[中学联盟]重庆市璧山县青杠初级中学校八年级历史下册导学案：第11课 社会主义民主和法制建设（无答案）

八年级（下）历史导学案 班级 姓名 第11课 社会主义民主与法制建设 学习目标： ◇知识与能力：1、记住我国社会主义民主制度发展的表现，记住《中华人民共和国宪法》修订的时间和会议名称，记住我国社会主义法律体系框架包括的主要内容。 2、理解我国实行社会主义民主的保证和作用，理解我国社会主义法律体系框架基本形成后的作 用。 ◇过程与方法：通过对我国社会主义民主与法制建设特点的概括，培养学生的概括能力。通过对社会主义与法制内在联系的分析，使学生初步掌握历史联系和比较的方法。 ◇情感与价值：通过对我国社会主义民主与法制建设的学习，认识民主法制建设对社会主义现代化建设事业的推动作用，进一步培养学生的民主意识和法制观念。 【学习重点】：1、我国社会主义民主发展的表现 2、我国社会主义法制建设加强的表现。[来源:Zxxk.Com] 【学习难点】 1、我国社会主义民主与法制建设的关系。 2、我国社会主义民主发展与法制建设加强的作用。 1、1982年，全国人大通过修订的《 》，是我国新时期 的总章程。现 在我国已基本形成以 为核心的中国特色社会主义法律框架体系，这个体系包 括 、 、 、 等法律部门，使政治生活、经济生活、社会生 活的主要方面，都已做到了 。 2、在推进 的进程中，各级司法部门坚持 、 和 的[来源:Z&xx&k.Com] 原则。原北京市委书记 、原全国人大常委副委员长 、原江西副省长 均因贪污受贿受到了法律的严惩。 活动一：说说： 1.我国的人民代表大会制定和共产党领导的多党合作政治制度怎样保证了人民当家作主的权 利？ 2. 我国基层民主是怎样发展的？基层民主的发展说明了什么？ 3. 中国特色社会主义法律体系框架基本形成的具体表现。 活动二：议议： 我国是怎样坚持法律面前人人平等原则的？你能用自己熟悉的发生在身边的事例加以说明吗？ [来源:学+科+网Z+X+X+K] 一、单项选择题 1. 我国社会主