精品解析：新疆昌吉回族自治州呼图壁县第一小学2026-2027学年统编版六年级上学期10月阶段检测语文试题

2026～2027学年第一学期10月质量监测试卷 六 年 级 语 文 第一部分：积累与运用 1. 看拼音，写词语 （1）草原上lǜ tǎn（ ）般的草地一望无际，牛羊自在地游走，一切显得格外sǎ tuō（ ）。 （2）书房里fú àn（ ）读书，窗外的yōu yǎ（ ）花香轻轻飘来，让人一扫pí juàn（ ）。 （3）战士们shǒu liú dàn（ ）紧握手中，态度lǐn lǐn（ ），誓死保卫阵地。 （4）这场比赛双方实力悬殊，我方jì gāo yì chóu（ ），轻松取胜。 2. 给加点字选择正确的读音，打“√” （1）蒙（méng měng）汉情深何忍别 （2）参差（cān cēn）不齐的花草 （3）单薄（bó báo）的衣裳 （4）一缕（lǚ lǒu）幽香 3. 补全词语，并完成练习 （ ）钉（ ）铁 排（ ）倒（ ） （ ）身（ ）骨 虎视（ ）（ ） （1）形容说话、做事坚决果断，毫不犹豫的词语是：__________ （2）形容气势强盛、力量巨大的词语是：__________ 选择题 4. 下列词语中，书写完全正确的一项是（ ） A. 绿毯 酒脱 笨拙 B. 宅院 朦胧 日寇 C. 豪迈 干躁 颓然 D. 斑点 疲倦 别出新裁 5. “明月别枝惊鹊”中“别”的意思是（ ） A. 另外 B. 别离 C. 横斜 D. 分别 6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次研学活动，使我开阔了眼界。 B. 我们要养成认真完成作业、勤于思考的好习惯。 C. 秋天的田野到处到处都是丰收的景象。 D. 我断定他大概会参加本次比赛。 7. 下列修辞手法判断错误的一项是（ ） A. 羊群走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（比喻） B. 教室里静得连一根针掉在地上都能听见。（夸张） C. 丁香结，这小小的花苞，难道不值得人深思吗？（设问） D. 月光温柔地抚摸着大地。（拟人） 8. 关于课文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 《草原》的作者是老舍，全文表现了蒙汉两族人民深厚的情谊。 B. 《丁香结》一文借丁香花感悟人生，启示我们坦然面对生活中的烦恼。 C. 《七律·长征》赞美了红军乐观向上、不畏艰险的英雄气概。 D. 《狼牙山五壮士》按照“诱敌上山——跳下悬崖——引上绝路——顶峰歼敌”的顺序写作。 按要求完成句子练习（4分） 9. 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（缩句） _____________________________________________ 10. 战士们挺着胸膛站在战车上。（改为比喻句） ________________________________ 11. 根据课文内容填空 （1）野旷天低树，________________。 （2）________________，白雨跳珠乱入船。 （3）蒙汉情深何忍别，________________。 （4）红军不怕远征难，________________。 第二部分：阅读理解 课内阅读 草原（节选） 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 12. 选段作者是________，课文描写了________的美丽景色。 13. 用“——”画出文中一处比喻句，并说说这样写的好处。 ______________________________________________________________________ 14. “一碧千里，而并不茫茫”中，“一碧千里”写出了草原________的特点，“并不茫茫”写出了草原________的特点。 15. 读了选段，你体会到作者怎样的思想感情？ ______________________________________________________________________ 课外阅读 老巷里的桂香 ①入秋之后，风慢慢凉下来，我家老巷里的几棵桂花树，就悄悄酝酿起一场盛大的芬芳。桂花树不算高大，枝干粗糙黝黑，远远看去平平无奇，平日里混在街巷的树木之间，很少有人特意留意。可一旦到了花期，整棵树就变了模样。 ②细碎金黄的小花，一簇一簇藏在椭圆形绿叶之间，不仔细瞧几乎发现不了。它们没有牡丹华贵的身姿，没有玫瑰艳丽的色彩，小小的花朵朴素不起眼，香气却浓烈绵长。风一吹，甜丝丝的桂香漫遍整条巷子，飘进临街的窗户，落在行人肩头。路过的人总会停下脚步，深吸一口气，脸上不自觉露出柔和的笑意。 ③巷子里的张奶奶，在桂花树下住了几十年。每到桂花盛开，她就搬一把竹椅坐在树下，铺一块干净的布，轻轻摇晃低矮的枝条，金黄小花簌簌落下。收集好桂花，一部分晒干封存，用来泡桂花茶；一部分拌上白糖，做成香甜的桂花酱。做好的桂花酱，她总会分送给巷子里的邻居，每家一小罐。孩子们拿到桂花酱，开心得蹦蹦跳跳，老巷里满是欢声笑语。 ④有人问张奶奶，年年收集桂花，累不累?张奶奶笑着说：“桂花一年只开这一回，香气不能白白散在风里。花香要分享，甜才会变多。” ⑤桂花花期很短，不过十几天。秋风一吹，繁花便片片飘落。可它从不悲伤，在短暂的时光里，倾尽全部力量散发香气，把美好送给街巷里每一个人。花开无声，花落从容。桂花教会我：生命不一定需要耀眼夺目，默默散发芬芳，懂得分享善意，平凡的生命也能拥有动人的光彩。 16. 从文中找出下列词语的近义词，写在括号内。 朴实——（ ） 悠长——（ ） 17. 短文第1自然段写桂花树平日里平平无奇，这样写有什么作用？ ______________________________________________________________________ 18. 用简洁语言概括短文主要内容。 ______________________________________________________________________ 19. 结合短文，谈谈你对“花香要分享，甜才会变多”这句话的理解。 ______________________________________________________________________ 第三部分：习作 20. 九月，告别暑假，步入新的学习征程。生活中总有难忘的瞬间、温暖的遇见、小小的收获、成长的感动。 请以《九月里的小美好》为题，写一篇记叙文。 要求：1.内容具体，感情真实；2.语句通顺，卷面整洁；3.不少于450字；4.不出现真实校名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026～2027学年第一学期10月质量监测试卷 六 年 级 语 文 第一部分：积累与运用 1. 看拼音，写词语 （1）草原上lǜ tǎn（ ）般的草地一望无际，牛羊自在地游走，一切显得格外sǎ tuō（ ）。 （2）书房里fú àn（ ）读书，窗外的yōu yǎ（ ）花香轻轻飘来，让人一扫pí juàn（ ）。 （3）战士们shǒu liú dàn（ ）紧握手中，态度lǐn lǐn（ ），誓死保卫阵地。 （4）这场比赛双方实力悬殊，我方jì gāo yì chóu（ ），轻松取胜。 【答案】 ①. 绿毯 ②. 洒脱 ③. 伏案 ④. 幽雅 ⑤. 疲倦 ⑥. 手榴弹 ⑦. 凛凛 ⑧. 技高一筹 【解析】 【详解】（1）书写时注意“绿”“毯”“脱”的正确写法。 （2）书写时注意“案”“幽”“雅”“倦”的正确写法。 （3）书写时注意“榴”“弹”“凛”的正确写法。 （4）书写时注意“筹”的正确写法。 2. 给加点字选择正确的读音，打“√” （1）蒙（méng měng）汉情深何忍别 （2）参差（cān cēn）不齐的花草 （3）单薄（bó báo）的衣裳 （4）一缕（lǚ lǒu）幽香 【答案】（1）měng （2）cēn （3）bó （4）lǚ 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“蒙”的正确读音； （2）注意区分多音字“参”的正确读音； （3）注意区分多音字“薄”的正确读音； （4）注意“缕”的读音易读错。 3. 补全词语，并完成练习 （ ）钉（ ）铁 排（ ）倒（ ） （ ）身（ ）骨 虎视（ ）（ ） （1）形容说话、做事坚决果断，毫不犹豫的词语是：__________ （2）形容气势强盛、力量巨大的词语是：__________ 【答案】 ①. 斩 ②. 截 ③. 山 ④. 海 ⑤. 粉 ⑥. 碎 ⑦. 眈 ⑧. 眈 ⑨. 斩钉截铁 ⑩. 排山倒海 【解析】 【详解】斩钉截铁：本义是砍断钉子切断铁，用来形容说话、做事的态度坚决果断，丝毫没有犹豫和迟疑。 排山倒海：意思是把高山推开、把大海翻倒过来，形容声势极其浩大，力量强劲到可以摧毁一切阻碍。 粉身碎骨：指身体粉碎成齑粉，常用来比喻为了达成某种目标、践行某种信念而不惜牺牲自己的性命。 虎视眈眈：像老虎那样凶狠地盯着猎物，形容人心怀不善、贪婪地紧盯目标，等待合适的时机下手掠夺。 （1）题干指出的关键词“说话、做事坚决果断”，符合“斩钉截铁”的释义。 （2）题干指出的关键词“气势强盛、力量巨大”，符合“排山倒海”的释义。 选择题 4. 下列词语中，书写完全正确的一项是（ ） A. 绿毯 酒脱 笨拙 B. 宅院 朦胧 日寇 C. 豪迈 干躁 颓然 D. 斑点 疲倦 别出新裁 【答案】B 【解析】 【详解】A．洒脱； C．干燥； D．别出心裁。 5. “明月别枝惊鹊”中“别”的意思是（ ） A. 另外 B. 别离 C. 横斜 D. 分别 【答案】C 【解析】 【详解】C．这句出自辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，“明月别枝惊鹊”的意思是明亮的月光照在横斜的树枝上，惊醒了枝头的喜鹊，这里的“别”指横斜。 6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次研学活动，使我开阔了眼界。 B. 我们要养成认真完成作业、勤于思考的好习惯。 C. 秋天的田野到处到处都是丰收的景象。 D. 我断定他大概会参加本次比赛。 【答案】B 【解析】 【详解】A．“通过…… 使……”同时使用，句子缺少主语。删去“通过”或者删去“使”。 C．“到处”连续使用语义重复，删掉其中一个“到处”。 D．“断定”是肯定的判断，“大概”表示猜测，前后矛盾，二者只能保留一个。 7. 下列修辞手法判断错误的一项是（ ） A. 羊群走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（比喻） B. 教室里静得连一根针掉在地上都能听见。（夸张） C. 丁香结，这小小的花苞，难道不值得人深思吗？（设问） D. 月光温柔地抚摸着大地。（拟人） 【答案】C 【解析】 【详解】A．把草原比作绿毯，把羊群比作白色大花，是比喻修辞； B．用“能听见针掉地”极力突出教室的安静，是夸张修辞； C．句子带着答案反问，不需要对方回答，属于反问修辞，不是自问自答的设问，判断错误； D．给月光加上“温柔抚摸”这种人的动作，是拟人修辞。 8. 关于课文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 《草原》的作者是老舍，全文表现了蒙汉两族人民深厚的情谊。 B. 《丁香结》一文借丁香花感悟人生，启示我们坦然面对生活中的烦恼。 C. 《七律·长征》赞美了红军乐观向上、不畏艰险的英雄气概。 D. 《狼牙山五壮士》按照“诱敌上山——跳下悬崖——引上绝路——顶峰歼敌”的顺序写作。 【答案】D 【解析】 【详解】D．《狼牙山五壮士》正确写作顺序是：诱敌上山——引上绝路——顶峰歼敌——跳下悬崖。题干中后三个情节的先后顺序排列不正确。 按要求完成句子练习（4分） 9. 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（缩句） _____________________________________________ 【答案】花苞恰如盘花扣。 【解析】 【详解】缩句要保留句子最核心的主干，去掉修饰性的多余内容。原句里“小小的”是修饰“花苞”的定语，“圆圆的，鼓鼓的”是补充说明花苞形态的修饰成分，“衣襟上的”是修饰“盘花扣”的定语，把这些修饰语都删去，只留下句子的主语、谓语和核心宾语即可。 改为：花苞恰如盘花扣。 10. 战士们挺着胸膛站在战车上。（改为比喻句） ________________________________ 【答案】战士们宛如一尊尊威严的雕塑，挺着胸膛站在战车上。 【解析】 【详解】本题考查比喻句。 首先分析原句中“战士们挺着胸膛”的形象特点，思考与之相似的事物来进行比喻。可以从姿态的挺拔、威严等方面找喻体，使句子更加生动形象地展现战士们的风貌。 示例： 战士们像一棵棵挺拔的白杨，挺着胸膛站在战车上。 11. 根据课文内容填空 （1）野旷天低树，________________。 （2）________________，白雨跳珠乱入船。 （3）蒙汉情深何忍别，________________。 （4）红军不怕远征难，________________。 【答案】 ①. 江清月近人 ②. 黑云翻墨未遮山 ③. 天涯碧草话斜阳 ④. 万水千山只等闲 【解析】 【详解】（1）书写时注意“清”“近”的正确写法。 （2）书写时注意“翻”“墨”“遮”的正确写法。 （3）书写时注意“涯”“斜”的正确写法。 （4）书写时注意“等”“闲”的正确写法。 第二部分：阅读理解 课内阅读 草原（节选） 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 12. 选段作者是________，课文描写了________的美丽景色。 13. 用“——”画出文中一处比喻句，并说说这样写的好处。 ______________________________________________________________________ 14. “一碧千里，而并不茫茫”中，“一碧千里”写出了草原________的特点，“并不茫茫”写出了草原________的特点。 15. 读了选段，你体会到作者怎样的思想感情？ ______________________________________________________________________ 【答案】12. ①. 老舍 ②. 草原 13. 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 好处：运用比喻，把草原比作绿毯，羊群比作白花，生动形象写出草原辽阔碧绿、景色优美，表达作者喜爱之情。 14. ①. 辽阔碧绿 ②. 清晰、明朗不朦胧 15. 表达作者对草原美丽风光的喜爱、赞美，以及初见草原时愉悦的心情。 【解析】 【导语】选文以简洁优美的文字描绘草原景色，善用比喻，捕捉草原辽阔碧绿的独有风貌。作者融情于景，将内心的惊叹融入景物描写，画面鲜活立体。文字质朴灵动，既写出自然风光之美，也藏着对草原由衷的喜爱，情景交融，感染力强。 【12题详解】 从选文标题《草原（节选）》以及段落内容可以知道选段出自课文《草原》，这篇课文的作者是老舍。课文描写了草原的美丽景色。 【13题详解】 先在文段中寻找带有比喻词、把一种事物比作另一种事物的句子，选定比喻句抄写下来，再找出本体和喻体，分析比喻手法带来的表达效果，点明写出景物特点和作者的情感。 示例：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 这句话把草原上小丘的景色比作中国画，生动形象写出小丘线条柔美、草原绿意盎然的特点，表达作者对草原风光的惊叹和喜爱。 【14题详解】 “一碧千里”指一眼望去全部都是绿色，范围广阔，写出草原辽阔、碧绿的特点。 “并不茫茫”是说草原虽然广阔，但景物清晰可见，不会空旷模糊，写出草原清晰、有层次的特点。 【15题详解】 通读《草原》选段，抓住文中描写草原景色的词句，体会作者看到草原美景时内心的感受，总结出作者对草原风光以及大自然的情感。 示例：我体会到作者对草原美丽风光的喜爱与赞美之情。 课外阅读 老巷里的桂香 ①入秋之后，风慢慢凉下来，我家老巷里的几棵桂花树，就悄悄酝酿起一场盛大的芬芳。桂花树不算高大，枝干粗糙黝黑，远远看去平平无奇，平日里混在街巷的树木之间，很少有人特意留意。可一旦到了花期，整棵树就变了模样。 ②细碎金黄的小花，一簇一簇藏在椭圆形绿叶之间，不仔细瞧几乎发现不了。它们没有牡丹华贵的身姿，没有玫瑰艳丽的色彩，小小的花朵朴素不起眼，香气却浓烈绵长。风一吹，甜丝丝的桂香漫遍整条巷子，飘进临街的窗户，落在行人肩头。路过的人总会停下脚步，深吸一口气，脸上不自觉露出柔和的笑意。 ③巷子里的张奶奶，在桂花树下住了几十年。每到桂花盛开，她就搬一把竹椅坐在树下，铺一块干净的布，轻轻摇晃低矮的枝条，金黄小花簌簌落下。收集好桂花，一部分晒干封存，用来泡桂花茶；一部分拌上白糖，做成香甜的桂花酱。做好的桂花酱，她总会分送给巷子里的邻居，每家一小罐。孩子们拿到桂花酱，开心得蹦蹦跳跳，老巷里满是欢声笑语。 ④有人问张奶奶，年年收集桂花，累不累?张奶奶笑着说：“桂花一年只开这一回，香气不能白白散在风里。花香要分享，甜才会变多。” ⑤桂花花期很短，不过十几天。秋风一吹，繁花便片片飘落。可它从不悲伤，在短暂的时光里，倾尽全部力量散发香气，把美好送给街巷里每一个人。花开无声，花落从容。桂花教会我：生命不一定需要耀眼夺目，默默散发芬芳，懂得分享善意，平凡的生命也能拥有动人的光彩。 16. 从文中找出下列词语的近义词，写在括号内。 朴实——（ ） 悠长——（ ） 17. 短文第1自然段写桂花树平日里平平无奇，这样写有什么作用？ ______________________________________________________________________ 18. 用简洁语言概括短文主要内容。 ______________________________________________________________________ 19. 结合短文，谈谈你对“花香要分享，甜才会变多”这句话的理解。 ______________________________________________________________________ 【答案】16. ①. 朴素 ②. 绵长 17. 这是欲扬先抑。先写桂花树平时普通、不引人注意，和后文开花时香气满巷形成鲜明对比，突出桂花花香浓烈动人的特点，也为下文赞美桂花做铺垫。 18. 本文描写老巷里的桂花，花开时香气弥漫。张奶奶采摘桂花，做成桂花茶、桂花酱分给邻居。桂花花期短暂，却尽力散发芬芳，作者从中感悟：平凡的生命，学会分享善意，也能绽放动人光彩。 19. 这句话表面指桂花的香气分给大家，香甜就会传递；深层是说美好事物懂得分享，快乐就会加倍。文中张奶奶把桂花酱分给邻居，所有人都收获甜蜜。告诉我们：分享美好，快乐不会减少，反而会传递给更多人。 【解析】 【导语】这篇短文以老巷桂花为描写对象，文字清新细腻。作者先写桂花平日不起眼，花开时香气满巷，又借张奶奶收集桂花、分享桂花酱的故事，由桂花引出“分享带来美好”的道理。文章借物喻人，由景及人，情感自然真挚。语言生动，多处细节描写画面感强，结尾点明主旨，升华主题。全文结构清晰，读来温暖动人。 【16题详解】 “朴实”意思是朴素、不华丽，再回到原文寻找意思相近的词语，文中第②自然段写“小小的花朵朴素不起眼”，所以找到近义词朴素。 “悠长”意思是绵延、长久。原文第②自然段写香气“浓烈绵长”，“绵长”就是延续不断、悠长的意思，因此文中近义词是绵长。 【17题详解】 先判断写作手法，再分析前后内容的对比效果，最后点明为下文铺垫的作用。先抑后扬就是先写事物不好/普通的一面，再写它闪光的一面，增强文章感染力。 示例：运用欲扬先抑的写作手法，先写桂花树平日里样貌普通，很少有人留意，和后文桂花盛开时香气铺满整条巷子的景象形成强烈对比，突出桂花香气浓郁动人的特点，为下文描写桂花、赞美桂花以及分享美好的品质做好铺垫。 【18题详解】 概括文章主要内容，我们可以使用要素串联法：先找到文章地点（老巷）、事物（桂花）、人物（张奶奶），梳理事件：秋天老巷桂花盛开，香气飘满巷子；张奶奶摇落桂花，做成桂花茶、桂花酱分给邻居；桂花花期短暂，却全力散发芬芳。最后加上作者的感悟：平凡生命，学会分享善意，也能绽放光彩。概括时不能堆砌细碎描写，抓住主干，语句通顺。 示例： 短文描写老巷桂花盛开的美景，讲述张奶奶采摘桂花制作桂花酱分享给邻里的故事。桂花花期短暂，却尽力释放香气，让作者懂得：生命不必耀眼，愿意分享善意，平凡也能闪光。 【19题详解】 先读懂句子的字面意思，联系文中桂花的场景解释表层含义；接着找到文中张奶奶收集桂花、制作桂花酱分给邻居的事例，结合故事内容分析；最后挖掘句子蕴含的道理，点明分享的意义，把表层意思、短文事例、深层感悟连成完整一段话作答。 示例： 这句话借桂花告诉我们分享的意义。独自拥有美好，快乐只有一份；把美好分享给身边的人，大家都能感受到甜蜜。就像张奶奶分享桂花酱，整条巷子都充满欢声笑语，分享能让平凡的生活充满温暖。 第三部分：习作 20. 九月，告别暑假，步入新的学习征程。生活中总有难忘的瞬间、温暖的遇见、小小的收获、成长的感动。 请以《九月里的小美好》为题，写一篇记叙文。 要求：1.内容具体，感情真实；2.语句通顺，卷面整洁；3.不少于450字；4.不出现真实校名、人名。 【答案】例文： 九月里的小美好 九月，暑气慢慢消散，秋风带着淡淡的桂花香吹进校园。告别轻松的暑假，我踏入校园，开启新学期的旅程。原本我以为开学只会是忙碌与紧张，不曾想，一段小小的美好，悄悄落在这个九月。 开学第二周的一次课间，我翻书包准备拿出练习本，却发现它忘在家里了。下节课就要交作业，我急得手心冒汗，坐在座位上手足无措，低着头不知道该怎么办。同桌看见我焦急的模样，轻声问清缘由，二话不说，把她的备用作业本推到我的面前。 “先用我的，别着急。”她笑着眨眨眼。我愣住了，连忙摆手推辞。她却把本子塞到我手里：“没关系，我家里还有本子，你先写作业要紧。”看着她温和的笑容，我的心里一下子暖烘烘的。阳光透过窗户落在作业本上，纸页仿佛都染上了温柔的光。 课堂上，我认真写完作业。下课之后，我小心地把本子还给她，真诚地道谢。她只是摆摆手，说同学之间本就该互相帮忙。那一瞬间，我感受到一份简单纯粹的善意。 九月的风依旧轻轻吹着，校园里的桂花悄悄绽放，细碎的香气飘在走廊。这件小事算不上轰轰烈烈，却是独属于九月的小美好。它藏在同学一句暖心的话语、一次伸手相助里。原来美好不一定是盛大的风景，更多是藏在日常的细碎温暖里。这份温暖留在我的心底，陪伴我迎接新学期，也让我明白，善意就在身边。 【解析】 【详解】一、审题。这是命题记叙文《九月里的小美好》，写作时间限定在九月开学阶段，要选取生活里微小温暖的真实小事，捕捉难忘瞬间、温暖相遇这类细节，不能写宏大事件，抒发真情实感，文中不出现真实人名校名，字数不少于450字。 二、立意。借九月开学发生的一件小事，记录平凡生活中的温暖瞬间，体会成长里细碎的美好，表达对善意与新生活的珍惜。 三、写作思路。 开头：点出九月开学，秋风轻轻，引出藏在新学期里一件小小的美好往事。 中间：具体叙事，交代事情起因经过，细致描写人物动作、神态，刻画温暖的细节，写出内心感受。 结尾：总结这件小事带来的触动，升华主题，感悟平凡日常里珍贵的小美好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $