第13课《唐诗五首——野望》课件 2026-2027学年统编版语文八年级上册

野 望 唐诗五首 走近作者 王绩(约589—644),唐代诗人。 一仕:年轻时应孝廉科,任秘书省正字,因不喜官场束缚,不久便托病辞官归隐,隐居期间醉心诗书与酒。 一隐:归隐家乡龙门,过着耕读饮酒的生活,写下不少反映田园闲适的诗作。 王绩的一仕一隐 走近作者 二仕:隋末乱世中,朝廷征召,他出任六合县丞,却因嗜酒误事遭弹劾,再次弃官而去。 二隐:离开官场后,他隐居于乡野,进一步疏离仕途,潜心研究学问,生活愈发随性。 王绩的二仕二隐 王绩(约589—644),唐代诗人。 走近作者 三仕:唐朝建立后,经人举荐,他再次出仕,任门下省待诏,因觉得官职清闲、俸禄微薄,且难以施展抱负,不久又辞官。 三隐:此次归隐后,他彻底断绝仕进之心,在东皋躬耕劳作,以诗酒自娱,最终在隐居生活中终其一生。 王绩的三仕三隐 王绩(约589—644),唐代诗人。 走近作者 王绩(约589—644),唐代诗人。字无功,号东皋子,绛州龙门(今山西河津)人。清高自恃,放诞纵酒,其诗多写饮酒及隐逸田园之趣,赞美嵇康、阮籍和陶潜,嘲讽周、孔礼教,以抒怀才不遇之苦闷。语言朴素自然。有《王无功文集》。 写作背景 王绩入朝后以秘书省正字待诏门下省,不久辞官还乡。贞观中出为太乐丞,旋又告归。此诗作于诗人辞官隐居东皋(在今山西河津)之时。 朗读诗歌 东皋/薄暮望,徙倚/欲何依。 树树/皆秋色,山山/唯落晖。 牧人/驱犊返,猎马/带禽归。 相顾/无相识,长歌/怀采薇。 知识链接 唐朝流行起来的一种诗歌体裁,属于近体诗的一种,因格律要求非常严格而得名。要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,分别称五言律诗、七言律诗。 通常的律诗规定每首八句,每两句成一联,计四联。习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联。一般说来,每首律诗的颔联和颈联应是对偶句。 律诗 品读赏析 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 傍晚时分站在东皋纵目远望,我徘徊不定不知该归依何方。 望 “诗眼”是? 望见什么了? 品读赏析 2、读首联,找找诗人“望”的时间、地点,感受诗人“望”的心境。 时间:薄暮; 地点:东皋。 既点题,又领起中间两联的写景。 “徙倚”呼应尾联,表现了诗人徘徊无依的孤独心境,为全诗奠定了感情基调。 品读赏析背景 3、读首联,赏析“欲何依”(修辞) 用典的修辞手法,“欲何依”化用曹操的诗句“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”(《短歌行》),表现出诗人想在政治上有所作为,却始终不得志的迷茫和失意情绪。 品读赏析 4、诗人“望”到了怎样的景色? 远景、静景:树树皆秋色,山山唯落晖。 近景、动景:牧人驱犊返,猎马带禽归。 这四句诗宛如一幅山家秋晚图,光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好处。 解读诗歌 5.颔联描绘了怎样的画面?寄寓诗人怎样的情怀? 举目四望,树林和山峦一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。 诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野,树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象,寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。 赏“望”之景 牧人驱犊返,猎马带禽归。 颈联描写了怎样的画面?哪些词用得好? 描写了山野放归的生动场景,为整个静谧的画面注入一股活力。句中的几个动词“驱”、“返”、“带”、“归”,用得自然而准确,这种动态式的描写愈发衬托出秋日晚景的安详宁静。 品读赏析 6.请从“景”与“情”关系的角度,赏析本诗的颔联。【品词】 “树树”“山山”运用叠词,呈现出浓浓的秋意;“秋色”“落晖”蕴含着淡淡的伤感。 品读赏析 7.尾联运用了什么修辞手法?抒发了诗人怎样的情感? “采薇”借用伯夷、叔齐隐居的典故,抒发诗人的隐逸情怀及孤独苦闷之情。 采薇:采食野菜。据《史记 伯夷列传》,商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后,“不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。 主旨归纳 这首五言律诗描绘了一幅动静结合、光影相称的田园秋景图,于萧瑟恬静的景色中透露出诗人内心的孤独和惆怅,抒发了一种避世归隐的落寞情怀。 当堂检测 1.对《野望》这首诗歌理解分析有误的一项是( ) A .王绩是初唐诗人,性情简放,曾三仕三隐。唐贞观元年,因疾罢官,躬耕于东皋,自号“东皋子”。 B .王绩的山水田园诗朴素自然,意境浑厚,对于扭转齐梁以来绮靡诗风,开创唐诗盛世做出来重要贡献。《野望》是其代表诗作,也是现存较早的五言绝句。 C .诗人对陶渊明是比较仰慕的,但他的归隐,不如陶渊明那么彻底;对田园生活,也不如陶渊明那么热爱,总笼罩着一种落寞和苦闷的情绪。这些在《野望》中都有所表现。 D .全诗写的是山野秋景,于萧瑟恬静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情,抒发了惆怅、孤寂的情怀。 B 解析:B项中“也是现存较早的五言绝句”错误,应是:现存较早的律诗。 当堂检测 2.诗句“牧人驱犊返,猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面? 放牧的人赶着牛群返回,猎人骑着马带着猎获的鸟兽归来,描绘出一幅带着牧歌式情调的山家田园图。 作业布置 背诵《野望》。 1 1 假如你站在东皋之上,面对诗中所描绘的景象,你会有怎样的心情?请写一段不少于 120 字的心理描写。 1 2 $