广东汕头市龙湖区2024-2025学年一年级下学期数学综合素养评价

2024-2025学年度第二学期 小学一年级数学素养综合评价（末) 班级： 等级： 一、我会填。 1.看图写数、读数。 (1) )个十和( )个一合起来是( ),读作( (2)盲十个这个数是( ),里面有( )个十和( )个一。 装 2.换一换： (1)一张 可以换( )张 或者换( )张 (2)( )张 和( )张 合起来是 3.100是（ )位数，“1”在（ )位上，表示( )个( 4.5个十和9个一组成的数是( ),它在( )和( )的中间。 5.七巧板中共有（)种不同的图形。 座号。 6.用两个同样的正方形可以拼成一个( )形。 7.把一张正方形纸对折，可以折成两个完全一样的（ )形或( )形。 8.比68多20的数是（ ),比68少20的数是（ 9.最大的两位数是比最小的两位数多（ 10.在37、49、53、98、61这几个数中，最接近50的数是（ )。 把它们按从大到小的顺序排一排： )>( )>( )>( )>( 小学一年级数学素养综合评价（末)第1页 二、我会选。 1.读数和写数都从( ）位起。 A.个位 B.十位 C.高位 2.用3个●在 十位个位 摆数，其中摆出的最大两位数是( )6 A.12 B.21 C.30 3.一个两位数，比80少得多，比30多一些。这个数可能是( )a A.25 B.38 C.72 4.在人民币中，单位最大的是（ A.元 B.角 C.分 5. 的底面是( )0 A. B.□ C. 三、我会算。 1.直接写出得数。 12-6= 17+7= 72-7= 36+13= 50+242 16-9= 63+9= 15-8= 30-8= 25+5= 43-20= 23+14= 2.列竖式计算。 63+27= 81-24= 38+29= 50-32= 小学一年级数学素养综合评价（末）第2页 3.看图列式计算。 8本 ?个 ?本 32个 □O□-□() 四、我会数。 不 ☐()个 ○( )个 ☐( )个 了( )个 五、我会解决问题。 1.他俩一共捡了多少个贝壳？ 我捡了33个贝壳。 我捡了20个。 □○□=□() 答：他俩一共捡了（)个贝壳。 2.停车场原来有45辆汽车，现在只有6辆，开走了多少辆？ □O□=□() 答：开走了()辆。 小学一年级数学素养综合评价（末）第3页 3.36块月饼，8块装一盒，可以装几盒？还剩几块？ 答：可以装（)盒，还剩(）块。 4.三个小朋友比赛跳绳，小红跳了78下，小亮跳了60，小东跳了86下。 (1)小红比小亮多跳多少下？ □○□=□☐() 答：小红比小亮多跳（)下。 (2)小亮比小东少跳多少下？ □O☐-□() 答：小亮比小东少跳（)下。 5.超市六一促销“未来星”牛奶，第一天卖了40箱，第二天比第一天多卖了16箱。 第二天卖了多少箱？这两天一共卖了多少箱？ □O□=□() □○☐=□() 答：第二天卖了（）箱。这两天一共卖了（)箱。 小学一年级数学素养综合评价（末)第4页