福建省厦门市集美区诚毅中学2025-2026七年级下学期历史期中试卷

2024-2025学年第二学期期中检测 七年级历史试卷答案 1-5 CCBCA 6-10 ACCAD 11-15 BDDCC 16-20 ADAAA 21-25 CDCBD 26-28AAC 29(1) 主题: 文艺多彩。 (2分) 史实：唐诗方面： “诗仙”李白、 “诗圣”杜甫；绘画方面：吴道子、阎立本；书法方面：颜真卿、柳公权、欧阳询等。 (2分，写出两个史实即可) 或：主题：盛世出现(政治清明)史实： “贞观之治”， “开元盛世”。 (2) (4分，每个主题1分，多选、少选、错选均不得分) 展板主题 所选图片 (写序号) 展板1：经济繁荣 图五 图八 展板2：民族和睦 图四 图七 展板3：风气开放 图二 图六 展板4：对外交流 图一 图三 (3) 论点：对外开放促进国家繁荣发展； 民族交融有利于国家的展和社会进步； 和平友好的交往时古代民族关系的主流。 科技创新推动社会进步。 (10分，论点2分、材料中3分，历史上4分、结论1分，未分段扣一分) 30. (14分) (1)同意。因为开凿大运河有利于南北政治、经济、文化交流，如果统治者能够爱惜民力，及时休养生息，隋朝不至于短命。 不同意。隋炀帝除了南巡江南劳民伤财，他还三次征辽东，迫使大量农民服兵役，当民夫，穷兵黩武，骄奢淫逸，不体恤民力，因此是无法与大禹相提并论。 (3分，观点1分、理由2分，任选一个观点即可，只写观点没有理由不得分，理由与观点需对应) (2) A: 遣唐使。 (1分) 特点：双向交流、对外开放、兼容并包。 (2分) (3) B: 繁盛之船(交流之船、贸易之船、海丝之船等) 。 (2分) 科技成就：指南针。 (2分) (4)示例: 选择②【交往之船】《弘法大师行状绘词》局部，体现了唐朝时期日本僧人渡海而来，学习中国的先进文化，展现了唐朝时期的开放的对外政策及对周边国家的吸引力，遣唐使来唐学习，对日本社会发展产生了深远的影响。说明只有开放交流才能促进国家兴旺发达。 选择③【繁盛之船】“南海Ⅰ号”残骸规模宏大，船上遗留的商品数目庞大，种类繁多，给我们展现了一幅南宋经济发展的画卷，对今天研究南宋经济史或海上丝绸之路历史具有极高价值。这也说明了对外交流的重要性。 (4分， “船”本身反映的史事内容2分，得出的认识2分) 30.（1）科技发明：活字印刷术。 （2）经济格局变化：经济重心南移；机构名称：市舶司 （3）政策：崇文抑武政策。积极影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气；杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生；有利于政权的稳固和社会的安定。 （4）地方制度：行省制； 中央行政管理机构：中书省 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期中检测 七年级历史试卷 （试卷满分：100分 考试时间：60分钟） 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.“隋朝在中华帝国的正午时分高调登场，却匆忙谢幕，在中国历史上宛如昙花般的存在”。这反映了隋王朝的特点是 A.经济繁荣 B.政权并立 C.短暂繁荣 D.崇尚节俭 2.以诗证史是史学研究的方法之一。下表中的诗句，与其反映的历史现象对应正确的是   诗句 历史现象 A 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 坊市制度松弛 B 九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来 商品经济繁荣 C 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 民族关系融洽 D 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶 造船技术发达 3.右面是《649-760年唐朝人口统计表》，对此解读不正确的是 A.649-755年唐朝人口数呈上升趋势 B.唐太宗时期唐朝人口数量达到最多 C.盛世局面的出现有利于唐朝人口增长 D.755-760年人口锐减的主要原因是安史之乱 4.公元907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。公元907年是 A.公元9世纪初期 B.公元9世纪后期五代十国形势图（后周时期） C.公元10世纪初期 D.公元10世纪后期 5.右图形势出现的主要历史根源是 A.藩镇割据 B.崇文抑武 C.黄巢起义 D.宦官专权 6.贞观年间，一高僧为求取佛经西行4年，游历了100多个国家和地区，最终到达天竺。后来，他的弟子根据其口述的沿途山川风貌和社会习俗，编纂成书。此书是 A.《大唐西域记》 B.《资治通鉴》 C.《西游记》 D.《牡丹亭》 7.敦煌莫高窟220窟的初唐时期乐舞壁画中，有中原和西域的多种乐器，如拍板、钹、鼓、竖笛、竽、箜篌、筝、排箫等。这印证了隋唐时期 A.科学技术成就斐然 B.社会经济发展繁荣 C.文化艺术兼容并蓄 D.政治制度卓有成效 8.“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权。” 所描绘的古代帝王是 A.隋文帝 B.唐玄宗 C.宋太祖 D.元世祖 9.宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方官）通签书施行”。据此判断“通判”的作用是 A.分散知州的权力 B.收地方财赋于中央 C.分离握兵权与调兵权 D.分割宰相的权力 10.据史书记载：熙宁十年（1077年），国家年税收剧增到52101029石，中央积蓄的钱粟“数十百巨万”，作为户部的经费“可以支二十年之用”。据此可知，王安石变法 A.增强了军队战斗力 B.损害了特权阶层的利益 C.实现了国家的富强 D.增加了政府的财政收入 11.某同学制作有关辽和西夏知识点的表格，其中①②③依次填写的内容应是 政权 建立民族 建立者 都城 建立时间 辽 ① ③ 上京 10世纪初 西夏 ② 元昊 兴庆 11世纪前期 A.党项、契丹、完颜阿骨打 B.契丹、党项、耶律阿保机 C.蒙古、契丹、耶律阿保机 D.契丹、党项、完颜阿骨打 12.宋辽和议后在边界开设“榷场”，官府和商人在此进行商品交换，互通有无。北宋每年从榷场购买数万只羊；有一年辽发生旱灾，购买了北宋官仓两万石粟。这说明榷场的设立 A.扩大了宋朝统治区域 B.推动了海外贸易发展 C.改变了政权并立局面 D.加强了宋辽经济联系 13.学习历史，必须分清哪些是历史史实，哪些是观点。下列属于观点的是 A.1005年，宋辽议和，辽军撤回 B.北宋与西夏议和，订立宋夏和约 C.1127年，金军攻占东京，北宋灭亡 D.南宋与金和议，宋金对峙局面形成 14.南宋诗人林升有诗云：“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州.”该诗句讽刺了 A．澶渊之盟 B．靖康之耻 C．南宋偏安 D．岳飞抗金 15.关键词检索是历史学习的重要方法。某同学在历史学习中搜索了下列关键词，据此判断，该同学学习的是 精忠报国 靖康耻 郾城大战 “莫须有” A.蒙古灭金 B.金灭北宋 C.岳飞抗金 D.澶州之战 16.在蒙古族的历史文献《蒙古秘史》中，对12世纪的蒙古草原有这样的描述：“有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。”改变这一局面的人物是 A.铁木真 B.完颜阿骨打 C.忽必烈 D.耶律阿保机 17.下列四幅两宋与西夏、金并立的示意图中，错误的是 A B C D 18.一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料。如果要研究元朝历史，下列属于第一手史料的是 A.元墓出土的杂剧陶俑 B.电视剧《忽必烈传奇》 C.关于成吉思汗的传说 D.明朝宋濂编写的《元史》 19.北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；南宋文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，体现了中国古代知识分子 A.具有家国情怀 B.主张和而不同 C.崇尚天人合一 D.重视以人为本 20.某中学历史兴趣小组的同学们在学习“元朝对边疆地区的管辖”这一内容时，绘制了右面的示意图。图中“▲”可填写的是 A.宣政院 B.御史台 C.转运使 D.枢密院 21.观察宋元时期的政权更替图，可知这一时期的阶段特征是辽、西夏与北宋并立 元朝疆域图 A.民族关系发展 B.社会变化 C.从并立到统一 D.繁荣与开放 22.宋人孟元老的《东京梦华录》记载：“……夜市直至三更尽，才五更又复开张。沿街闹市，通晓不绝。”据此可知，当时宋代 A．很多城市出现商品交换市场 B．全国商业网已经形成 C．陆路和水路的商旅往来频繁 D．商业活动突破时间限制 23.《宋史》记载：“蜀地用铁钱，民苦其重，私为券以便贸易。”材料中“券”指 A．秦朝统一货币“半两钱” B．汉朝统一货币后的五铢钱 C．北宋四川地区流通的交子 D．南宋政府发行的纸币会子 24.北宋中后期，在东京的阳春三月， “举目则秋千巧笑”，荡秋千的娱乐活动已十分普及，甚至还出现了“水秋千”，把跳水和荡秋千结合起来，相当于现在的“花样跳水”。材料反映了此时期 A.经济重心南移完成 B.都市生活丰富多彩 C.商业贸易十分繁荣 D.民族关系亲密融洽 25.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。”王安石这首诗描述了宋代哪一节日的气氛 A．元宵节 B．端午节 C．中秋节 D．元旦 26.元代堪称中国戏曲的黄金时代，后人评价元曲“文而不晦”“俗而不俚” “明白如话”。该评价主要是肯定元曲 A.以市民自然本色为主流 B.以文人抒情写志为主流 C.体现凝重与沉郁的特征 D.充满了浪漫主义的色彩 27.下图是小历在学习宋元时期科技发明时收集的图片资料。从中可以获取的信息是宋元 A．科技推动世界文明发展 B．海陆交通发达 C．民族交融进一步增强 D．都市生活繁华 28.元代专门设置站户负责驿站事务，为过往的使臣提供马匹、食物等，中原汉地的驿站由汉族充任站户，而草原地区的站户由牧民担任，东北森林、冰雪地带的驿站则用狗站。这反映了元朝驿站 A.与市场联系紧密 B.促进了民族交融 C.管理方式很灵活 D.带动了经济发展 二、非选择题：共3题，共44分。 29.(16分)为更真实生动地感受唐朝历史，某校七年级学生以“盛世大唐”为主题开展项目化学习，邀你一起参加。 活动一： 【展览内容的策划与设计】 项目名称 “盛世大唐”展 驱动性问题 搜集整理、分析探究唐朝图片史料，感受大唐盛世 项目任务 分 类 制作展板 展板1：经济繁荣 展板2：民族和睦 展板3：风气开放 展板4：对外交流 展板5: …… 学习成果 以“盛世大唐”为主题撰写演讲稿 (1)如果让你设计展板5，请你确定一个主题并列举一项相关史实。 (4分) 活动二： 【展览资料的搜集与整理】 材料 以下是同学们搜集整理的关于唐朝的图片 图一 唐朝墓葬出土的东罗马金币 图二 吹排箫乐伎壁画 图三日本奈良唐招提寺内的鉴真像 图四 唐蕃会盟碑 图五 陕西扶风法门寺地宫出土的秘色瓷 图六 《弈棋仕女图》(局部) 图七 松赞干布和文成公主塑像 图八 曲辕犁示意图 (2)把搜集整理的图片放入相应项目任务的展板中。（4分） 展板主题 所选图片 (写序号) 展板1：经济繁荣 展板2：民族和睦 展板3：风气开放 展板4：对外交流 活动三： 【归纳整理——撰写小论文】 (3) 综上学习，拟定一个观点，并结合材料和所学知识进行加以论述。(8分) (要求：观点明确，史论结合，条理清晰，表述完整) 30.(14分)船是日常生活中的一种交通工具。在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个政权的兴衰。阅读材料，回答问题。 材料: 史料 历史理解 内容 ① 【亡国之船】 若无水殿龙舟事①，图一 隋炀帝乘龙舟航行于大运河（18世纪帛画） 共禹论功不较多。 ——唐·皮日休《汴河怀古》(注 1 水殿龙舟事：大运河开凿后，隋 炀帝修建如宫殿般的龙舟多次临幸江南，纵情享乐。) ② 【交往之船】 唐朝时期，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，称为“ A ”。日本先后派出十几批，最多一次有500多人。画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形。图二 《弘法大师行状绘词》 ——摘编自《中国历史》 ③ 【 B 之船】 “南海Ⅰ号”残长22.95米、宽9.85米，船内舱室最深2.7米，设14道舱壁分隔成15舱。按照正常成年人步速，绕船体一周也需5分钟左右……出水文物总数超过18万件，包括各类金属器，竹木漆器，玻璃器以及人类骨骼、矿石、标本、动植物遗存等，其中尤以铁器、瓷器为大宗。图三 南宋南海一号沉船 ——摘编自光明日报《一船尽观宋代海上丝绸之路繁盛》 (1)你是否认同史料①中诗人皮日的观点?结合所学知识说明理由。(3分) (2)结合所学知识，将史料②中的“A”填写完整，并说明唐朝对外交流的特点。(3分) (3)根据材料，将史料③中“B”处补充完整，并写出宋代海上丝绸之路中运用的先进科技成就。(4分) (4)综合上述材料，选出一艘你感触最深的“船”，并根据示例，进行简要阐述。 （示例除外） (4分) 我选择①【亡国之船】， 隋炀帝骄奢淫逸，好大喜功，建造豪华宫殿般的龙舟临幸江南，最终加速了国家灭亡，自身也在青史留下骂名。这说明统治者要爱惜民力，才能得到人民的拥护，政权才能稳固。 31.（14分）与时俱进是一个民族不断进步的优良品质，中华民族为何能创造辉煌灿烂的封建文明，就是因为能够不断创新和发展丰富中华文明。 【技术创新】 材料一 (1)根据材料一，指出图中科技发明的名称。（2分） 【经济繁荣】 材料二 (2)根据材料二中图一，并结合所学知识，说明我国古代经济格局的变化。并指出在《宋代海外贸易图》中宋朝政府设立的管理海外贸易机构名称。（4分） 【治国之道】 材料二：联选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。 ——宋太祖 (3) 根据材料二并结合所学知识，写出宋太祖采取的政策。并分析这一政策对北宋的政治统治产生的积极影响。（4分） 【行政管理】 材料四  自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。 ——《元史、地理志》 (4)根据材料四并结合所学知识，写出元朝在地方管理上的制度创新和中央行政管理的机构。（4分） 试卷第2页，共8页 试卷第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $