广东广州实验中学2026-2027学年上学期九年级物理学科9月阶段梳理检测试题

九年级物理学科9月阶段梳理 时长：1小时 总分：90分 一、单选题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将答案填在答题卡上） 1．小明捧着一摞质量为的练习册从教学楼二楼匀速走到四楼，用时30 s，则他上楼时对书做功的功率最接近（ ） A．1 W B．10 W C．100 W D．300 W 2．国庆假期时，初三某学生在家打扫卫生和做饭后，她对观察到的现象解释如下，你认为其中科学合理的是（ ） A．煮饭时米粒在水中翻滚是米粒分子在做无规则运动的结果 B．清洗海绵时，手捏海绵，海绵的体积变小，说明分子间存在间隙 C．擦穿衣镜时，发现“破镜难重圆”是因为分子间有斥力 D．炒菜时，闻到菜的香味说明分子在不停地做热运动 3．我国古代科技巨著《天工开物》记录各种工具。如图，下列说法正确的是（ ） A．图甲，牛拉“犁担”在水平地面匀速转动的过程中，牛的机械能减小 B．图乙，水由高处流下时，水的动能减小 C．图丙，砸打稻米时，提高锥头的高度是为了增大它的重力势能 D．图丁，稻粒落入木桶的过程中，其动能转化为重力势能 4．河南作为全国粮食生产大省，农田建设、粮仓吊装常用滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦，关于滑轮组机械效率，说法正确的是（ ） A．同一滑轮组，提升重物的重力越大，机械效率越高 B．重物被提升的高度越高，滑轮组机械效率越高 C．提升重物速度越快，滑轮组机械效率越低 D．减小动滑轮自重，滑轮组机械效率一定降低 5．如图展示了我国古代劳动人民的智慧，对所涉及的物理知识，下列说法不正确的是（ ） A．甲图是古人舂米用的工具，该工具是费力杠杆 B．乙图中抬起独轮车时，为了更省力手应该向前抓 C．丙图中使用斜面可以省力，但不能省功 D．丁图是古代的吊车，顶端为一定滑轮，可以改变力的方向 6．下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是（ ） A．越省力的机械，机械效率越高 B．做功越多的机械，机械效率越高 C．省力的机械也可以省功 D．功率大的机械，做功一定快 7．小原用如图所示的红酒开瓶器开一瓶红酒，他先旋转上端的转柄，使金属杆下端钻头插入红酒木塞，再向下按动压柄，红酒木塞就被拔出，关于红酒开瓶器，下列说法正确的是（ ） A．压柄是费力杠杆 B．钻头制成螺旋状应用了斜面可以省距离 C．钻头做得比较细是为了减小压强 D．转柄和金属杆组成轮轴，其实质是杠杆 8．为了赶在雨季之前给住在山区的奶奶的房屋做一次维修，爸爸专门请了一个小型施工队。这个施工队利用3个相同的滑轮组成滑轮组将材料运送到高处，滑轮组的结构如下图所示。已知每个滑轮重，绳子能够承受的最大拉力是，忽略绳重和摩擦。用此滑轮组提升材料，下列说法错误的是（ ） A．滑轮a是定滑轮，可以改变力的方向，但不省力 B．滑轮b是动滑轮，使用时可以省力 C．工人每次将材料匀速提起，需要施加大小等于材料和动滑轮总重力的一半的力 D．工人以的速度拉绳子时，材料上升的速度为 9．如图是使用手机和自拍杆自拍时的示意图，此时自拍杆保持静止不动，自拍杆自身重量忽略不计，自拍杆可以看作是一个杠杆（为支点），手持自拍杆施加的力为，手机对杆竖直向下的作用力为，则（ ） A．此时杠杆不是处于平衡状态 B．该杠杆属于省力杠杆 C．阻力臂为 D． 10．如图1，分别用动滑轮和定滑轮拉动重力均为的物体M、N，在相同时间内使M、N沿水平面匀速直线移动了相同距离，两个滑轮做功情况如图2所示，则（ ） A．定滑轮做的有用功为 B．M、N受到的摩擦力大小相等 C．动滑轮的机械效率小于定滑轮 D．做功的功率大于做功的功率 二、非选择题；本大题共8小题，共60分。按题目要求作答。 11．（4分）（1）如图所示，撑竿跳高运动员起跳后，撑竿从弯曲到伸直的过程中，撑竿的弹性势能__________，运动员的重力势能__________。若不计空气阻力，运动员从最高点下落到接触防护垫前，动能__________，机械能__________。（以上所有空选填“变大”“变小”或“不变”） 12．（6分）（1）百香果放在装有热水的保温杯中浸泡了较长时间，喝光果水，用清水洗刷杯子后，再用该杯子喝水，很长时间都觉得杯中有百香果“异味”，猜想这可能是因为百香果果水与杯子接触产生了_________现象。百香果分子进入杯子后不易很快“跑掉”，要想加速消除“异味”，应该多用_________（选填“冰水”或“热水”）浸泡，理由是_________，分子热运动越剧烈。 （2）天然气液化后，其分子间的距离变_________，分子间的作用力变_________（以上两空都选填“大”或“小”）。液体和空气接触的表面存在一个薄层——表面层，如图所示，由于液体分子做无规则运动，表面层就存在一些具有较大能量的分子，它们可以克服分子间相互作用的_________，脱离液体跑到空气中去，其宏观表现就是液体的汽化现象。 13．（7分）（1）各式各样的剪刀都是一对对的杠杆，修剪树枝时应该用图中的_________剪刀，手握剪刀的位置应该_________（选填“靠近”或“远离”）支点；图中的甲剪刀正常使用时是_________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。剪刀的刀口比较锋利，是为了减小受力面积，从而增大_________。 （2）如图所示，小明购买了玩具并自己组装，用到了内六角螺丝（图甲）和与其配套的内六角扳手（图乙）。内六角螺丝的螺纹部分相当于_________（填写机械名称），螺纹部分越_________（选填“疏”或“密”）越省力，将内六角扳手的_________（选填“M”或“N”）端插入螺丝孔旋转时更省力。 14．（7分）图a所示的斜拉桥，可逐步简化成图b、c、d的模型； （1）以点为支点，在图中作出、的力臂、_________； （2）为了减小钢索承受的拉力，可适当_________（选填“升高”“降低”）钢索悬挂点在桥塔上的高度，理由是：_____________________________________________________________________________。 15．（8分）小聪同学按照如图所示的装置对滑轮特点进行了探究。 （1）通过分析下表数据，他觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大。 实验次数 物重 弹簧测力计示数 1 1.0 0.7 2 1.5 1.0 3 2.0 1.3 ①该实验中出现这样结果的主要原因是没有考虑_____的重力； ②在实验过程中，提升重物时应该注意沿竖直方向_____拉动，并且应当在弹簧测力计_____（选填“静止”或“运动”）时读数。动滑轮可视为杠杆的变形，则此时其支点为_____（选填“A”、“B”或“C”）点。 ③由数据可得出的初步结论是：动滑轮_____省力（选填“可以”或“不可以”）。 （2）通过图中（a）、（b）、（c），发现弹簧测力计示数一样，可得出的初步结论是：定滑轮_____省力但是_____改变用力的方向（两个空均选填“可以”或“不可以”）。定滑轮相当于_____杠杆。 16．（10分）如题图，某机器人驮着货物，在水平地面上匀速直线行驶了，用时50 s，已知机器人和货物总质量为，行驶过程中所受阻力为总重的0.1倍。（取）求： （1）机器人和货物的总重力。 （2）机器人匀速行驶过程中的牵引力。 （3）机器人匀速行驶过程中牵引力做功的功率。 17．（10分）小明是一个爱思考问题的学生，他看到一小区正在建造的楼房地基上有起重机在不停地吊起地面上的建筑材料，于是他查阅了起重机资料，画出了与塔吊连接方式相同的滑轮组如图所示。已知正吊起的建筑材料重力为，拉力为，建筑材料在内匀速提升。（不计绳重和摩擦，取）求： （1）有用功； （2）拉力做的功； （3）滑轮组的机械效率。 （4）小明思考若是人站地面该如何使用该滑轮组提升物体，请帮他画出最省力的绳子的绕法。 18．（8分）阅读短文，回答问题。 自制杆秤 如图甲是一种杆秤。小明计划以制作杆秤为主题开展跨学科实践活动，制作时所用到的器材如下：一根长度约为的木制长筷子，一个小盆，一个钩码，一个砝码，一根粗绳，若干细线，一把刻度尺，一支记号笔。 （1）如图乙所示，在处挂上小盆，手提处的提纽，把秤砣（50 g的钩码）移到点时秤杆平衡，则点为定盘星，即零刻度线。将质量为的砝码放在小盆中，调节秤砣的位置使秤杆平衡，标记此时细线在秤杆上的位置，并记为500 g。把定盘星到之间分成_____________等份，则每等份表示。 （2）如把一台手机放在小盆中，C端向上翘起，应将秤砣_________（选填“靠近”或“远离”C端；平衡后，发现秤砣恰好位于中点，则手机的质量为______________g。 （3）为了增大杆秤的称量，可以把的距离___________。（选填“增大”或“减小”） （4）、的长度分别为和，若不计筷子的质量，可算出小盆的质量为___________g；然而这个值比小盆真实质量___________（选填“更大”或“更小”），因为筷子受自重的影响。 学科网（北京）股份有限公司 $