Unit 3 Places we live in Part A Let's spell(学案)-2026-2027学年人教PEP版英语四年级上册

第3课时 A Let's spell 学案 一、学习目标 1. 掌握字母组合 ck 的发音规则，能够准确读出 /k/ 音。 2. 能够看词拼读、听音拼写出含有字母组合 ck 的单词。 3. 在阅读新语篇时，能运用发音规则自主拼读新单词，培养自然拼读意识。 二、学习重点与难点 · 学习重点：掌握字母组合 "ck" 在单词中的发音规则，并能根据发音规则拼读单词。 · 学习难点：能根据字母组合 "ck" 的发音规则，独立拼读、拼写单词。 三、学习过程 Step 1　热身与复习（Warm-up & Revision） 任务一：唱一唱 跟着视频哼唱字母歌谣，感受英语字母的自然拼读节奏。 任务二：看一看，说一说 看课件上的社区网格图，根据动画标记地点，大声说出对应的英文单词。 ✅ 自评：在 □ 里打 ✓ □ 我能理解歌谣的意思 □ 我能感知歌谣中"ck"的发音 Step 2　新授与操练（Presentation & Practice） 1. 故事导入，看图说单词 认真观察课件动画，跟随教师完成问答： · 场景 ①　一只鸭子带着鸭宝宝在公园里冷得发抖。 · 关键词：dúck（鸭子）— 圈出字母组合：duck · 场景 ②　课件呈现一阵风吹过。 · 关键词：dúcklings（小鸭子们）— 圈出字母组合：ducklings · 场景 ③　两个孩子回到家里。 · 关键词：báck（回来）— 圈出字母组合：back · 场景 ④　两个孩子拿出黑色袜子。 · 关键词：bláck（黑色）、sócks（袜子）— 圈出字母组合：black、socks 💡 小发现：我发现了字母组合 ck 在单词中都发 /k/ 的音。 2. 跟我读，跟我说（Listen, repeat and chant） 单词 图片 字母组合 发音 dck 🦆 ck /k/ dcklings 🐤 ck /k/ bck ↩️ ck /k/ blck ⚫ ck /k/ scks 🧦 ck /k/ · ① 跟着录音有节奏地朗读歌谣。 · ② 模仿秀表演：与同桌分角色朗读歌谣。 3. 总结发音小技巧（Watch and repeat） 🎥 观看视频，归纳字母组合 ck 在单词中的发音规律： 发音小口诀：字母 c 和字母 k 在一起，只发一个 /k/ 音。c 和 k 形影不离，遇到就发 /k/ 准没错！ 4. 我会拼更多（Try to spell more） 读一读，圈出字母组合 ck，再试着拼读： 单词 拼读 意思 neck n-ck 脖子 chick ck 小鸡 kick k-ick 踢 rock r-ock 岩石 pick p-ick 摘 lock l-ock 锁 ✅ 自评：在 □ 里打 ✓ □ 我能根据发音规则拼出单词 □ 我能在新单词中找到字母组合 "ck" Step 3　巩固与拓展（Consolidation & Extension） A. Read, listen and tick（读一读，听一听，勾一勾） 先自己拼读单词，然后听录音，在听到的单词前打 ✓。 · ☐ neck　☐ chick　☐ duck　☐ sock · ☐ back　☐ black　☐ kick　☐ rock B. Look, listen and write（看一看，听一听，写一写） 观察插图，听录音，把句子补充完整。（请在四线三格中规范书写） 1. The are very __. (duck / cuck) 2. They go . (back / lack) 3. The are nice. (black / slack) 4. The is on the . (clock / lack) C. 绘本阅读（Tick-Tock Goes the Clock） 🎬 观看绘本动画，找出绘本中含有字母组合 ck 的单词： 找到的单词 我会读 意思 __ ✅ ✅ __ ✅ ✅ __ ✅ ✅ __ ✅ ✅ 🎭 小组活动：4～5 人一组，选出最喜欢的一个片段，向全班同学展示朗读或表演。 四、课堂达标检测 1. 看图选词（选一选，连一连） 2. 听音判断（在正确的发音后面打 ✓）图片(鸭子) --- black 图片(回去) --- duck 图片(黑色袜子) --- socks 图片(小鸡) --- chick 单词 /k/ 其他 duck _ _ back _ _ black _ _ chick _ _ 3. 圈一圈（在含字母组合 ck 的单词下画圈） neck　sister　milk　sock　cake　clock　kite 4. 写一写（写出含 ck 的单词并加上中文意思） 4. （　　　） 5. （　　　） 6. （　　　） 五、课后拓展作业 1. 朗读作业：听录音，熟读 Let's spell 部分的歌谣，掌握字母组合 ck 的发音。 2. 收集作业：搜集更多含有字母组合 ck 的单词，写在下面的表格里，并尝试拼读出来。 我找到的单词 我会拼 意思 1. __ ✅ ✅ 2. __ ✅ ✅ 3. __ ✅ ✅ 4. __ ✅ ✅ 5. __ ✅ ✅ 1. 亲子活动：和家长一起读绘本 Tick-Tock Goes the Clock，找出里面的"ck"小怪物。 自我评价（用 ★ 给自己打分） 评价项目 ★★★ ★★ ★ 我能听出"ck"发 /k/ 音 ⭐ ⭐ ⭐ 我会拼读含"ck"的单词 ⭐ ⭐ ⭐ 我能在新单词中找到"ck" ⭐ ⭐ ⭐ 我积极参与小组活动 ⭐ ⭐ ⭐ 教师寄语：_ 学完美丽，进步一生！ 学科网（北京）股份有限公司 $