陕西西安高新第一中学2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测物理试卷

物理大练习 一、选择题（共10小题，每小题3分，共计30分。第1-8题为单选，每小题只有一个选项符合题意；第9-10题为双选，每小题有两个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全得1分，错选得0分） 1．如图展示的是大家熟悉的简单机械，其中，使用时费距离的是（ ） A．筷子 B．托盘天平 C．旗杆顶端的定滑轮 D．螺丝钉 2．据史书记载“老妪留下一金簪，二女均分起争端，阿舅用线水平吊，悬处分簪两不怨。”如图所示，若姐姐得到悬挂点左侧部分，左侧部分的重心在A点，妹妹得到右侧部分，右侧部分重心在B点，关于姐姐和妹妹谁分的金簪更重判断正确的是（ ） A．姐姐的重 B．妹妹的重 C．一样重 D．无法判断 3．如图所示，关于简单机械，下列说法不正确的是（ ） A．如图甲是一个费力杠杆 B．如图乙使用定滑轮可以改变力的方向 C．如图丙使用斜面可以省功 D．如图丁使用滑轮组可以省力 4．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A．温度为0℃以下的物体不具有内能 B．温度高的物体，含有的热量一定多 C．物体的内能增加，可能是吸收了热量 D．温度总是从高温物体传向低温物体 5．“煮”的篆体写法如图所示，表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是（ ） A．温泉泡澡 B．钻木取火 C．搓手取暖 D．压缩空气 6．成都平原地处青藏高原与龙泉山之间，形态呈不规则的长条状，自西南至东北绵延伸展。地势上，呈现出从西北至东南的倾斜趋势，平均海拔在600米左右。如下图左所示是成都某地的地形及其等高线图（闭合曲线由海拔高度相等的点连成，数字表示该处的海拔高度）。如下图右所示，研究人员正操作一架无人机对此地展开勘察，下列说法正确的是（ ） A．若山间的溪水由B点匀速流到A点，则其重力势能转化为动能 B．无人机保持同一高度匀速盘旋过程中，机械能不变 C．无人机从A点向上飞到B点的过程中，重力势能不变 D．无人机从C点匀速爬升到D点的过程中，机械能不变 7．西安的传统小吃“甑（zèng）糕”源自先秦蒸食器具“甑”与“鬲”，其中上半部的甑用于放置食物，下半部的鬲用于烧水。下列关于用木柴烧水的过程说法正确的是（ ） A．在加热鬲内的水的过程中，通过热传递的方式使水的内能增加 B．停止加热后，随着水的温度降低，水的比热容逐渐变小 C．木柴燃烧的过程，将内能转化成了化学能 D．将木柴架空一些火能燃烧更旺，是提高了木柴的热值 8．某同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图线a所示，物体上升的高度随时间变化的关系如图线b所示，已知物体的质量为，所用动滑轮的质量为，绳子自由端的拉力F为，g取。在0～2 s的过程中，下列说法中正确的是（ ） A．拉力F的功率为 B．额外功为 C．滑轮组的机械效率小于90% D．绳子自由端移动速度为物体上升速度的3倍 9．（双选）工人水平向右推动物体，物体以的速度匀速前进，如图甲所示，，。水平推力F随物体到A点距离s变化的情况如图乙所示，忽略物体体积。关于工人推力做功和功率，说法正确的是（ ） A．在BC段做功为 B．在AB段和BC段做功之比为10∶9 C．在AB段做功的功率为 D．在AB段和BC段做功的功率之比为5∶3 10．（双选）现有甲、乙、丙三种初温相同的液体，其中甲、乙为同种液体且，甲、丙为不同液体且，对它们分别加热，根据它们吸收的热量和升高的温度，在温度-热量图像上分别画出某时刻对应的三点甲、乙、丙，如图所示。由图像可以推断（ ） A． B． C． D． 二、填空与作图题（共8小题，每空1分，每图2分，计25分） 11．（3分）如图甲和乙所示，用两个完全相同的滑轮匀速提升重力相同的物体，不计轴处摩擦。其中省力的是________装置，机械效率高的是________装置。如图丙，将穿好的鞋带两端向两边拉扯，鞋帮就会收紧，达到省力的效果，这与简单机械中________（选填“杠杆”、“滑轮组”或“斜面”）的省力原理相同。 12．（3分）花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝。这时修枝剪刀属于________（选填“省力”或“费力”）杠杆，修剪时将树枝尽量靠近支点可以使阻力臂更________（选填“大”或“小”）。使用时，若在轴上加润滑油，则可以________（选填“增大”或“减小”）剪刀的机械效率。 13．（3分）某科技小组测量斜面的机械效率，如图所示。在斜面上将一个重的物体拉到高处，物体沿斜面向上匀速直线运动时受到的摩擦力为，已知为，为，则沿斜面向上的拉力大小是________N，克服物体重力做的功是________J，斜面的机械效率是________。 14．（3分）东风-61是我国的陆基洲际导弹，如图所示，导弹从A点加速上升到B点的过程中，导弹弹头的重力势能________；导弹在B点关闭发动机自由上升的过程中，导弹弹头的动能________，（均选填“增大”、“减小”或“不变”），导弹弹头在C点的机械能________（选填“＞”、“=”或“＜”）D点的机械能。 15．（3分）小明利用所学的物理知识，制作了“会跳的卡片”，如图所示。图甲是他制作的“会跳的卡片”，用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来。卡片跳起时，橡皮筋的________能转化为卡片的________能。小明还利用相同的橡皮筋和卡纸做了图乙、丙中的两张卡片，两卡片的豁口处深度相同，丙卡片的豁口间距较近，压平后________（选填“乙”或“丙”）图中卡片可以弹跳得更高一些。 16．（3分）如图所示中的踏碓是古代的舂米工具，由杵臼演变而来。用柱子架起一根木杠，木杠的一端装一块大石头，用脚连续踩踏木杠的另一端，石头就连续起落，去掉石臼中稻谷的皮。石头下落过程中，重力势能________（选填“变大”、“变小”或“不变”），当杠杆平衡时，，，若不计杠杆自身重力及摩擦，则人对杠杆的作用力________N，它是________（选填“省力”或“费力”）杠杆。 17．（3分）将质量同为的海水和沙子分别装在密闭绝热的真空箱内，利用相同的白炽灯在同等条件下模拟太阳加热，沙子加热后停止加热，根据实验数据得到了温度随时间的变化关系如图乙。海水和沙子升高的温度相同时，________吸收的热量多；时，海水吸收的热量为________J；海水和沙子的比热容之比为________。[已知] 18．（4分）请按要求作图。 （1）如图1所示，工人使用滑轮组将重物提起，按要求完成作图。 （2）如图2所示，用杠杆提升重物，请在图中画出动力的力臂和阻力。 三、实验探究题（共4小题，每空1分，计28分） 19．（4分）请完成下列填空。 （1）如图所示，用弹簧测力计沿竖直方向匀速向上拉动绳子的一端，使钩码缓缓上升，弹簧测力计的示数为________N；增加钩码数量，重复上述操作，该动滑轮的机械效率将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 （2）中国北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统。若某颗卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示，椭圆线为人造卫星绕地球运行的轨迹，卫星从近地点向远地点运行时，________能转化为________能。 20．（4分）如图是小丽探究动能大小的影响因素的实验场景：斜面上有两平行轨道，将两个相同的小球E、F从轨道上由静止释放，与放置在水平木板上的两个相同木块①、②发生碰撞，两个木块的初始位置到斜面底端的距离相等。 （1）如图所示，是为了探究物体的________对动能大小的影响。 （2）实验中是通过________来反映动能的大小。 （3）由图中场景可知，刚碰撞木块时小球________（选填“E”或“F”）的动能较大，木块滑行一段距离后停下来，木块的机械能转化成________能。 21．（10分）同学们利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”，实验中所用钩码的质量均为。 （1）杠杆静止时的位置如图1甲所示，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态。为了使杠杆静止时处于水平位置，接下来的操作是将杠杆的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）移动。杠杆水平平衡后，在实验过程中，________（选填“能”或“不能”）再调节平衡螺母。 （2）调节好杠杆后，小明按图乙进行实验，小红按图丙进行实验，你认为按图________进行实验更好，理由是便于测量________。 （3）同学们通过多次实验得到下表所示数据。根据实验数据可得出杠杆平衡条件：________________（用表格中的物理量符号表示）。 实验序号 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm 1 1.0 20.0 2.0 10.0 2 1.5 10.0 1.0 15.0 3 2.0 15.0 3.0 10.0 （4）若将图丙中的弹簧测力计向左倾斜拉杠杆，保持杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 （5）实验结束后，小明同学提出，若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是他利用图丁所示的装置进行探究，发现杠杆平衡条件不成立，其原因是________________________________。 （6）小红利用杠杆和钩码设计了一个测密度的装置。如图2所示，将容积为的轻质桶悬挂在杠杆的挂钩A下，调节杠杆在水平位置平衡。小桶中装满待测液体时，在杠杆的B点悬挂2个钩码，杠杆在水平位置平衡，则待测液体的密度是________。若要测量密度比该待测液体密度更大的液体，在原实验基础上，下列措施不可行的是________。 A．增大小桶的容积 B．杠杆支点固定，向右侧移动小桶 C．增加钩码质量 22．（10分）【项目背景】西安市冬季寒冷，城市集中供暖系统需要燃烧燃料加热管道中的循环液体，再将温暖输送到千家万户。为了提高供暖效率，工程师需要解决两个问题：①选择放热多的燃料；②选择能够吸收更多热量的管道循环液体。同学们利用如图装置帮助工程师完成探究实验，解决问题。 【项目一：探究不同物质吸热升温的现象】 （1）“探究不同物质吸热升温的现象”的实验，甲、乙虚线中应选择的器材组合是________（选填“A”、“B”、“C”、“D”中两项），实验前调整铁夹的位置，应先使________（选填“石棉网”或“温度计”）处于适当的高度。 （2）物质吸收热量的多少通过比较________（选填“温度计升高的示数”或“加热时间的长短”）来反映的。 （3）实验观察到加热相同时间，液体a升高的温度多，则________更适合做循环液体（选填“液体a”或“液体b”）。同学们发现人们除了集中供暖，也会使用通电后快速升温的电暖器辅助供暖，你认为电暖气中应充入的是________（选填“液体a”或“液体b”）。 【项目二：比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量】 （4）“比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量”的实验，甲、乙虚线中应选择的器材组合是________（选填“A”、“B”、“C”、“D”中两项）。 （5）①选用燃料a和燃料b进行实验，当燃料燃尽时，小明记下了各个时刻烧杯中的液体温度，绘制了如图甲所示的图像，则可初步判断燃料________的热值大。 ②另一组的小华也用两套完全相同的装置进行实验，比较燃料c和燃料d的热值，并重新在烧杯内加入初温和质量相同的水，在燃料燃尽后也画出了水的温度随时间变化的图像如图乙所示，燃料c在时水就沸腾了，分析图像可知燃料c燃尽后放出的热量________（选填“大于”“等于”或“小于”）燃料d燃尽后放出的热量；为了避免出现沸腾，请提出一条改进意见________________________________。 （6）你认为根据图乙________（选填“能”或“不能”）比较两种燃料热值的大小。 四、综合题（共3小题，计17分） 23．（4分）图示为我国自主研制的水陆两栖飞机。某次测试中，飞机在水面上沿直线滑行，用时。已知飞机发动机提供的水平推力大小为，方向与飞机滑行方向相同。求此滑行过程中： （1）水平推力做的功； （2）水平推力做功的功率。 24．（6分）如图所示，用滑轮组提升所受重力为的物体A，滑轮组绳子自由端在拉力F作用下竖直匀速移动了，同时物体A被竖直匀速提升了，用时，滑轮组的额外功是（不计绳子重和摩擦）。求： （1）提升物体做的有用功； （2）拉力F的功率； （3）滑轮组的机械效率。 25．（7分）食物也是一种“燃料”，营养成分在人体细胞里与氧结合，提供细胞组织所需的能量。人体摄入的能量（营养师常称之为热量）过多或过少，都有损于健康。热量的单位有两种，一种是国际单位焦耳，简称“焦”；另一种是“卡路里”，简称“卡”，均被广泛使用在食物的营养计量和健身手册上。[] （1）“卡”是这样规定的：在1个标准大气压下，将水温度升高1℃所需要吸收的热量，求1卡相当于多少焦？ （2）成年人每天的基础代谢热量约为卡，求这些热量相当于完全燃烧多少千克焦炭所放出的热量？（） （3）人体摄入了过多的能量往往希望通过运动消耗掉。质量为的小华同学吃了一块净含量的巧克力，巧克力的营养成分表上标有“每能量”，如果他从巧克力获得的能量全部用于克服重力做功，则他要爬________层楼（每层楼高，）；小华同学在运动过程中，消耗体内积蓄的能量，少部分转化为机械能，大部分转化为内能，但体温基本保持不变，其原因是________________。 学科网（北京）股份有限公司 $