第六单元 医疗与公共卫生 知识点总结--2026-2027学年高二下学期历史统编版选择性必修2经济与社会生活

选择性必修2《经济与社会生活》

第六单元 知识点主线串联总结

（第14课 + 第15课）

一条主线 · 多条支线 · 整体认知

适用：高中历史选择性必修2（统编版）

制作人：教学辅助助手

图例说明

阅读前请先了解以下颜色标注含义

【核心概念】高考高频考点、必须背诵的核心结论。

【重点记忆】需要逐条背诵的具体制度内容、措施、特征。

【深度理解】理解历史事件背后的原因、影响、意义。

【考点链接】高考命题角度提示、易错点提醒、答题技巧。

# 第一条主线：“医疗与公共卫生”——人类健康的保障

从“巫医不分”到“现代医疗卫生体系”，从“天花肆虐”到“计划免疫”——两课的共同主题

【核心问题】历史上有哪些重大疫病？中医药取得了哪些成就？西医是如何传入中国的？现代医疗卫生体系是如何建立的？医疗卫生事业的发展对社会生活产生了什么影响？

医疗与公共卫生是人类健康的重要保障，关系到人类的生存与发展。从古代的疫病流行和传统医学，到近代的医学进步和西医传入，再到现代的医疗卫生体系建立和公共卫生事业发展，人类在与疫病的斗争中不断积累经验，医学技术不断进步，医疗卫生体系不断完善。医疗卫生事业的发展不仅促进了人民健康状况的改善，而且改变了人们的生活方式，强化了全民的卫生意识，对人类社会的发展产生了深远影响。

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◆ K1 主线一：“疫病与医学”——历史上的疫病与医学成就

▶ 第14课（历史上的疫病与医学成就）：

【重点记忆】历史上的疫病：①疫病的定义——疫病指由细菌、病毒等强烈致病性微生物感染人体而引起的急性传染病；②天花——古埃及时期，天花席卷尼罗河沿岸，法老拉美西斯五世也罹患天花。18世纪时，欧洲天花肆虐，俄国彼得二世、法国路易十五等多位君主就死于天花。中国清朝的康熙皇帝也得过天花；③鼠疫——6世纪时，地中海沿岸暴发鼠疫，造成拜占庭帝国人口锐减一半。14世纪时，欧洲鼠疫大流行，被称为“黑死病”，流行了3个世纪，欧洲人口死亡过半，导致劳动力短缺，生产停滞，欧洲许多地区发生严重饥荒；④疫病对历史的影响——疫病给人们的健康带来巨大威胁，甚至导致政治、经济的变动。古希腊伯罗奔尼撒战争前期，雅典突然暴发严重的鼠疫，雅典将军伯里克利也未能幸免，雅典政治的走向明显转变。公元前323年，亚历山大在巴比伦身染疫病而亡，他一手建立的亚历山大帝国随之土崩瓦解。中国明朝末年鼠疫横行，大批患者死亡。17世纪暴发于墨西哥的黄热病，在美洲、非洲与欧洲国家流行，肆虐两个世纪；⑤近代以来的疫病——20世纪早期，斑疹伤寒在俄国和波兰大流行，造成数百万人死亡。1918—1919年，全球暴发大流感，死亡人口在2000万人以上。

【重点记忆】疫病的防治：①公共卫生——古罗马非常注意公共卫生，把修建饮水道、下水道当作重要工程。中国古代不少地方官，在任期间组织人力清理污水、疏通井渠河道；在大灾之后，及时掩埋尸体，发放药物，采取各种方法预防疫病；②防治方法——东晋葛洪所著《肘后备急方》记载了青蒿对疟疾的治疗作用。中国古人为了防治天花，发明了人痘接种。人痘接种法在明朝中期已经广泛使用，后来传到欧洲；③救治机构——西汉后期，政府对疫病患者进行隔离，“民疾疫者，舍空邸第，为置医药”；隋唐时期，寺庙病坊也收治病人。古罗马时期的医院也收治疫病患者；④近代医学进步——18世纪晚期，英国医生詹纳发明牛痘接种法，使天花的发病率大大降低。19世纪，细胞与细菌学说发展迅速。法国微生物学家巴斯德创立的巴氏消毒法，被广泛应用到医学领域。1928年，英国细菌学家弗莱明发现了青霉素，改变了人类对细菌传染束手无策的状态。

【重点记忆】中医药的成就：①理论体系——源远流长的中医药学是中国文化的瑰宝，有着博大精深的理论体系。战国时的扁鹊已经用望、闻、问、切四诊法进行诊断。成书于战国至西汉间的《黄帝内经》，以阴阳五行学说解释人体的生理现象和病理变化，是一部重要的中医基础理论著作；②临床学——东汉晚期，名医华佗精通外科手术，创制

了麻醉药“麻沸散”以及健身方法“五禽戏”。医学家张仲景提出辨证施治的原则，著成《伤寒杂病论》，奠定了中医临床学的基础。唐朝医学家孙思邈著成临床百科全书《千金方》，被后人尊称为“药王”；③药学——唐朝的《唐本草》，是世界上第一部由政府颁布的药典。明朝李时珍著成《本草纲目》，集中药学知识之大成，被誉为“东方药学巨典”；④针灸——针灸在中医治疗中发挥很大作用，建立在经络学说基础上，治疗效果显著，简便经济，受到中国人的欢迎，也被世界许多其他国家所接受；⑤现代发展——中华人民共和国成立后，中医药事业焕发了新的生机。屠呦呦等专家组成的研究团队，从青蒿中分离出能够有效抵抗疟疾的青蒿素，对人类防治疟疾发挥了巨大作用。2015年，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。21世纪以来，中医药蓬勃发展，走向世界。

【重点记忆】西医在中国的传播：①西医的特点——近代以来，西医以化学、生物学、物理学等实验科学为依托，借助精密仪器及数据分析，在解剖学、诊断学、药学等方面取得很大成就。17世纪，英国生理学家威廉·哈维著成《心血运动论》，揭示了血液循环的规律；荷兰人列文虎克通过手工磨制的显微镜，对微生物进行了细致观察。19世纪，人们创立了实验药理学；②西医传入中国——明末清初，西医传入中国，但影响有限。鸦片战争后，西式医院在通商口岸建立起来。这些医院分科完备，技术先进，广受欢迎。牛痘接种法、麻醉术、放射技术以及其他近代西医成就陆续被引入中国。随后，西医院校也建立起来，培养了相当数量的西医人才；③西医的影响——西医凭借其特有的消毒、化验等手段，积极采取措施预防传染病、隔离传染源、治疗感染者、普及公共卫生知识，对人们的健康起到了积极的作用。中国的一些大城市借鉴了西方的公共卫生措施，推广自来水、改善食品卫生状况、处理垃圾与粪便等，中国的公共卫生事业初步发展起来。

【深度理解】中医药与西医的比较和互补：①理论基础不同——中医药以阴阳五行学说为理论基础，强调整体观念和辨证施治；西医以化学、生物学、物理学等实验科学为依托，强调解剖、生理、病理等微观分析；②诊断方法不同——中医药采用望、闻、问、切四诊法进行诊断；西医借助精密仪器及数据分析进行诊断；③治疗方法不同——中医药采用中药、针灸、推拿等方法进行治疗，强调药食同源；西医采用西药、手术、放疗、化疗等方法进行治疗；④优势互补——中医药在治疗慢性病、疑难杂症、养生保健等