第一单元 造房子（期中专项训练）科学二年级上学期（教科版·新教材）

第一单元 造房子（期中专项训练） 科学二年级上学期（教科版·新教材） 第二部分：巩固训练 第一单元《造房子》巩固训练题 一、填空题 1. 不同动物的家形态、位置各不相同，都是为了适应（　　　　）需求而建。 【答案】生存 【解析】动物的家形态、位置各不相同，但都是动物为满足自身生存的需要而建造的，填“生存”。 2. 鸟巢大多搭建在（　　　　）上，用树枝、干草、羽毛等搭建。 【答案】树枝 【解析】鸟巢大多搭建在树枝上，用树枝、干草、羽毛等搭建，内部柔软保暖。 3. 蚂蚁的巢分为地上和（　　　　）两部分，地下有复杂的通道和房间。 【答案】地下 【解析】蚁巢分为地上（以小土堆为标志）和地下两部分，地下有复杂通道和房间，用于储存食物、繁殖后代。 4. 来自大自然的、没有经过加工的材料，叫（　　　　）。 【答案】自然物 【解析】自然物是指直接来自大自然、未经人类加工的材料，如泥土、树枝、石头等。 5. 玻璃是（　　　　）的，能透过光线，主要作用是采光。 【答案】透明 【解析】玻璃透明、能透过光线、易碎，主要作用是采光，让房间更明亮。 6. 建造小房子时，要求使用至少（　　　　）种材料。 【答案】两（2） 【解析】建造任务要求使用至少两种材料（如废纸箱、塑料薄膜、木棍、橡皮泥等），填“两”。 7. 人们建造房屋会用到很多材料，比如木材、砖、玻璃、（　　　　）等。 【答案】钢材（水泥、沙子等均可） 【解析】现代房屋的建造材料有水泥、沙子、石灰、碎石块、木材、钢材、砖瓦、玻璃、防水材料等，任写一种即可。 8. 建造的小房子要比较稳固、（　　　　）、通风。 【答案】明亮 【解析】小房子的功能要求是稳固（不易倾倒、变形）、明亮（有透光的窗户）、通风（有可打开的门或窗户）。 二、判断题（对的画“√”，错的画“×”） 1. 鸟巢用树枝、干草、羽毛等搭建，内部柔软保暖。（　　） 【答案】√ 【解析】鸟巢用树枝、干草、羽毛等搭建，内部柔软保暖，能保护雏鸟、遮风挡雨，说法正确。 2. 松鼠窝搭建在树杈上，冬天还会增加保暖材料。（　　） 【答案】√ 【解析】松鼠窝搭建在树杈上，用树枝做框架，内部铺垫干草、树叶、苔藓，冬季会增加保暖材料，说法正确。 3. 燕子用玻璃和金属建造它的巢。（　　） 【答案】× 【解析】燕子用泥和干草筑巢，使用的是自然物；玻璃和金属是人造物，燕子不会用它们筑巢，说法错误。 4. 金属能导电、导热，还比较坚硬。（　　） 【答案】√ 【解析】金属的特点是坚硬、导电、导热，有光泽，说法正确。 5. 合金比任何一种金属都软。（　　） 【答案】× 【解析】人们把不同金属熔在一起制造出合金，合金比任何一种金属都硬（如青铜器），不是更软。 6. 石墙房屋轻便，搬运和搭建都很容易。（　　） 【答案】× 【解析】石墙房屋坚固耐用、抗风能力强，但搬运和搭建难度大，并不轻便，说法错误。 7. 建造小房子前，要先整理收集到的材料。（　　） 【答案】√ 【解析】设计小房子的第一步就是整理材料，对废旧材料清洁、裁剪、分类摆放，说法正确。 8. 使用安全剪刀时，另一只手要远离裁剪区域。（　　） 【答案】√ 【解析】使用安全剪刀、儿童安全刻刀时，另一只手需远离裁剪区域，避免划伤，说法正确。 三、选择题（把正确答案的序号填在括号里） 1. 蚂蚁的巢主要用什么材料建造？（　　） A. 羽毛　　B. 泥土和小树枝　　C. 玻璃 【答案】B 【解析】蚁巢的材料以泥土、小树枝为主，分地上和地下两部分，故选B。 2. 下列材料中，属于人造物的是？（　　） A. 石头　　B. 塑料　　C. 木材 【答案】B 【解析】塑料是人类通过加工、合成得到的材料，属人造物；石头、木材都是自然物，故选B。 3. 木屋的特点是？（　　） A. 轻便易搭建、保暖性较好　　B. 非常坚硬、防火　　C. 透明易碎 【答案】A 【解析】木材→木屋，轻便易搭建、有自然纹理、保暖性较好，但防火性、耐用性差，故选A。 4. 钢筋混凝土房屋的特点是？（　　） A. 强度高、抗震性好，可建高层　　B. 容易被水冲垮　　C. 不能住人 【答案】A 【解析】钢筋+水泥→钢筋混凝土房屋，强度高、抗震性好、使用寿命长，可建造高层建筑，故选A。 5. 下列物品中，主要用金属制作的是？（　　） A. 窗帘　　B. 勺子　　C. 书本 【答案】B 【解析】勺子用金属制作，利用其导热性、坚固性；窗帘用布，书本用纸，故选B。 6. 暖气片主要利用金属的什么特性？（　　） A. 导热性　　B. 透明性　　C. 透气性 【答案】A 【解析】暖气片属于金属类物品，主要利用金属的导热性来散热供暖，故选A。 7. 下列材料中，既能造房子又能做餐具的是？（　　） A. 金属　　B. 纸　　C. 布 【答案】A 【解析】既能造房子又能做餐具的材料有金属、塑料、木、陶瓷、玻璃；纸、布只能做餐具等日用品，故选A。 8. 建造小房子时，窗户最好用什么材料？（　　） A. 厚纸板　　B. 塑料薄膜　　C. 泥土 【答案】B 【解析】塑料薄膜透明、透光，能让房间明亮；厚纸板、泥土不透光，故选B。 9. “小房子”展示会上，要向同学介绍什么？（　　） A. 小房子各部分用了什么材料　　B. 谁做得最慢　　C. 用了多少钱 【答案】A 【解析】展示会要说明小房子各部分材料及功能，如“窗户用塑料薄膜，能让阳光进入使房间明亮”，故选A。 10. 下列哪一项不是评价小房子的标准？（　　） A. 用了两种以上材料　　B. 房子稳固不易变形　　C. 房子颜色越深越好 【答案】C 【解析】评价标准有：用两种以上材料、房子稳固不易变形、门、窗足够大、房间明亮、节约材料；与颜色深浅无关，故选C。 四、连线题（用直线把相关的连起来） 题：蟹洞、帐篷、冰屋、土楼、窑洞分别与对应地区/特征的描述连起来。 【答案】蟹洞　　——位于河边、海边的泥沙中，洞口小、内部弯曲 帐篷　　——草原上使用，可以快速搭建和拆除 冰屋　　——极地地区建造，就地取材 土楼　　——江西、福建等地，用木材、泥土和砖瓦建造 窑洞　　——在黄土坡上挖出，冬暖夏凉 【解析】根据“不同地区的房屋”连线：蟹洞建在泥沙中，帐篷在草原可快速拆搭，冰屋在极地就地取材，土楼在江西、福建用木材、泥土和砖瓦建造，窑洞在黄土坡挖出冬暖夏凉。 五、实验探究题 1. 讨论方案时，我们要确定房子的形状、（　　　　），并选择使用的材料。 【答案】层数 【解析】讨论方案时要确定房子的形状（长方形、正方形等）、层数，并选择材料，填“层数”。 2. 设计图上要标注门、（　　　　）的大小尺寸。 【答案】窗 【解析】设计图要画出房子正面、侧面视图，标注门、窗尺寸（如门高10厘米、宽5厘米），填“窗”。 3. 制作门窗时，要用（　　　　）比照门的大小。 【答案】剪刀 【解析】安装门、窗时要先裁剪门和窗户，用剪刀按设计图比照门的大小裁剪，再在墙体挖洞后安装。 4. 评价标准之一：房子（　　　　），不容易变形。 【答案】稳固 【解析】评价标准要求房子稳固、不易变形，填“稳固”。 5. 评价标准之一：门、窗要足够（　　　　），让住户能方便进出。 【答案】大 【解析】门的大小需能让住户顺利进入，门、窗足够大住户才方便进出，填“大”。 6. 建造完成后，我要把成品和设计图对照，看看哪里一样、哪里做了（　　　　）。 【答案】改进（修改） 【解析】建造后把成品和设计图对照，发现问题后进行反思与改进，让房子造得更好。 第三部分：提升训练 第一单元《造房子》提升训练题 一、填空题 1. 建造现代房屋会用到很多材料，比如水泥、（　　　　）、石灰、碎石块、木材、钢材、砖瓦、防水材料等。 【答案】沙子 【解析】现代房屋的建造材料有水泥、沙子、石灰、碎石块、木材、钢材、砖瓦、防水材料等，填“沙子”。 2. 人们把不同的金属熔在一起，制造出（　　　　）。 【答案】合金 【解析】人们把不同金属熔在一起制造出合金，合金比任何一种金属都硬（如青铜器）。 3. 在云南，人们利用（　　　　）建造了底部悬空的竹楼，有利于通风干燥。 【答案】竹子 【解析】云南用竹子建造底部悬空的竹楼，利于通风干燥，填“竹子”。 4. 在城市里，人们用（　　　　）建造了住宅楼和高楼大厦。 【答案】钢筋和水泥（钢筋混凝土） 【解析】城市用钢筋水泥（钢筋混凝土）建造住宅楼和高楼大厦，填“钢筋和水泥”即可。 5. 不同地区的人们会根据当地的（　　　　）选择合适的材料建造房屋。 【答案】自然环境 【解析】不同地区的人们会根据当地的自然环境（如气候、可用资源等）选择合适的材料建房，填“自然环境”。 二、判断题（对的画“√”，错的画“×”） 1. 动物建家的材料来源单一，只依赖自然物。（　　） 【答案】√ 【解析】动物建家仅依赖自然物，来源单一，功能简单，说法正确。 2. 如果人们只用干草和泥土来建房，房子会很耐用。（　　） 【答案】× 【解析】干草易腐烂、泥土遇雨易坍塌，耐用性差，无法适应长期生活，说法错误。 3. 一把带塑料手柄的金属勺子，主要材料可以记为金属。（　　） 【答案】√ 【解析】带塑料手柄的金属勺子由多种材料组成，按“主要材料”分类可记为金属，说法正确。 4. 陶瓷既可以用作墙面瓷砖，也可以制作陶瓷碗、盘子。（　　） 【答案】√ 【解析】陶瓷建房用于墙面、地面瓷砖，制作餐具如陶瓷碗、盘子，说法正确。 5. 玻璃非常结实，摔在地上也不会碎。（　　） 【答案】× 【解析】玻璃透明但易碎，摔在地上容易碎，说法错误。 6. 房子的高度要适中，不能太矮，否则住户进不去。（　　） 【答案】√ 【解析】房子高度适中，避免过矮导致住户无法进入，说法正确。 7. 人们只能用一种材料建造房子。（　　） 【答案】× 【解析】人们结合多种材料建房，让房子同时具备坚固、保暖、防水等多种优点，说法错误。 8. 物品分类时，只要分类标准一致，分类结果就是合理的。（　　） 【答案】√ 【解析】物品分类需保持分类标准一致（如按“主要材料”分类），标准一致分类结果才合理，说法正确。 9. 展示会后，把同学做得好的地方记下来并借鉴，能让房子造得更好。（　　） 【答案】√ 【解析】记录同学的优秀想法并借鉴，能改进自己的作品，让房子造得更好，说法正确。 10. 建造小房子时，节约材料、不浪费是一种好品质。（　　） 【答案】√ 【解析】节约材料、不浪费、合理利用废旧物品是评价标准之一，是好品质，说法正确。 三、选择题（把正确答案的序号填在括号里） 1. 动物的家是由谁建造的？（　　） A. 人类帮忙　　B. 动物自己　　C. 机器 【答案】B 【解析】动物的家（鸟巢、蚁巢、蟹洞、松鼠窝等）都是动物自己建造的，故选B。 2. 远古人类住在树屋上的好处是？（　　） A. 更容易取水　　B. 更保暖　　C. 远离地面危险、便于观察环境 【答案】C 【解析】树屋借助树木的高度远离地面危险、便于观察周围环境，故选C。 3. 远古人类建造地穴居住，主要是为了？（　　） A. 利用土地隔热保暖、躲避野兽　　B. 看得更远　　C. 方便晒太阳 【答案】A 【解析】地穴利用土地的隔热保暖特性保持恒温，寒冷季节保暖，也能躲避野兽等威胁，故选A。 4. 画好设计图后，下一步应该怎么做？（　　） A. 把设计图扔掉　　B. 根据设计图补充所需要的材料　　C. 不做任何准备 【答案】B 【解析】绘制设计图并标注材料后，应根据设计图补充所需材料，再开始建造，故选B。 5. 建造双层房子时，需要做些什么？（　　） A. 只盖屋顶　　B. 不装窗户　　C. 搭建中间的楼板 【答案】C 【解析】建造双层房子需搭建中间楼板（如用硬纸板支撑），故选C。 6. 评价小房子时，下列做法正确的是？（　　） A. 只看谁做得快　　B. 对照评价表逐条勾选　　C. 只看颜色好不好看 【答案】B 【解析】评价需对照评价表逐条勾选，检查各项是否全部达标，故选B。 7. 小房子的框架比较软，容易变形，可以怎么改进？（　　） A. 添加木棍加固框架　　B. 把房子做得更小　　C. 少用材料 【答案】A 【解析】框架较软时可添加木棍加固，增强稳固性，如其他组用木棍加固框架的做法，故选A。 8. 下列物品中，主要用陶瓷制作的是？（　　） A. 勺子和锅　　B. 衣服　　C. 碗和盘子 【答案】C 【解析】碗和盘子用陶瓷制作；勺子和锅用金属，衣服用布，故选C。 9. 为了让房间更通风，可以怎么做？（　　） A. 装上能打开的门窗　　B. 把门窗封住　　C. 少挖窗户 【答案】A 【解析】通风要求有可打开的门或窗户，装上能打开的门窗可让房间更通风，故选A。 10. 小明想给小房子做一圈栅栏，可以用什么材料？（　　） A. 水　　B. 木棍或吸管　　C. 棉花 【答案】B 【解析】栅栏可用木棍或吸管制作，故选B。 四、连线题（用直线把相关的连起来） 题：把建筑材料与对应的房屋类型连起来。 【答案】泥巴和树枝（茅草盖顶）　——　茅屋 钢筋和水泥　　——　钢筋混凝土房屋 石头　　——　石墙房屋 木材　　——　木屋 砖和瓦　　——　砖瓦房屋 【解析】根据“材料与房屋的特点”连线：泥巴和树枝（茅草盖顶）造茅屋，钢筋和水泥造钢筋混凝土房屋，石头造石墙房屋，木材造木屋，砖和瓦造砖瓦房屋。 五、实验探究题（一） 1. 窗帘、衣服大多用（　　　　）做的，透气、保暖。 【答案】布 【解析】布透气性、保暖性好，窗帘、衣服等布类物品由布制成。 2. 书本、笔记本是用（　　　　）做的，容易书写、方便折叠。 【答案】纸 【解析】纸易书写、易折叠，书本、笔记本等纸类物品由纸制成。 3. 木头做的桌椅、柜子，有美丽的（　　　　），坚固耐用。 【答案】纹理 【解析】木材有自然纹理、坚固耐用，适合制作桌椅、柜子，填“纹理”。 4. 花瓶、摆件可以用陶瓷制作，说明陶瓷的（　　　　）很广泛。 【答案】用途（应用） 【解析】陶瓷耐高温、易清洗，既能作建筑材料，也能制花瓶、摆件等，说明其用途很广泛。 5. 玻璃做的物品有：窗户、（　　　　）、镜子等。 【答案】玻璃杯 【解析】玻璃透明、能采光，可制作窗户、玻璃杯、镜子等，任写一种即可。 6. 实验过程中，我们要及时（　　　　）观察结果，不能凭想象。 【答案】记录 【解析】实验过程中要及时记录观察结果，不能凭想象判断，填“记录”。 7. 造房子时结合多种材料，能让房子更（　　　　），功能更全。 【答案】坚固（结实） 【解析】结合多种材料能让房子同时具备坚固、保暖、防水等多种优点，更坚固、功能更全。 六、实验探究题（二） 1. 小红一共用了（　　　　）种材料来建房子。 【答案】四（4） 【解析】小红用了废纸箱、塑料薄膜、木棍、橡皮泥共四种材料建房子。 2. 橡皮泥可以捏出（　　　　）和家具，放进房子里。 【答案】床（床、桌子等） 【解析】用橡皮泥可捏制床、桌子等“家具”放进房子，任写一种即可。 3. 小红发现有一面墙容易倒，说明房子不够（　　　　）。 【答案】稳固 【解析】墙容易倒说明房子不稳固、容易变形，填“稳固”。 4. 小红把绿植放在窗边，因为植物需要（　　　　）。 【答案】阳光 【解析】窗户透光让房间明亮，植物放在窗边能获得阳光进行生长，填“阳光”。 5. 用木棍加固后房子更稳，说明遇到问题要想办法（　　　　）。 【答案】解决（改进） 【解析】遇到问题想办法解决，如用木棍加固框架增强稳固性，填“解决”或“改进”。 6. 建造小房子不是一个人能完成的，和同学（　　　　）才能做得更好。 【答案】合作 【解析】建造小房子需要和同学合作、互相帮助，才能做得更好，填“合作”。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 造房子（期中专项训练） 科学二年级上学期（教科版·新教材） 第一部分：知识回归 考点1：动物的家 【核心考察内容】 ①动物的家的多样性：不同动物的家形态、位置差异显著，均为适应自身生存需求而建。 ②常见动物的家：鸟巢——多搭建在树枝上（如中华攀雀的巢呈囊状），用树枝、干草、羽毛等搭建，内部柔软保暖，能保护雏鸟、遮风挡雨； 蚁巢——分为地上（以小土堆为标志）和地下两部分，地下有复杂通道和房间，用于储存食物、繁殖后代，材料以泥土、小树枝为主； 蟹洞——位于河边、海边的泥沙中，洞口小、内部弯曲，可帮助螃蟹躲避天敌、保持身体湿润； 松鼠窝——搭建在树杈上，用树枝做框架，内部铺垫干草、树叶、苔藓，冬季会增加保暖材料。 ③动物建家的材料特点：均使用自然物（直接来自大自然、未经过人类加工的材料），如燕子用泥和干草筑巢，蚂蚁用泥土和小树枝建巢，松鼠用树枝、干草和苔藓搭建窝。 ④动物与人类建家材料对比：动物材料来源单一，仅依赖自然物，功能简单，仅满足居住、躲避天敌的基本需求；人类材料包含自然物（木材、石头）和人造物（钢筋、玻璃等），功能多样，能满足保暖、坚固、美观等复杂需求。 ⑤若人类只用动物的自然物建房：耐用性差（如干草易腐烂、泥土遇雨易坍塌），功能性不足（如不防风、不隔热），无法适应长期生活。 ⑥拓展：泥屋以泥土为主要建筑材料，通过塑造、晾晒等方式建造。泥土具有良好的可塑性，能被加工成不同形状的墙体和屋顶，可在一定程度上抵御风雨，为远古人类提供相对稳定的居住空间。 考点2：我们的家 【核心考察内容】 ①远古人类的居住形式：地穴——在地下挖掘而成的居住场所，利用土地的隔热和保暖特性保持相对恒定的温度，在寒冷季节可保暖，也能躲避野兽等外界威胁；树屋——搭建在树木之上，借助树木的高度远离地面危险，便于观察周围环境。 ②现代房屋的建造材料：水泥、沙子、石灰、碎石块、木材、钢材、砖瓦、防水材料等。 ③材料与房屋的特点：木材→木屋（轻便易搭建、有自然纹理、保暖性较好，但防火性、耐用性差）；石头→石墙房屋（坚固耐用、抗风能力强，但搬运和搭建难度大）；钢筋+水泥→钢筋混凝土房屋（强度高、抗震性好、使用寿命长，可建造高层建筑）；砖+瓦→砖瓦房屋（砖承重性好，瓦防水性强，整体透气性较好，成本适中）。 ④常见材料的特性：金属（铁、铝、铜）有光泽、较重，能弯曲但不易折断，特点是坚硬、导电、导热；玻璃透明、能透过光线、易碎，主要作用是采光，让房间更明亮；砖颜色多为红或灰色、质地坚硬、较重、不易弯曲，有承重、防水特性；塑料颜色多样、质地较轻、部分易弯曲，特点是轻便、易加工、耐腐蚀。 ⑤人造物的概念：由人类通过加工、改造自然物或合成新物质得到的材料，区别于自然物。 ⑥观察比较金属特性的方法：看一看（看颜色、纹理、光泽、透明度）、掂一掂（比轻重）、弯一弯（弯折测试）、刻一刻（用指甲刻画看是否留下痕迹）。金属的特性：有光泽、不透明、有韧性（能弯曲、不易断）、比其他材料重、比较软（能刻上痕迹）。 ⑦人们用不同材料建造房子的好处：不同材料有不同特性，如石头坚固可让房子更结实，木材、茅草保暖，瓦片防水，结合多种材料建房能让房子同时具备坚固、保暖、防水等多种优点，更好地满足居住需求。 ⑧金属大门与木头大门：金属大门（如铁门）质地坚硬、结实、防盗性能好、耐腐蚀、使用寿命长；木头大门材质较软、温暖美观、可雕刻花纹，但容易受潮、被虫蛀，防火性能差。 考点3：家里的物品 【核心考察内容】 ①合金：人们把不同金属熔在一起制造出合金，合金比任何一种金属都硬（如青铜器）。 ②常见材料类别：金属、塑料、玻璃、布、纸、木、陶瓷等。 ③常见物品的材料分类：金属类——勺子、菜刀、锅具、门把手、暖气片（利用金属的导热性、坚固性）；塑料类——塑料盆、玩具、收纳盒、牙刷柄、水杯（利用塑料的轻便性、易加工性）；玻璃类——玻璃窗、玻璃杯、镜子、花瓶（利用玻璃的透明性、美观性）；布类——衣服、窗帘、沙发套、毛巾、被子（利用布的透气性、保暖性）；纸类——书本、纸巾、包装盒、笔记本（利用纸的易书写、易折叠特性）；木类——桌椅、柜子、木地板、筷子（利用木材的自然纹理、坚固性）；陶瓷类——碗、盘子、花瓶、瓷砖（利用陶瓷的耐高温、易清洗特性）。 ④材料的双重用途：部分材料既可以用于造房子，也可以制作餐具。金属——建房用于框架、门窗边框，制作餐具如勺子、锅、不锈钢碗；陶瓷——建房用于墙面瓷砖、地面瓷砖，制作餐具如陶瓷碗、盘子；木材——建房用于梁柱、地板，制作餐具如木筷、木碗、菜板。既能造房子也能做餐具的材料有：金属、塑料、木、陶瓷、玻璃。 ⑤物品分类注意事项：部分物品由多种材料组成（如带塑料手柄的金属勺子、外层包布的木质椅子），分类时需注明主要材料或所有材料；分类标准需保持一致（如按“主要材料”分类，避免中途变更）。 考点4：设计小房子 【核心考察内容】 ①建造任务要求：使用至少两种材料（如废纸箱、塑料薄膜、木棍、橡皮泥等）来建造小房子。 ②功能要求：房子需稳固（不易倾倒、变形）、明亮（有透光的窗户）、通风（有可打开的门或窗户）。 ③尺寸要求：门的大小需能让“住户”（如橡皮泥小人）顺利进入，房子高度适中，避免过矮导致“住户”无法进入。 ④设计步骤：第一步整理材料——对收集的废旧材料（废纸箱、瓶盖、吸管等）进行清洁、裁剪，分类摆放；第二步讨论方案——确定房子形状（长方形、正方形等）、层数，选择材料（如废纸箱做主体、塑料薄膜做窗户）；第三步绘制设计图——画出房子正面、侧面视图，标注门、窗尺寸（如门高10厘米、宽5厘米），注明所用材料。 考点5：建造小房子 【核心考察内容】 ①建造步骤：搭建框架——以废纸箱为主体，裁剪墙体并固定，确保框架稳固，双层房子需搭建中间楼板（如硬纸板支撑）；安装门、窗——裁剪门和窗户，在墙体挖洞后安装，门可做简易合页使其能开关，窗户贴塑料薄膜透光；完善细节——添加屋顶（硬纸板或三角形纸板）、栅栏（木棍或吸管），室内添置“家具”（橡皮泥捏制床、桌子）。 ②安全提醒：使用安全剪刀、儿童安全刻刀时，另一只手需远离裁剪区域，避免划伤；裁剪硬纸板时力度适中，防止材料断裂伤手。 考点6：“小房子”展示会 【核心考察内容】 ①展示介绍：说明小房子各部分材料及功能（如“窗户用塑料薄膜，能让阳光进入使房间明亮”）。 ②评价标准（需全部达标）：①用两种以上材料；②房子稳固，不易变形；③门、窗足够大；④房间明亮；⑤节约材料（不浪费，合理利用废旧物品）。 ③反思与改进：对比其他小组作品，分析自身材料选择的合理性（如其他组用木棍加固框架，我们的房子框架较软，下次可添加木棍增强稳固性）；记录同学的优秀想法并借鉴。 ④科学阅读小结——不同地区的房屋：古代或原始部落用泥巴、树枝筑墙，茅草盖顶造茅屋，凉爽透气；草原为游牧方便，造可快速搭建和拆除的帐篷；极地地区就地取材造冰屋；江西、福建等地用木材、泥土、砖瓦造土楼；云南用竹子造底部悬空的竹楼，利于通风干燥；黄土高原地区在黄土坡上挖出窑洞居住，冬暖夏凉；城市用钢筋水泥造住宅楼和高楼大厦。 ⑤房屋与材料、环境的关系：不同地区的人们会根据当地的自然环境（如气候、可用资源等），选择合适的材料来建造房屋，以满足居住需求。 第一单元《造房子》巩固训练题第二部分：巩固训练 一、填空题。 1. 不同动物的家形态、位置各不相同，都是为了适应（　　　　）需求而建。 2. 鸟巢大多搭建在（　　　　）上，用树枝、干草、羽毛等搭建。 3. 蚂蚁的巢分为地上和（　　　　）两部分，地下有复杂的通道和房间。 4. 来自大自然的、没有经过加工的材料，叫（　　　　）。 5. 玻璃是（　　　　）的，能透过光线，主要作用是采光。 6. 建造小房子时，要求使用至少（　　　　）种材料。 7. 人们建造房屋会用到很多材料，比如木材、砖、玻璃、（　　　　）等。 8. 建造的小房子要比较稳固、（　　　　）、通风。 二、判断题（对的画“√”，错的画“×”） 1. 鸟巢用树枝、干草、羽毛等搭建，内部柔软保暖。（　　） 2. 松鼠窝搭建在树杈上，冬天还会增加保暖材料。（　　） 3. 燕子用玻璃和金属建造它的巢。（　　） 4. 金属能导电、导热，还比较坚硬。（　　） 5. 合金比任何一种金属都软。（　　） 6. 石墙房屋轻便，搬运和搭建都很容易。（　　） 7. 建造小房子前，要先整理收集到的材料。（　　） 8. 使用安全剪刀时，另一只手要远离裁剪区域。（　　） 三、选择题（把正确答案的序号填在括号里） 1. 蚂蚁的巢主要用什么材料建造？（　　）　 A. 羽毛　　B. 泥土和小树枝　　C. 玻璃 2. 下列材料中，属于人造物的是？（　　）　 A. 石头　　B. 塑料　　C. 木材 3. 木屋的特点是？（　　）　 A. 轻便易搭建、保暖性较好　　B. 非常坚硬、防火　　C. 透明易碎 4. 钢筋混凝土房屋的特点是？（　　）　 A. 强度高、抗震性好，可建高层　　B. 容易被水冲垮　　C. 不能住人 5. 下列物品中，主要用金属制作的是？（　　）　 A. 窗帘　　B. 勺子　　C. 书本 6. 暖气片主要利用金属的什么特性？（　　）　 A. 导热性　　B. 透明性　　C. 透气性 7. 下列材料中，既能造房子又能做餐具的是？（　　）　 A. 金属　　B. 纸　　C. 布 8. 建造小房子时，窗户最好用什么材料？（　　）　 A. 厚纸板　　B. 塑料薄膜　　C. 泥土 9. “小房子”展示会上，要向同学介绍什么？（　　）　 A. 小房子各部分用了什么材料　　B. 谁做得最慢　　C. 用了多少钱 10. 下列哪一项不是评价小房子的标准？（　　）　 A. 用了两种以上材料　　B. 房子稳固不易变形　　C. 房子颜色越深越好 四、连线题（用直线把相关的连起来） 蟹洞 江西、福建等地，用木材、泥土和砖瓦建造 帐篷 极地地区建造，就地取材 冰屋 位于河边、海边的泥沙中，洞口小、内部弯曲 土楼 在黄土坡上挖出，冬暖夏凉 窑洞 草原上使用，可以快速搭建和拆除 五、实验探究题 建造小房子的过程是怎样的？请根据学到的知识填写。 1. 讨论方案时，我们要确定房子的形状、（　　　　），并选择使用的材料。 2. 设计图上要标注门、（　　　　）的大小尺寸。 3. 制作门窗时，要用（　　　　）比照门的大小。 4. 评价标准之一：房子（　　　　），不容易变形。 5. 评价标准之一：门、窗要足够（　　　　），让住户能方便进出。 6. 建造完成后，我要把成品和设计图对照，看看哪里一样、哪里做了（　　　　）。 第三部分：提升训练 第一单元《造房子》提升训练题 一、填空题。 1. 建造现代房屋会用到很多材料，比如水泥、（　　　　）、石灰、碎石块、木材、钢材、砖瓦、防水材料等。 2. 人们把不同的金属熔在一起，制造出（　　　　）。 3. 在云南，人们利用（　　　　）建造了底部悬空的竹楼，有利于通风干燥。 4. 在城市里，人们用（　　　　）建造了住宅楼和高楼大厦。 5. 不同地区的人们会根据当地的（　　　　）选择合适的材料建造房屋。 二、判断题（对的画“√”，错的画“×”） 1. 动物建家的材料来源单一，只依赖自然物。（　　） 2. 如果人们只用干草和泥土来建房，房子会很耐用。（　　） 3. 一把带塑料手柄的金属勺子，主要材料可以记为金属。（　　） 4. 陶瓷既可以用作墙面瓷砖，也可以制作陶瓷碗、盘子。（　　） 5. 玻璃非常结实，摔在地上也不会碎。（　　） 6. 房子的高度要适中，不能太矮，否则住户进不去。（　　） 7. 人们只能用一种材料建造房子。（　　） 8. 物品分类时，只要分类标准一致，分类结果就是合理的。（　　） 9. 展示会后，把同学做得好的地方记下来并借鉴，能让房子造得更好。（　　） 10. 建造小房子时，节约材料、不浪费是一种好品质。（　　） 三、选择题（把正确答案的序号填在括号里） 1. 动物的家是由谁建造的？（　　）　 A. 人类帮忙　　B. 动物自己　　C. 机器 2. 远古人类住在树屋上的好处是？（　　）　 A. 更容易取水　　B. 更保暖　　C. 远离地面危险、便于观察环境 3. 远古人类建造地穴居住，主要是为了？（　　）　 A. 利用土地隔热保暖、躲避野兽　　B. 看得更远　　C. 方便晒太阳 4. 画好设计图后，下一步应该怎么做？（　　）　 A. 把设计图扔掉　　B. 根据设计图补充所需要的材料　　C. 不做任何准备 5. 建造双层房子时，需要做些什么？（　　）　 A. 只盖屋顶　　B. 不装窗户　　C. 搭建中间的楼板 6. 评价小房子时，下列做法正确的是？（　　）　 A. 只看谁做得快　　B. 对照评价表逐条勾选　　C. 只看颜色好不好看 7. 小房子的框架比较软，容易变形，可以怎么改进？（　　）　 A. 添加木棍加固框架　　B. 把房子做得更小　　C. 少用材料 8. 下列物品中，主要用陶瓷制作的是？（　　）　 A. 勺子和锅　　B. 衣服　　C. 碗和盘子 9. 为了让房间更通风，可以怎么做？（　　）　 A. 装上能打开的门窗　　B. 把门窗封住　　C. 少挖窗户 10. 小明想给小房子做一圈栅栏，可以用什么材料？（　　）　 A. 水　　B. 木棍或吸管　　C. 棉花 四、连线题（用直线把相关的连起来） 泥巴和树枝（茅草盖顶） 钢筋混凝土房屋 钢筋和水泥 砖瓦房屋 石头 木屋 木材 石墙房屋 砖和瓦 茅屋 五、实验探究题（一） 观察家里的物品，辨认它们是用什么材料做的。 1. 窗帘、衣服大多用（　　　　）做的，透气、保暖。 2. 书本、笔记本是用（　　　　）做的，容易书写、方便折叠。 3. 木头做的桌椅、柜子，有美丽的（　　　　），坚固耐用。 4. 花瓶、摆件可以用陶瓷制作，说明陶瓷的（　　　　）很广泛。 5. 玻璃做的物品有：窗户、（　　　　）、镜子等。 6. 实验过程中，我们要及时（　　　　）观察结果，不能凭想象。 7. 造房子时结合多种材料，能让房子更（　　　　），功能更全。 六、实验探究题（二） 小红用废纸箱、塑料薄膜、木棍、橡皮泥，为橡皮泥小人建造小房子。 1. 小红一共用了（　　　　）种材料来建房子。 2. 橡皮泥可以捏出（　　　　）和家具，放进房子里。 3. 小红发现有一面墙容易倒，说明房子不够（　　　　）。 4. 小红把绿植放在窗边，因为植物需要（　　　　）。 5. 用木棍加固后房子更稳，说明遇到问题要想办法（　　　　）。 6. 建造小房子不是一个人能完成的，和同学（　　　　）才能做得更好。 1 学科网（北京）股份有限公司 $