第二单元 语文园地&阅读素养提升(二)-【同步课时练习】2026-2027学年四年级上册语文同步课时练习（统编版·新教材）

2.孩子们用布把帽子做成了各式各样的。各式各样的帽子被孩子们 用布做成了。 四、设问示例：方帽子戴着又奇怪又不舒服新帽子店让人们有了更多 的选择问题二这个问题直击课文主旨，能启发我们思考固守旧规 矩、不懂变通最终会被时代淘汰的道理 五、1.专卖从不改变的方的好帽子专卖各式各样的舒服的好帽子对比 2.最后进了新帽子店。因为新帽子店里的帽子样式多，戴着舒服。 3.示例：写法作者为什么要写两家帽子店的广告 4.画图略广告语示例：百变创意帽，好看又舒适，四季都合适。 7*田忌赛马 -、l.jiang jiang2.huàhud 二、动色实相大悟出划有成领先恍然大悟 三、示例：孙膑的“主意”具体指什么？“胸有成竹”这个成语在句中有什 么作用？ 生活中有哪些经历可以用“胸有成竹”这个成语形容？ 四、示例：四年级(2)班应该让最弱的选手C(130次/分钟)对阵四年级(1) 班最强的选手A(180次/分钟)，让最强的选手A(170次/分钟)对阵四 年级(1)班的选手B(160次/分钟)，让选手B(150次/分钟)对阵四年级 (1)班的选手C(140次/分钟)。 习作我的家人 一、1.写人2.ABCDE 二、ABD 三、示例：妈妈家里客厅 35周岁 留着齐肩短发，笑起来有酒窝温 柔耐心，偶尔有点小幽默2.您最擅长做什么事？3.您和我在一起 最开心的事是什么？ 四、示例：嘴角带着温柔的笑意没关系，慢慢来，妈妈相信你一定能做好 的。红了脸，心里暖暖的，刚才的紧张一下子就消失了稳稳扶着积 木底座，轻轻调整角度捏着小积木块，小心翼翼地拼接、固定尖顶 高高耸立，门窗错落有致，像童话里的魔法城堡一样精致可爱 173 语文园地 一、奏末秀广氧纲综俱加上偏旁示例：产铲同筒 二、示例：1.科学技术给我们带来了什么？带来了便捷美好的新生活。 2.在乡间的小路上，我们可以听到悦耳的虫鸣，可以听到动听的鸟啼， 也可以听到悠远的笛声。 三、人非生而知之者不学不成不问不知而疑人之所不疑 审问之 明辨之 四、A 阅读素养提升（二）】 1.设置悬念，激发读者的阅读兴趣；引发读者思考；自然引出下文关于蜂巢 形状的介绍。 2.内容角度：批注二、批注三写法角度：批注一联系生活角度：批注四 3.四人们从蜂巢六边形结构中获得灵感，把六边形运用到桥梁建造中， 让桥梁变得更加坚固 4.示例：大自然中还有哪些事物的构造也藏着巧妙的智慧？ 阶段素养提升（二）】 一、科技探玻璃制服 脑袋矿产驾驶播揭晓 研究 二、1.C2.B 三、1.谁是这个时代的创造者？是辛勤的劳动者。 2.我许下一个愿望，希望这个世界没有战争，没有伤害，更没有分离。 四、1.人非生而知之者 孰能无惑 疑人之所不疑 2.（1)C(2)A (3)B 3.示例：(1)什么是变态茎？ (2)作者为什么要介绍马铃薯和藕是变 态茎？ 五、1.（1)生气；伤心（2)伤心(3)高兴；不再自卑和难过 2.因为她看到银币因被当作假币而伤心，想要安慰他。虽然银币被当 作假币，但他本身并没有恶意，且老奶奶心地善良，她希望用这种说 法让银币不再难过，从积极的角度看待自己。 174语文园地 主题情境语文智慧闯关乐园正式开园，一起来参加闯关项目吧！ 一、用“”选出使用正确的字，并填空。 (奏揍)乐 (末沫)尾 (秀锈)丽 (广矿)阔 (羊氧)气 (冈纲)领 (宗综)合 (具俱)全 我发现，括号内的两个字中，第二个字都是由第一个字 得到的，并且 两个字读音相同或相近。这样的字我还能写出两组：( )→( )（)→ () 二、按要求完成句子练习。 1.用设问的修辞手法，围绕“科学技术”写一个句子。 2.仿照例句中使用的修辞手法改写下面的句子。 ①那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 ②那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 在乡间的小路上，我们可以听到悦耳的虫鸣、动听的鸟啼、悠远的笛声。 三、把名句补充完整。 古人早就告诫我们，要好问、善问：“ ,孰能无惑？”有智慧和才能 的人，不学习就不会有所成就，不提问就不会获得知识：“智能之士， 。”提问不仅要敢问，更要会问，正如古人所言：“善疑者，不疑人之所疑， 。”带着这样的思考去学习，我们才能做到“博学之， ,慎 思之， ,笃行之”。 四、下列关于阅读时提问题的说法有误的一项是()。 A.阅读时，提出的问题越多越好 B.阅读时，可以试着从不同的角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入 C.阅读时，要筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解 D.我们要养成敢于提问、善于提问的习惯 22 第二单元 阅读素养提升（二） 阅读要素：阅读时尝试从不同角度思考，提出自己的问题。 蜜蜂的蜂巢为什么是六角形的 七君 ①你有没有近距离观察过小蜜蜂的 批注一：文章以问句开头，这样写有什么 家 蜂巢呢？ 好处呢？ ②蜂巢是由六边形的小房间组合在 一起的。聪明的你一定会感到奇怪，为 什么是六边形，不是圆形、方形，或是别 批注二：蜂巢为什么是六边形的呢？ 的形状呢？ ③一些科学家提出，六边形可以让 蜜蜂用更少的建筑材料来建造房子。蜂 巢的建筑材料是蜜蜂肚子上分泌出的蜂 批注三：蜂巢的建筑材料是什么呢？ 蜡，蜜蜂要让最少的蜂蜡，发挥出最大的 作用！而且每个小房间周围都有六个相 邻的房间支撑，使蜂巢不易变形，还能节 省空间。 ④蜜蜂的智慧给了建筑师们很多灵 批注四：人们从蜜蜂的智慧中获得了哪些 感。比如人们用六边形来制造桥梁，使 帮助？ 它更为坚固。 (有删改) 我的提问： 1.仔细读文章，回答“批注一”提出的问题。 2.请你根据提示的角度，将文中的批注进行分类整理。 内容角度： 写法角度： 联系生活角度： 3.文中哪个批注有助于解决“蜂巢的结构原理被运用到了哪些领域”的问题，尝试解答。 批注 有助于解决该问题，我的解答是： 4.读完文章后，请你也提出一个值得思考的问题，写在文中的横线上。 23