内容正文:
物理检测卷
本卷满分100分,考试时间60分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用
橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无
效。
第I卷(选释题)
一、单选题(每小题3分,共45分)
1.下列关于力的估测较为合理的是()
A.中学生的重力约为10N
B.一本物理课本的重力约为100N
C.一头牛的重力约为500N
D.两个鸡蛋的重力约为1N
2.关于惯性,下列说法正确的是(
2好
A.图甲,一且车辆的前端发生严重撞击,汽车的安全气囊会自动充气弹出,使人不致由
于惯性撞到车身
B.图乙,跳台滑雪运动员落地后还会继续向前滑行很远一段距离,是因为受到惯性力的
作用
C.图丙,紧固锤头时撞击锤柄的下端,利用了锤柄的惯性
D.图丁,用力击打一摞棋子中间的一个,上面的棋子由于惯性会落下来
3.下列各图中的两个力,彼此平衡的是()
F=90N
F,=90N
A
F=80N
G-160N
C
F4=1500N
Se。FI50ON
F=60N
¥G=200N
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4.如图所示,一个茶壶放置在水平桌面上处于静止状态。下列说法中正确的是()
A.茶壶对桌面的压力就是茶壶的重力
B.桌面对茶壶的支持力是由于桌面发生形变产生的
C.桌子对地面的压力是由于地面发生形变产生的
D.茶壶对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
5.下列关于重心的说法,正确的是()
A.重心是物体上最重的点
B.任何物体的重心都在物体上
C.物体的重心位置与物体的形状和质量分布有关D:物体的重心位置不会改变
6.下图所示的四个事例是我国运动健儿在杭州亚运会比赛时的情景。其中力的作用效果与
其他三个事例不同的是()
甲
丙
A.图甲:女足运动员将足球踢进球门
B.图乙:射箭运动员射箭时将弦拉到变形
C.图丙:篮球运动员将篮球投进球筐
D.图丁:标枪运动员将标枪投出
7.下列对物体的作用中不属于弹力的是()
thLEEE
S0000000②
A.绳子对灯的作用力
B.弹簧对小球的作用力
C.两磁体间的作用力
D.祛码对海绵的作用力
8.中国桥梁建设水平居于世界领先地位。下列和桥有关的表述中,正确的是()
A.行人对桥的压力是由桥的形变产生的
B,桥受到的重力和行人对桥的压力是一对相互作用力
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C.人站在桥上,桥对人的作用力和人对桥的作用力是一对平衡力
D.在桥上行驶的汽车,如果所受的力突然全部消失,汽车将做匀速直线运动
9.下列关于力的说法中,正确的是()
A.人推车时,人不受车给的推力
B.两个物体不接触,就一定不会发生力的作用
C.手捏易拉罐,易拉罐变瘪了,表明手对易拉罐的力大于易拉罐对手的力
D.排球运动员扣球使球的运动方向发生改变,表明力可以改变物体的运动状态
10.如图所示,甲乙两位同学同时分别用2N的力拉同一个弹簧测力计(没画出示数)的两
端,则该弹簧测力计的示数为()
wwtww
F甲
Fz
A.ON
B.2N
C.4N
D.无法确定
11.当举重运动员举起杠铃保持静止时,下列说法正确的是(
A.运动员对杠铃的作用力和杠铃所受的重力不是一对平衡力
B.杠铃对运动员的作用力和杠铃所受的重力是一对相互作用力
C.杠铃对运动员的作用力和地面对运动员的支持力不是一对平衡力
D、运动员受到的重力和地面对运动员的支持力是一对平衡力
12.下列情景中,物体处于平衡状态的是()
匀速转动的橡皮B
自由下落的苹果
百米冲刺的同学
D
匀速直线下降的跳伞者
13.如图所示,小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放,运动到B点时,若一切外力全部消
失,则小球的运动轨迹是()·
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B
d
c
A.沿a轨迹继续运动
B.沿b轨迹匀速直线运动
C.沿c轨迹继续运动
D.沿d轨迹竖直下落
14.物体在两个力的作用下处于平衡状态,现将一个力撤去、则()
A.物体一定做匀速直线运动
B.物体一定静止
C.物体的运动状态一定发生改变
D.物体的运动状态可以不变
15.如图所示,2024年6月2日,婚嫂六号着陆器和上升组合体成功着陆于月球背面的南
极。婚姬六号着陆器和上升组合体在月球上保持静止状态时,所受的重力为G,受月面的支
持力为,其对月面的压力为F。下列说法正确的是()
svcth
A.是由于月面发生形变而产生的
B.E和F是一对平衡力
C.E和G是一对相互作用力
D.E和G是一对相互作用力
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⊙
⊙
o
1AB)CD
6CABCD
11ABCD
2ABG
12ABCD)
3ABCD
13ABCD
4ABCD)
14AB
5ABCD
10ABCD
15ABCD
⊙
⊙
⊙
第II卷(非选择题)
二、填空题(每空2分,共14分)》
16.我们把物体由于地球吸引而受到的力叫做重力,重力的方向
地球
③
④
总是
。宇航员出舱活动时,图中
(填序号)
能表示她受到的重力的方向。
②
①
17.如图a所示,木块与小车一起做匀速直线运动,当小车的运动状
态发生变化时,木块的状态如图b所示。由图a、h可知:
小车运动状态变化可能出现的情况是
或
0
18.
物体重为20N,受到竖直方向上的拉力,在拉力作用下静止不动,对地面的压力为0,
则拉力为
N;若在拉力作用下物体匀速竖直向上运动,则拉力为
N;若在
拉力作用下物体匀速竖直向下运动,则拉力为
N。
三、作图题(每题4分,共8分)
19.画出斜面上球所受弹力的示意图。
777T7
20.小球和杆都处于静止状态,请作出小球所受重力及线AB对杆的拉力的示意图:
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四、实验题((每空1分,共15分)
21.芙祠羊用如图所示的实验義置医究屈力对物体运动的影响。
相
R板
(1)两次实验中让用一辆小车从同一斜面
(选填“下同“或“相同“)高发静止清
下,且的是使小车进入水平面的
(2)由实验可以看出,运动的小车所受的阻力
向前滑行的距离变大。值利略
对类似的实验进行了分析,并进一步推测:如果物体受到的阻力
速度说不会
减小,物体将以恒定不变的速度永远运动下去:
22.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上构码,使
作用在心未的止的两个擅内方向
,
并通过调垡
来改变按力的大
小
(2)。当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角周伊余手后小卡片
(选填趙不
篮”)平商、设计此实验步骤的目的是为了探究
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所承虏况下,小华下一步
的操作是:
(4)如图乙所示,当木块静止时,小华发现控线不在同一直线上,于是他得出:二力平衡
时,两个力可以不在同一鱼线上,要得到科学的结论,请你给他提出一条改进建议
是:
23.在科技活动中,老师分组在课外进行了弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力的关系的实验
探究,若某组的实验数据记录如表,
弹簧长度Lcm
2
3
5
7.5
6.0
弹簧受到的位力
0.5
1.5
2
2.5
3
3.5
FN
(I)由最中可知,当拉力-ON,弹簧的长度是
cm;
当弹簧受到的拉力为2N时弹簧长度
试卷第6页(共6页)
为cm:
(2)由实验数据可知,在弹性限度内,弹簧的伸长量与它所受的拉力成
(3)如表中,当拉力大于3N后,上述结论已不再成立,原因是
(4)小明和小轩这一组准备动手制成弹簧测力计,它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测
试,绘出如图所示的图像。若他们要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧(填
“A”或“B”)。
忄伸长量/cm/
拉力N
五、计算题(每问3分,24题6分,25题12分)
24.月球对它表面附近的物体也有引力,地球引力大约是月球对地面附近同一物体引力的6
倍。一个连同随身装备共120kg的宇航员到达月球表面:(g取1ONkg)
(1)航天员在地球上的重力是多少?
(2)到达月球时,他的质量是多少?月球对他的引力约是多少?
25.人工智能逐渐融入我们的生活,一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图
所示是某餐厅的送餐机器人,其自身质量约为40kg,当该送餐机器人托着质量为5kg的物
体送餐时,在1min内匀速直线运动72m,机器人受到的阻力约为其总重力的0.08倍。
(g=10N/kg),求:
(1)该送餐机器人自身的重力。
(2)此次送餐过程中,机器人的速度为多少m/s?
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(3)此次送餐过程中,送餐机器人所受阻力的大小。
(4)此次送餐过程中,送餐机器人所受动力的大小。
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