福建省厦门第一中学2026-2027学年高三上学期10月月考历史试题

厦门一中2026-2027学年第一学期高三年历史学科第二次阶段性练习 厦门一中2026-2027学年第一学期高三年历史学科第二次阶段性练习 第|卷 命题教师： 审核教师： 2026.10 一、选择题（共16题，每题3分，共48分） 1、学界通常将鹿、牛分别视为林地、草地环境的指示动物。经考古发现，新石器时代的兴隆洼、赵宝沟 等文化遗址中皆有野鹿和野牛的动物骨骼。这可用于研究 A、驯养技术的发展路径 B,原始农业的开始出现 C、史前人类的生存方式 D.早期国家的初步形成 2、先秦时期，行道树仅作标识官道之用，规制未统一；素统一后，驰道行道树按统一间距种植，皇帝专 道采用常绿针叶乔木，由此出现等级差异。这一演变反映了 A.标准化程度不断提高 B.官道等级划分更加森严 C.实用性功能逐渐增强 D.国家权力渗入基础设施 3、隋开皇三年(583年)，兵部尚书杨尚希上表曰：“具僚以众，资费日多，吏卒人倍，租调岁减。清干 良将，百分无一，动须数万，如何可觅？所谓民少官多，十羊九牧。”为此，隋朝采取的主要措施是 A.调整选官制度 B,开创三省六部制度 C.改革地方体制 D.推行休养生息政策 4.辽朝虽然修建了五京，但仍然保留四时捺钵制度，即辽帝随四季变换在不同区域设“行帐”处理国政。 因此宋神宗对辽和西夏的评价：“二虏之势所以难制者，有城国，有行国…比之汉、唐，最为强盛。” 这反映了 A.两种治理模式的差异 B.两种经济形态的差异 C.两种社会形态的差异 D.两种意识形态的差异 5.晚明文学中的公安派认为文学必须求“真”，“真人”所发“真声”乃“任性而发”，“非从自己胸臆流 出，不肯下笔”。其创作“通于人之喜怒哀乐嗜好情欲”，“情随境变，字逐情生”，即使是疵处，也多 是值得欣赏的“本色独造语”。由此可知，公安派文学 A.关注社会伦理重建 B.践行了经世致用思想 C.深受陆王心学浸染 D.呈现雅俗共赏的趋势 6.唐代两税法规定“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差…其租庸杂徭悉省”；明代一条 鞭法“总括一州县之赋役…皆计亩征银，折办于官”；清代雍正年间推行摊丁入亩，直隶“每地赋 银一两，摊入丁银二钱七厘有奇”。上述赋役制度变革反映的共同趋势是 A.赋税征收标准转向土地 B.人身依附关系日趋松弛 、C.货币地租取代实物地租 D,国家赋税收入持续增长 7.下图为某学者绘制的《时务报》《新民丛报》《新青年》的主要读者群体示意图。据此可知 宫员士钟 《时务报》 留日学生士钟名流学空学生 (新民丛报) 断工商业者牧师[青年学生学者新士钟各类职颈 《新青年) 图1 注：《时务报》：1896年8月9日一1898年8月8日出刊，梁启超主笔：《新民丛报》：1902年2月8日 一1907年，梁启超创办。 高三历史 第1页共7页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 厦门一中2026-2027学年第一学期高三年历史学科第二次阶段性练习 A.救国道路从改良向革命转变B、新式官员成为政治变革主导者 C.学习西方逐渐成为社会共识 D、思想启蒙不断向社会纵深发展 8.阅读下表1，据此推断近代前期中国政治变革屡屡受挫的主要制度性症结在于 表1 时间 文献 核心规定 1908年 《软定宪法大纲》 议院不得干预君上大权 1914年 《中华民因约法》 大总统总揽统治权，否决议案，解散国会 1928年 《训政钢领》 政权由国民党代表国民大会行使 A. 西方启蒙思想在中国水土不服B,最高权力缺乏实质性法律制约 C、民族资本主义经济发展不充分D. 农民阶级缺乏民主革命自觉性 9、1930一1934年间，方志敏在赣东北苏区采用“政府投资、集体集资、个人集股”的方法，鼓励多种经 济成分投资开办煤矿、木炭、地雷、造纸、制糖、榨油、被服、家具等工厂。当时，赣东北苏区真正 公有的实业投资不到三分之一，其余则为民营、个体、合股、外地客商等投资。此举意在 A、落实革命统一战线的方针 B、扩大中国共产党的阶级基础 C、打破国民政府的经济封锁 D.建成抗日和民主的模范苏区 10.下图为中国共产党军队某一阶段的军事行动路线图。下列符合这一阶段的革命口号是 西 国州 行动路线 开放区 规酸 图2 A.“枪杆子里面出政权” B.“星星之火，可以燎原” C.“自己动手，丰衣足食” D.“一切反动派都是纸老虎” 11.1950年，第一次全国工农教育会议提出职工业余教育“一般应以识字、学文化为主”，要求“统一分 配职工业余时间：学习文化时间以每周不少于6小时，全年不少于240小时为原则。”这一举措 A.凸显社会主义优越性 B.健全了国民教育体系 C.契合了国家建设需要 D,推动了教育体制改革 12.下表是中国部分年份GDP总量及当年GDP增速统计情况。这些变化主要体现了 表2 时间 GDP总量（亿元） 当年GDP增速(%) 1978年 3678.7 11.7 1998年 79553 7.8 2018年 900309 6.6 2025年 1401879 5.0 高三历史 第2页 共7页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 厦门一中2026-2027学年第-一学期高三年历史学科第二次阶段性练习 注：数据来源为国家统计局历年国民经济和社会发展统计公报。GD为当年现价总量，增速为可比价 实际增速（剔除通货膨胀因素） A、社会主义市场休制建设逐步推进B,国民经济发展模式深刻转型 C、对外开放格局得到深层次的拓展D,国内经济增长动力显著更迭 13、罗马帝国时期，元老院在涉及战争与和平的决策时，具有重要的影响力。它不仅参与决策，还负责监 督和协调军事行动，以确保军事行动与国家政治目标一致。这说明当时罗马 A、军政要务最终决策权归元老院B.共和政体的核心制度得以保留 C、军事决策形成了权力制衡体系D.传统贵族政治仍发挥治理作用 14.表3各选项中，史实与结论之间逻辑关系正确的是 表3 选项 史实 结论 《吉尔伽美什》叙述了乌鲁克国王的活动， 尼罗河流域居民对生活和生命充满乐观 A 中间穿插大量神话故事，包括著名的洪水故 的态度 事 阿拉伯《萨比天文历表》曾被哥白尼引用：《医 B 典》传入欧洲后，长期用作医学的标准教科 阿拉伯文化兼收并蓄、承古萌新 为 从意大利古城庞贝出土的一幅马赛克镶嵌 画，创作于公元前1世纪早期，描绘了柏拉 古罗马文化与古希腊文化存在传承关系 图与学生讨论哲学问题的情景 玛雅文明的代表作之一“羽蛇神金字塔”，建 D 于9世纪，共9层，上有神庙。金宇塔共有 玛雅文明和埃及文明在交流互鉴中发展 365级台阶，代表太阳历中的一年 15.从中世纪后期以来，意大利以外许多民族中间的独立精神在不断提高，他们把罗马教皇看作外来的势 力，这在英国、法国和日耳曼民族中间都表现了出来。他们制定法律，反对教皇向这里委派教职和征 收贡税。这体现出当时 A.宗教改革成效显著 B.民族意识不断增长 C.人文主义广泛传播 D.反对教会成为共识 16.15世纪末，威尼斯、热那亚、佛罗伦萨等地的贵族对海外贸易的热情持续降低，大多数贵族热衷投资 土地、奢侈品或从事个人高利贷业务。据此推知，当时 A.商业模式发生根本变革 B,传统贵族财富观念发生转变 C,商业革命影响逐步显现 D.价格革命加速封建贵族衰落 高三历史 第3页共7页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap印 厦门一中20262027学年第一学期高三年历史学科第二次阶段性练习 第Ⅱ卷 二、非选择题（共4题，17题8分，18题8分，19题24分，20题12分，共52分） 17、阅读材料，回答问题。(8分) “三河之役”的两种解释 三河战役发生于1⑧58年11月，是太平天国重要将领陈玉成与湘军将领李续宾之间的一场决战。晚清 湖南文人玉阁运和太平天国将领李秀成均在各自著作中记载了此战役。 材料 乙：陈玉成攻破六合之后，安省多地告急，故 甲：威丰八年(1858年)，三河地势险要，太平 陈玉成率军驰援，又启奏天王调我协同作战。 军筑城设垒驻守。湘军将领李续宾率十三营兵力 彼时三河守将吴定规被李续宾部围困甚严。陈 攻破太平军外围九垒，斩杀数千人，湘军亦伤亡 玉成率军驰援，抢占险要，切断湘军后路与外 惨重。此后陈玉成集结太平军各部，又联合捻军， 援…天色未明大雾弥漫，陈玉成绕至湘军后 聚众十余万驰援三河，声势浩大。李续宾派兵迎 方突袭，致使湘军阵脚大乱。我听闻战报后率 战失利，太平军大举推进，湘军渍乱。李续宾耻 军赶赴战场，与陈玉成合力攻破湘军阵型，将 于突围，决意固守，然军心已散，军队大败，李 李续宾部围困营中。清军外援断绝、孤立无援， 续宾、曾国华等将领战死。太平军持续围攻，湘 李续宾自知大势已去，最终自缢，湘军全军渍 军营垒被破，五千湘军尽数溃败。 败。 一摘编自王阅运《湘军志·湖北篇》 摘自李秀成《李秀成自述》 指出两则材料对三河战役记载的差异，并分析差异产生的原因。(8分) 高三历史 第4页共7页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 厦门一中2026-2027学年第一学期高三年历史学科第二次阶段性练习 18。阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料 关于“希腊化”时代的起始时间，史学界存在不同观，点： 观点一：以公元前334年亚历山大东征为开端。希腊与东方文明便开始大规模接触，亚历山大在埃及、 两河流域建立的城市成为希腊文化传播中心。 观点二：以公元前330年波斯帝国灭亡、亚历山大帝闲疆域完全确立为标志。统一疆域消除了区域阻 隔，希腊人得以自由进入中亚及印度西北部，文明交流范围全域打通。 观点三：以公元前323年亚历山大去世为起点。帝园分裂为托勒密埃及、塞琉古王国等希腊化政权， 各区域长期稳定开展深度文化融合，如亚历山大图书馆成为东西方学术交流中心。 一摘编自杨巨平《碰撞与交欧：希腊化时代的历史与文化》等 (1)根据材料并结合所学知识，选择你赞同的一种观点，并概括说明理由。(4分) (2)综合上述材料并结合所学知识，归纳希腊化时代文明交流得以深化的条件。(4分) 高三历史 第5页共7页 马爱流羽 CS扫描全能王 厦门一中2026-2027学年第一学期高三年历史学科第二次阶段性练习 19.阅读材料，完成下列要求。(24分) 材料一 唐初设立史馆，置史官编修前代及本朝历史，此后历代纪传体正史基本出自官方修撰。宋朝官修本朝 史，除起居注、时政记、日历、实录、国史以外，又有专记典章制度的会要，皆历两宋三百年不间断。杜 佑的《通典》、郑樵的《通志》和马端临的《文献通考》，并称“三通”，开创“政书”新体裁。司马光主编的 《资治通鉴》为编年体通史巨著，袁枢据此撰成《通鉴纪事本末》，开创纪事本末体。刘知几提出史家须 具才、学、识“三长”，郑樵在《通志》中发挥了“会通”和“极古今之变”的思想，对史学理论也进行了探讨。 —一摘编自张帆《中国古代简史》 材料二 拜占庭历史学家继承了古希腊希罗多德以来的创作传统，重视编撰史书。优西比乌开拜占庭宫廷史和 教会史之先河。普罗柯比的《战史》和《秘史》资料丰富，叙述生动，是研究查士丁尼时代最重要的书籍。 马其顿王朝时期，皇帝君士坦丁七世亲自参加史书编辑整理工作。据统计，有史可查的拜占庭历史作家达 数百人，为后人留下千余年历史的连贯完整的记载。拜占庭还有皇帝传记、圣徒传记和自传等传记文学， 成为史书的重要补充。 —摘编自陈志强《拜占庭帝国通史》 (1)根据材料一，概括唐宋时期史学发展的表现。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出与唐宋史学相比，拜占庭史学的不同之处，并分析古代中国 与拜占庭史学发展的共同原因。（12分) (3)根据材料并结合所学知识，说明史学对推进社会历史进程的重要作用。(4分) 高三历史 第6页共7页 CS扫描全能王 器就被凝3亿人都在用的日AP 厦门一中2026-2027学年第一学期高三年历史学科第二次阶段性练习 20.阅读材料，完成下列要求。（(12分) 材料 表4 1096~1291年 西欧的封建领主和骑士发动了十宇军东征。意大利商人借此争相取得了欧洲 与东地中海之间的贸易。 1264年 牛津大学的第一所学院成立。 1295年 马可波罗《东方见闻录》出版。 1339年 佛罗伦萨美术学院创立。达芬奇、米开朗基罗等都曾在此任教。 1347~1353年 “黑死病”席卷整个欧洲，夺走了当时欧洲总人口1/3的性命。 意大利各城市较为独立，城市的独裁者们耽于享乐，大力保护艺术家对世俗 14世纪 生活的描绘。罗马教廷也在走向腐败，历届教皇享乐规模强于世俗独裁者。 14世纪末 君士坦丁堡沦陷，拜占庭许多学者逃往西欧避难。 原由阿拉伯人保存的古文献被翻译成拉丁文。 一摘编自丹尼斯，哈伊《意大利文艺复兴的历史背景》等 透过表4中的史实，由表及里地提取两个影响历史发展的相关因素，就两者关系自拟论题，并结合其 它相关史实予以阐述。（要求：论题合理、明确，史论结合。） 高三历史 第7页 共7页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App