第十五章电流和电路练习卷 -2026-2027学年人教版物理九年级全一册

2026-2027学年人教版九年级江西省南丰一中物理第十五章电流和电路练习卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．用丝绸摩擦过的玻璃棒带________电；若将该玻璃棒靠近一个用细绝缘线悬挂的轻质小球，发现小球被玻璃棒吸引，则该轻质小球可能带________电，也可能不带电。 2．如图所示是卢瑟福发现的原子核式结构模型：原子是由带正电的原子核和带负电的_________构成的，摩擦起电现象的实质是电荷的_________。 3．司机不系安全带时，汽车仪表盘上的指示灯会亮起。如果系好安全带，指示灯就会熄灭。安全带卡扣在电路中相当于______（选填“用电器”“电源”或“开关”）。图示是某款车载充电线，可供三部手机同时充电，充电时三部手机的连接方式是______（选填“串联”或“并联”）。 4．下列关于生活中的一些电路，十字路口的红、黄、绿三色交通信号灯，它们一定是________的；教室的节能灯，其中一盏坏了，其它还能正常使用，它们一定是________的（两空均选填“串联”或“并联”）。 5．学习了电现象一课后，小东有以下问题，请你帮他回答：干燥的天气用塑料梳子梳头会出现梳子吸引头发的现象，此时梳子与头发带_________（选填“同种”或“异种”）电荷。如图所示，验电器A的金属箔带正电，用带绝缘柄的金属棒把A和B的金属球连接起来，该过程中电流的方向是_________（选填“由A到B”或“由B到A”）。 6．如图所示是小兰为自己制作的手机的“自律台”，它由木板、弹簧、金属片（A，B，C）、电铃、小灯泡、开关、电源和若干导线做成。闭合开关，把手机放置在它上面时，此时电铃处电路的状态是__________路，金属片B和弹簧组成的部件在电路中的作用相当于__________。若此时自己拿起手机，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，此时电路将发生警示提醒。 7．校园中的各段线路都可以单独对某个班级广播，各班级的广播电路间它们一定是__________的，科创小组给教学楼楼道里安装的控制电灯的声控开关（检测有一定声音闭合）和光控开关（光较暗时闭合）应该是__________的（均选填“串联”或“并联”）。 8．如图所示的电路中，若要使灯L1和灯L2连成串联电路，应闭合开关_________；若同时闭合开关S1、S2，电路将_________。 二、单选题 9．市场上有一种颜色多样的涂料，直接涂刷在物体表面，可抑制高温物体的热辐射和热量的散失，绝缘、耐压、固化后可再加工，能够在1 800 ℃保持漆膜不变色、不脱落，并具备防锈、防黏结、绝缘等功能。该涂料具备下列物理属性中的（     ） A．透明度高 B．导电性好 C．耐热性好 D．导热性好 10．有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（     ） A．乙球一定带负电，丙球一定带正电 B．乙球可能不带电，丙球一定带正电 C．乙球一定带负电，丙球可能不带电 D．乙球可能不带电，丙球一定带负电 11．静电复印技术已经逐渐走入人们的生活。小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案（如图-1），用丝绸包住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上轻小的碳粉，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由碳粉组成的爱心，如图-2所示，这个过程模拟了静电复印。下列说法中正确的是（     ） A．碳粉颗粒的尺度等于分子尺度 B．摩擦过程中丝绸创造了电荷，使塑料板带了电 C．碳粉被吸附在塑料板上，与墨水在清水中扩散的原理相同 D．塑料板是绝缘体，摩擦后带电，能够吸引轻小的碳粉 12．如图，闭合开关，发光二极管和小灯泡都发光，电路中（     ） A．电池将电能转化为化学能 B．正电荷定向移动形成了电流 C．电流从电池正极经用电器流向负极 D．只对调电源正负极，小灯泡仍能发光 三、多选题 13．关于如图所示的各种电现象，下列解释正确的是（　　） A．生活中，静电除尘、静电喷涂、静电植绒和静电复印机等是利用静电原理工作的 B．图甲中，a带正电，b不带电，用带绝缘柄的金属棒接触两金属球时，金属棒中瞬间电流方向由b到a C．图甲中，若用橡胶棒代替金属棒，会看到b的金属箔片会张开 D．图乙中，毛皮摩擦过的橡胶棒与餐巾纸摩擦过的吸管排斥，说明吸管带负电 14．如图所示，对于下列图片中的物理分析正确的是（　　） A．如图甲中，海面上的冰块没有内能 B．如图乙中，因为气体分子间几乎没有作用力，所以气体容易压缩 C．如图丙中，原子模型中表示的粒子是电子 D．如图丁中，验电器能正确检验带电体带正电荷还是负电荷 四、计算题 15．如图甲所示，开关闭合后，、两只电表的指针均如图乙所示。求： (1)通过灯泡的电流； (2)通过灯泡的电流。 16．如图所示，电源电压不变。当只闭合开关S1时，电流表A示数为0.12A；当只闭合开关S2和S3时，电流表A示数为0.44A；当只闭合开关S3时，电流表A示数为0.2A；求： (1)当只闭合开关S1时，通过灯泡L2的电流是多大? (2)当只闭合开关S2和S3时，通过灯L1、L2的电流是多大? 17．如图所示电路，开关S闭合后，通过电流表的示数为，且电流表A和的指针偏转角度相同，则： (1)电流表A、分别测量谁的电流？ (2)通过灯泡的电流为多少？ (3)电流表A的示数为多少？ (4)通过灯泡的电流为多少？ 五、实验题 18．我们物理课本中有如图所示的三个电学小实验。 (1)如图甲所示，小丽用气球在头发上蹭几下，头发就随着气球飘起来，这表明摩擦后头发丝和气球带上了_____________（选填“同种”或“异种”）电荷；经检验，气球所带的电荷为正电荷，说明在摩擦的过程中，气球_____________（选填“失去”或“得到”）了电子；其中_____________（选填“气球”或“头发”）的原子核对电子的束缚能力强。 (2)如图乙所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器时，验电器的金属箔片张开，金属箔片会带上_____________（选填“正”或“负”）电荷，接触瞬间，电流的方向是从_____________（选填“金属球到橡胶棒”或“橡胶棒到金属球”）。 (3)小红同学制作的水果电池如图丙所示。图中的水果，扮演了电源的角色，使自由电荷在电路中定向移动形成电流。此时二极管能发光，说明水果电池的正极是_____________（选填“A”或“B”）若将接线C、D对调后，发光二极管_____________（选填“仍能”或“不能”）发光 19．亲爱的同学，你会使用下面的仪器吗？ (1)实验室常用的电流表通常有______个接线柱，有______个量程，图甲电流表的示数为______A。 (2)如图乙所示，用丝绸摩擦过的两根玻璃棒，因失去电子而带上了______电荷；手持其中一根玻璃棒靠近另一根被吊起的玻璃棒时，能观察到另一根玻璃棒远离的现象，说明了同种电荷______。 (3)如图丙所示，用刀将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两个铅柱就会结合起来，下面吊一个重物也不能把它们拉开，这种现象说明铅柱的分子之间存在______力。用刀将两个铅柱的底面削平、削干净，并相互挤压的过程中，两个铅柱的底面温度会略有升高，这是通过______的方式改变内能。 20．在“连接串、并联电路”的实验中，实验电路图如图1所示。 (1)如图1，小明进行了如下探究： ①连接电路时，开关应___________（选填“断开”或“闭合”）。 ②当两灯亮后，若将灯泡从灯座上取下，灯泡___________（选填“发光”或“不发光”），说明在串联电路中，各个用电器之间___________（选填“相互影响”或“不相互影响”）； ③连接完成电路后，小明闭合开关，两灯都亮。此时若把一根导线接在灯泡的两端，则会出现的现象是灯泡___________，灯泡___________（均选填“发光”或“不发光”）； (2)如图2所示，将开关分别连接在A、B、C处，闭合开关，灯、会___________（“发光”或“不发光”），说明：串联电路中开关位置改变，其控制作用___________（“改变”或“不改变”）。 21．在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图。 (1)连接电路时开关应处于________状态，电流表应________（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路中的电流，则电流表应接在甲图中的________点； (2)小明同学在测量处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙表示，原因是________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________A； (3)根据表格数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是________（写关系式，用、和表示）。得出该结论的过程存在不完善的地方，改进方法是________。 测量处 A B C 电流（A） 0.3 0.2 0.5 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 9 10 11 12 13 14 答案 C B D C AD BC 1． 正 负 【详解】用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒原子核对电子的束缚能力较弱，玻璃棒的的电子会转移到丝绸上，玻璃棒因缺少电子而带正电； 由异种电荷相互吸引、带电体可吸引轻小不带电物体可知，被带正电的玻璃棒吸引的轻质小球可能带负电，也可能不带电。 2． 电子 转移 【详解】卢瑟福核式结构模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外绕原子核做圆周运动的电子构成的。 摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，束缚电子能力强的物体容易得到电子，束缚电子能力弱的物体容易失去电子。 3． 开关 并联 【详解】未系安全带时指示灯电路接通亮起，系好安全带后指示灯电路断开熄灭，安全带卡扣通过动作控制了指示灯所在电路的通断，符合开关的功能，因此它相当于开关。 三部手机同时充电时，任意一部手机断开充电，都不会影响其他手机的正常充电，因此三部手机的连接方式是并联。 4． 并联 并联 【详解】因并联电路各用电器工作时互不影响，十字路口的红、黄、绿三色信号灯可独立点亮工作，故为并联；教室的节能灯一盏损坏后其余仍可正常工作，互不影响，故为并联。 5． 异种 由A到B 【详解】由异种电荷相互吸引可知，梳子与头发带异种电荷。 因A带正电，用金属棒连接A、B时，自由电子由B向A定向移动；由电流方向与负电荷定向移动方向相反可知，电流方向为由A到B。 6． 短 开关 【详解】因手机放置时金属片B与A、C接触，电铃被导线短路，故电铃处为短路。 金属片B和弹簧组成的部件可控制电路的通断，在电路中相当于开关。 7． 并联 串联 【详解】班级广播可以单独工作，互不影响，因此各班广播电路是并联的。 楼道的声控开关和光控开关需要同时满足“光线暗”和“有声音”两个条件，电灯才会亮起，说明两个开关必须同时闭合电路才接通，因此两个开关是串联的。 8． 短路 【详解】要使两灯串联，电流需依次经过L1、L2，故应闭合开关S2；串联电路的特点是电流只有一条路径，依次经过所有用电器。要让、串联，电流需要从电源正极出发，依次经过、、开关，再回到电源负极，因此只需闭合开关。 若同时闭合和，电流会从电源正极出发，不经过任何用电器，直接通过、回到电源负极，形成电源短路，会损坏电源。 9．C 【详解】A.题干中未指明涂料的透明度，故A不符合题意； B.该涂料绝缘说明导电性差，故B不符合题意； C.该涂料能够在1800℃保持漆膜不变色、不脱落，说明耐热性好，故C符合题意； D.该涂料可以抑制高温物体的热辐射和热量的散失，说明导热性差，故D不符合题意； 故选C。 10．B 【详解】甲带正电，由图可知，甲与乙相互吸引，由异种电荷相互吸引及带电体具有吸引轻小物体的性质可知，乙可能带负电，也可能不带电；甲与丙相互排斥，由同种电荷相互排斥可知丙一定带正电，故ACD错误，B正确。 故选B。 11．D 【详解】A．碳粉颗粒是宏观物体，尺度远大于分子尺度，故A错误； B．摩擦起电的实质是电荷的转移，电荷不能被创造，故B错误； C．碳粉被吸附是因为带电体具有吸引轻小物体的性质，墨水扩散是因为分子在不停地做无规则运动，两者原理不同，故C错误； D．塑料板是绝缘体，摩擦后带电，带电体能够吸引轻小物体，故D正确。 故选D。 12．C 【详解】A．电池对外供电时将化学能转化为电能，故A不符合题意； B．金属导体中自由电子定向移动形成电流，故B不符合题意； C．电源外部电流从正极经用电器流向负极，故C符合题意； D．发光二极管具有单向导电性，对调电源正负极后二极管截止，电路断路，小灯泡不发光，故D不符合题意。 故选C。 13．AD 【详解】A．静电除尘、喷涂、植绒和复印机均基于静电原理：电荷间的相互作用力来实现其功能，故A正确； B．用金属棒连接时，自由电子从b流向a，电流方向定义为正电荷移动方向，与电子运动相反，故电流方向由a到b，故B错误； C．橡胶棒为绝缘体，内部无自由电荷移动。故b仍不带电，箔片不张开，故C错误； D．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，吸管与橡胶棒相互排斥，说明两者带同种电荷，说明吸管也带负电，故D正确。 故选AD。 14．BC 【详解】A．一切物体都具有内能，内能是物体内部分子无规则运动的动能和分子势能的总和，与物体状态无关，故A错误； B．气体分子间的距离很大，分子间的作用力几乎可以忽略，因此气体分子的间隙容易被压缩，故B正确； C．图丙的原子模型中，表示电子，是绕原子核运动的带负电粒子，故C正确； D．验电器是检测物体是否带电的装置，无法直接区分所带电荷是正电还是负电，其工作原理是同种电荷相互排斥，故D错误。 故选BC。 15．(1)0.34A (2)1.36A 【详解】（1）由图甲可知，灯泡、并联：电流表测干路的总电流，电流表测支路的电流。 根据并联电路的电流规律：干路电流等于各支路电流之和，因此干路电流表的示数一定大于支路电流表的示数。两只表指针位置相同，说明它们使用了不同量程：测支路电流，使用量程，该量程分度值为，读数为，也就是通过的电流。 （2）测干路总电流，使用量程，该量程分度值为，读数为，也就是电路的总电流。根据并联电路电流规律，可得通过的电流 16．(1)0.12A (2)0.24A，0.2A 【详解】（1）只闭合开关S1时，L1与L2串联，电流表测串联电路电流。串联电路中各处电流相等，故 。 （2）只闭合开关S2和S3时，L1与L2并联，电流表测干路电流。只闭合开关S3时，只有L2接入电路，L2两端电压等于电源电压，电流为0.2A。因并联电路各支路两端电压等于电源电压，L2电阻不变，故并联时通过L2的电流 ，由并联电路干路电流等于各支路电流之和，得通过L1的电流 17．(1)电流表A测干路电流，电流表测灯所在支路电流 (2) (3)2A (4) 【详解】（1）由电路图可知，两灯泡并联，电流表测灯所在支路电流，电流表A测干路电流。 （2）已知电流表的示数为，电流表测的电流，则通过灯泡的电流为。 （3）由并联电路的电流特点可知，A的示数应大于的示数，已知两电流表指针偏转的角度相同，所以，A选用的是大量程，选用的是小量程，指针在同一位置时，电流表大量程示数是小量程示数的5倍，所以，电流表A的示数为 （4）据并联电路电流的规律可知，通过灯的电流为 18．(1) 异种 失去 头发 (2) 负 金属球到橡胶棒 (3) B 不能 【详解】（1）当气球和头发相互摩擦时，由于两种物质的原子核对核外电子的束缚本领不同，在摩擦的过程中头发和气球会带上不同的电荷，由于异种电荷相互吸引，所以头发会随着气球飘起来；经检验气球所带的电荷为正电荷，说明在摩擦的过程中，气球失去电子 ，而头发得到电子，说明头发的原子核对电子的束缚能力强。 （2）用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用它去接触不带电的验电器，验电器的金属箔片因得到电子带上负电荷；物理学规定，电流的方向是正电荷定向移动的方向，橡胶棒接触验电器时，橡胶棒中的自由电子定向移动的方向是从橡胶棒到金属球，故接触瞬间，电流的方向是从金属球到橡胶棒。 （3）发光二极管的两根引脚中长的为正极，电流必须从正极流入，二极管才能发光，说明水果电池的正极是B端；若将接线C、D对调后，发光二极管则不能发光。 19．(1) 3 2 0.3 (2) 正 相互排斥 (3) 引 做功 【详解】（1）初中实验室常用电流表有3个接线柱，分别标有“-”、“0.6”和“3”，有0~0.6A、0~3A两个量程；图甲中电流表接入的是0~0.6A量程，该量程分度值为0.02A，示数为0.3A。 （2）摩擦起电中，失去电子的物体带正电，因此用丝绸摩擦过的两根玻璃棒因失去电子而带正电荷；手持其中一根玻璃棒靠近另一根被吊起的玻璃棒时，能观察到另一根玻璃棒远离的现象，表明两根玻璃棒之间有相互作用的斥力，说明同种电荷相互排斥。 （3）压紧的铅柱能结合在一起、悬吊重物也不分开，直接证明分子之间存在引力；削平、挤压铅柱底面的过程中，机械能转化为内能使底面升温，属于通过做功的方式改变物体内能。 20．(1) 断开 不发光 相互影响 发光 不发光 (2) 发光 不改变 【详解】（1）①连接电路时，为了防止接线过程中误触接通电路、损坏元件，保护电路安全，开关必须保持断开状态。 ②图1是串联电路，电流只有一条路径，取下后整个电路的路径被切断，电路处于断路状态，因此不发光，这说明串联电路的各个用电器工作状态会相互影响。 ③把导线接在两端时，被短路，电流会直接从导线上绕过，但电路整体仍是通路，电流可以经过，因此发光，不发光。 （2）图2是串联电路，串联电路中开关的作用是控制整个电路的通断，无论开关接在串联路径的A、B、C哪个位置，闭合开关后整个电路都接通，两灯都会发光，因此开关位置改变时，它对电路的控制作用不改变。 21．(1) 断开 串联 C (2) 电流表的正负接线柱接反了 0.24 (3) 换用不同规格的小灯泡多次实验 【详解】（1）连接电路时，为保护电路，开关要断开；电流表使用规则是串联接入电路；图甲中C点在干路，要测干路电流，电流表接在C点。 （2）乙图电流表指针反向偏转，是电流表正负接线柱接反；丙图用量程，分度值0.02A，读数为0.24A。 （3）根据表格中数据可得，并联电路干路电流等于各支路电流之和，关系式为；只做一次实验结论有偶然性，应换用不同规格小灯泡多次实验，寻找普遍规律。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $