如果你是一名天水人，为了更好的喜迎八方来客，应如何做一个文明有礼的天水人呢? 【答案】（1）主题班会，征文活动，演讲比赛，黑板报等。 （2）①诚信是一个人安身立命之本；②诚信是企业的无形资产；③诚信促进社会文明，国家兴旺。 （3）①做文明有礼的人要态度谦和，用语文明；②做文明有礼的人要仪表整洁，举止端庄；③做文明有礼的人需要在社会中不断学习，观察，思考和践行。 【解析】 【小问1详解】 本题要求为该校设计几种活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查诚信的重要性，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查文明有礼的要求，可结合教材知识作答。 24. 遵守社会规则预防违法犯罪 材料一 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。对于这一规定，同学们议论纷纷。 观点一：带手机进校园是件小事儿，不必小题大做。 观点二：带手机进校园确实不对，但大家都在带，我也就跟着带。 观点三：老师管得紧就不带，老师管得松就可以带。 （1）根据材料一和同学们的观点，你认为应该如何做到“自觉遵守规则”? 材料二 刑法修正案（十一）规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 （2）在生活中，未成年人更要加强自我防范，预防犯罪，给你的警示有哪些? 材料三 八年级（2）班的小雪、小涛、小云在放学回家的路上遇见两个歹徒勒索一位卖水果的老人，他们三人往后退到拐角处，离开歹徒视线后，商量对策。 小雪同学：“你俩盯住歹徒，我去报警。” 小涛同学：“我们去和两个歹徒拼了！” 小云同学：“别管这事，跟我们没关系。” （3）你赞同哪位同学的对策？请说明理由。 【答案】（1）①遵守规则需要自律，要严于律己，不断自我反省，克服带手机进校园等不良习惯。②遵守规则需要他律，要接受老师的管理和监督。③遵守规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，而不是盲目从众或看老师管理的松紧来决定是否遵守。 （2）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 （3）赞同小雪的对策。理由：小雪的做法既勇敢又机智，在面对违法犯罪行为时，我们要在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。小涛去和歹徒拼了，可能会使自己受到伤害；小云不管这事，是缺乏正义感和社会责任感的表现。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查自觉遵守规则的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理；带手机进校园是件小事儿，不必小题大做，可知这启示我们遵守规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳； 老师管得紧就不带，老师管得松就可以带，可知这启示我们遵守规则需要他律； 带手机进校园确实不对，但大家都在带，我也就跟着带，可知这启示我们遵守规则需要自律，要严于律己。 【小问2详解】 从设问中可知要考查加强自我防范、预防犯罪的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任，可知这启示我们要珍惜美好生活，远离犯罪；同时需要我们杜绝不良行为，依法自律；另外自觉遵纪守法，防患于未然。 【小问3详解】 从设问中可知要考查同违法犯罪作斗争的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 小雪同学：“你俩盯住歹徒，我去报警”，可知赞同，该做法既勇敢又机智，在面对违法犯罪行为时，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争； 小涛同学：“我们去和两个歹徒拼了”，可知不赞同，该做法可能会使自己受到伤害； 小云同学：“别管这事，跟我们没关系”，可知不赞同，该做法是缺乏正义感和社会责任感的表现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $