学易金卷：七年级地理上学期期中模拟卷（江苏南通专用）

2026-2027学年七年级上学期期中模拟卷 地 理 （考试时间：60分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：第1~3章，人教版新教材七年级上册。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 【跨学科学习】学习地球在宇宙中的知识后，同学们通过绘画展示自己的学习成果。图1与图2分别为小广和小西的作品，他们都绘制了八颗行星，作品得到了同学们的认可。据此完成下面小题。    1．这八颗行星共同环绕的恒星是（   ） A．太阳 B．地球 C．月球 D．银河系 2．图1、图2分别示意了这些行星的（   ） A．相对位置 相对体积 B．相对速度 相对体积 C．相对位置 相对亮度 D．相对速度 相对亮度 【联系生活】当我们打开某社交软件，屏幕就会出现“阿波罗17号”拍摄的“蓝色弹珠”地球照片。读下图，完成下面小题。 3．这颗“蓝色弹珠”实际上是一个（   ） A．圆柱体 B．不规则球体 C．圆锥体 D．圆球 4．这颗“蓝色弹珠”的实际平均半径约（   ） A．6371千米 B．5.1亿千米 C．4万千米 D．6357千米 5．下列诗句能够说明地球形状的是（   ） A．只在此山中，云深不知处 B．随风潜入夜，润物细无声 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D．欲穷千里目，更上一层楼 【时政热点】北京时间2026年5月28日，神舟二十一号和神舟二十三号航天员乘组在中国空间站（天宫空间站）完成交接仪式。读下图，据此完成下面小题。 6．此时，地球运行至公转轨道的大致位置是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 7．我国建设天宫空间站的重要意义有（   ） ①推动科技进步 ②探索宇宙奥秘 ③实现星际移民 ④开发太空资源 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【社会热点】2026年“五一”假期，大同跻身全国历史文化旅游热门目的地TOP9，文旅品牌影响力凸显。期间大同市开放35所学校共51个校区，供外埠车辆免费停放。下图示意大同古城。据此完成下面小题。 8．将车停在“城区二十三校分校”的李先生，要去“代王府”，最近路线的行进方向是（   ） A．先向西再向北 B．先向东再向北 C．先向西再向南 D．先向东再向南 9．“五一”假期，大同市开放51个校区供外埠车辆免费停放的目的有（   ） ①缓解交通拥堵    ②改善游客旅行感受    ③促进重工业发展    ④提升古都城市形象 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【学以致用】穿越太行山脉的八条通道，被称为“太行八陉”，是古代商道和现代交通路线选择的重要依托，军都陉是八陉之一。下图示意军都陉附近等高线地形。据此完成下面小题。 10．军都陉图示段所处地形部位的名称是（   ） A．山谷 B．山脊 C．鞍部 D．陡崖 11．沿图示路线，从南口镇经军都陉到达居庸关，方向是（   ） A．自北向南 B．自西南向东北 C．自西向东 D．自东南向西北 12．居庸关和南口镇政府驻地的相对高度可能为（   ） A．180米 B．260米 C．420米 D．520米 【国际视角】航线与城市道路一样，也会出现拥堵现象。2021年，下图中甲地曾经因一艘货船遭遇沙尘暴搁浅，造成交通大拥堵，给主权国造成每天数亿美元的损失。下图为某次航行路线图。据此完成下面小题。 13．图中甲处是亚洲和非洲的分界线，其名称为（   ） A．京杭大运河 B．苏伊士运河 C．巴拿马运河 D．白令海峡 14．图示这次航行没有进入的大洋是（   ） A．太平洋 B．印度洋 C．大西洋 D．北冰洋 【旅游地理】海洋潜水旅游在海洋旅游业中日益兴盛，海洋潜水旅游目的地要选择在水温较高、水下能见度高、海洋生物丰富、地形较缓的浅海区。下图示意世界海洋潜水旅游目的地分布情况及海底地形。据此完成下面小题。    15．海洋潜水旅游需要用到的海洋资源类型有（   ） ①海洋生物资源 ②海洋矿产资源 ③海洋旅游资源 ④海洋化学资源 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 16．分析图文材料可知，适合开展潜水旅游的海底地形是（   ） A．海盆 B．大陆坡 C．海沟 D．大陆架 17．上题所选海底地形的水深（   ） A．一般不超过200米 B．在1000～3000米间 C．在3000～6000米间 D．超过6000米 【古地理】贝壳堤是由死亡的贝类生物在海岸带堆积形成的，每一条贝壳堤都对应古海岸线，因此成为研究古地理环境变迁的珍贵资料。下图示意我国渤海湾西南海岸古贝壳堤分布情况。据此完成下面小题。 18．读图可知，图中标注的五条贝壳堤，距今时间最久远的是（   ） A．① B．③ C．④ D．⑤ 19．古海岸线和贝壳堤的存在可以证明（   ） A．地球公转 B．地球自转 C．季节变化 D．海陆变迁 20．据图推测该地海岸线大致（   ） A．向北移动 B．向南移动 C．向东移动 D．向西移动 第Ⅱ卷 二、综合题：本题共4小题，共20分。 21．阅读图文材料，完成下列问题。（5分） 宇宙是广袤无垠的，宇宙中的天体相互吸引、相互绕转，形成不同级别的天体系统。下图为太阳系示意图（非真实比例）。 （1）太阳是一颗__________（行星/恒星），地球位于__________和火星之间。（1分） （2）地球是迄今人类唯一的家园。请将下列内容的序号填入对应的空格内，完成“地球适宜生命存在的必要条件”的框图。（1.5分） ①温度 ②大气 ③水 A__________, B__________, C__________。 我国发展航天事业，不仅是为了探索外太空，扩展对地球和宇宙的认识，满足经济建设、科技发展、国家安全等方面的需求，同时也是为了和平利用外太空，促进人类文明和社会进步，造福全人类。 （3）半个多世纪以来，中国航空航天事业成就巨大，请根据材料和自身的理解，说说我国进行太空探索的意义。（1.5分） （4）若你有一个航天梦。为实现逐梦太空的梦想，你该怎么做？（1分） 【美化校园】22．阅读图文材料，完成下列问题。（5分） 新同学对校园充满好奇心和探索欲，为了熟悉校园环境，加强同学间的沟通协作，学校发起了“美化校园，我们在行动”的主题学习活动。图1为校园平面示意图。 任务一：熟悉校园 （1）已知学校校门朝向正东，则图中足球场位于宿舍楼的______________方向。（1分） （2）图中比例尺形式为_____________式，若量得教学楼到图书馆的图上直线距离为3厘米，则两地的实地距离为____________米。（2分） 任务二：分析探究 （3）为了让同学们更快地熟悉学校各个功能区的分布，同学们在老师的指导下制作了校园指示牌（如图2）。指示牌应该放在图1中___________（填序号）处。（1分） 任务三：你的建议 （4）为了提升校园文化内涵，同学们建议给教学楼重命名并将方案提交学校。请你为教学楼重命名并说明其文化内涵。（1分） 【地理实践】23．某中学的同学们到校外开展了一次地理实践活动，下面是活动区域等高线地形图。请和同学们一起完成探究问题。（5分） （1）描述该区域的主要地形类型________。（1分） （2）同学们在行进途中看到了一条河流，河流的流向是___________，还发现在①②两河段中，河流流速缓慢的是________段，请说明理由：________________________。（2分） （3）为了方便G居民点人们的出行，政府拟修建连接E、G两居民点的村公路，有两种方案，但最终没有选择EHG方案，原因是EHG方案经过________（填地形部位），需要开凿隧道，施工难度大，成本高。（1分） （4）现量得GH之间的直线距离是2厘米，两地的实地距离是________米。（1分） 24．阅读图文材料，完成下列问题。（5分） 某中学地理社团深入探究新西兰独特的地理环境。新西兰地处环太平洋火山地震带，其复杂的地质构造与板块运动紧密相连。社团成员通过查阅专业资料和研究板块分布示意图（左图）及新西兰地形图（右图），对这片神奇土地有了更深入的认知。       （1）新西兰多火山活动，火山喷发会给人们的生产、生活带来各种影响，请举例说明。（1分） （2）请在新西兰地形示意图上标注出板块运动的方向。（1分） （3）新西兰位于板块交界处，两大板块相互________（板块运动类型），地壳发生褶皱和断层，其中地壳隆起部位逐渐形成__________，而地壳下陷或因断裂破碎处受外力侵蚀形成山谷，造就了新西兰众多的山脉与山谷地貌。（1分） 地理社团发现，新西兰有丰富的地热资源，为当地发展提供清洁能源。 （4）从自然资源是否可再生的角度判断，地热能是一种________资源。与太阳能、水能等能源相比，新西兰发展地热能作为清洁能源有哪些独特优势____________？（1分） （5）简述新西兰的山脉与山谷地貌对当地交通线路布局产生的影响。（1分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级上学期期中模拟卷 地理·参考答案 一、选择题：本题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A B A D A B B B A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D B B D B D A D D C 二、综合题：本题共4小题，共20分。 21.【答案】（5分） （1）恒星 金星（每空0.5分，共1分） （2）① ③ ②（每空0.5分，共1.5分） （3）我国进行太空探索对提升国家综合国力和推动人类文明进步具有重要意义。科学认知方面：通过探索外太空，能够不断扩展人类对地球和宇宙的认识。国家发展方面：能够带动相关高新技术产业，满足经济建设、科技发展和国家安全的需求。人类命运方面：坚持和平利用外太空，有助于促进人类文明和社会进步，造福全人类。（任答3点给1.5分） （4）努力学习科学文化知识，打好扎实的理论基础；积极锻炼身体，培养强健的体魄；树立远大理想，培养创新精神和吃苦耐劳的品质。（任答2点给1分） 22.【答案】（5分） （1）西南（1分） （2）线段 150（每空1分，共2分） （3）①（1分） （4）厚德楼：命名出自《周易》中的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，强调君子应增厚美德，容载万物。勤学楼：取自唐代韩愈的《劝学解》，强调学习和工作的勤奋不怠，希望学生和教师都能勤学不息，学生学业有成，教师能勤奋敬业。致远楼：命名出自诸葛亮的《诫子书》中的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，寓意学生在求学过程中应保持平稳静谧的心态，追求远大的理想。（任答2点给1分） 23.【答案】（5分） （1）山地（1分） （2）自东北向西南（0.5分） ②（0.5分） 等高线稀疏，坡度缓，水流流速慢（1分） （3）山脊（1分） （4）400（1分） 24.【答案】（5分） （1）火山灰是优质天然肥料，可增加土壤肥力，为农作物提供养分；火山喷发释放有害气体，危害人体健康，引发呼吸道疾病；火山灰覆盖建筑、道路，影响航空运输，威胁飞行安全。（任答2点给1分） （2）（1分） （3）碰撞挤压 山脉（每空0.5分，共1分） （4）可再生（0.5分） 地热能优势在于稳定，不受天气、季节影响，能持续供能。（任答1点给0.5分） （5）山脉地势起伏大，交通线路修建难度与成本高，需建大量桥梁、隧道，所以山区交通线路稀疏；山谷地势平坦，修建难度小、成本低，交通线路多沿山谷连接城镇，使得山谷地区交通线路密集，整体交通布局不均衡。（任答2点给1分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级上学期期中模拟卷 地 理 （考试时间：60分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：第1~3章，人教版新教材七年级上册。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 【跨学科学习】学习地球在宇宙中的知识后，同学们通过绘画展示自己的学习成果。图1与图2分别为小广和小西的作品，他们都绘制了八颗行星，作品得到了同学们的认可。据此完成下面小题。    1．这八颗行星共同环绕的恒星是（   ） A．太阳 B．地球 C．月球 D．银河系 2．图1、图2分别示意了这些行星的（   ） A．相对位置 相对体积 B．相对速度 相对体积 C．相对位置 相对亮度 D．相对速度 相对亮度 【联系生活】当我们打开某社交软件，屏幕就会出现“阿波罗17号”拍摄的“蓝色弹珠”地球照片。读下图，完成下面小题。 3．这颗“蓝色弹珠”实际上是一个（   ） A．圆柱体 B．不规则球体 C．圆锥体 D．圆球 4．这颗“蓝色弹珠”的实际平均半径约（   ） A．6371千米 B．5.1亿千米 C．4万千米 D．6357千米 5．下列诗句能够说明地球形状的是（   ） A．只在此山中，云深不知处 B．随风潜入夜，润物细无声 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D．欲穷千里目，更上一层楼 【时政热点】北京时间2026年5月28日，神舟二十一号和神舟二十三号航天员乘组在中国空间站（天宫空间站）完成交接仪式。读下图，据此完成下面小题。 6．此时，地球运行至公转轨道的大致位置是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 7．我国建设天宫空间站的重要意义有（   ） ①推动科技进步 ②探索宇宙奥秘 ③实现星际移民 ④开发太空资源 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【社会热点】2026年“五一”假期，大同跻身全国历史文化旅游热门目的地TOP9，文旅品牌影响力凸显。期间大同市开放35所学校共51个校区，供外埠车辆免费停放。下图示意大同古城。据此完成下面小题。 8．将车停在“城区二十三校分校”的李先生，要去“代王府”，最近路线的行进方向是（   ） A．先向西再向北 B．先向东再向北 C．先向西再向南 D．先向东再向南 9．“五一”假期，大同市开放51个校区供外埠车辆免费停放的目的有（   ） ①缓解交通拥堵    ②改善游客旅行感受    ③促进重工业发展    ④提升古都城市形象 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【学以致用】穿越太行山脉的八条通道，被称为“太行八陉”，是古代商道和现代交通路线选择的重要依托，军都陉是八陉之一。下图示意军都陉附近等高线地形。据此完成下面小题。 10．军都陉图示段所处地形部位的名称是（   ） A．山谷 B．山脊 C．鞍部 D．陡崖 11．沿图示路线，从南口镇经军都陉到达居庸关，方向是（   ） A．自北向南 B．自西南向东北 C．自西向东 D．自东南向西北 12．居庸关和南口镇政府驻地的相对高度可能为（   ） A．180米 B．260米 C．420米 D．520米 【国际视角】航线与城市道路一样，也会出现拥堵现象。2021年，下图中甲地曾经因一艘货船遭遇沙尘暴搁浅，造成交通大拥堵，给主权国造成每天数亿美元的损失。下图为某次航行路线图。据此完成下面小题。 13．图中甲处是亚洲和非洲的分界线，其名称为（   ） A．京杭大运河 B．苏伊士运河 C．巴拿马运河 D．白令海峡 14．图示这次航行没有进入的大洋是（   ） A．太平洋 B．印度洋 C．大西洋 D．北冰洋 【旅游地理】海洋潜水旅游在海洋旅游业中日益兴盛，海洋潜水旅游目的地要选择在水温较高、水下能见度高、海洋生物丰富、地形较缓的浅海区。下图示意世界海洋潜水旅游目的地分布情况及海底地形。据此完成下面小题。    15．海洋潜水旅游需要用到的海洋资源类型有（   ） ①海洋生物资源 ②海洋矿产资源 ③海洋旅游资源 ④海洋化学资源 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 16．分析图文材料可知，适合开展潜水旅游的海底地形是（   ） A．海盆 B．大陆坡 C．海沟 D．大陆架 17．上题所选海底地形的水深（   ） A．一般不超过200米 B．在1000～3000米间 C．在3000～6000米间 D．超过6000米 【古地理】贝壳堤是由死亡的贝类生物在海岸带堆积形成的，每一条贝壳堤都对应古海岸线，因此成为研究古地理环境变迁的珍贵资料。下图示意我国渤海湾西南海岸古贝壳堤分布情况。据此完成下面小题。 18．读图可知，图中标注的五条贝壳堤，距今时间最久远的是（   ） A．① B．③ C．④ D．⑤ 19．古海岸线和贝壳堤的存在可以证明（   ） A．地球公转 B．地球自转 C．季节变化 D．海陆变迁 20．据图推测该地海岸线大致（   ） A．向北移动 B．向南移动 C．向东移动 D．向西移动 第Ⅱ卷 二、综合题：本题共4小题，共20分。 21．阅读图文材料，完成下列问题。（5分） 宇宙是广袤无垠的，宇宙中的天体相互吸引、相互绕转，形成不同级别的天体系统。下图为太阳系示意图（非真实比例）。 （1）太阳是一颗__________（行星/恒星），地球位于__________和火星之间。（1分） （2）地球是迄今人类唯一的家园。请将下列内容的序号填入对应的空格内，完成“地球适宜生命存在的必要条件”的框图。（1.5分） ①温度 ②大气 ③水 A__________, B__________, C__________。 我国发展航天事业，不仅是为了探索外太空，扩展对地球和宇宙的认识，满足经济建设、科技发展、国家安全等方面的需求，同时也是为了和平利用外太空，促进人类文明和社会进步，造福全人类。 （3）半个多世纪以来，中国航空航天事业成就巨大，请根据材料和自身的理解，说说我国进行太空探索的意义。（1.5分） （4）若你有一个航天梦。为实现逐梦太空的梦想，你该怎么做？（1分） 【美化校园】22．阅读图文材料，完成下列问题。（5分） 新同学对校园充满好奇心和探索欲，为了熟悉校园环境，加强同学间的沟通协作，学校发起了“美化校园，我们在行动”的主题学习活动。图1为校园平面示意图。 任务一：熟悉校园 （1）已知学校校门朝向正东，则图中足球场位于宿舍楼的______________方向。（1分） （2）图中比例尺形式为_____________式，若量得教学楼到图书馆的图上直线距离为3厘米，则两地的实地距离为____________米。（2分） 任务二：分析探究 （3）为了让同学们更快地熟悉学校各个功能区的分布，同学们在老师的指导下制作了校园指示牌（如图2）。指示牌应该放在图1中___________（填序号）处。（1分） 任务三：你的建议 （4）为了提升校园文化内涵，同学们建议给教学楼重命名并将方案提交学校。请你为教学楼重命名并说明其文化内涵。（1分） 【地理实践】23．某中学的同学们到校外开展了一次地理实践活动，下面是活动区域等高线地形图。请和同学们一起完成探究问题。（5分） （1）描述该区域的主要地形类型________。（1分） （2）同学们在行进途中看到了一条河流，河流的流向是___________，还发现在①②两河段中，河流流速缓慢的是________段，请说明理由：________________________。（2分） （3）为了方便G居民点人们的出行，政府拟修建连接E、G两居民点的村公路，有两种方案，但最终没有选择EHG方案，原因是EHG方案经过________（填地形部位），需要开凿隧道，施工难度大，成本高。（1分） （4）现量得GH之间的直线距离是2厘米，两地的实地距离是________米。（1分） 24．阅读图文材料，完成下列问题。（5分） 某中学地理社团深入探究新西兰独特的地理环境。新西兰地处环太平洋火山地震带，其复杂的地质构造与板块运动紧密相连。社团成员通过查阅专业资料和研究板块分布示意图（左图）及新西兰地形图（右图），对这片神奇土地有了更深入的认知。       （1）新西兰多火山活动，火山喷发会给人们的生产、生活带来各种影响，请举例说明。（1分） （2）请在新西兰地形示意图上标注出板块运动的方向。（1分） （3）新西兰位于板块交界处，两大板块相互________（板块运动类型），地壳发生褶皱和断层，其中地壳隆起部位逐渐形成__________，而地壳下陷或因断裂破碎处受外力侵蚀形成山谷，造就了新西兰众多的山脉与山谷地貌。（1分） 地理社团发现，新西兰有丰富的地热资源，为当地发展提供清洁能源。 （4）从自然资源是否可再生的角度判断，地热能是一种________资源。与太阳能、水能等能源相比，新西兰发展地热能作为清洁能源有哪些独特优势____________？（1分） （5）简述新西兰的山脉与山谷地貌对当地交通线路布局产生的影响。（1分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级上学期期中模拟卷 地 理 （考试时间：60分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：第1~3章，人教版新教材七年级上册。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 【跨学科学习】学习地球在宇宙中的知识后，同学们通过绘画展示自己的学习成果。图1与图2分别为小广和小西的作品，他们都绘制了八颗行星，作品得到了同学们的认可。据此完成下面小题。    1．这八颗行星共同环绕的恒星是（   ） A．太阳 B．地球 C．月球 D．银河系 2．图1、图2分别示意了这些行星的（   ） A．相对位置 相对体积 B．相对速度 相对体积 C．相对位置 相对亮度 D．相对速度 相对亮度 【答案】1．A 2．A 【详解】1．八大行星共同环绕的恒星是太阳，太阳是太阳系的中心天体，A正确；地球是行星，不是恒星，B错误；月球是地球的卫星，不是恒星，C错误；银河系是由众多恒星组成的星系，不是一颗恒星，D错误。 2．图1展示了八大行星距离太阳由近及远的排列顺序，示意了它们的相对位置；图2展示了八大行星的大小对比，示意了它们的相对体积，A正确。 【联系生活】当我们打开某社交软件，屏幕就会出现“阿波罗17号”拍摄的“蓝色弹珠”地球照片。读下图，完成下面小题。 3．这颗“蓝色弹珠”实际上是一个（   ） A．圆柱体 B．不规则球体 C．圆锥体 D．圆球 4．这颗“蓝色弹珠”的实际平均半径约（   ） A．6371千米 B．5.1亿千米 C．4万千米 D．6357千米 5．下列诗句能够说明地球形状的是（   ） A．只在此山中，云深不知处 B．随风潜入夜，润物细无声 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D．欲穷千里目，更上一层楼 【答案】3．B 4．A 5．D 【详解】3．“蓝色弹珠”是地球的全景图，地球的真实形状是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。ACD错误，B正确。 4．地球的平均半径约6371千米，A正确。地球的表面积约5.1亿平方千米，B错误。地球的赤道周长约4万千米，C错误。地球的极半径约6357千米，D错误。 5．“只在此山中，云深不知处”描述的是山中云雾缭绕的景象，不能说明地球形状，A不符合题意。“随风潜入夜，润物细无声”描述的是春雨的特点，不能说明地球形状，B不符合题意。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描述的是瀑布的壮观景象，不能说明地球形状，C不符合题意。“欲穷千里目，更上一层楼”说明站得越高，看得越远，这是因为地球表面是曲面，能够说明地球是球体，D符合题意。 【时政热点】北京时间2026年5月28日，神舟二十一号和神舟二十三号航天员乘组在中国空间站（天宫空间站）完成交接仪式。读下图，据此完成下面小题。 6．此时，地球运行至公转轨道的大致位置是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 7．我国建设天宫空间站的重要意义有（   ） ①推动科技进步 ②探索宇宙奥秘 ③实现星际移民 ④开发太空资源 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】6．A 7．B 【详解】6．图中左侧地球北极圈及其以北出现极昼，为夏至日（6月21日前后）；右侧地球北极圈及其以北出现极夜，为冬至日（12月22日前后）；根据地球公转方向可知，上方地球为春分日（3月21日前后），下方地球为秋分日（9月23日前后）。甲位于春分日（3月21日前后）与夏至日（6月22日前后）之间，5月28日在此区间，A符合题意。 7．建设天宫空间站可以带动相关高新技术产业的发展，推动科技进步，①说法符合题意。空间站为开展太空科学实验提供了平台，有助于探索宇宙奥秘，②说法符合题意。受目前科技水平的限制，实现星际移民在当前及未来较长一段时间内还不现实，不是我国建设空间站的现实意义，③说法错误。空间站可以利用太空独特的微重力、高真空等环境进行科学实验，有助于开发太空资源，④说法符合题意。 【社会热点】2026年“五一”假期，大同跻身全国历史文化旅游热门目的地TOP9，文旅品牌影响力凸显。期间大同市开放35所学校共51个校区，供外埠车辆免费停放。下图示意大同古城。据此完成下面小题。 8．将车停在“城区二十三校分校”的李先生，要去“代王府”，最近路线的行进方向是（   ） A．先向西再向北 B．先向东再向北 C．先向西再向南 D．先向东再向南 9．“五一”假期，大同市开放51个校区供外埠车辆免费停放的目的有（   ） ①缓解交通拥堵    ②改善游客旅行感受    ③促进重工业发展    ④提升古都城市形象 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】8．B 9．B 【详解】8．图中无指向标和经纬网，按“上北下南，左西右东”判断方向，“代王府”位于“城区二十三校分校”的东北方向，结合图中道路分布，从“城区二十三校分校”出发，最近路线应先向东走到南北向主干道，再向北直达“代王府”，B正确。 9．开放校区供外埠车辆免费停放，增加了停车位，有利于缓解假期交通拥堵，①说法符合题意。解决游客停车难问题，方便了游客出行，有利于改善游客旅行感受，②说法符合题意。该举措服务于旅游业，属于第三产业，与促进重工业发展无关，③说法错误。提供免费停车等便民服务，展现了城市的热情好客，有利于提升古都城市形象，④说法符合题意。 【学以致用】穿越太行山脉的八条通道，被称为“太行八陉”，是古代商道和现代交通路线选择的重要依托，军都陉是八陉之一。下图示意军都陉附近等高线地形。据此完成下面小题。 10．军都陉图示段所处地形部位的名称是（   ） A．山谷 B．山脊 C．鞍部 D．陡崖 11．沿图示路线，从南口镇经军都陉到达居庸关，方向是（   ） A．自北向南 B．自西南向东北 C．自西向东 D．自东南向西北 12．居庸关和南口镇政府驻地的相对高度可能为（   ） A．180米 B．260米 C．420米 D．520米 【答案】10．A 11．D 12．B 【详解】10．军都陉图示段所处地形部位等高线向海拔高处凸出，为山谷；山脊是等高线向低海拔处凸出； 鞍部是两个山顶之间的低缓部位；陡崖是多条等高线重合的区域。 11．该图没有指向标和经纬网，使用“上北下南，左西右东”的通用定向规则：南口镇位于图示区域的东南侧，居庸关位于图示区域的西北侧，因此从南口镇前往居庸关的行进方向是自东南向西北。 12．图中等高距为200米，南口镇的海拔在0~100米之间，居庸关的海拔为300米，两地的相对高度范围是200—300米，260米在该合理区间内。 【国际视角】航线与城市道路一样，也会出现拥堵现象。2021年，下图中甲地曾经因一艘货船遭遇沙尘暴搁浅，造成交通大拥堵，给主权国造成每天数亿美元的损失。下图为某次航行路线图。据此完成下面小题。 13．图中甲处是亚洲和非洲的分界线，其名称为（   ） A．京杭大运河 B．苏伊士运河 C．巴拿马运河 D．白令海峡 14．图示这次航行没有进入的大洋是（   ） A．太平洋 B．印度洋 C．大西洋 D．北冰洋 【答案】13．B 14．D 【详解】13．甲处位于亚洲和非洲之间，是两个大洲的分界线，其名称是苏伊士运河，B正确。 14．这次航行从大西洋出发，进入南印度洋，再进入南太平洋，再回到大西洋，没有进入北冰洋，D正确。 【旅游地理】海洋潜水旅游在海洋旅游业中日益兴盛，海洋潜水旅游目的地要选择在水温较高、水下能见度高、海洋生物丰富、地形较缓的浅海区。下图示意世界海洋潜水旅游目的地分布情况及海底地形。据此完成下面小题。    15．海洋潜水旅游需要用到的海洋资源类型有（   ） ①海洋生物资源 ②海洋矿产资源 ③海洋旅游资源 ④海洋化学资源 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 16．分析图文材料可知，适合开展潜水旅游的海底地形是（   ） A．海盆 B．大陆坡 C．海沟 D．大陆架 17．上题所选海底地形的水深（   ） A．一般不超过200米 B．在1000～3000米间 C．在3000～6000米间 D．超过6000米 【答案】15．B 16．D 17．A 【详解】15．海洋潜水旅游需要观赏海洋生物，利用了海洋生物资源，①符合题意。海洋潜水旅游不需要开采海底矿产，未利用海洋矿产资源，②不符合题意。海洋潜水旅游本身就是一种旅游活动，利用了海洋旅游资源，③符合题意。海洋潜水旅游不需要提取海水中的化学物质，未利用海洋化学资源，④不符合题意。 16．题干明确说明潜水旅游适合在地形较缓的浅海区开展，只有大陆架是靠近大陆的浅海区域，地形平缓，符合潜水旅游的需求。海盆是大洋深处的平缓区域。大陆坡是大陆架向外延伸的陡坡。海沟是海洋中最深的区域。 17．大陆架是陆地向海洋的自然延伸部分，水深一般不超过200米。水深在1000～3000米间的海底地形多为大陆坡。水深在3000～6000米间的海底地形多为海盆。水深超过6000米的海底地形多为海沟。 【古地理】贝壳堤是由死亡的贝类生物在海岸带堆积形成的，每一条贝壳堤都对应古海岸线，因此成为研究古地理环境变迁的珍贵资料。下图示意我国渤海湾西南海岸古贝壳堤分布情况。据此完成下面小题。 18．读图可知，图中标注的五条贝壳堤，距今时间最久远的是（   ） A．① B．③ C．④ D．⑤ 19．古海岸线和贝壳堤的存在可以证明（   ） A．地球公转 B．地球自转 C．季节变化 D．海陆变迁 20．据图推测该地海岸线大致（   ） A．向北移动 B．向南移动 C．向东移动 D．向西移动 【答案】18．D 19．D 20．C 【详解】18．①距今600—1000年，时间最短。③距今3300—3100年，不是最久远的。④距今5050—4070年，不是最久远的。⑤距今6700—5530年，时间最久远。 19．贝壳堤是古海岸线的标志，现在这些古贝壳堤已经不在如今的海岸带、深入陆地内部，说明过去的海洋区域逐渐变成了陆地，是海陆变迁的直接证据。地球公转、自转、季节变化都和古海岸线的留存没有关联。 20．该区域东侧是渤海湾，越古老的贝壳堤位置越靠西（内陆方向），越年轻的贝壳堤越靠东、贴近现在的渤海海岸，说明随着时间推移，陆地不断向海洋拓展，海岸线整体向东的海洋方向移动。 第Ⅱ卷 二、综合题：本题共4小题，共20分。 21．阅读图文材料，完成下列问题。（5分） 宇宙是广袤无垠的，宇宙中的天体相互吸引、相互绕转，形成不同级别的天体系统。下图为太阳系示意图（非真实比例）。 （1）太阳是一颗__________（行星/恒星），地球位于__________和火星之间。（1分） （2）地球是迄今人类唯一的家园。请将下列内容的序号填入对应的空格内，完成“地球适宜生命存在的必要条件”的框图。（1.5分） ①温度 ②大气 ③水 A__________, B__________, C__________。 我国发展航天事业，不仅是为了探索外太空，扩展对地球和宇宙的认识，满足经济建设、科技发展、国家安全等方面的需求，同时也是为了和平利用外太空，促进人类文明和社会进步，造福全人类。 （3）半个多世纪以来，中国航空航天事业成就巨大，请根据材料和自身的理解，说说我国进行太空探索的意义。（1.5分） （4）若你有一个航天梦。为实现逐梦太空的梦想，你该怎么做？（1分） 【答案】（5分） （1）恒星 金星（每空0.5分，共1分） （2）① ③ ②（每空0.5分，共1.5分） （3）我国进行太空探索对提升国家综合国力和推动人类文明进步具有重要意义。科学认知方面：通过探索外太空，能够不断扩展人类对地球和宇宙的认识。国家发展方面：能够带动相关高新技术产业，满足经济建设、科技发展和国家安全的需求。人类命运方面：坚持和平利用外太空，有助于促进人类文明和社会进步，造福全人类。（任答3点给1.5分） （4）努力学习科学文化知识，打好扎实的理论基础；积极锻炼身体，培养强健的体魄；树立远大理想，培养创新精神和吃苦耐劳的品质。（任答2点给1分） 【详解】（1）本题考查太阳系天体分类及八大行星的分布。解题关键是熟记八大行星距日由近及远的顺序口诀“水金地火木土天海”。太阳能自行发光发热，属于恒星；地球内侧相邻的行星是金星，因此地球地处金星和火星之间。 （2）本题考查地球存在生命的自身条件及其因果逻辑。解题技巧在于理清条件间的推导关系，易错点是混淆温度与水的因果顺序。日地距离适中直接决定了地球表面有适宜的温度，而适宜的温度是液态水存在的前提；地球适中的体积和质量产生了足够的引力，从而吸附住适宜生命呼吸的大气。 （3）本题为材料论述题，考查太空探索的意义。解题方法为“提取材料关键词+分类归纳”。阅读材料可知，答案来源均在材料中，需将其划分为三个层次：第一层“扩展认识”对应科学认知；第二层“满足经济、科技、安全需求”对应国家发展；第三层“和平利用、造福人类”对应人类命运。作答时严格按照“总—分”结构，分段分行论述。 （4）本题为开放性设问，考查学生的价值观与实践行动。解题思路需围绕“航天员的职业要求”展开，从知识储备（智）、身体素质（体）、精神品质（德）三个维度提出具体可行的做法，不脱离实际、言之有理即可。 【美化校园】22．阅读图文材料，完成下列问题。（5分） 新同学对校园充满好奇心和探索欲，为了熟悉校园环境，加强同学间的沟通协作，学校发起了“美化校园，我们在行动”的主题学习活动。图1为校园平面示意图。 任务一：熟悉校园 （1）已知学校校门朝向正东，则图中足球场位于宿舍楼的______________方向。（1分） （2）图中比例尺形式为_____________式，若量得教学楼到图书馆的图上直线距离为3厘米，则两地的实地距离为____________米。（2分） 任务二：分析探究 （3）为了让同学们更快地熟悉学校各个功能区的分布，同学们在老师的指导下制作了校园指示牌（如图2）。指示牌应该放在图1中___________（填序号）处。（1分） 任务三：你的建议 （4）为了提升校园文化内涵，同学们建议给教学楼重命名并将方案提交学校。请你为教学楼重命名并说明其文化内涵。（1分） 【答案】（5分） （1）西南（1分） （2）线段 150（每空1分，共2分） （3）①（1分） （4）厚德楼：命名出自《周易》中的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，强调君子应增厚美德，容载万物。勤学楼：取自唐代韩愈的《劝学解》，强调学习和工作的勤奋不怠，希望学生和教师都能勤学不息，学生学业有成，教师能勤奋敬业。致远楼：命名出自诸葛亮的《诫子书》中的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，寓意学生在求学过程中应保持平稳静谧的心态，追求远大的理想。（任答2点给1分） 【详解】（1）根据题干“校门朝向正东”确定图示下方为东，进而推导出图面方向为“上西下东，左南右北”。以宿舍楼为参照点建立方向标，足球场位于其左上方，即西南方向。 （2）观察图1右下角可知其为线段式比例尺，其含义为图上1厘米代表实地距离50米。根据“实地距离=图上距离×比例尺分母”的换算关系，直接计算3×50=150米即可。 （3）根据图2指示牌，观测者正前方为行政楼，左侧为草坪，右侧为松柏林。将此条件代入图1：若站在①处面向行政楼，其左侧（图示下方）为草坪，右侧（图示上方）为松柏林，与指示牌信息完全吻合。 （4）首先亮明一个积极向上的楼名作为总论点；其次，论证过程必须紧扣图1材料中的具体地理事物（如教学楼的教育属性）进行分层解释。 【地理实践】23．某中学的同学们到校外开展了一次地理实践活动，下面是活动区域等高线地形图。请和同学们一起完成探究问题。（5分） （1）描述该区域的主要地形类型________。（1分） （2）同学们在行进途中看到了一条河流，河流的流向是___________，还发现在①②两河段中，河流流速缓慢的是________段，请说明理由：________________________。（2分） （3）为了方便G居民点人们的出行，政府拟修建连接E、G两居民点的村公路，有两种方案，但最终没有选择EHG方案，原因是EHG方案经过________（填地形部位），需要开凿隧道，施工难度大，成本高。（1分） （4）现量得GH之间的直线距离是2厘米，两地的实地距离是________米。（1分） 【答案】（5分） （1）山地（1分） （2）自东北向西南（0.5分） ②（0.5分） 等高线稀疏，坡度缓，水流流速慢（1分） （3）山脊（1分） （4）400（1分） 【详解】（1）观察等高线数值，图中等高线数值大多在500米以上；并且等高线密集，地势起伏较大。山地的定义是海拔在500米以上，相对高度较大，坡度较陡。所以该区域的主要地形类型是山地。 （2）根据等高线可知东北地势高，西南地势低，该图没有指向标，根据“上北下南，左西右东”可以判断出河流的流向大致为自东北向西南。流速要看等高线疏密，①②两河段中，②河段途经地区等高线稀疏，坡度较缓，河流流速慢。 （3）等高线向大数值弯曲是山谷，向小数值弯曲是山脊，该处向小数值弯曲，故是山脊。 （4）根据比例尺公式，实地距离＝图上距离/比例尺=20000×2厘米=40000厘米=400米。 24．阅读图文材料，完成下列问题。（5分） 某中学地理社团深入探究新西兰独特的地理环境。新西兰地处环太平洋火山地震带，其复杂的地质构造与板块运动紧密相连。社团成员通过查阅专业资料和研究板块分布示意图（左图）及新西兰地形图（右图），对这片神奇土地有了更深入的认知。       （1）新西兰多火山活动，火山喷发会给人们的生产、生活带来各种影响，请举例说明。（1分） （2）请在新西兰地形示意图上标注出板块运动的方向。（1分） （3）新西兰位于板块交界处，两大板块相互________（板块运动类型），地壳发生褶皱和断层，其中地壳隆起部位逐渐形成__________，而地壳下陷或因断裂破碎处受外力侵蚀形成山谷，造就了新西兰众多的山脉与山谷地貌。（1分） 地理社团发现，新西兰有丰富的地热资源，为当地发展提供清洁能源。 （4）从自然资源是否可再生的角度判断，地热能是一种________资源。与太阳能、水能等能源相比，新西兰发展地热能作为清洁能源有哪些独特优势____________？（1分） （5）简述新西兰的山脉与山谷地貌对当地交通线路布局产生的影响。（1分） 【答案】（5分） （1）火山灰是优质天然肥料，可增加土壤肥力，为农作物提供养分；火山喷发释放有害气体，危害人体健康，引发呼吸道疾病；火山灰覆盖建筑、道路，影响航空运输，威胁飞行安全。（任答2点给1分） （2）（1分） （3）碰撞挤压 山脉（每空0.5分，共1分） （4）可再生（0.5分） 地热能优势在于稳定，不受天气、季节影响，能持续供能。（任答1点给0.5分） （5）山脉地势起伏大，交通线路修建难度与成本高，需建大量桥梁、隧道，所以山区交通线路稀疏；山谷地势平坦，修建难度小、成本低，交通线路多沿山谷连接城镇，使得山谷地区交通线路密集，整体交通布局不均衡。（任答2点给1分） 【详解】（1）解题关键是运用“辩证思维”，打破火山喷发只有灾害的固有印象。思路顺序：先定性（有利或不利），再结合生活常识与地理基础知识，从农业（土壤）、能源（地热）、交通（航空）、安全等角度提取具体表现。 （2）观察左图（板块分布示意图）可知，新西兰位于印度洋板块与太平洋板块的交界处，且边界处的箭头呈相对状态（代表碰撞挤压）。将此信息直接迁移至右图，在边界线两侧标注相向箭头即可。 （3）第一空，依据左图箭头方向直接判定运动类型为“碰撞挤压”。第二空，利用初中地理核心规律“板块挤压隆起常形成山脉”，并结合题干后半句“造就了新西兰众多的山脉与山谷地貌”这一提示信息，可顺理成章得出“山脉”。 （4）第一问，地热能属于在较短时间内可更新、循环使用的资源，判定为“可再生”。第二问，解题关键在于“对比”。太阳能依赖晴天，水能依赖降水，易受气象条件制约；而地热能来源于地球内部，其核心优势是“稳定”。结合材料中新西兰的板块位置，也可从“资源禀赋”角度切入作答。 （5）解题需建立“地形特征→工程难度→线路布局”的因果逻辑链条，首先总述地形对交通的制约作用；其次分别剖析山脉（地势陡峭→阻碍交通→建设难度大/需打隧道）和山谷（地势平缓→利于施工→线路沿山谷集中分布）对交通线走向的具体影响。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级上学期期中模拟卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 。===。。--。一==一-===。。==---=-▣===。 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 一、 选择题：本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1[A][B][C][D]6[A][B][C][D]11[AJ[B][C][D] 16[A][B][GC[D] 2[AJ[B][C][D]7[A][B][C][D]12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 3[AJ[B][C][D]8[AJ[B][C][D]I3[AJ[B][C][D] 18[A][B][C[D] 4[A][B][C][D]9[A][B][C][D]14[AJ[B][C][D] 19[AJ[B][C][D] 5 [A][B][C][D]10[A][B][C][D]15 [A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 二、 非选择题：本大题共4小题，共20分。 21.(5分) (1)(1分) (2)(1.5分) (3)(1.5分) (4)(1分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.(5分) (1)(1分) (2)(2分) (3)(1分) (4)1分) 23.(5分) (1)(1分) (2)(2分) (3)(1分) (4)(1分) 24.(5分) (1)(1分) (2)(1分) 163E 1769F 新西兰 洋 44S 人山脉一、河流一板块边界 (3)(1分) (4)(1分) (5)(1分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2026-2027学年七年级上学期期中模拟卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认 真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形 码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5m黑色 签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清 晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写 的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 一、选择题：本大题共20小题，每小题15分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1[A][B][C][D]6[A[B][C][D]11[A][B][C][D] 16[A][B][C] 2[AJ[B][C][D]7[A][B][C][D]12[A[B][C[D] [D] 3 [A][B][c][D]8 [A][B][c][D]13 [A][B][c][D] 17[A][B][C] 4[A][B][C][D]9[AJ[B][C][D]14[AJ[B][C][D] [D] 5[A][B][C][D]10[AJ[B][C][D]15[A][B][C][D] 18[A][B][C] [D] 19[AJ[B][C] [D] 20[A][B][C] 二、非选择题：本大题共4小题，共20分。 21.(5分) (1)(1分) (2)(1.5分) (3)(1.5分) (4)(1分) ■ 请在各题目的篝腰基自傷套题殸线赛形谧墨宝绳亮魈籮泰秃液域的答案无效： 22.(5分) (1)(1分) (2)(2分) (3)(1分) (4)(1分) 23.(5分) (1)(1分) (2)(2分) (3)(1分) (4)(1分) 24.(5分) (1)(1分) (2)(1分) 163E 61 新西兰 44S 洋 人山脉 一河流一 一板块边界 (3)(1分) (4)(1分) (5)(1分) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ul免费增值服务介绍 学科购 组卷网 www.zxXK.com 日卷通组卷系统 ￥学科网(https:/www.zXxk.com/) 组卷网(https:/zujuan.xkw.com) 致力于提供K12教育资源方服务。 是学科网旗下智能题库，拥有小初高全 √网校通合作校还提供学科网高端社群 学科超千万精品试题，提供智能组卷、 出品的《老师请开讲》私享直播课等 拍照选题、作业、考试测评等服务。 增值服务。 ■ 扫码关注学科网 每日领取免费资源 扫码关注组卷网 回复“ppt”免费领180套PPT模板 解锁更多功能 回复“天天领券”来抢免费下载券