14.6 变阻器 同步练习-2026-2027学年九年级上册鲁科版物理

14.6变阻器同步练习 一、单选题 1．为了形象、简单地表示实际电路的情况，我们常用规定的符号表示电源、开关、用电器等电路元件。如图所示，其中电路元件的规定符号正确的是（     ） A．干电池 B．滑动变阻器 C．电动机 D．开关 2．如图所示，滑动变阻器有4个接线柱，使用时只需接入其中2个，因此有多种接法，在这些接法中，不能改变电阻大小的是（     ） A．接A和D B．接B和C C．接A和C D．接C和D 3．在“练习使用滑动变阻器”的实验中，对于连接实验电路的注意事项，不必要的一项是（     ） A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器阻值最大的位置 B．开关、电流表应接在靠近电源正极的一端 C．连接电路时，应将开关断开 D．使用时要根据需求选择滑动变阻器的规格 4．两个变阻器串联，一个标有“100Ω 2A”字样，另一个标有“50Ω 1.5A”字样，则此电路允许通过的最大电流为（　　） A．1.5A B．1.75A C．2A D．以上都可以 5．关于图中的电阻箱，下列说法错误的是（     ） A．电阻箱是一种变阻器 B．阻值可调范围为 C．最小分度值为 D．电阻箱读数是 6．如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮，则M、N分别应接（     ） A．M接A，N接B B．M接B，N接D C．M接B，N接C D．M接C，N接D 7．如图所示，闭合开关S，发现灯泡亮，不亮。调节变阻器滑片P，变亮，始终不亮。出现这一现象的原因可能是（     ） A．滑动变阻器断路 B．滑动变阻器接触不良 C．灯泡短接 D．灯泡断路 8．关于如图所示滑动变阻器各部件的说法中，正确的是（     ） A．滑片是绝缘体材料制成的 B．电阻丝可以用超导材料代替 C．瓷筒是用半导体材料制成的 D．制作金属杆的材料也可以用来制作避雷针 9．如图所示的电路，下列说法正确的是（     ） A．只闭合开关，灯泡与滑动变阻器并联 B．闭合开关、，当滑片移至B端时灯泡、并联 C．只闭合开关，电压表测灯泡两端的电压 D．闭合开关、，灯泡与滑动变阻器串联 二、填空题 10．如图所示是滑动变阻器的结构示意图，将接线柱A、C接入电路时，滑片向左滑动，接入电路的电阻丝长度___________（选填“变大”“变小”或“不变”，下同），接入电路的阻值___________。 11．如图甲所示的调光型台灯，通过旋动下方连接碳膜电阻的旋钮，调节灯的亮度。调节亮度的变阻器如图乙所示，要想改变灯的亮度，要和灯泡________（选填“串联”或“并联”）连接；当A、B端接入电路时，顺时针旋转滑片P，台灯的亮度将________（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。 12．如图所示电阻箱阻值读数为___________。 三、作图题 13．如图所示电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，要求补上后：①电压表测小灯泡两端电压；②闭合开关S，向a端移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡变亮。 14．观察图甲连接的电路，在图乙的虚线框中画出对应的电路图。 四、实验题 15．小阳在学习完变阻器的相关知识后，对“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验进行了改进，设计了如图甲所示的电路图。其中滑动变阻器选用了较为轻便的电位器，其内部结构如图乙所示。 (1)小阳连接了图丙的实物电路图，但还差两根导线电路才完整。请你帮小阳按照图甲所示的电路图，将图丙所示的实物电路连接完整。 (2)实物图连接完整后，小阳想利用此电路验证：与并联时，干路电流等于各支路电流之和，即。其中表示通过的电流，表示通过的电流，I表示干路电流。 ①请替小阳画出此实验的实验数据表格________。 ②在实验过程中，小阳想依次增大通过的电流以获得多组数据，则需要依次将电位器的金属滑片________时针（选填“顺”或“逆”）转动。 ③与教材中利用小灯泡进行此实验相比，小阳的改进实验利用电位器替代了小灯泡。请分析这种改进方案的优点和缺点________。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 2．D 3．B 4．A 5．B 6．B 7．C 8．D 9．B 10． 变小 变小 11． 串联 变暗 12． 2096 13． 14． 15．(1) 实验次数 I1/A I2/A 干路电流I/A 1 2 3 (2) 顺 优点：电位器可以连续改变电阻，能方便获得多组不同电流数据，数据取值范围更广，不用更换灯泡，操作简便。 缺点：电位器没有灯泡发光，不能直观看到支路是否通路，缺少直观现象 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $