第三单元探秘水世界单元练习-2026-2027学年九年级化学鲁教版上册

(学困生篇)2026-2027学年上学期初中化学鲁教新版九年级第3单元练习卷 一．选择题（共12小题） 1．瘪的乒乓球放入热水中鼓起来了，该过程中球内气体发生改变的是（　　） A．分子的大小 B．分子的数目 C．分子的种类 D．分子间的间隔 2．夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温小环境．这种试剂可以是下列物质中的 （　　） A．食盐 B．硝酸铵 C．蔗糖 D．氢氧化钠 3．习近平总书记强调“少年强则中国强，体育强则中国强”。为此，我市各校积极组织开展冬季运动会，在运动会期间，老师们准备了很多物资给同学们加油，其中不属于溶液的是（　　） A．葡萄糖水 B．消毒酒精 C．酸奶 D．淡盐水 4．端午节是中国四大传统节日之一，主要习俗包括赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。端午节艾草飘香，我们能闻到艾草特殊香味的原因是（　　） A．分子质量很小 B．分子在不断地运动 C．分子体积很小 D．分子间有间隔 5．溶液与人们的生活息息相关。下列说法正确的是（　　） A．浓溶液一定是饱和溶液 B．均一、稳定的液体都是溶液 C．饱和的硝酸钾溶液中不能继续溶解氯化钠 D．氯化钠溶于水后，氯化钠以钠离子和氯离子的形式存在于溶液中 6．在一定温度下，为使溶质是固体物质的不饱和溶液变成饱和溶液，采取的办法一定可行的是（　　） A．降低温度 B．升高温度 C．加入溶质 D．增加溶剂 7．“九月中，气肃而凝，露结为霜矣”。秋冬季节的夜间，空气中的水蒸气遇冷会凝结成霜。该过程中（　　） A．水分子间的间隔变小 B．水分子变成了霜分子 C．水分子停止了运动 D．水分子体积变小 8．实验室配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液，如图是小红实验操作过程示意图： 正确的操作顺序是（　　） A．⑤④③②① B．⑤③④②① C．⑤③④①② D．⑤②①③④ 9．下列净水操作中，单一操作净化程度最高的是（　　） A．吸附 B．沉淀 C．蒸馏 D．过滤 10．实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法中不正确的是（　　） A．实验步骤：计算、称量、量取、溶解 B．实验仪器：50mL量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒 C．溶液配制：溶解时需要用玻璃棒不断搅拌加速氯化钠的溶解 D．误差分析：若量取水时俯视读数，会导致溶质质量分数偏小 11．苏州平江路“果冻河”因清澈见底而火出了圈。下列做法值得提倡的是（　　） A．食物残渣或剩骨丢入河道 B．及时清理河道垃圾 C．过度繁殖水生植物 D．含磷废水未经处理直接排放到河中 12．生产自来水的部分处理过程如图所示。下列说法不正确的是（　　） A．经过处理获得的自来水仍是混合物 B．通过“过滤”可滤除水中的不溶性杂质 C．上述处理过程“…”代表的操作有“蒸馏” D．用活性炭“吸附”可除去水中的某些色素和异味 二．填空题（共8小题） 13．配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为 _____ g，量取水时，视线应与 _____________ 保持水平。溶解固体时，需要的仪器有 ___________ 。 14．按要求回答下列问题： 在下面的横线上，选择填写有关分子基本特征的序号。 A．分子之间有间隔 B．分子在不停运动 C．同种分子化学性质相同 D．分子构成不同 （1）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因：_____ 。 （2）湿衣服经晾晒一段时间后，衣服变干：_____ 。 （3）液氧和氧气都能助燃，支持燃烧：_____ 。 （4）气体可压缩储存于钢瓶中：_____ 。 15．一些家庭使用净水器净化自来水，以获得更优质的饮用水。净水器中装有活性炭，其作用是 _______________ ；净水器接通电源时产生紫外线，其作用与自来水生产中加氯气相同，其目的是 _________ 。 16．电解水的简易实验装置如图所示，请回答下列问题： （1）试管a中产生的气体是_______ ； （2）该实验证明水是由____________ 组成的； （3）试管a和试管b中收集的气体的体积比约为________ 。 17．氯化钠溶液可用于农业选种。用氯化钠固体和水配制50g溶质质量分数为16%的溶液，需要氯化钠的质量为_____ g。若使用量筒量取水时仰视读数，则会导致所配溶液中溶质的质量分数_______ （填“偏大”“无影响”或“偏小”）。 18．溶液配制。 ①现需配制质量分数为0.9%的氯化钠溶液1000g，下列说法正确的是（多选）_______ 。 A．0.9%表示每100g溶剂中含有0.9g氯化钠 B．配制1000g氯化钠溶液时，需称取9.0g氯化钠 C．配制氯化钠溶液时用温度计搅拌加速溶解 D．若称量用的砝码锈蚀，则试剂配制的浓度会偏大 ②配制氯化钠溶液时，量取过程中视线应与量筒内液体____________ 保持水平。 19．指出下列溶液中的溶质、溶剂． 碘酒：溶质为_____ ，溶剂为_______ ． 白糖水：溶质为_______ ，溶剂为_____ ． 75%的酒精溶液：溶质为_______ ，溶剂为_____ ． 白磷的二硫化碳溶液：溶质为_______ 溶剂为_________ ． 20．生产、生活离不开水。 （1）自然界中的水属于 ________ （填“纯净物”或“混合物”）。 （2）下列净化水的方法，只能除去不溶性杂质的是 _____ （填字母序号）。 A．吸附 B．蒸馏 C．过滤 D．消毒 （3）电解水实验证明水是由 ____________ （填元素名称）组成的。 三．实验题（共2小题） 21．某化学兴趣小组依据如图进行实验探究分子的性质。（资料：浓氨水具有挥发性；酚酞溶液遇氨水会变成红色。） 实验步骤 实验现象 分析与结论 （1）在盛有少量蒸馏水的烧杯中滴加 1﹣2滴酚酞溶液。 酚酞溶液①______________ 结论：蒸馏水②_______ （填“能”或“不能”）使酚酞溶液变色。 （2）在步骤（1）的烧杯中再滴加浓氨水。 酚酞溶液③_____________ 结论：浓氨水④_____ （填“能”或“不能”）使酚酞溶液变色 （3）按图进行实验 烧杯B中的实验现象：⑤______________ 结论：分子在不断⑥_______ 22．小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示。 试回答下列问题： （1）图中标字母的仪器的名称：a_______ ，b_______ 。 （2）图示实验中有一处明显的错误是___________ ；图示实验中玻璃棒的作用是____________ 。 （3）小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为_____ g，需要量取水的体积为_______ mL（水的密度近1g/cm3）。 （4）称量氯化钠时，先调节天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的_____ 盘，称量氯化钠的质量。然后 _______ （按操作的先后顺序，选填字母），直至天平平衡。 A．将氯化钠固体加入烧杯中 B．按需要添加砝码、移动游码 （5）在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数_______ （填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （6）把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签。标签上注明______________ 。 四．计算题（共2小题） 23．分别对80g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液进行如下操作，请计算出所得溶液的溶质质量分数。 （1）加入20g水：_______ （精确到1%）； （2）加入20g硝酸钾固体，完全溶解：________ （精确到1%）。 24．苯是一种无色、有特殊芳香气味的液体，密度小于水（不溶于水），易溶有机溶剂，熔点5.5℃，沸点80.1℃，易挥发（密封保存），苯蒸气有毒。苯分子的结构式如图所示，回答下列问题： （1）39g苯中碳元素的质量为 _______ g。 （2）20g苯能够溶解于80g汽油中，形成溶液中溶质的质量分数为 ________ 。 (学困生篇)2026-2027学年上学期初中化学鲁教新版九年级第3单元练习卷 参考答案 一．选择题（共12小题） 1．D； 2．B； 3．C； 4．B； 5．D； 6．C； 7．A； 8．B； 9．C； 10．D； 11．B； 12．C； 二．填空题（共8小题） 13．3 ； 液体凹液面最低处 ； 烧杯、玻璃棒 ； 14．D ； B ； C ； A ； 15．吸附水中的色素和异味 ； 杀菌消毒 ； 16．氢气 ； 氢元素和氧元素 ； 2：1 ； 17．8 ； 偏小 ； 18．BD ； 凹液面的最低处 ； 19．碘 ； 酒精 ； 白糖 ； 水 ； 酒精 ； 水 ； 白磷 ； 二硫化碳 ； 20．混合物 ； C ； 氢元素和氧元素 ； 三．实验题（共2小题） 21．不变色（仍为无色） ； 不能 ； 变红（变为红色） ； 能 ； 溶液由无色变为红色 ； 运动 ； 22．药匙 ； 烧杯 ； 瓶塞没有倒放 ； 搅拌，加速溶解 ； 9 ； 81 ； 左 ； BA ； 偏大 ； 10%的氯化钠溶液 ； 四．计算题（共2小题） 23．8% ； 28% ； 24．36 ； 20% ； 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/10/8 18:08:15；用户：刘铁花；邮箱：lhsy1083@xyh.com；学号：23937267 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $