高一物理上学期期中分层模拟·基础巩固卷高一物理上学期人教版

2026-2027学年高一年级上学期期中模拟卷 物理·基础巩固卷 （满分100分，考试用时75分钟） 一、选择题：本题共10小题，共46分，在每小题给出的四个选项中，1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分，8~10题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答得0分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B B B A A B CD AD AC 二、实验题：本题共2小题，共16分。 11．(1)交流 (2) 1.61 9.59(每空2分) 12．(1)偏大 (2)2.14/2.15/2.16 (3)A (4)BC（每空2分） 三、计算题：本题共3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13.【答案】(1) (2)警示标志应放在故障车尾后面的距离不得小于 【详解】（1）已知汽车初速度，刹车加速度的大小，由匀变速直线运动速度公式可知汽车末速度减小至0所需的总时间（2分） 因此内汽车的位移就是总刹车位移，满足（2分） （2）要保证所有极端情况下都不相撞，需要取最不利的参数组合，即汽车速度取最大，（1分）反应时间取最长，（1分）刹车过程最大加速度大小取最小，（1分）此时后车的总制动距离（反应距离+刹车距离）最大，满足（3分） 故为避免所有情况下后方车辆与故障车相撞，警示标志应放在故障车尾后面的距离不得小于。 14.【答案】(1)15m/s (2)16m (3)2次，100m 【详解】（1）机器人B在时追上机器人A，则（2分） 解得（1分） 机器人B刚追上机器人A的瞬间，机器人B速度大小（2分） （2）在机器人B追上A之前，速度相等时两者之间有最大距离，设时刻速度相等，有 （1分） 解得（1分） 两者之间的最大距离（2分） （3）第一次相遇时间（1分） 第2次相遇，两者的路程和为200m，时间间隔（1分） 第2次相遇总用时（1分） 机器人A的位移大小（1分） 此时两者在终点相遇，剩余时间 在剩余5s时间内机器人B的位移大小（1分） 最后剩余5s时间内不会再相遇。则30秒内机器人A与B会相遇2次。（1分） 所以最后一次相遇点距离起点距离。（1分） 15.【答案】(1) (2) (3)， 【详解】（1）弹簧伸长量（1分） 根据胡克定律得弹簧弹力（1分） 此时弹力小于物体的最大静摩擦力，物体保持静止，由二力平衡得静摩擦力（2分） （2）物体刚开始运动时，弹簧弹力等于最大静摩擦力，此时伸长量（1分） 因此 （2分） （3）物体匀速前进时受力平衡，滑动摩擦力等于弹簧弹力，此时伸长量（1分） 因此 （1分） 根据滑动摩擦力公式 可得 （2分） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年高一年级上学期期中模拟卷 物理·基础巩固卷 （满分100分，考试用时75分钟） 第Ⅰ卷 选择题 一．选择题（本题共10小题，共46分，在每小题给出的四个选项中，1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分，8~10题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答得0分。） 1．小蚂蚁从a点沿着边长为L的立方体三条棱ab、bc、cd运动到d点，在三条棱上运动的时间相同，则小蚂蚁（     ） A．从a运动到c的位移大小为2L B．从a到c的位移与从b到d的位移相同 C．从a到b的平均速度是从a到c平均速度的倍 D．从a到d的平均速度是从a到b平均速度的倍 【答案】C 【详解】A．位移是从初始位置到末位置的有向线段，所以从a运动到c的位移大小应为，故A错误； B．从a到c的位移与从b到d的位移大小相等，都为，但是方向不同，故B错误； C．根据平均速度的公式， 可知， 所以有，故C正确； D．根据公式可知从a到d的平均速度为 所以有，故D错误。 故选C。 2．甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动，它们的位移-时间图像如图所示。在20 s内（     ） A．甲物体的瞬时速度先变大后变小 B．甲、乙、丙三个物体的路程 C．甲、乙、丙三个物体的平均速率 D．甲、乙、丙三个物体一直沿正方向运动 【答案】B 【详解】A．在图像中，图线的斜率表示瞬时速度。甲图线的斜率在内先逐渐减小到，再反向增大，所以甲物体正向速度先变小，之后反向速度增大，故A错误； B．甲图线先上升超过再回到，说明甲有往复运动，其路程大于位移大小；乙、丙图线均单调上升，路程等于位移大小。三个物体在内的位移大小均为，所以甲的路程大于乙、丙的路程，即，故B正确； C．平均速率等于路程与时间的比值。三个物体运动时间相同，甲的路程最大，乙、丙路程相等，所以甲的平均速率最大，乙、丙平均速率相等，即，故C错误； D．甲图线在后半段斜率变为负值，说明甲物体在后期沿负方向运动，不是一直沿正方向运动，故D错误。 故选B。 3．火箭发射时，速度能在内由0增加到，汽车以的速度行驶，急刹车时能在内停下来。下列说法正确的是（　　） A．火箭的速度变化比汽车快 B．火箭的加速度比汽车的加速度小 C．2.5s内汽车的速度改变量为 D．单位时间内火箭的速度改变量为 【答案】B 【详解】A．汽车初速度；火箭的速度变化量，加速度；汽车的速度变化量，加速度大小 加速度是描述速度变化快慢的物理量，汽车加速度大小大于火箭，说明汽车速度变化更快，故A错误； B．火箭加速度大小为，小于汽车加速度大小，即火箭的加速度比汽车小，故B正确； C．速度改变量是矢量，内汽车的速度改变量为，故C错误； D．单位时间内火箭的速度改变量等于其加速度，为，故D错误。 故选B。 4．一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化的规律如图所示。取物体开始运动的方向为正方向，则下列关于物体运动的图像正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】分析图像可知，在内，，物体从静止开始正向匀加速运动，1s末速度； 在内，，物体将仍沿正方向减速运动，2s末时速度；内重复内运动情况，内重复内运动情况，整个过程速度方向没有发生变化，故C正确，ABD 错误。 故选C。 5．小球从空中由静止下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示。下列说法错误的是（     ） A．小球下落的高度为1.25m B．0.5s-0.8s内小球做匀加速运动 C．在空中下降和上升两过程的加速度均为 D．在空中下降和上升这两过程的平均速度不同 【答案】B 【详解】A．在图像中，图线与时间轴围成的面积表示位移。小球下落过程对应，下落高度 ，故A正确； B．在内，小球的速度由 变为，速度大小随时间均匀减小，小球做匀减速直线运动，故B错误； C．图像的斜率表示加速度。下落过程加速度 上升过程加速度，两过程加速度相同，故C正确； D．匀变速直线运动的平均速度。下落过程平均速度 上升过程平均速度 两过程平均速度大小和方向均不同，故D正确。 本题选错误的，故选B。 6．某同学利用课间时间在标准操场进行锻炼，其间完成了一次跑。其起跑过程和最后的减速过程均可看成匀变速直线运动，其他时间可看成做匀速运动，起跑过程和减速过程的加速度大小分别为、。起跑和减速的过程均在直道完成，该同学跑一周的速率随时间的变化规律如图所示。关于该同学的运动，下列说法正确的是（     ） A．该同学完成一次跑步用时 B．图中梯形的面积表示的是该同学本次跑步的位移 C．， D．该同学加速和减速时的加速度相同 【答案】A 【详解】A．起跑过程和最后的减速过程均可看成匀变速直线运动，其他时间可看成做匀速运动，设总用时为， 匀加速位移 匀速阶段时间为48s，路程 总路程为400m，减速阶段位移为 由匀减速公式 其中 解得减速时间 总时间为，故A正确； B．该同学跑完整的400m一周，初末位置重合，位移为0；且题图是速率-时间图像，图像面积表示的是路程，不是位移，故B错误； C．起跑过程加速度大小 减速过程加速度大小，故C错误； D． 加速度是矢量，加速时加速度与运动方向同向，减速时加速度与运动方向反向，加速时加速度与减速时加速度方向不同，则加速度不相同，故D错误。 故选A。 7．如图所示，甲、乙两班级分别用较短和较长的轻绳将相同的高考倒计时牌挂在光滑的钉子上，两倒计时牌均处于水平状态，且A、B点距离相同。已知甲、乙两班的轻绳与水平方向夹角分别为45°和60°，则甲、乙两班级所用绳子张力大小之比为（     ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】对倒计时牌进行受力分析，其受到重力和两股绳子的拉力作用而处于平衡状态。由于绳子挂在光滑钉子上，同一根绳子上的张力处处相等，根据竖直方向受力平衡 解得 。 对于甲班， 则 对于乙班， 则 所以甲、乙两班级所用绳子张力大小之比为 故选A。 8．（多选）如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，水平力F作用在A上，使A、B一起向右做匀速直线运动。下列说法正确的是（     ） A．A对B的摩擦力方向向左 B．B对A的摩擦力方向向右 C．地面对B的摩擦力方向向左 D．地面对B的摩擦力大小等于F 【答案】CD 【详解】AB．因B相对A有向左运动的趋势，可知A对B的摩擦力方向向右，B对A的摩擦力方向向左，AB错误； C．因B相对地面有向右运动，可知地面对B的摩擦力方向向左，C正确； D．对AB整体分析可知，地面对B的摩擦力与力F等大反向，则地面对B的摩擦力大小等于F，D正确。 故选CD。 9．（多选）用A、B两弹簧秤悬挂重皆为G的两物体，悬挂方式分别如甲乙两图所示，不计弹簧秤的重力及摩擦。下列说法正确的是（　　） A．甲图中两弹簧秤读数皆为G B．甲图中两弹簧秤的读数皆为2G C．乙图中两弹簧秤的读数皆为G D．乙图中，A的读数为2G，B的读数为G 【答案】AD 【详解】AB．甲图中由平衡可知，可得T=G 即两弹簧秤读数皆为G，A正确，B错误； CD．乙图中，对下面物体分析可知 对上面物体分析可知 即A的读数为2G，B的读数为G，C错误，D正确。 故选AD。 10．（多选）有人基于“加速度——速度变化率”提出“加速度的变化率”的概念，参考速度相关概念，关于“加速度的变化率”，下列说法正确的是（     ） A．“加速度的变化率”的单位应是m/s3 B．加速度的变化率为零的直线运动是匀速直线运动 C．如图所示的图像，已知物体在t=0时速度为5m/s，若加速度与速度方向相反，则2s末的速度大小为2m/s D．如图所示的图像，若加速度与速度同方向，表示的是物体的速度在减小 【答案】AC 【详解】A．参考速度相关概念，加速度变化率的概念是单位时间内加速度的变化量，单位是，故A正确； B．加速度的变化率为零，则加速度不变，若加速度不为0，运动为匀变速直线运动，故B错误； C．图像与坐标轴围成的面积代表速度的变化量，由图可知，物体内速度变化量为 加速度与速度方向相反，物体做减速运动，则物体2s末的速度大小为，故C正确； D．由图可知，加速度逐渐减小，若加速度与速度同向，即使加速度减小，物体的速度仍然增大，故D错误。 故选AC。 第Ⅱ卷 非选择题 二、实验题：本题共2小题，共16分。 11．利用如图甲所示的装置测量重物做自由落体运动的加速度。 (1)注意事项如下： a、电磁打点计时器使用低压__________（填“直流”或“交流”）电源； b、打点计时器的两个限位孔应在同一条竖直线上； c、开始时应使重物靠近打点计时器并保持静止； d、应先接通电源，再释放纸带。 (2)某同学在实验中得到的一条较为理想的纸带，取其中一段清晰的点，如图乙所示。测出相邻计数点间的距离分别为，，，，已知实验所用交流电的打点周期； a、打点计时器打下点时重物的瞬时速度为__________（结果保留3位有效数字）； b、重物做自由落体运动的加速度大小的表达式为__________（用，，，和表示）。代入数据，可得加速度__________m/s2（结果保留3位有效数字）。 【答案】(1)交流 (2) 1.61 9.59 【详解】（1）电磁打点计时器使用50Hz低压交流电源。 （2）[1]打点计时器打下C点时重物的瞬时速度为 [2]根据逐差法可知 [3]将数据代入，解得 12．在做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验时 (1)在水平放置的情况下对两个弹簧测力计进行校零，对拉时示数相等，然后在竖直平面内进行实验，如图（a），则拉力的测量值________（选填“偏大”或“偏小”）。 (2)在水平桌面上做实验时，如图（b），先用两个弹簧测力计把橡皮筋拉到一定长度，记下结点位置，同时记下、的大小和方向。再用一个弹簧测力计拉橡皮筋，把结点拉到点时，弹簧测力计的示数如图（c）所示，读数为________。 (3)以下操作有利于提高本实验精度的是________（单选）。 A．记录细线方向时两点的距离远一点 B．与的夹角尽可能大一些 C．作力的图示时，选用的标度适当地小一点 (4)该兴趣小组通过多次实验得到多组实验数据，肯定有误的是________（多选）。 A．，， B．，， C．，， D．，， 【答案】(1)偏大 (2)2.14/2.15/2.16 (3)A (4)BC 【详解】（1）水平放置时校零，测量时图（a）中测力计的挂钩端低于另一端，弹簧和挂钩等部件的重力沿测力计轴向有拉伸分量，使示数比实际拉力偏大。 （2）图（c）中弹簧测力计每小格表示，指针位于与之间的中点，估读为均可。 （3）A．记录细线方向时，两点间距远一些，相同的标记误差引起的方向误差较小，故A正确； B．两拉力夹角过大时，为使结点仍到达同一位置，所需拉力可能超出测力计量程，故B错误； C．作图比例尺过小会使力的图示线段变短，作图的相对误差增大，故C错误。 故选A。 （4）A．两力同向、反向时合力分别取最大、最小值。该组数据对应的合力范围为至，在此范围内，故A正确； B．两力之和为，合力不可能达到，故B错误； C．两力大小之差为，合力不可能只有，故C错误； D．两力大小相等，合力范围为至，在此范围内，故D正确。 本题选择错误的，故选BC。 三、计算题：本题共3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13．当车辆在高速公路发生故障无法移动时，需在车后一定距离放置警示标志。通常，不同司机看到警示标志后会有的反应时间。在成渝高速某直线路段限速（），不同车辆在此公路刹车过程最大加速度大小取值范围为。 (1)若某次事故中，后车速度取，刹车加速度大小取，求开始刹车后内它发生的位移多大？ (2)假设后方司机经过警示标志时才看到前车，在这种情况下，为避免所有情况下后方车辆与故障车相撞，警示标志应放在故障车尾后面的距离不得小于多少？不考虑后车与警示标志的相撞。 【答案】(1) (2)警示标志应放在故障车尾后面的距离不得小于 【详解】（1）已知汽车初速度，刹车加速度的大小，由匀变速直线运动速度公式可知汽车末速度减小至0所需的总时间（2分） 因此内汽车的位移就是总刹车位移，满足（2分） （2）要保证所有极端情况下都不相撞，需要取最不利的参数组合，即汽车速度取最大，（1分）反应时间取最长，（1分）刹车过程最大加速度大小取最小，（1分）此时后车的总制动距离（反应距离+刹车距离）最大，满足（3分） 故为避免所有情况下后方车辆与故障车相撞，警示标志应放在故障车尾后面的距离不得小于。 14．某科技公司在测试场上对两个物流机器人A和B正在进行性能测试。如图1所示，在直线测试跑道上，机器人A在t = 0时从起点以初速度vA0=2 m/s和加速度aA=0.5 m/s2向右匀加速运动；机器人B在t1 = 4 s时从起点由静止开始以加速度aB（未知）向右做匀加速运动。已知机器人B在t2 = 10 s时追上机器人A，求： (1)机器人B刚追上机器人A的瞬间，机器人B速度大小vB1； (2)在机器人B追上A之前，两者之间的最大距离； (3)如图2所示，假设跑道长s=100 m，机器人A以vA=4 m/s的速度从起点匀速向终点出发；机器人B以vB=8 m/s的速度从终点匀速向起点出发。两者均在跑道的终点与起点做折返运动，忽略掉头的时间，求在t总=30s内机器人A与B相遇次数，最后一次相遇点距离起点的距离。 【答案】(1)15m/s (2)16m (3)2次，100m 【详解】（1）机器人B在时追上机器人A，则（2分） 解得（1分） 机器人B刚追上机器人A的瞬间，机器人B速度大小（2分） （2）在机器人B追上A之前，速度相等时两者之间有最大距离，设时刻速度相等，有 （1分） 解得（1分） 两者之间的最大距离（2分） （3）第一次相遇时间（1分） 第2次相遇，两者的路程和为200m，时间间隔（1分） 第2次相遇总用时（1分） 机器人A的位移大小（1分） 此时两者在终点相遇，剩余时间 在剩余5s时间内机器人B的位移大小（1分） 最后剩余5s时间内不会再相遇。则30秒内机器人A与B会相遇2次。（1分） 所以最后一次相遇点距离起点距离。（1分） 15．如图所示，质量为的物体放在水平地板上，用一原长的轻质弹簧水平拉该物体，当其刚开始运动时，弹簧的长度，当弹簧拉着物体匀速前进时，弹簧的长度，已知弹簧的劲度系数，，求： (1)当弹簧的长度为时，求物体所受的摩擦力的大小 (2)求物体所受的最大静摩擦力的大小 (3)求物体匀速前进时所受的滑动摩擦力的大小及物体与地板间的动摩擦因数 【答案】(1) (2) (3)， 【详解】（1）弹簧伸长量（1分） 根据胡克定律得弹簧弹力（1分） 此时弹力小于物体的最大静摩擦力，物体保持静止，由二力平衡得静摩擦力（2分） （2）物体刚开始运动时，弹簧弹力等于最大静摩擦力，此时伸长量（1分） 因此 （2分） （3）物体匀速前进时受力平衡，滑动摩擦力等于弹簧弹力，此时伸长量（1分） 因此 （1分） 根据滑动摩擦力公式 可得 （2分） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年高一年级上学期期中模拟卷 物理·基础巩固卷 （满分100分，考试用时75分钟） 第Ⅰ卷 选择题 一．选择题（本题共10小题，共46分，在每小题给出的四个选项中，1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分，8~10题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答得0分。） 1．小蚂蚁从a点沿着边长为L的立方体三条棱ab、bc、cd运动到d点，在三条棱上运动的时间相同，则小蚂蚁（     ） A．从a运动到c的位移大小为2L B．从a到c的位移与从b到d的位移相同 C．从a到b的平均速度是从a到c平均速度的倍 D．从a到d的平均速度是从a到b平均速度的倍 2．甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动，它们的位移-时间图像如图所示。在20 s内（     ） A．甲物体的瞬时速度先变大后变小 B．甲、乙、丙三个物体的路程 C．甲、乙、丙三个物体的平均速率 D．甲、乙、丙三个物体一直沿正方向运动 3．火箭发射时，速度能在内由0增加到，汽车以的速度行驶，急刹车时能在内停下来。下列说法正确的是（　　） A．火箭的速度变化比汽车快 B．火箭的加速度比汽车的加速度小 C．2.5s内汽车的速度改变量为 D．单位时间内火箭的速度改变量为 4．一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化的规律如图所示。取物体开始运动的方向为正方向，则下列关于物体运动的图像正确的是（　　） A． B． C． D． 5．小球从空中由静止下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示。下列说法错误的是（     ） A．小球下落的高度为1.25m B．0.5s-0.8s内小球做匀加速运动 C．在空中下降和上升两过程的加速度均为 D．在空中下降和上升这两过程的平均速度不同 6．某同学利用课间时间在标准操场进行锻炼，其间完成了一次跑。其起跑过程和最后的减速过程均可看成匀变速直线运动，其他时间可看成做匀速运动，起跑过程和减速过程的加速度大小分别为、。起跑和减速的过程均在直道完成，该同学跑一周的速率随时间的变化规律如图所示。关于该同学的运动，下列说法正确的是（     ） A．该同学完成一次跑步用时 B．图中梯形的面积表示的是该同学本次跑步的位移 C．， D．该同学加速和减速时的加速度相同 7．如图所示，甲、乙两班级分别用较短和较长的轻绳将相同的高考倒计时牌挂在光滑的钉子上，两倒计时牌均处于水平状态，且A、B点距离相同。已知甲、乙两班的轻绳与水平方向夹角分别为45°和60°，则甲、乙两班级所用绳子张力大小之比为（     ） A． B． C． D． 8．（多选）如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，水平力F作用在A上，使A、B一起向右做匀速直线运动。下列说法正确的是（     ） A．A对B的摩擦力方向向左 B．B对A的摩擦力方向向右 C．地面对B的摩擦力方向向左 D．地面对B的摩擦力大小等于F 9．（多选）用A、B两弹簧秤悬挂重皆为G的两物体，悬挂方式分别如甲乙两图所示，不计弹簧秤的重力及摩擦。下列说法正确的是（　　） A．甲图中两弹簧秤读数皆为G B．甲图中两弹簧秤的读数皆为2G C．乙图中两弹簧秤的读数皆为G D．乙图中，A的读数为2G，B的读数为G 10．（多选）有人基于“加速度——速度变化率”提出“加速度的变化率”的概念，参考速度相关概念，关于“加速度的变化率”，下列说法正确的是（     ） A．“加速度的变化率”的单位应是m/s3 B．加速度的变化率为零的直线运动是匀速直线运动 C．如图所示的图像，已知物体在t=0时速度为5m/s，若加速度与速度方向相反，则2s末的速度大小为2m/s D．如图所示的图像，若加速度与速度同方向，表示的是物体的速度在减小 第Ⅱ卷 非选择题 二、实验题：本题共2小题，共16分。 11．利用如图甲所示的装置测量重物做自由落体运动的加速度。 (1)注意事项如下： a、电磁打点计时器使用低压__________（填“直流”或“交流”）电源； b、打点计时器的两个限位孔应在同一条竖直线上； c、开始时应使重物靠近打点计时器并保持静止； d、应先接通电源，再释放纸带。 (2)某同学在实验中得到的一条较为理想的纸带，取其中一段清晰的点，如图乙所示。测出相邻计数点间的距离分别为，，，，已知实验所用交流电的打点周期； a、打点计时器打下点时重物的瞬时速度为__________（结果保留3位有效数字）； b、重物做自由落体运动的加速度大小的表达式为__________（用，，，和表示）。代入数据，可得加速度__________m/s2（结果保留3位有效数字）。 12．在做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验时 (1)在水平放置的情况下对两个弹簧测力计进行校零，对拉时示数相等，然后在竖直平面内进行实验，如图（a），则拉力的测量值________（选填“偏大”或“偏小”）。 (2)在水平桌面上做实验时，如图（b），先用两个弹簧测力计把橡皮筋拉到一定长度，记下结点位置，同时记下、的大小和方向。再用一个弹簧测力计拉橡皮筋，把结点拉到点时，弹簧测力计的示数如图（c）所示，读数为________。 (3)以下操作有利于提高本实验精度的是________（单选）。 A．记录细线方向时两点的距离远一点 B．与的夹角尽可能大一些 C．作力的图示时，选用的标度适当地小一点 (4)该兴趣小组通过多次实验得到多组实验数据，肯定有误的是________（多选）。 A．，， B．，， C．，， D．，， 三、计算题：本题共3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13．当车辆在高速公路发生故障无法移动时，需在车后一定距离放置警示标志。通常，不同司机看到警示标志后会有的反应时间。在成渝高速某直线路段限速（），不同车辆在此公路刹车过程最大加速度大小取值范围为。 (1)若某次事故中，后车速度取，刹车加速度大小取，求开始刹车后内它发生的位移多大？ (2)假设后方司机经过警示标志时才看到前车，在这种情况下，为避免所有情况下后方车辆与故障车相撞，警示标志应放在故障车尾后面的距离不得小于多少？不考虑后车与警示标志的相撞。 14．某科技公司在测试场上对两个物流机器人A和B正在进行性能测试。如图1所示，在直线测试跑道上，机器人A在t = 0时从起点以初速度vA0=2 m/s和加速度aA=0.5 m/s2向右匀加速运动；机器人B在t1 = 4 s时从起点由静止开始以加速度aB（未知）向右做匀加速运动。已知机器人B在t2 = 10 s时追上机器人A，求： (1)机器人B刚追上机器人A的瞬间，机器人B速度大小vB1； (2)在机器人B追上A之前，两者之间的最大距离； (3)如图2所示，假设跑道长s=100 m，机器人A以vA=4 m/s的速度从起点匀速向终点出发；机器人B以vB=8 m/s的速度从终点匀速向起点出发。两者均在跑道的终点与起点做折返运动，忽略掉头的时间，求在t总=30s内机器人A与B相遇次数，最后一次相遇点距离起点的距离。 15．如图所示，质量为的物体放在水平地板上，用一原长的轻质弹簧水平拉该物体，当其刚开始运动时，弹簧的长度，当弹簧拉着物体匀速前进时，弹簧的长度，已知弹簧的劲度系数，，求： (1)当弹簧的长度为时，求物体所受的摩擦力的大小 (2)求物体所受的最大静摩擦力的大小 (3)求物体匀速前进时所受的滑动摩擦力的大小及物体与地板间的动摩擦因数 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年高一年级上学期期中模拟卷 物理·基础巩固卷 （满分100分，考试用时75分钟） 第Ⅰ卷 选择题 一．选择题（本题共10小题，共46分，在每小题给出的四个选项中，1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分，8~10题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答得0分。） 1．小蚂蚁从a点沿着边长为L的立方体三条棱ab、bc、cd运动到d点，在三条棱上运动的时间相同，则小蚂蚁（     ） A．从a运动到c的位移大小为2L B．从a到c的位移与从b到d的位移相同 C．从a到b的平均速度是从a到c平均速度的倍 D．从a到d的平均速度是从a到b平均速度的倍 2．甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动，它们的位移-时间图像如图所示。在20 s内（     ） A．甲物体的瞬时速度先变大后变小 B．甲、乙、丙三个物体的路程 C．甲、乙、丙三个物体的平均速率 D．甲、乙、丙三个物体一直沿正方向运动 3．火箭发射时，速度能在内由0增加到，汽车以的速度行驶，急刹车时能在内停下来。下列说法正确的是（　　） A．火箭的速度变化比汽车快 B．火箭的加速度比汽车的加速度小 C．2.5s内汽车的速度改变量为 D．单位时间内火箭的速度改变量为 4．一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化的规律如图所示。取物体开始运动的方向为正方向，则下列关于物体运动的图像正确的是（　　） A． B． C． D． 5．小球从空中由静止下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示。下列说法错误的是（     ） A．小球下落的高度为1.25m B．0.5s-0.8s内小球做匀加速运动 C．在空中下降和上升两过程的加速度均为 D．在空中下降和上升这两过程的平均速度不同 6．某同学利用课间时间在标准操场进行锻炼，其间完成了一次跑。其起跑过程和最后的减速过程均可看成匀变速直线运动，其他时间可看成做匀速运动，起跑过程和减速过程的加速度大小分别为、。起跑和减速的过程均在直道完成，该同学跑一周的速率随时间的变化规律如图所示。关于该同学的运动，下列说法正确的是（     ） A．该同学完成一次跑步用时 B．图中梯形的面积表示的是该同学本次跑步的位移 C．， D．该同学加速和减速时的加速度相同 7．如图所示，甲、乙两班级分别用较短和较长的轻绳将相同的高考倒计时牌挂在光滑的钉子上，两倒计时牌均处于水平状态，且A、B点距离相同。已知甲、乙两班的轻绳与水平方向夹角分别为45°和60°，则甲、乙两班级所用绳子张力大小之比为（     ） A． B． C． D． 8．（多选）如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，水平力F作用在A上，使A、B一起向右做匀速直线运动。下列说法正确的是（     ） A．A对B的摩擦力方向向左 B．B对A的摩擦力方向向右 C．地面对B的摩擦力方向向左 D．地面对B的摩擦力大小等于F 9．（多选）用A、B两弹簧秤悬挂重皆为G的两物体，悬挂方式分别如甲乙两图所示，不计弹簧秤的重力及摩擦。下列说法正确的是（　　） A．甲图中两弹簧秤读数皆为G B．甲图中两弹簧秤的读数皆为2G C．乙图中两弹簧秤的读数皆为G D．乙图中，A的读数为2G，B的读数为G 10．（多选）有人基于“加速度——速度变化率”提出“加速度的变化率”的概念，参考速度相关概念，关于“加速度的变化率”，下列说法正确的是（     ） A．“加速度的变化率”的单位应是m/s3 B．加速度的变化率为零的直线运动是匀速直线运动 C．如图所示的图像，已知物体在t=0时速度为5m/s，若加速度与速度方向相反，则2s末的速度大小为2m/s D．如图所示的图像，若加速度与速度同方向，表示的是物体的速度在减小 第Ⅱ卷 非选择题 二、实验题：本题共2小题，共16分。 11．利用如图甲所示的装置测量重物做自由落体运动的加速度。 (1)注意事项如下： a、电磁打点计时器使用低压__________（填“直流”或“交流”）电源； b、打点计时器的两个限位孔应在同一条竖直线上； c、开始时应使重物靠近打点计时器并保持静止； d、应先接通电源，再释放纸带。 (2)某同学在实验中得到的一条较为理想的纸带，取其中一段清晰的点，如图乙所示。测出相邻计数点间的距离分别为，，，，已知实验所用交流电的打点周期； a、打点计时器打下点时重物的瞬时速度为__________（结果保留3位有效数字）； b、重物做自由落体运动的加速度大小的表达式为__________（用，，，和表示）。代入数据，可得加速度__________m/s2（结果保留3位有效数字）。 12．在做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验时 (1)在水平放置的情况下对两个弹簧测力计进行校零，对拉时示数相等，然后在竖直平面内进行实验，如图（a），则拉力的测量值________（选填“偏大”或“偏小”）。 (2)在水平桌面上做实验时，如图（b），先用两个弹簧测力计把橡皮筋拉到一定长度，记下结点位置，同时记下、的大小和方向。再用一个弹簧测力计拉橡皮筋，把结点拉到点时，弹簧测力计的示数如图（c）所示，读数为________。 (3)以下操作有利于提高本实验精度的是________（单选）。 A．记录细线方向时两点的距离远一点 B．与的夹角尽可能大一些 C．作力的图示时，选用的标度适当地小一点 (4)该兴趣小组通过多次实验得到多组实验数据，肯定有误的是________（多选）。 A．，， B．，， C．，， D．，， 三、计算题：本题共3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13．当车辆在高速公路发生故障无法移动时，需在车后一定距离放置警示标志。通常，不同司机看到警示标志后会有的反应时间。在成渝高速某直线路段限速（），不同车辆在此公路刹车过程最大加速度大小取值范围为。 (1)若某次事故中，后车速度取，刹车加速度大小取，求开始刹车后内它发生的位移多大？ (2)假设后方司机经过警示标志时才看到前车，在这种情况下，为避免所有情况下后方车辆与故障车相撞，警示标志应放在故障车尾后面的距离不得小于多少？不考虑后车与警示标志的相撞。 14．某科技公司在测试场上对两个物流机器人A和B正在进行性能测试。如图1所示，在直线测试跑道上，机器人A在t = 0时从起点以初速度vA0=2 m/s和加速度aA=0.5 m/s2向右匀加速运动；机器人B在t1 = 4 s时从起点由静止开始以加速度aB（未知）向右做匀加速运动。已知机器人B在t2 = 10 s时追上机器人A，求： (1)机器人B刚追上机器人A的瞬间，机器人B速度大小vB1； (2)在机器人B追上A之前，两者之间的最大距离； (3)如图2所示，假设跑道长s=100 m，机器人A以vA=4 m/s的速度从起点匀速向终点出发；机器人B以vB=8 m/s的速度从终点匀速向起点出发。两者均在跑道的终点与起点做折返运动，忽略掉头的时间，求在t总=30s内机器人A与B相遇次数，最后一次相遇点距离起点的距离。 15．如图所示，质量为的物体放在水平地板上，用一原长的轻质弹簧水平拉该物体，当其刚开始运动时，弹簧的长度，当弹簧拉着物体匀速前进时，弹簧的长度，已知弹簧的劲度系数，，求： (1)当弹簧的长度为时，求物体所受的摩擦力的大小 (2)求物体所受的最大静摩擦力的大小 (3)求物体匀速前进时所受的滑动摩擦力的大小及物体与地板间的动摩擦因数。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $