2027届高考作文素材：2026年9月最新高考人物素材15则

2026年9月最新高考人物素材15则（详细升级版·事迹+主题+主体段） 1. 王戟（时代楷模・国防科研报国） 详细事迹：国防科技大学研究员、高可信软件领域顶尖专家。他长期深耕国防装备软件安全领域，为我国武器系统筑牢数字安全底座。中年时期不幸身患重病、高位截肢，身体近乎瘫痪，但他拒绝躺平、不离岗位，坐着轮椅坚守科研一线。术后康复期依旧伏案攻关，带领团队突破多项 “卡脖子” 软件安全技术，补齐国防装备可信控制短板。数十年默默深耕，不仅攻克核心技术难题，更悉心培育青年科研人才，为国防科研事业接续蓄力。 适用主题：家国担当、逆境自强、科研报国、无私奉献、坚守初心、小我融大我 主体段：身残志坚守家国，矢志不渝赴山河。科研学者王戟遭重病重创、高位截肢，却从未放下报国初心，以残躯托举国防重任，轮椅为座、书桌为战场，深耕高可信软件领域，破解国防数字安全难题。苦难从未消磨他的意志，反而淬炼出更坚定的担当。于逆境中坚守，于无声处奉献，他用半生深耕诠释：真正的报国，是纵使身陷困顿，依旧为国攀登、为时代担当。 2. 贺永辉（大山励志学子・农学追梦） 详细事迹：出身大山贫困家庭，自幼身患腿疾，自幼行走艰难，先后历经四次大型手术，常年与病痛相伴，求学之路布满荆棘。家境贫寒的他，曾因家境与病痛几度面临辍学，却始终咬牙坚持、刻苦求学。高考赶考当日，父亲翻山越岭，揣着八枚土鸡蛋陪他奔赴考场，成为他求学路上最温暖的力量。2026 年 9 月，他顺利考入大学，主动选择农学专业，立志学成返乡、扎根乡土，用现代农业技术反哺家乡、助力乡村振兴，以知识改写命运、回馈故土。 适用主题：自强不息、苦难成长、青春理想、扎根乡土、读书报国、知恩图报 主体段：山路崎岖挡不住追梦脚步，身体困顿困不住向上灵魂。寒门学子贺永辉饱受腿疾折磨，数次手术历经磨难，却始终笃学不辍、坚韧不拔，从大山深处奔赴高等学府。他拒绝安逸、选择农学，将青春理想扎根乡土大地。人生从无白走的路，所有苦难皆为成长勋章，青年当如贺永辉，以自强破困境，以初心赴山海，以所学报家国。 3. 高宪农（退休教师・乡村航天科普坚守者） 详细事迹：73 岁退休乡村教师，深耕乡村航空航天科普整整 46 年。乡村教育资源匮乏、科普资源稀缺，为了让乡村孩子看见航天梦想、触摸科学星空，他自掏腰包、不计报酬，利用易拉罐、废旧纸板等普通废品，手工自制上千件航天航模教具。数十年奔走乡村各校，义务开展航天科普课堂，手把手为乡村孩童讲解航天知识、演示航模原理。退休后依旧坚守讲台，深耕科普一线，用微光点亮乡村少年的飞天梦想。 适用主题：平凡坚守、立德树人、科普育人、微光大爱、终身热爱、梦想传承 主体段：平凡岁月藏大爱，半生坚守育初心。退休教师高宪农坚守乡村科普四十六载，不慕名利、甘于清贫，以废品为材、以匠心为笔，为乡村孩子搭建航天梦想的阶梯。城市孩童易得的科普资源，他倾尽半生为乡村少年奔赴、争取。最动人的坚守从不是轰轰烈烈的壮举，而是日复一日的默默耕耘，以一己微光，照亮一代乡村少年的科学前路。 4. 胡紫涵（新时代好少年・见义勇为、科普善意） 详细事迹：14 岁新时代好少年，平日认真学习急救知识、积累安全技能。一次在外就餐时，偶遇市民异物卡喉、窒息遇险，危急时刻众人慌乱无措，他沉着冷静、精准施救，熟练运用海姆立克急救法，30 秒成功挽救陌生人生命。救人之后，他并未止步于一次善举，主动组建青少年志愿服务队，走进社区、校园，常态化普及急救知识、传授自救互救技能，把个人善意转化为普惠大众的温暖力量。 适用主题：少年担当、知行合一、心怀善意、见义勇为、责任传承、学以致用 主体段：少年自有凌云志，举手投足皆温柔。新时代少年胡紫涵熟稔急救技能，于危难时刻挺身而出，以专业素养挽救生命，于慌乱之中传递温情。一次救人是本能善意，普及技能是责任担当。他以少年之力传大爱，将所学所用化作守护他人的力量，诠释了当代青少年知行合一、向阳向善的精神风貌。 5. 程子瑞（新时代好少年・长久友爱守望） 详细事迹：在校学生，同班同学身患肌无力疾病，行动完全不便，无法自主上下楼梯、往返教室。从入学相识至今，一千多个日夜从未间断，程子瑞日复一日主动背起同窗，接送上下楼、帮忙整理书本、陪伴日常学习。风雨无阻、寒暑不辍，没有轰轰烈烈的宣言，只有日复一日的陪伴与坚守。两人相互鼓励、共同进步，以少年纯粹的友谊，书写校园最温暖的守望，成为校园文明最美风景线。 适用主题：友爱互助、平凡温情、坚守善意、真诚陪伴、少年美德 主体段：最纯粹的善意，藏在日复一日的坚守之中。少年程子瑞以稚嫩肩膀，千日坚守、不离不弃，背起肌无力同窗的求学之路。一时帮扶易，长久相守难。他不计付出、不求回报，用最质朴的陪伴、最坚定的守望，诠释少年友谊的真谛，让平凡的校园日常，绽放出温暖绵长的人性微光。 6. 游本昌（表演艺术家・终身热爱、厚积薄发） 详细事迹：国家级表演艺术家，从艺七十余年，一生深耕舞台与影视艺术。半生浮沉、默默沉淀，52 岁高龄凭借《济公》一角家喻户晓、火遍全国。成名后依旧谦卑自律、敬畏艺术，不骄不躁、持续精进。步入耄耋之年，依旧不服老、不辍艺，80 多岁高龄参演《繁花》，精准塑造 “爷叔” 经典角色，再度惊艳全网。一生豁达通透、坚守本心，活到老、学到老、演到老，用七十载艺术生涯诠释何为终身热爱、何为匠人初心。 适用主题：厚积薄发、终身热爱、坚守初心、人生沉淀、工匠精神、豁达人生 主体段：岁月从不败热爱，沉淀终能绽芳华。表演艺术家游本昌深耕艺坛七十余载，半生蛰伏、厚积薄发，中年成名却始终敬畏艺术，耄耋之年依旧突破自我、精进演技。时光会冲刷浮华，却永远善待坚持热爱的人。他以一生坚守告诉我们：真正的成功，从无年龄限制，心怀热忱、久久为功，终能在岁月沉淀中绽放不朽光芒。 7. 万勇善（最美教师・花生育种科研为民） 详细事迹：山东农业大学教授、知名花生育种专家，四十余年扎根田间地头，深耕花生育种与高产研究。他摒弃实验室的安逸，常年奔走田野，风吹日晒、耐住寂寞，专注攻克花生低产、抗病难题。数十年潜心钻研，成功培育多款高产、优质、抗病的花生新品种，推广至全国多地，惠及亿万农户，大幅提升花生产量，为农民增收、农业增效创造巨大价值。他始终秉持 “把论文写在祖国大地上” 的初心，以科研助农、实干惠民。 适用主题：扎根大地、科研为民、甘于寂寞、实干担当、科技助农、初心坚守 主体段：深耕泥土践初心，科研为民显担当。育种专家万勇善四十载扎根乡野田间，远离喧嚣、甘于清贫，以大地为实验室、以作物为研究对象，潜心培育花生良种。他不慕纸上虚名，只求惠农实效，用一项项科研成果助力乡村农业发展、守护百姓粮仓。真正的科研价值，从来都是扎根大地、服务民生，以实干之力造福一方百姓。 8. 袁苏琳（少年致敬英雄・传承家国情怀） 详细事迹：当代中学生，心怀家国、崇敬英雄。参观霍去病墓时，被少年将军保家卫国、驰骋疆场的赤诚深深打动，提笔写下千字长信致敬千年英雄。文字真挚赤诚、情真意切，跨越千年时空与英雄对话，抒发当代少年铭记历史、接续奋斗、报效家国的远大志向。她以少年视角致敬先烈，主动传承英雄精神，将爱国情怀内化于心、外化于行，立志勤学笃行、接续守护山河。 适用主题：传承英雄精神、家国情怀、文化赓续、少年有志、铭记历史 主体段：英雄风骨跨越千年，家国薪火代代相传。少年袁苏琳驻足英雄墓前，以笔墨寄深情、以真心敬先烈，千字书信对话千古英魂，书写当代少年的家国赤诚。英雄从未远去，精神永不褪色。新时代青年当以先辈为灯，铭记英雄、传承风骨，以青春之力接续守护山河无恙、国泰民安。 9. 隆佳佳（听障少年・逆风生长、向阳而生） 详细事迹：广西 “新时代好少年”，自幼重度听障，身处无声世界，无法聆听任何音乐。热爱舞蹈的她，从未被身体缺陷打败，勇敢追逐舞蹈梦想。为练好每一个动作，她依靠紧盯老师手势、感知地板震动、反复千百次复刻动作，克服常人难以想象的困难。她与同伴组建 “向阳而声” 舞蹈队，日复一日刻苦训练，用极致的坚持弥补先天缺憾，以优美舞姿绽放生命光彩，诠释逆风飞翔、向阳而生的生命力量。 适用主题：生命力量、自强不息、突破局限、热爱可抵岁月漫长、逆境成长 主体段：无声世界亦能奏响生命华章，残缺躯体亦可绽放耀眼光芒。听障少年隆佳佳不惧生理缺憾，挣脱命运枷锁，以眼神辨节奏、以震动感韵律，千锤百炼打磨舞姿。苦难没有消磨她的热爱，反而淬炼出坚韧不拔的品格。人生从无完美模样，心怀热爱、无畏前行，便能突破局限，活成自己的光芒。 10. 马贵兵（非遗匠人・守正创新传承文脉） 详细事迹：广西非遗银饰技艺传承人，坚守传统银饰手艺三十余年。深耕古法银饰锻造，熟练掌握千年传统纹样与锻造技艺，坚守匠人本心、恪守古法工艺。同时拒绝固步自封、固守旧俗，主动寻求非遗创新突破，大胆将壮锦民族纹样、现代审美融入传统银饰，改良老旧样式、创新设计款式，多项原创纹样成功申请国家专利。让古老银饰非遗摆脱陈旧刻板印象，适配当代审美，成功走出深山、走向大众，焕发全新生机。 适用主题：非遗传承、守正创新、工匠精神、文化自信、传统新生 主体段：传承守根基，创新启新程。非遗匠人马贵兵深耕银饰手艺三十载，坚守古法、不忘初心，同时与时俱进、大胆革新，将民族美学与现代审美融入传统技艺。他打破非遗 “老旧过时” 的刻板印象，以匠心守文脉、以创新焕新生。传统文化唯有在坚守中传承、在创新中发展，方能跨越岁月长河，生生不息、熠熠生辉。 11. 农逵（返乡匠人・挖掘乡土文化、赋能乡土） 详细事迹：青年匠人农逵，原本在外拥有稳定事业与可观收入，却心系家乡乡土文化，毅然放弃城市优渥生活，返乡深耕桂砚文化。他踏遍山野丛林，寻访天然砚石资源，潜心考证史料、梳理技艺，系统完善桂砚制作工艺，填补桂西地区砚种文化空白。他深耕匠心、精雕细琢，将山野顽石打磨成一方方温润砚台，同时带动家乡砚石产业发展，以非遗技艺赋能乡村发展，让乡土小众文化成为乡村振兴新亮点。 适用主题：返乡逐梦、文化挖掘、匠心坚守、以文化赋能乡土、守正创新 主体段：山野藏珍宝，匠心启新章。匠人农逵舍弃城市繁华，归乡深耕乡土文脉，于山野寻砚石、于古籍寻文脉，潜心打磨桂砚技艺，填补地域文化空白。他以匠心活化乡土资源，以文化赋能乡村发展，让无名顽石蜕变为文化瑰宝。平凡乡土从不缺价值，唯有潜心深耕、用心挖掘，方能让乡土文化绽放光彩、助力一方发展。 12. 陆雅翔（青年科研先锋・科技自立自强） 详细事迹：中科院青年研究员，90 后青年科研骨干，深耕钠离子电池储能领域多年。该领域长期存在材料不稳定、续航受限、落地难等行业瓶颈，长期制约我国新能源储能产业发展。陆雅翔沉心钻研、日夜攻关，反复实验、不断突破，成功攻克钠离子电池材料稳定性核心难题，突破多项行业技术壁垒。她以青年之力抢占新能源科技赛道，推动储能技术落地应用，助力我国新能源产业升级、科技自立自强。 适用主题：青年担当、科技创新、攻坚克难、自立自强、青春报国 主体段：青年兴则科技兴，青年强则国家强。青年科研人陆雅翔扎根新能源科研一线，直面行业瓶颈、勇破技术壁垒，以日复一日的钻研攻克储能难题，以创新之力助推国家新能源产业发展。新时代科技赛道上，青年科研者以初心赴使命、以匠心破难题，用青春智慧助力科技自立自强，书写新时代青年的报国答卷。 13. 赵嘉辰（基层科普者・传递科学温度） 详细事迹：基层生态环境干部，深耕环保与核技术科普工作。核技术、生态环保知识专业晦涩、大众认知模糊，甚至存在诸多误解与偏见。赵嘉辰立足岗位、主动担当，深耕科普一线，将晦涩难懂的专业理论、复杂的科学知识，转化为通俗生动、接地气的语言。他积极参与科普大赛、走进校园社区，常态化开展科普宣讲，破除大众科学误区，传播绿色生态理念，让高端科学走出实验室、走进百姓生活。 适用主题：科普担当、平凡岗位、知行合一、传播善意、坚守初心 主体段：科学不止止于高精尖的实验室，更扎根烟火人间、服务大众生活。基层工作者赵嘉辰立足平凡岗位，深耕科普事业，拆解专业壁垒、消解认知误区，以通俗语言传递科学真理、传播生态理念。他以点滴科普微光，点亮大众科学认知，让理性与科学扎根人心，诠释了平凡岗位上的坚守与担当。 14. 马超群（最美教师・创新德育、美育育人【重点细化版】） 详细事迹：河南郑州金沙小学体育教师，从教十余年，被网友誉为 “最会育人的全能老师”。面对传统课堂枯燥、德育说教空洞、学生抗压能力弱、校园风气有待引导的问题，他跳出刻板教学框架，创新 “体育 + 美育 + 思政” 育人模式。为让德育真正入脑入心，他自费购置相机、自学拍摄剪辑，原创编排多部主题教育舞蹈、拍摄校园微电影：改编《反校园霸凌》主题舞蹈，用肢体动作演绎欺凌危害，引导学生拒绝暴力、守护善意；创作《麦田舞蹈》《先放一放》等作品，引导学生缓解焦虑、学会松弛自愈；拍摄《金刚川》主题作品，厚植学生爱国情怀。八年时间创作十余部教育作品，全网播放超两亿。他不局限课本教学，以舞蹈为载体、以镜头为媒介，把励志、善良、爱国、自愈、坚守的道理融入鲜活课堂，拓宽学生成长边界，用温柔而创新的教育，治愈、滋养无数少年成长。2026 年获评最美教师。 适用主题：教育创新、美育育人、因材施教、教育温度、突破局限、立德树人 主体段：真正的教育，从来不是刻板说教与固化课堂，而是润物无声的滋养与与时俱进的创新。教师马超群打破学科边界、跳出教学定式，以舞蹈为笔墨、以镜头为载体，自编主题舞蹈、自制教育短片，将反霸凌、爱祖国、懂自愈、知善良的人生道理融入日常美育。他以创新育人、以温柔育才，拓宽少年的精神视野、丰盈少年的内心世界，诠释了新时代教师因材施教、立德树人的真正初心。 15. 张展硕（青年运动员・赛场拼搏、超越自我） 详细事迹：青年游泳小将，常年坚持高强度闭环训练，不畏枯燥、不惧伤痛，日复一日打磨技术、锤炼心态。赛场之上沉着冷静、敢打敢拼，2026 年 9 月赛事中，顶住高压、稳定发挥，单日斩获两枚赛事金牌。面对高强度赛程与强劲对手，他不骄不躁、顽强拼搏，不断突破个人最好成绩，以汗水淬炼实力、以坚韧书写青春。他用日复一日的坚持、赛场上的全力以赴，诠释青春奋斗、永不言弃的体育精神。 适用主题：青春拼搏、超越自我、坚韧不拔、直面挑战、奋斗成长 主体段：所有荣光，皆为汗水浇灌；所有突破，皆由坚持铸就。青年运动员张展硕于泳池日夜淬炼、久久为功，在赛场直面强敌、奋勇争先，以不懈拼搏斩获佳绩、突破自我。青春的真谛，从来不是一蹴而就的荣光，而是不惧挑战、日复一日的坚守与精进。以拼搏为翼，以坚韧为帆，方能跨越山海、奔赴属于自己的巅峰。 1 学科网（北京）股份有限公司 $