2.5 动荡变化中的春秋时期 课件 2026-2027学年统编版七年级历史上册

欢迎走进历史课堂 第5课 动荡变化中的春秋时期 【课程标准】 通过了解春秋时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成。 【授课线索】 一、王室衰微 二、诸侯争霸 三、春秋时期的经济发展 一、王室衰微 【归纳】表现：制度、统治区域、政治地位、经济。 西周：分封制 层层分封 土地和人口 普天之下，莫非王土 率土之滨，莫非王臣 向周王定期缴纳贡赋 一、王室衰微 西周：分封制 层层分封 土地和人口 普天之下，莫非王土 率土之滨，莫非王臣 向周王定期缴纳贡赋 东周-分封制逐步瓦解 ——诸侯不再分封土地，设置县郡， 委派官员管理职位不再世袭； ——周天子仅管辖洛邑一带； ——各自为政，不再朝觐天子； ——不再定期向周王室缴纳贡赋。 【实质】西周分封制逐步走向瓦解——礼崩乐坏。 ①分封制逐步走向瓦解；②周王室统治力大减，无力控制诸侯；③诸侯国凭实力开始崛起。 有地 有臣 有钱 有权 分封制是西周统治的基石。 礼乐征伐自天子出 礼乐征伐自诸侯出 【归纳】表现：制度、统治区域、政治地位、经济。 二、诸侯争霸：权力更迭，社会失序 特点：争霸，旧式贵族以尊王为旗帜，建立霸业 实质：传统等级制度的崩溃（分封制、宗法制） 列国争霸，大抵是“挟天子以令诸侯”，从本质上讲是诸侯争当周王代替者，争当中心或中央。而霸主为中国维持相当程度的秩序，避免了无中心后的混乱。 二、诸侯争霸：根据地图依次标注春秋时期的霸主 齐桓公 晋文公 楚庄王 秦穆公 越王勾践 吴王阖闾 宋襄公 1.观察春秋诸侯国主要分布在什么地区？ 2.找出春秋霸主所在诸侯国在什么位置？ 3.思考：这些诸侯国能够称霸天下，与地理位置有什么联系？ 3.受礼乐文明影响较小；发展空间大；邻国数量少，资源利用率高。 ——中原核心区 ——边缘地区 前中期霸主集中于黄河流域；后期争霸转向长江流域。 【思考】为什么齐桓公成为春秋首霸?——抄笔记 尊王：表面上尊崇天子，实际利用 天子的影响号令诸侯； 攘夷：抵御周边少数民族的扰乱。 在那个时代，需要一个名义上的共主来维持秩序；尊王至少表面上维护了周天子的权威，避免了彻底混乱。这是一种策略和政治智慧， 是虚伪还是策略？ 尊王攘夷确实有政治作秀的成分，但在当时的历史条件下，它起到了稳定秩序、抵御外侵的客观作用。历史评价不能只看动机，更要看效果。 ①地理位置优越，经济富庶； ②管仲改革，富国强兵； ③以尊王攘夷的名义号令诸侯，获得政治优势。 【课堂笔记】诸侯争霸的影响? 积极：出现局部统一的趋势，为民族交融创造了契机； 消极：社会战乱动荡，给人民带来巨大灾难。 春秋初，大小诸侯国有140余，经过300兼并和战争，到春秋末期只剩下了秦、楚、齐、晋、鲁、宋、卫、郑、吴、越等十几个大国。 民族关系：从攘夷→融夷，华夏认同从中原向四周扩散； 中原诸夏在同周边的“戎、狄、蛮、夷”等长期交往，出现了大规模的民族交融，各族逐渐形成了华夏认同观念。 北狄 西戎 东夷 南蛮 华 夏 中原文化圈 这对于后来中华民族的形成具有重要意义。春秋时期的民族交融，为后来战国乃至秦汉统一多民族国家的形成奠定了基础。 三、春秋时期的经济发展 1.农业：铁制农具和牛耕出现； 生产工具：石犁——骨耜——青铜铲——铁臿 耕作技术：刀耕火种——耒耜锄耕——铁犁牛耕 铁犁：具有劈田、翻土、开沟、取陇、灭茬、除草的作用 【课后】梳理生产工具材质的变化，分析金属工具优势。 笨重，粗糙使用不方便； 硬度不够，不够锋利，不耐用； 造价昂贵，韧性不好，易断； 铁制农具优势：锋利，韧性好，耐用，效率高。 材质变化：石头→骨头→青铜→铁质 （生产力范围） 生产关系变化：私田开垦，公田荒废，——井田制走向瓦解，分封制走向崩溃。 石器时代 青铜时代 铁器时代 三、春秋时期的经济发展 2.手工业：规模扩大，分工细致； 青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业及漆器制作等有所发展。 青铜器莲鹤方壶 勾践剑与夫差矛 楚国漆器 三、春秋时期的经济发展 3.商业：商业活跃，金属货币广泛使用。 在最早时期，因为社会的不发达，是用贝壳作为一般等价物，所以当时有很多关于金钱的字用贝字旁。例如：财、贿、赂等等。伴随着商贸的繁盛，主要诸侯国还诞生了不同的金属货币，如齐国的刀币、晋国的布币等。 【课后活动】 2.以小组为单位，查阅资料，撰写春秋时期的小故事，举办一次故事会。 民众口口相传的中国成语是语言的精华、智慧的结晶，成为传承中华文明的重要纽带，把一则则成语典故串联起来，就是一部丰富翔实而充满现场感的中国通史。 ——《成语里的中国通史》 【提示】楚王问鼎、退避三舍、老马识途、问鼎中原、卧薪尝胆、唇亡齿寒...... Lavf58.46.101 $