阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年四年级上册数学（人教版）

阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年四年级上册数学（人教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下面的数，（    ）是精确数。 A．神舟六号载人飞船绕地球飞行约80圈 B．四（3）班有40人 C．淘气每天睡眠时间约8小时 D．我国约有人口14亿人 2．太阳中心温度为15000000℃，可以记做（    ）万℃。 A．150 B．15 C．1500 D．15000 3．下面各数中，读出零的个数最多的是（    ）。 A．3010504 B．3045000007 C．9099090 D．900900 4．下面算式中，积最接近600的是（    ）。 A．21×29 B．23×25 C．19×34 D．28×18 5．小明每天坚持阅读，发现其中一本书的版权页字数一栏显示“228000”字，省略“万”后面的尾数写出近似数，正确的是下面选项（    ）。 A．2280000字 B．230000字 C．20000字 D．220000字 6．在读203000400这个数时，需要读出（   ）个零。 A．一 B．二 C．三 D．四 7．下面数中最大的数是（    ）。 A．9802 B．73060 C．300706 D．306007 二、填空题 8．在645070480这个数里， “ 6”在________位上, 表示________；“ 5”在________位上;表示 ________, “8”在________位上， 表示________． 9． (1)用纸条做一个活动角，两根纸条慢慢张开，所形成的角越来越( )。 (2)用三角尺比角，∠1____∠2。（填“＞”“＜”或“＝”） (3)角的大小与两条边张开的大小( )，与两条边的长短( )。（填“有关”或“无关”） 10．一个数从右边起第二位是( )，第四位是( )，百位是第( )位． 11． 上图中，用量角器测量出角的度数是________° 12．在（   ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 32×3( )23×4    120×5( )150×4    78×2( )87×1 205×3( )250×2    64×4( )46×6    180×3( )130×4 91×5( )51×9    302×2( )203×3    57×6( )67×5 13．一个数是由3个亿、4个十万、8个百组成的，这个数读作( )。 14．从个位起，从右往左数第( )位是万位，千万位在第( )位，千万位的左边一位是( )位。 15．深圳，简称“深”，别称“鹏城”，是国务院批复确定的中国经济特区、全国性经济中心城市和国际化城市。根据第七次全国人口普查结果，深圳市常住人口为17560061人，这个数读作( )，把这个数省略万位后面的尾数约是( )万。 三、判断题 16．以“万”为计数单位的数比以“亿”为计数单位的数小．( ) 17．的积的末尾一定是4。( ) 18．读3020500的时候恰好读两个0。( ) 19．如果A×20＝B×40，那么A＜B。( ) 20．7500000改写成以“万”为单位的数是750万。( ) 21．900003000读作九亿三千。( ) 四、计算题 22．直接写出得数。 90÷30＝        34×3＝        53－34＝        400÷50＝ 20×50＝        51÷3＝        64＋36＝        70÷5＝ 23．列竖式计算。     12×33＝       41×76＝     65×36＝    58×36＝ 24．脱式计算。 1000－418＋282          280－80÷4          48×5÷4 856－117＋244           108×5×4        135×（600－593） 五、作图题 25．以点为顶点、为边向上画∠1＝35°，以点为顶点，为边向上画∠2＝40°，再量出∠1与∠2的两条边相交形成的钝角的度数。 六、解答题 26．《红楼梦》原名《石头记》，是我国的四大名著之一。某版本《红楼梦》全书字数多达六位数。根据下面关于这版《红楼梦》字数的信息，你能说出这版《红楼梦》共有多少字吗？ ①最高位与最低位上的数字相同，都比最大的一位数小2； ②百位上的数字是0； ③十位与千位上的数字相同，且个级上的数字之和是最大的一位数； ④万级上的数字之积是21。 27．实验室购进一批实验器材，管理员要给每个器材编号，其中一个器材的编号是一个九位数，最高位、百万位和个位上都是2，十万位上是6，千位和百位上都是1，其余各位上都是最小的自然数。这个器材的编号是多少？ 28．一个九位数盖住前面四个数后，读作八万零四百二十一；盖住后面四个数后，读作三万零六百七十八。这个九位数怎么读？ 29．临近暑期，某旅游景点推出多种门票优惠。四1班的几位同学相约一起亲子游，8个大人带着6个儿童，要怎样买票最划算？最少要付多少元？ 【普通票】 （儿童半价） 【团体票】 （10人及以上） 【亲子票】 （2成人带1儿童） 140元/人 108元/人 300元/套 30．学校举办“童心向党——讲红色故事”比赛，小宇的文稿有1500个字，他每分钟读111个字，在图中所示的这段时间内，他能读完这篇文稿吗？ 31．2025年10月31日23时44分，神舟二十一号载人飞船发射取得圆满成功。为了弘扬中国航天精神，学校举办航天精神演讲比赛，要求每人演讲时间为15分钟。笑笑演讲的平均语速为每分钟215个字，准备了3000个字的稿子，她能演讲完吗？ 32．五一期间，“农家乐”游园迎来了许多游客。到采摘园的有25个团，每个团120人；参加编织和捕鱼的共有28个团，每个团108人。请你帮忙算一算，五一期间到“农家乐”游园的一共有多少人？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年四年级上册数学（人教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B C A A B B D 1．B 【分析】一个能表示原来物体或事件的实际数量的数，这个数叫精确数；与实际接近的数叫近似数，通常用“大约”、“约”表示近似数，据此解答。 【详解】A．神舟六号载人飞船绕地球飞行约80圈，是近似数； B．四（3）班有40人是精确数； C．淘气每天睡眠时间约8小时是近似数； D．我国约有人口14亿人是近似数。 故答案为：Ｂ 【点睛】本题考查了近似数和精确数的定义。 2．C 【分析】15000000是一个八位数，将其改写为以万为单位的数，将其个级的4个0舍掉，再在所得数的末尾添上万字即可。 【详解】15000000＝1500万 太阳中心温度为15000000℃，可以记做1500万℃。 故答案为：C 3．A 【分析】读数时，先分级，再从最高位读起，读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。 【详解】A．3010504，读作：三百零一万零五百零四，读出3个零。 B．3045000007，读作：三十亿四千五百万零七，读出1个零。 C．9099090，读作：九百零九万九千零九十，读出2个零。 D．900900，读作：九十万零九百，读出1个零。 比较读出零的个数：3＞2＞1，因此，3010504读出零的个数最多。 4．A 【分析】分别计算各选项的积，再求出各积与600的差，差最小的即为最接近600的算式。 【详解】A．， B．， C．， D．， 因为9＜25＜46＜96，所以积最接近600的是21×29。 5．B 【分析】省略“万”后面的尾数求近似数，需查看千位上的数字，如大于5则向前进一，如小于5则舍去，据此得到整万的近似数。 【详解】228000≈230000 “228000”字，省略“万”后面的尾数是230000字。 6．B 【解析】略 7．D 【分析】整数大小比较方法：位数不相同的两个数，位数多的数较大；位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数较大；如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，以此类推。 【详解】9802＜73060＜300706＜306007 故答案为：D 【点睛】熟练掌握整数大小的比较方法是解答本题的关键。 8． 亿 6亿 百万 5百万 十 80 【详解】从右往左数，该数在哪一位上就表示这个数是多少，6在亿位上，表示的是6亿，5在百万位上，表示的就是5百万，8在十位上，表示的是八十 9．(1)大 (2)＝ (3) 有关 无关 【分析】（1）两根纸条慢慢张开过程中，所形成的角的开口越来越大，形成的角也越来越大。两根纸条慢慢张开过程中，所形成的角的两条边的长短不变。（2）题中的两个三角尺形状相同，大小不同。角1和角2相比较，角的两条边的长短不同，开口大小一样，两个角的大小一样。可以找两个大小不同的这样的三角尺重合比一比。（3）由这两个活动可以发现，角的大小与两条边张开的开口大小有关，与两条边的长短无关。 【详解】（1）用纸条做一个活动角，两根纸条慢慢张开，所形成的角越来越大。 （2）用三角尺比角，∠1＝∠2。 （3）角的大小与两条边张开的大小有关，与两条边的长短无关。 10． 十位 千位 三 【详解】略 11．50 【详解】略 12． ＞ ＝ ＞ ＞ ＜ ＞ ＜ ＜ ＞ 【分析】先计算各个算式的结果，再比较大小，据此解答。 【详解】① 所以， ② 所以， ③ 所以， ④ 所以， ⑤ 所以， ⑥ 所以， ⑦ 所以， ⑧ 所以， ⑨ 所以，                                                                   13．三亿零四十万零八百 【分析】先明确每个计数单位对应的数位，没有提及计数单位的数位用0补足，按照数位顺序从高位到低位写出这个数。按照整数的读数规则，从高位到低位一级一级读，得出这个数的读法。 【详解】3个亿说明亿位是3，4个十万说明十万位是4，8个百说明百位是8，其余没有提到的数位都补0，得到这个数是300400800。 按照亿以上的读数规则：亿级读“三亿”，万级中间有连续的0，读“零四十万”，个级开头有连续的0，读“零八百”，合起来就是三亿零四十万零八百。 14． 5 8 亿 【详解】如下图，从个位起，从右往左数第5位是万位，千万位在第8位，千万位的左边一位是亿位。 15． 一千七百五十六万零六十一 1756 【分析】根据整数的读法，从最高位读起，一级一级地往下读，读完亿级的数加一个“亿”字，读完万级的数，加一个“万”字，最后读个级的数，省略万位后面的尾数，看千位上的数字，利用“四舍五入”法，求近似数即可。 【详解】17560061读作：一千七百五十六万零六十一；把这个数省略万位后面的尾数约是1756万。 【点睛】此题主要考查了多位数的读法以及求近似数的方法，注意求近似数时看括号后面是否带有计数单位。 16．× 【解析】略 17．√ 【分析】判断两个数乘积的末尾数字，只需看两个因数个位上的数相乘的结果的个位数字即可。 【详解】两个因数的个位分别是6和4，计算得：6×4＝24结果的个位是4，因此56×74的积的末尾一定是4。 故答案为：√ 18．√ 【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。 【详解】3020500读作：三百零二万零五百，读了两个零。 故答案为：√。 【点睛】本题考查整数的读法，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。 19． × 【分析】已知A×20＝B×40，题中未说明限定A、B取值范围，会存在A＞B、A＝B情况。依据在两个乘法算式的积相等的情况下，如果积相等，一个因数越大，那么另一个因数就越小。就看20和40的大小，以及A、B对应因数的位置。 【详解】第一种情况：假设A和B都不为0。为了使A×20＝B×40成立，因为20＜40，所以A ＞B； 第二种情况：考虑0的特殊情况。因为0乘任何数都是0，若A＝0，B＝0，则，，等式A×20＝B×40成立。此时0＝0，即A＝B。 综上所述，A应该大于B或者A等于B，不可能小于B。原题说法错误。 故答案为：× 20．√ 【分析】把整万数改写成以“万”为单位的数，需要去掉万位后面的 4个0，并加上“万”字。 【详解】7500000改写成以“万”为单位的数是750万。 故答案为：√ 21． × 【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读；读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个亿或万字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零；据此可知：900003000读作九亿零三千。 【详解】由分析可得： 900003000读作：九亿零三千，故原题说法错误。 故答案为：× 22． 3；102；19；8； 1000；17；100；14 【解析】略 23．396；3116；2340；2088 【分析】两位数乘两位数的方法：先用两位数的个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与个位对齐；再用两位数的十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与十位对齐，再把两次相乘的积加起来。 【详解】12×33＝396           41×76＝3116              65×36＝2340         58×36＝2088             24．864；260；60； 983；2160；945 【分析】（1）、（3）、（4）、（5）从左往右依次计算； （2）先算除法，再算减法； （6）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法。 【详解】（1）1000－418＋282 ＝582＋282 ＝864 （2）280－80÷4 ＝280－20 ＝260 （3）48×5÷4 ＝240÷4 ＝60 （4）856－117＋244 ＝739＋244 ＝983 （5）108×5×4 ＝540×4 ＝2160 （6）135×（600－593） ＝135×7 ＝945 25． 【分析】先按要求用量角器分别画出∠1＝35°和∠2＝40°。两条新画的边相交后，把量角器的中心与交点重合，0°刻度线与钝角的一条边重合，观察另一条边所对的刻度，即可量出这个钝角的度数。 【详解】以点A为顶点、射线AB为一条边，用量角器向上画∠1＝35°；以点B为顶点、射线BA为一条边，用量角器向上画∠2＝40°。 两条新画的边相交后，将量角器的中心对准交点，0°刻度线与钝角的一条边重合，另一条边所对的刻度是105°，所以量得这个钝角是105°。图略。 26．731017字 【分析】这是一个六位数，数位从高到低依次是：十万位、万位、千位、百位、十位、个位，再逐个根据条件推算各数位的数字，最后组合得到总字数。 【详解】计算十万位和个位的数字：最大的一位数是9，，因此十万位、个位上的数字都是7。 计算万位的数字：万级包含十万位和万位，两个数位的数字之积是21，已知十万位是7，，因此万位上的数字是3。 计算千位和十位的数字：百位上的数字是0，个级数字之和是9，先算千位与十位的数字和：；因为十位与千位数字相同，所以每个数位的数字为，即千位、十位上的数字都是1。 组合各数位数字：十万位是7，万位是3，千位是1，百位是0，十位是1，个位是7，这个数是731017。 答：这版《红楼梦》共有731017字。 27．202601102 【分析】首先明确九位数的数位顺序，从最高位亿位开始依次是：亿位、千万位、百万位、十万位、万位、千位、百位、十位、个位。题目说明最小的自然数是0，其余未指定数位都填0。按要求对应数位填数：亿位是2，百万位是2，个位是2，十万位是6，千位和百位都是1，剩下的千万位、万位、十位都填0，组合起来就是202601102。 【详解】这个九位数的亿位、百万位和个位都是2，十万位上是6，千位和百位上都是1，其余各位上都是0。从高位到低位依次写出每一位上的数字，得到202601102。 答：这个器材的编号是202601102。 28．三亿零六百七十八万零四百二十一 【分析】先根据题意确定这个九位数的前五位和后五位分别是多少，通过中间重叠的数位验证并组合成完整的九位数，最后按照大数的读法规则，从高位到低位一级一级地读出这个数。注意每级末尾的不读，其他数位有一个或连续几个，都只读一个“零”。 【详解】因为这个数是九位数，盖住前面四个数后，剩下后面的个数，读作“八万零四百二十一”，写作：。 所以这个九位数的万位、千位、百位、十位、个位分别是、、、、。 盖住后面四个数后，剩下前面的个数，读作“三万零六百七十八”，写作：。 所以这个九位数的亿位、千万位、百万位、十万位、万位分别是、、、、。 得到这个九位数是：。 合起来读作：三亿零六百七十八万零四百二十一。 29． 买4套亲子票和2张儿童普通票最划算，最少要付1340元 【分析】先计算儿童普通票的单价，再列举几种可能的优惠购票组合，分别算出总费用，比较后得出最划算的方案。 【详解】儿童普通票价格：（元） 方案1：全部买普通票 （元） 方案2：全部买团体票 总人数：（人） （元） 方案3：8个大人和2个儿童凑10人团体票，剩余4个儿童买普通票 （元） 方案4：买4套亲子票（8个大人带4个儿童），剩余2个儿童买普通票 亲子票套数：（套） 剩余儿童数：（个） （元） 因为 答：买4套亲子票和2张儿童普通票最划算，最少付1340元。 30．能 【分析】先根据两个钟面读出起止时刻，算出经过的分钟数，再用“每分钟读的字数×分钟数”求出这段时间内能读的总字数，最后与文稿总字数1500比较大小，判断能否读完。 【详解】第一个钟面：时针指向10，分针指向12，表示10：00； 第二个钟面：时针在10和11之间，分针指向3（第3大格），表示10：15； 经过时间：10时15分－10时＝15（分） 111×15＝1665（个） 1665＞1500，能读完。 答：他能读完这篇文稿。 31．能 【分析】先计算笑笑15分钟能讲的总字数，再和稿子的3000字比较，若总字数大于或等于3000，就能在规定时间内讲完稿子。 【详解】（个） 答：她能演讲完。 32．6024人 【分析】游园总人数由采摘园游客人数和参加编织、捕鱼的游客人数两部分组成，分别用团数乘每个团的人数算出两部分人数，再相加即可得到总人数。 【详解】 （人） 答：五一期间到“农家乐”游园的一共有6024人。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 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