山东聊城市东昌府区东昌教育集团2024—2025学年第二学期第一次巩固练习 八年级生物试题

2024一2025学年第二学期第一次巩固练习 八年级生物试题 时间：60分钟 分值：100分 一、单项选择题（共30个小题，每小题2分，共60分） 1.作为“宇航食品”的理想食材一小球藻，它的直径只有35微米，却能够利用阳光， 吸收人们排出的二氧化碳，使自身产生大量的营养物质并且放出氧气，净化太空飞船中 的空气。它还能用一分为二的方式进行繁殖。下面对小球藻的分析正确的是（) ①小球藻是生物 ②小球藻可以形响环境 ③小球藻细胞中有叶绿体 ④小球藻没有细胞结构 A.一项 B.两项 C.三项 D.四项 2.下列与“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”蕴含的生物特征不同的是( ) A明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 B离离原上草，一岁一枯荣 C.葵花朵朵向太阳 D.争渡，争渡，惊起一滩鸥覽 3.有一条食物链，丁一丙一乙一甲，如果乙全部被捕杀，其相对数里 他三种生物数量变化如图，则曲线a、b、c分别表示() A.丁、甲、乙 B.丁、乙、甲 C.甲、丁、丙 D.乙、甲、丁 4.关于生物圈的说法正确的是() 时间 A.生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境 B.生物圈的厚度大约是200米 C.生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈 D.生物圈就是地球 5.一个夏天的早晨，善于思考的小女孩花花注意到池塘里的鱼儿都浮在水面急促的张合 着小嘴，为此她设计了温度对鲫鱼呼吸频率影响的探究实验，并将实验结果绘制成以如 图曲线图，经过分析得出的结论正确的是() 1子吸頻单/（次min) 200 A.鱼儿浮头是为了呼吸早晨的新鲜空气 150 B.在一定温度范围内鲫鱼的呼吸频率会随水温的升高而加快 100 C.鲫鱼的需氧量随温度升高而增加 50 0 D.鲫鱼在20℃时呼吸频率最高 02030水盆/℃ 6.生物实验小组分别用黄瓜表层果肉细胞和人的口腔上皮细胞做材料制成临时装片，在 显微镜下观察，并绘制出细胞简图如右图：据此分析不正确的是 ( A.两种细胞共有的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核等 ① B.甲图中的能量转换器只有线粒体 C.①是细胞壁，对细胞起保护和支持作用 D.④是细胞核，内有遗传物质 7.下图为观察菠菜叶片下表皮时的四个镜头(I、II、III、IV) 及两个物像，结合图形分析下列说法不正确的是() 八年级生物试题（第1页，共8页） e B- 5× 10× 6× 40 乙 A.镜头I1、IV组合比I、Ⅲ组合观察到的视野更暗，细胞数目更少 B从甲图到乙图，需要向左下方移动玻片标本 C.从甲图到乙图，只需要转动转换器，由低倍镜换成高倍物镜即可 D.A、B细胞相比，结构上主要区别是为A细胞有叶绿体 8.新疆棉花拥有较高的品质，所以成为许多国家服装制造商首选的原材料。下图是新弧 棉植物体结构层次部分示意图，不正确的是( B 棉花 A.同一受精卵经b和c过程，所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同 B.在生物体的结构层次中，棉花与人的皮肤都属于器官 C.棉花种子的种皮属于图中A保护组织，该组织的作用是保护和分泌 D.棉花生长过程中经常掐去它的茎尖，棉花就不再继续长高 9.比较植物细胞和动物细胞的结构和功能，以下叙述正确的是() A.洋葱鳞片叶内表皮细胞中被碘液染色的小颗粒是叶绿体，它能将光能转化为化学能 B.夏天喝的新鲜西瓜汁主要来自液泡里的细胞质 C.线粒体是能量转换器，能将光能转化为化学能，储存在有机物中 D.细胞膜控制物质的进出，使细胞内形成一个稳定的环境 10.草履虫属于单细胞动物，下图是草履虫的形态结构模式图，下列叙述错误的是（() A.草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进 ② B.②是食物泡，具有消化食物和吸收营养的功能 3 ① C.③是表膜（细胞膜)具有呼吸和排泄的功能 ⑤ D.草履虫能吞噬细菌，对污水有一定净化作用 11.下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述正确的是() A.动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二 B.细胞的分裂和分化过程都是受遗传物质控制的 C.细胞分裂过程中遗传物质发生变化，导致细胞出现分化 D.人的神经细胞高度分化，终生具有细胞分裂能力 12.如图是洋葱鳞片叶内表皮细胞、神经细胞和血细胞。尽管细胞的基本结构相同，但由 于形态不同导致其功能不同。细胞一般具有全能性，所谓“全能性”就是利用一个细胞 能够培养出完整的生物体。下列关于细胞的叙述正确的是() 八年级生物试题（第2页，共8页） ② ③ 3 甲 乙 丙 A.细胞是所有生物体结构与功能的基本单位 B.细胞质是细胞生命活动最重要场所，也是决定全能性的主要结构 C.同一生物的细胞形态和功能不同，是由于细胞分裂的结果 D.甲图乙图和丙图中决定细胞全能性的分别是②、3、3 13.取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。 仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列有关番茄的叙述错误的是() A.一个成熟的番茄果实属于器官这一结构层次 B.一株番茄是由一个细胞一一受精卵发育而来 C.以上对番茄果实的描述中没有涉及到的植物组织是营养组织 D.一个番茄果实中形成50粒种子，则需要50个花粉 14.已知某种生物的体细胞中有40条染色体，则它的一个体细胞连续分裂三次后，形成 的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是() A.4个，10条 B.4个，20条 C.8个，40条 D.8个，5条 15.李清照《如梦令》词：试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦！这 里的“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的( A.液泡和叶绿体 B.液泡和液泡 C.叶绿体和细胞质 D.叶绿体和液泡 16.下图中构成人体的结构层次的正确 排序是() A.①→③→④→②→⑤ B.③+①→②+④+⑤ C.③→①→④→+②→⑤ ② D.①→④+③②+→⑤ 17.我国植被丰富，植物类群种类繁多，下列关于植物类群的叙述中，不正确的是() A.藻类植物大量繁殖是池塘水变绿的主要原因 B.苔藓植物有茎和叶的分化，无真正的根 C.肾蕨、海带和葫芦藓都是依靠孢子进行繁殖 D.卷柏、苏铁、月季都有输导组织，都用种子繁殖 18.观察马尾松的松球果及球果中的种子，正确的是( A.马尾松的松球果就是它的果实 B.球果内的种子外没有种皮包裹 球果的海个锁片 C.种子是裸露的没有果皮包被 松果球 基部合两粒种子 D.球果内的种子就是它的果实 19.绿色植物种类繁多，形态各异，但都与人类关系密切。下列相关叙述错误的是() A.海带、紫菜无根、茎、叶的分化，其叶状体部分可以食用 B.银杏是棵子植物，其果实叫“白果”，能靠种子进行繁殖 C.贯众有根、茎、叶的分化，其叶片背面生有孢子囊 D.种子植物更适应陆地环境的一个重要原因是能够产生种子 八年级生物试题（第3页，共8页） 20.某生物调查小组对图中植物的特征进行了观察 和分析。下列叙述正确的是（) A.水绵的叶进行光合作用制造有机物 B.肾蕨用孢子繁殖，生殖过程中不需要水 C.玉米的种子外有果皮包被着 水绵 停 玉米 葫芦藓 D.葫芦薛的根吸收土壤中的水分和无机盐，通过茎中的导管输送到叶 21.甲图为某同学在“观察叶片的结构”实验中观察到的菠菜叶横切面图，乙图为蚕豆 叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片。下列有关叙述正确的是() 保卫细胞 气孔 气孔张开 气孔闭合 甲 乙 A.用光学显微镜观察叶片时，要转动粗准焦螺旋使镜简下降，直至视野中出现物像 B.叶片中能够进行光合作用的细胞除了2以外，还有保卫细胞 C,光合作用生成的有机物可通过甲图4中的导管运输至果实储存 D.气孔由张开状态转为闭合状态，只影响水分的吸收和运输 22.右图是探究植物蒸腾作用的实验装置，有关该实验的说法 正确的是()》 A.植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关 B.三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C>B>A C.蒸腾作用越强，根对水分和无机盐的吸收速度越快 D.将装置置于湿度小的环境中，可使实验现象更明显 23.俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水分 和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的哪些部位的活动有关() A.根冠：分生区 B.分生区；伸长区 C.伸长区：成熟区 D.分生区和伸长区：成熟区 24.下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤，据图分析正确的是() ①暗处理 ②部分遮光 ③酒精脱色 ④滴加磺液 ⑤显色 八年级生物试题（第4页，共8页） A.图中所示步骤的正确顺序是②①④③⑤ B.步骤①的目的是耗尽叶片细胞内原有的淀粉 C,步骤②的操作中只需遮盖叶片的上表面或下表面即可 D.步骤③的操作中，小烧杯中盛放的是清水，大烧杯内盛放的是酒精 25,同学们在课堂上利用萌发的和煮熟的种子（初始温度相同)探究植物的呼吸作用， 实验过程及结果如图。下列相关叙述错误的是() 放入燃烧 放入燃烧】 温度计 段时间后 的蜡烛 温度计 一段时间后 的蜡些 萌发的 读取温度计 煮热的 读取温度计 种子 示数 种子 示数 甲组 乙组 A.乙组煮熟的种子无法进行呼吸作用 B.甲组蜡烛迅速熄灭，乙组蜡烛继续燃烧 C.甲组温度计示数高于乙组 D.实验可证明萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳 26.我国有几千年的农业开垦历史，积累了丰富的农业耕种经验。下列措施与生物学原 理的对应关系错误的是（) A.及时排涝一抑制植物根的呼吸作用 B.移栽植物时剪去部分枝叶一降低蒸腾作用 C.“种豆肥田”一具有固氮作用的根瘤菌将氮气转化为含氮的无机盐，使土壤肥沃 D.正其行，通其风一提高植物光合作用的效率 27.将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，下列与此 实验有关的说法，错误的是( A.最先变红的是茎的表面 B.叶片中最先变红的是叶脉 C.红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D.红墨水是通过导管向上运输的 28.我区在创建全国文明城市过程中，种植了大量树木。工人师傅移栽植物时，将一种无 色的塑料液体喷到叶片上，能形成一层二氧化碳可以通过而水分子不能通过的薄膜， 从而提高移栽植物的成活率。这类物质的作用是() A.降低蒸腾作用 B.增强光合作用C.增强蒸腾作用 D.降低呼吸作用 29.如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线（不考虑温度因素）， A、B、C为曲线上的点，D为横坐标上的点。下列叙述错误的是() A.A点绿色植物不进行光合作用 个吸收二氧化碳 B.B点绿色植物开始进行光合作用 C.BC段（不含B)光合作用强于呼吸作用 D.光照强度大于D时光合作用不再增强 A D光照强度 30.如图是绿色植物生理活动示意图，其中分析错误的是() A.1过程表示光合作用，2过程表示呼吸作用 1 B.光合作用为呼吸作用提供物质基础 a÷水 光 C,绿色植物2过程是在叶绿体中进行的 ◆b+氧气 +a+水+能量 ① ② D.a表示二氧化碳，b表示有机物 2 八年级生物试题（第5页，共8页） 二、非选择题（共6个大题，40个空，每空1分，共40分） 31.(6分)图一为某草原生态系统中部分生物间的关系图：图二表示图一中某条食物链 各种生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答： 鹰 细菌、 有毒物质相对含量 真菌 蛇 鼠 甲乙丙丁生物种类 图 图二 (1)若图一要表示一个完整的生态系统，还需补充的成分是 (2)图二中丙对应图一中的生物是 ，此生物与鼠构成 关系。 (3)图中有 条食物链。 (4)当草原上食物充足时，鼠的数量会增加但又不会无限制地增加，这说明生态系统具 有一定的 能力。 (5)草原生态系统由于过度放牧，鼠害、虫害的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关 系看这种现象说明了 0 32.(7分)微山湖是我国北方最大的淡水湖，有亚洲最大的十万亩天然荷花池。每年从 五月份至十月份，十万亩荷花竞相开放。某小组制作了莲藕细胞的临时装片。回答问题 图一 图二 图三 (1)藕断丝连中“丝”是 组织。 (2)显微镜是最常用的观察工具，观察前，要先进行对光。图一中的 (填数字) 能用于调节光线强弱。 八年级生物试题（第6页，共8页） (3)图二为制作该临时装片的部分步骤，正确的顺序是 (填字母)。 步骤A、B中滴加的液体分别是 (顺序不能颠倒)。 (4)小郑同学在观察时发现，视野右上方有一个气泡，这是步骤 (填字母)操作 不规范所致，若要将气泡以最短路径移出视野，应将玻片向 方向移动： (5)图三为莲藕细胞的细胞质在显微镜下的流动情况，那么莲藕细胞质实际是沿 (填“顺”或“逆”)时针流动的。 33.(7分)“黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。”油菜籽可以榨油，花具有很高的观赏 价值，因而被人们广泛种植。图一为油菜植株个体发育不同时期的结构层次，其中序号 ①-④表示丙的不同类型，字母a-d表示丁的部分结构，图二为显微镜下的油菜根尖结构。 ③ 丙 图 图二 (1)图一中甲一乙的过程中 的变化最明显。 (2)和葫芦薛相比，油菜具有丙中的[ 组织，所以植株较高大，适应陆地生 活的能力更强。 (3)丁是油菜花，在结构层次上属于 根据你所学的知识，你认为油菜可能通 过 繁殖后代，它应该属于 植物（被子/裸子）。 (4)图二是某同学在显微镜下观察到的油菜根尖部分结构，根尖的部分细胞终生保持分裂 能力，这样的细胞群构成的组织，属于[] 组织。如果要继续寻找成熟区的细胞， 玻片标本应该向 移动。 34.(7分)如图是绿色植物种子、植株、花和果实的结构示意图，请据图回答： ① ② 丙 (1)图甲是大豆种子结构图，与玉米种子相比，大豆种子不具有的结构是 (2)图乙中，7是由图甲中的[] 发育而来的，8是由[] 发育而来的 (3)图丙中，花最主要的结构是 。开花后，花粉从雄蕊的花药散放出来 完成传粉后，接着还必须经过 过程才能结出果实。开花时阴雨绵绵导致 八年级生物试题（第7页，共8页) 成果率很低，为了提高成果率，果农应采取的措施是 (4)图丁中，⑧是由图丙中的[回] 发育而来的 35.(6分)如图一表示探究银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）某些生命活 动的实验设计，图二是叶片的结构示意图，图三表示叶肉细胞内进行的两项生理过程。 请据图分析回答下列问题： 叶体)】 (线拉休 图 图二 图三 (1)将图一中银边天竺葵放在黑暗处一昼夜后，透明塑料袋内壁上出现水珠，主要是水 蒸气经图二中的[] 散失到空气中，在塑料袋内壁上冷凝而成： (2)将暗处理后的银边天竺葵放在光下照射几小时，摘下两面遮有黑圆纸片的叶片，脱 色、漂洗、滴加碘液叶能够变蓝的部分是 (填字母)处。通过 (填字母) 对照实验，证明光是植物进行光合作用的必要条件。 (3)取天竺葵叶片制作临时切片时，需要用手捏紧并排的双面刀片 切割叶片，将切下 的薄片放入盛有清水的培养皿中，用毛笔蘸取最薄的一片制成临时切片。 (4)图三中甲、乙表示气体，则甲表示 ，实验中常如何检测甲？ 36.(7分)绿色植物决定着生物圈的存在和发展。图1中的A、B、C表示植物的生理过 程，图2是植物在夏季晴朗的一天中二氧化碳的吸收与释放情况。请据图作答： 水蒸气 二氟化碳量 二氧化碳2 氧气A 二氧化碳 释 8 一24时 图1 图2 (1)图1中能为生物的各项生命活动提供能量的生理过程是[] 它主要是 在细胞的 (填细胞结构)中进行。 (2)图1中无光时能进行的生理活动是 (填字母)。 (3)图2中光合作用强度等于呼吸作用强度的点是 (填字母)，有机物积累量 最多的点是 (填字母)。 (4)图2中ab段释放二氧化碳原因 (5)图2中光合作用最强的点是 (填字母) 八年级生物试题（第8页，共8页） 2024- -2025学年第二学期第一次巩固练习 八年级生物答案 1、 选择题（每题2分，共60分） 1- -5 C B C A B 6--10 B C C D B 11--15 B D C C D 16-20 B D C B C 21-25 B A D B D 26--30 A A A B C 2、 非选择题（每空1分，共40分） 31.（6分）（1）非生物部分（2）鹰 捕食和竞争（3）3条 （4）自动调节（5）生物能影响和改变环境 32.（7分）(1) 输导 (2) 6和7 (3)E C B D A 碘液（稀碘液） 清水 (4) D 左下（左下方） (5)顺(顺时针) 33.（7分）(1)染色体 (2)③输导 (3)器官；种子；被子 (4)①分生；上方 34.（7分）(1)胚乳 (2)[1]胚芽；[4]胚根 (3)雄蕊和雌蕊(花蕊)；受精；人工授粉（或人工辅助授粉）；(4)胚珠； 35（6分）（1）[4]气孔 （2）B BC （3）迅速 （4）二氧化碳 把该气体通入澄清的石灰水，看是否变浑浊（能说出用澄清的石灰水即可） 36.（7分）(1) [A]呼吸作用 线粒体 (2) A和B (3) b和f f （4） 呼吸作用强度大于光合作用强度 （意思对即可） （5）c 学科网（北京）股份有限公司 $