辽宁省沈阳市虹桥中学2026-2027九年级上学期历史第一次阶段检测试题

2026-2027学年度（上）虹桥中学教育集团九年级 历史学科学情调研 满分：70分 时间：70分钟 命题人：毛晓斌李 审题人：王彬 第I卷（选择题，共30分） 1.某历史小组在学习历史的过程中整理了“埃寨俄比亚”“露西化石”“直立行走”等关键 词，据此判断，他们学习的主题是（) A.人类的形成 B、国家的产生 C.农业的起源 D.阶级的分化 2.文物是人类在社会生活中遗留下来的遗物和遗迹。如图是某博物馆展览的部分文物图片， 这些文物最可能来源于( 阿卡德王国时期的官印 记录天文知识的楔形文字泥板 鸟鲁克神庙遗址 (左)及其印文（右） A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河流域 ·D.爱琴海海岛区域 3.《大唐西域记》记载：“若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也…二曰刹帝利， 王种也…三曰吠舍（舍）商贾也…四曰首陀罗，农人也。”这段文字记载的是（) A.埃及的奴隶制度 B.中国的分封制度 C.印度的种姓制度 D.希腊的城邦制度 4.古希腊全境山岭连绵，群山把各地分割成小块，内陆交通阻塞，缺少肥田沃土，因此它不 得不去寻找新的生存之道。材料所体现的影响古希腊发展的因素是() A.地理环境 B.军事力量 C.法律法规 D.公共秩序 5.古代希腊城邦的政治制度都有或多或少的民主色彩，这样的环境有利于新的理论和学派的 产生。据此可得出的观点是( A.政治体制影响文化发展 B,思想解放推动社会进步 C.团结合作促进共同发展 D.交流互鉴丰富文明内涵 九年级历史学科第1页共7页 6.由于亚历山大的东征，打通了由印度至尼罗河广大贸易区。在广袤的地域内，西亚、小亚 细亚、中亚、印度等地区各国的民族与希腊各城邦之间的经济、贸易普遍加强了。这说明亚 历山大东征() A.给东方人民带来巨大灾摊 B.强了东西方经济的联系 C.推动了希腊民主改治发展 D.创造了独特的拜占庭文化 7,历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项 中属于历史解释的是(） A.屋大维创立元首制，建立罗马帝国 B.481年，克洛维建立法兰克王国 C.庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用 D.800年，查理在罗马加冕称帝，查理曼帝国建立 8.某历史兴趣小组开展“跨越时空的对话”主题活动，两位同学分别扮演公元2世纪亚欧大 陆东西两端两个强盛国家的使者，他们所在的国家分别是( 我们国家地跨欧、亚、非三洲，正处于黄金时代 我们国家也国力强盛，开创了光武中兴局面 A.罗马帝国和东汉 B.亚历山大帝国和东汉 ℃.查理曼帝国和东汉 D.阿拉伯帝国和东汉 9.9世纪初，查理曼大帝签署了一道命令，指导管家的庄园工作，其中规定：管家必须保证 庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。据此 可知，庄园（) A.经济自给自足 B.司法公平公正C.属于管家所有 D.保护市民利益 10.下图是某同学绘制的历史示意图，“？”处应该填写（) 希罗承上？自下文老复兴 古典文化 A希腊文化 B.罗马文化 C.拜占庭文化 D.伊斯兰文化 11.中世纪巴黎市民向领主递交赎金文书：“我们愿支付500金币，换取城市自治权，自主管 理商业事务。”材料中市民争取自治的方式是() A.武装斗争 B.金钱赎买 C.议会谈判 D.宗教抗议 九年级历史学科第2页共7页 12.中世纪欧洲大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完 基础课程之后学习专业课程、有法学、医学等。这些课程的设置反映了欧洲（) A.社会经济发展要求 B.早期资产阶级形成 C.对古典文化的传承 D.城市自治运动兴起 13.为延损翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、 波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。材料强调了阿拉伯文化的发展得益于(、 A.学者的倾心付出 B、帝国的对外扩张 C.政府的大力支持 D.优越的地理位置 14.下面是某项目式学习小组撰写的历史小论文标题，他们研究的主题最可能是 论文1桑海帝国的政治治理与鼎盛时期的文明成就 论文2中古马里帝国的财富积累与对外影响 论文3黄金、盐与伊斯兰星月下的加纳帝国 A.文明的产生与古代亚非文明 B.古代欧洲文明 C.封建时代的欧洲 D.中古时期的非洲 15.12世纪后，美洲的阿兹特克人在湖上建造奇南帕（浮动园地），形成水肥循环、高产集 约的耕作系统。这一创举主要体现了（) A.劳动人民智慧B.帝国扩张野心C.奴隶制度残酷 D.海外贸易发达 九年级历史学科第3页共7页 16.某校以“古代世界的科学与文化”为主题制作学习展板，请你参与完成。（12分) 古代世界的科学与文化 板块一 文学 A.《荷马史诗》B.《埃涅阿斯纪》C.《一千零一夜》D.《摩诃婆罗多》 材料一 材料二 板块二 李维《罗马史》系统叙述了罗马从 历史学家普罗柯比著有《秘史》等 建城到公元前1世纪的历史。 书。书中主要描写宫廷见闻，并且 反映了广大人民遭受的苦难，批评 查士丁尼的统治。 板块三 建筑 图1罗马大竞技场吸收了希腊建 图2日本东大寺吸收中国古代建筑 筑的特点，并有所创新，如石拱门、 的样式，利用日本自然环境和建筑 穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。 材料，形成独特的建筑风格。 板块四 古代印度人发明了一套包括“0”在内的数字符号系统，后得到广泛应用。 数学 (①)将板块一中的文学作品进行归类。（只填写字母，4分) 古代亚洲文明： 古代欧洲文明： (②)板块二的内容属于哪方面的文明成果？(1分)你认为学习历史著作有什么意义(2分) (3)写出板块三中古代罗马与日本建筑的共同特点。（写出1点，1分) (④依据所学，请你再例举两个古代数学成就。（板块四除外）(2分) 九年级历史学科第4页共7页 (⑤)综上所述，请你说说古代世界的科学与文化成就对世界发展的作用。(2分) 17.某班以“社会发展与进步”为主题进行探究学习，请你参与完成。(10分) 【社会进步】 ① 大学的兴起 时间：10世纪起 时间：12世纪 地点：欧洲 地点：欧洲 城市：利隆、加莱、布鲁日等 学校：意大利博洛尼亚大学、英国剑 谚语：城市的空气使人自由 桥大学、法国 ② 赞誉： ③ (1)请将卡片中的①②③补充完整。 (3分) 天 【社会转型】 大府 太政官神抵官 国 国（图司） 中 九 内 部（邵司） 大省 民部 省 里 里（里长） L一地方」 一中央 图1 图2 (2)请写出图1所示的政治制度。(1分)请你判断与图2内容相关的历史事件。（要求写出 事件名称及影响，3分) 【社会发展】 材料一亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯 材料二漫漫的沙漠，长长的驼队和 帝国的征服…无疑是古代史上突破相互孤立隔绝 悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴， 的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来 他们沿着“丝绸之路”，奔波往返 往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海…诸海 于欧洲与亚洲之间，在进行贸易活 航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古 动的同时，实际上也扮演着东西方 代世界各地也许是更为重要的。 文化交流使者的重要角色。 一吴于嵐、齐世荣《世界古代史》总序 —摘编自《世界历史》 (3)根据材料一概括古代文明交往主要有哪两种方式？(2分)材料二中“奔波往返”者是什 九年级历史学科第5页共7页 么人？（自分） 18.下面是某班级各小组承担的项目化学习任务，谛你参与完成。（10分) 任务-：【了解紧济之变】 材料 材料二： 租地衣场主成了这种农业L入的头际折挥 中世纪吹期的玻璃 官，成了他们的剩余芳动的实际剥削者、而 制造业，不同的 土地所有者现在贝和这种资木非义租地农场 序集合在同一个场 主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和 所，以使对劳动进 中世纪晚明玻璃加工囝（扁部） 契约关系。 一步实行分「。这促进了生产率的提高和产 -摘编自马克思《资本论》 品质量的改善。 ()依据所兰，指出材料一中农业生产领域出现的新变化是什么？(1分)根据材料二，概括 中世纪喉期玻璃制造业生产方式的特征。（写出一点，】分）上述两则材料所反映的新气象 欧洲社会有什么作用？(2分) 任务二：【感受思想之变】 材料三：某时期部分作品信息表。 组别 作者 国家 作品 提示信息， 第一组 彼特拉克 意大利 《歌集》 只求凡人的幸福 第二组 米开朗琪罗 意大利 《大卫》 不向命运妥协 第二组 拉伯雷 法国 《巨人传》 讽刺教会的精神统治 (2)上面表格中的代表作品与哪一历史事件相关？（1分)这些作品所反映的思想核心是什 么？(1分)除上述表格外，请你再列举这一时期的文学、美术作品各一例。(2分) 材料四：文艺复兴使意大利人摆脱了中世纪精神的束缚，达到了高度的个人发展…文 艺复兴是欧洲由封建制度向资本主义制度过渡时期的一场伟大的思想文化运动。它产生于当 时的社会条件下，符合历史发展进程，促使人们文明开化，为继而发生的资产阶级革命炎定 了思想理论基础。 一一摘编自姜天明、康惠斌《伟大与进步的变革一欧洲文艺复兴运动》 (3)根据材料四，结合所学指出文艺复兴运动对欧洲社会产生了哪些影响？（2分) 九年级历史学科第6页共7页 19.法治兴则国家兴，法治衰则国家乱。闵读下面材料，并回答问题。(8分) 7及张 A《汉谟拉比法典)石柱B《罗马民法大全》（中文翻译系列） (①)请结合所学知识，将表格中的法律文献进行归类，放入相应的板块中。（填写字母即可，2 分) 板块一：“欧洲民法基础的研究” 板块二：古巴比伦社会的研究” (2)人类社会的法制传统源远流长。请你从上述表格中的两部法律文献，论证“法制建设是促 进社会发展的重要基石”。（要求：注明选择史事，运用史实，论证观点，条理清楚，6分） 九年级历史学科第7页共7页 历史月考参考答案 “、 选择题(30分) 1 2 3 5 6 7 8 A B C A A B A 9 10 11 12 13 14 15 A C B 1 D A 二、 非选择题(40分) 16.(12分) (1)古代亚洲文明： CD 古代欧洲文明：AB (4分) (2)史学(1分)通过研究历史事件与人物，可从中汲取失败与成功经验：读史使人明智：传 承优秀文化等。言之有理即可。(2分) (3)兼收并蓄：创新性（写出一点，1分） (4)欧几里得的《几何原本》；玛雅人使用20进制，也有“零”的概念：中国《九章算术》； 祖冲之把圆周率精确到小数点后的第七位数字：(2分) (⑤)古代世界的科学与文化成就为世界文明发展作出了杰出贡献。(2分) 17.(10分) (1)①西欧的城市②巴黎大学③欧洲中世纪教育“最美好的花朵”(3分) (2)封君封臣制度(1分)名称：大化改新：影响：大化改新制弱了旧贵族的势力，将人口和 土地收归国家，确立了国家对农民的剥朝关系。大化改新后，大和正式改称日本国。日本从 此进人封建社会。(3分) (3)方式：和平交往、战争(2分)阿拉伯人(1分) 18.(10分) (1)出现租地农场(1分)生产集中、雇佣关系（雇工）、分工合作、提高劳动生产率。 (写出一点，1分) 推动农业和手工业逐渐资本主义化，促进西欧经济社会发展，开始改变中世纪西欧社会的整 体面貌。同时，也促进新兴资产阶级形成。(2分) (2)文艺复兴运动时期(1分)人文主义(1分)文学：但丁《神曲》；莎士比亚《哈姆雷特》 《罗密欧与朱丽叶》；塞万提斯《堂吉诃德》美术：达·芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》； 拉斐尔《雅典学园》(2分) (3)影响：文艺复兴运动被认为是资本主义时代的曙光，它冲击了封建神学的精神束缚，解放 了人们的思想，促进了资本主义的发展，对欧洲乃至世界历史产生了重要影响。(2分) 19.(8分) ()板块一：“欧洲民法基础的研究”B 板块二：“古巴比伦社会的研究”A (2分) (2)(6分)示例： 观点：法制建设是促进社会发展的重要基石 选取史实：《汉漠拉比法典》《罗马民地大全》 论述：《汉漠拉比法典》是公元前18世纪，古巴比伦国王汉漠拉比为维护君主专制，加强中 央集权颁布的。这部法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典内容涉及社会 等级、奴隶地位、商品经济等信息。《汉漠拉比法典》在古代西亚地区有重要影响，表明人 类社会的法治传统源远流长。免费资料群X:yxl I aoshi 《罗马民法大全》是6世纪拜占庭帝国皇帝查士丁尼为稳固帝国的秩序，保证皇帝的专制权 力，组织编纂的一系列法律的统称。法典中仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的 地位，还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确的规定，奠定了欧洲民法的基础。 综上所述：法制建设是促进社会发展的重要基石。