1.2025年哈尔滨市-【中考123】备战2027年中考语文模拟试题精编（黑龙江专版）

要晚30分钟才能和爷爷一同回家。你会这样说： 1.2025年哈尔滨市 A.小然爷爷，您好！小然放学后要参加学校组织的 课外阅读兴趣小组活动，他忘记告诉您了。请您 O试卷研究报告O 再等他30分钟，然后接他一同回家。 试题难度 容易 难度系数 0.70 B.喂，老头！你孙子让我告诉你，他要参加学校组织 易错题 较难题 的课外阅读兴趣小组活动，要晚半个小时放学，让 19、24 你等着接他一起回家。 (满分：120分 时间：120分钟) C.喂，那谁！你孙子说他有事，早上都跟你说过了， 一、积累与运用(25分) 你还来。你别在这里等了，赶紧先回家，一会儿再 阅读下面的文字，回答1~3题。 来接他。 家书，看似寻常，却以日常小事、家常话语表达绵 D.小然爷爷，您好！小然让我转告您，他要参加学校 绵思念与脉脉真情。家书不仅能沟通信息，更凝聚着 组织的合唱活动。可是他忘记告诉您了，您还要 家国情怀。林觉民的《与妻书》、左权写给妻子的信， 再等他30分钟，他才能和您一起回家。 都没有什么慷溉激昂的话语，但质朴的文字中却涌动 6.结合语境，填入下面横线处的语句最恰当的一项是 着战火纷飞的年代里一个个有血有肉的革命者的爱国 ()(3分) 热忱，给人教诲，令人钦佩。哪有什么唾手可得的盛世 家庭和美，社会和谐；社会和谐，国家兴旺。家 繁华？我们由昔日的担京受怕到今朝能酣然入孟，是 庭和美，就像 一，每一句都吟唱着感恩和热 无数革命先辈前仆后继、取义成仁的结果。革命先辈 爱；家庭和美，如同」 一，每一笔都描绘着幢憬 的家书，记载着崇高的品格，彰显着英雄的事迹，似喷 和期盼；家庭和美，犹如」 一，每一滴都折射着 薄而出的红日，成为中华民族的精神坐标。 智慧和理想；家庭和美，恰似 ,每一幕都演 1.语段中加点字注音正确的一项是 ( )(3分) 绎着幸福和甜蜜。家是最小国，国是千万家。家和 A.热忱(chn) B.教诲(hui) 万事兴，家兴国兴旺。我少年中国，与天不老；我和 C.钦佩(qing) D.喷薄(báo) 谐中国，星汉灿烂。生于华夏，何其有幸！ 2.语段中画横线的词语没有错别字的一项是 A.一首赞颂的歌 一幅瑰丽的画 一泓明澈的泉 )(3分) 部温馨的剧 A.慷溉激昂 B.担京受怕 B.一幅瑰丽的画 泓明澈的泉 一部温馨的剧 C.酣然入孟 D.取义成仁 一首赞颂的歌 3.对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是 C.一泓明澈的泉 一部温馨的剧 一首赞颂的歌 )(3分) 幅瑰丽的画 A.记载着事迹的英雄，彰显着崇高的品格 D.一部温馨的剧 一首赞颂的歌 一幅瑰丽的画 泓明澈的泉 B.记载着事迹的英雄，彰显着品格的崇高 7.按教材原文填空。(7分) C.记载着英雄的事迹，彰显着崇高的品格 因为远离故乡，大地写满了人们的眷恋。王湾离 D.记载着品格的崇高，彰显着英雄的事迹 家日久，于北固山下借归雁抒发“① ?归雁洛 4.少年正是读书时。七年级学生小嘉在于老师的推荐 阳边”的感慨；故乡为雾霭所隔，崔颢于黄鹤楼上生出 下，用精读和跳读的方法阅读了中国古典文学名著 “日暮乡关何处是？② ”的怅惘；在马致远的 《西游记》。小嘉非常喜欢猪八戒这个憨厚淳朴、知 《天净沙·秋思》中，长期漂泊他乡的游子望见“夕阳 错能改、惹人发笑的喜剧形象。他和于老师交流了 西下”，不禁叹道：“③ 与猪八戒这个人物形象有关的一些情节内容。下面 。” 因为心系至亲，人间充溢着骨肉的深情。 情节中与猪八戒这个人物无关的一项是 战火愈烧愈炽，杜甫跟家人难通音信。他用《春 )(3分) 望》中的诗句“④ ,家书抵万金”抒写对妻儿 A.醉酒戏嫦娥 B.被贬投猪胎 的强烈思念。兄弟分离，虽不能团聚却同处美好月光 C.官封弼马温 D.成亲高老庄 之下。苏轼在《水调歌头·明月几时有》中以放达宽 5.下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是 慰之心代替世人发出美好祝愿：“⑤ ,千里共 )(3分) 婵娟。”天子征兵，父亲年老，家无长兄。《木兰诗》中， 【情境】小然放学后参加了学校组织的课外阅 概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的两句“⑥ 读兴趣小组活动，却忘记告诉准时来接他放学回家 ② ”,凸显了木兰替父从军的孝心。 的爷爷。他请你帮着转告在校门口等待的爷爷，他 家园与家人，是我们难以割舍的牵挂！ 二、阅读(45分) 岭南地区人民的美好希望与祝福，是人们精神生活的 (一)阅读《曹刿论战》选段，回答8~10题。(8分) 体现，具有极浓厚的地区文化价值。广绣图案在选材 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。” 方面主要为自然景色和花鸟动物，并具有一定程度的 齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿 叙事功能，具有“图必有意”的特点。在现有广绣中，大 曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐 部分的图案为鱼，寓意为年年有余，石榴和葡萄则有多 齐师。 子多福之意，桃和仙鹤象征着长寿，而萱草是美好幸福 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作 生活的代表。 气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测 ④广绣的构图饱满紧凑，题材丰富。在广绣图案 也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗扉，故逐之。” 中，很少会出现空隙。因为若有空隙，就会选择一定的 8.解释文中加点的词语。(2分) 物品和景色进行填充，从而保证图案饱满。广绣的取 （1)败绩： (2)伏： 材范围十分宽泛。一般情况下，广绣的画稿都会选取 9.把下列语句翻译成现代汉语。(4分) 国画、装饰画。广绣刺绣的主要题材为山水等自然景 (1)齐人三鼓。 观及动物，充分体现了广绣的精湛技艺。 ⑤广绣的色彩鲜明夺目。其中最具有代表性的有 (2)夫战，勇气也。 盘锦绣和丝绒刺绣。盘锦绣主要是利用金线与彩色线 进行刺绣，其绣品金碧辉煌、雍容华贵、色彩明艳；丝绒 10.长勺之战和赤壁之战都是历史上著名的以弱胜强 刺绣主要通过彩色丝线进行刺绣，具有色彩鲜明、画面 的战例。从选文看，曹刿卓越的军事智谋和指挥才 精美等特点。从总体上来讲，广绣的色彩运用十分大 能是长勺之战中鲁国能够以弱胜强的主要原因之 胆，具有强烈的视觉反差，大力渲染了刺绣作品中热 一。赤壁之战中，孙刘联军能够战胜曹军也离不开 闹、欢乐的气氛。 其“善于选择有利时机”和“运用正确的战略战 ⑥2006年，广绣被列入国家第一批非物质文化遗 术”。请在链接材料中找出这两方面的具体表现并 产代表性项目名录。如果从唐朝算起，广绣在岭南大 抄写下来。(2分) 地上盛放已有千年。 【链接材料】赤壁之战是中国历史上以弱胜强 (选文有改动) 的著名战例。东汉末年，曹操初步统一北方，建安 11.广绣作为四大名绣之一，有哪些特点？（请用简洁 十三年率兵二十余万南下。孙权、刘备联军五万， 的语言回答)(4分) 共同抗曹。曹军进到赤壁，小战失利，进驻江北，与 孙刘联军隔江对峙。孙刘联军利用曹军远来疲惫、 疾疫流行、不习水战、后方不稳等弱，点，放火延烧曹 12.指出下面句子所运用的说明方法。（一个括号内只 操水师，孙权大将周瑜与刘备又从陆路猛攻，水陆 能填写一种说明方法)(2分)》 并进，曹军全线崩溃，退回北方。 广绣的主要针法有7大类28种，例如具有代 (节选自《辞海》) 表性的捆咬针、续插针、直扭针、辅助针、编绣、变体 绣等。()() 13.从第④段看，“在广绣图案中，很少会出现空隙”的 (二)阅读《非遗“针”功夫，指尖“绣”传奇》，回答11~ 原因是什么？(2分) 14题。(10分) 非遗“针”功夫，指尖“绣”传奇 ①广绣是对以广州为中心的珠江三角洲民间刺绣 14.小滨的爷爷下周要过生日了，小滨准备送一幅广绣 工艺的总称。广绣与湘绣、蜀绣、苏绣并称为近现代中 工艺品给爷爷做贺礼。作为好友，读了本文后，你 国的四大名绣。 想在绣品图案的选择上给他提建议。谈谈你的看 ②广绣的针法多样，主要包含基础针法、辅助类针 法和理由。(2分) 法、象形针法3大类，其中又可以细化分为60小类。 广绣的主要针法有7大类28种，例如具有代表性的捆 咬针、续插针、直扭针、辅助针、编绣、变体绣等。这7 (三)阅读《锦书谁寄来》，回答15~19题。(16分) 大类28种针法，仅仅是岭南地区广绣手工艺人通过前 锦书谁寄来 人经验总结而成，并不是广绣针法的全部与终结，随着 ①我15岁那年，父亲独自在外地谋生。因个性使 现代社会的发展与进步，广绣针法也不断丰富与多 然，他不善用言语来表情达意。日常联系也不愿用电 样化。 话沟通，因为我俩说不上几句就会产生争执，总是不欢 ③广绣的图案寓意美好。一般来说，它们寄托了 而散。因此，他曾给我写过许多封信。 ②父亲在字里行间流露出了十分陌生的一面。信 ⑩那年夏天，父亲因病永远地离开了我们。如果 里的父亲就像换了一个人，和颜悦色地对我说了许多 那些信还被我完好无损地保存着，那么我们就可以在 我平日里听不到的话，在他嘘寒问暖的时候甚至还有 阅读每一封信的时候感受到一个真实的父亲。否则， 点儿啰唆。而且在每封信的开头，他总是模仿古人的 我们就只能通过回忆勾画父亲的形象，而回忆是不可 笔调：吾儿向迟，近来可好？读着这样的句子，我忍俊 靠的。 不禁。一日，我正在读父亲的来信，无意间被同桌看 ①我担心随着时间的流逝，我对父亲的记忆会越 到。闲聊中，他好奇地问我：“你爸是老师？”但父亲打 来越模糊。我要通过书写的方式，让父亲活着，让他逐 工人的身份让我欲言又止，只能搪塞过去。 渐模糊的形象重新变得清晰起来。这既是我理解父亲 ③我想象过父亲给我写信时的样子：在夏日慵懒 的方式，也是我怀念父亲的方式。 无聊的午后，或是春雨霏霏的凉夜，父亲在外省的临时 ②自从父亲离开我们以后，每天总有那么几个时 寄居之所左顾右盼，确定房间里再无他人，快速地从枕 刻，“父亲”这个词和他的身影会在我的脑海里一闪而 头下翻找出圆珠笔和纸张边缘卷曲的笔记簿，然后正 过。他的离开，在我的生命里制造了一道永远无法弥 襟危坐于床沿，把笔记簿摊开在沾着泥浆的双膝上，深 合的伤口。 吸：口气，开始写信。 (选文有改动) ④这是一个漫长而艰辛的过程。父亲识字不多， 【注】①虚与委蛇(xuyǔwei yi):对人假意敷衍应 他要把那些散落于记忆深处、已经爬满青苔的汉字搬 酬。 到信纸上，就跟在没有光线的羊圈里摸黑逮羊一样困 15.第②段中，父亲在字里行间让“我”感到陌生的具体 难。他需要凭借顽强的毅力，有时需要几个小时甚至 表现有哪些？(3分) 一整天才能将那些奔跑跳跃在无尽黑暗中的汉字一个 个捕捉到，再使用一根无形的绳子把它们穿在一起，费 力地赶上坑坑洼洼的道路。 16.阅读第④段，说一说为什么父亲给“我”写信是一个 ⑤终于写完了。父亲抬起头舒了一口气，望着窗 “漫长而艰辛的过程”。(2分) 外出了一会儿神，再俯下身子，把信从头至尾仔仔细细 地默读一遍，在某个地方添加一句话，又在另外一个地 方修改一个字，最后庄重落款—“父亲，某年某月某 17.思考并回答下面两个问题。(5分) 日”。 (1)父亲在写信前，为什么“深吸一口气”？写完信 ⑥搁下笔，他在纸的内侧折出一道痕迹，把纸页小 后，又为什么“舒了一口气”？(2分)》 心翼翼地从笔记簿上裁下，举到胸前，吹了吹，然后按 照一贯的严谨作风，把它们整齐地对折或三折，揣进上 衣衣兜，并用手轻轻地按了按。收到信时，我仿佛还能 (2)第②段中的画线句表现了“我”怎样的心理？ 感受到父亲的双手留在信封上的余温，他落在信纸上 (3分) 的目光，还有他火焰般明亮的寂寞。 ⑦一段时间下来，我攒了一摞父亲写给我的信，却 很少给他回信。为此，他曾在来信中不客气地斥责我 18.第⑨段中，“我怀着难以言说的秘密，把父亲写给我 对他关心不够。夜深人静，母亲的低声啜泣惊醒了我。 的那些信悉数销毁。”“我”的“难以言说的秘密”可 细问之下，她才说出白天打电话给父亲劝他回乡，不要 能是什么？请结合文章内容进行推断。（答出合理 一个人在外打拼，毕竟年事已高，身体大不如前。父亲 的三点即可)(3分) 勃然大怒，不仅斥骂母亲瞎操心，还暴怒地摔了电话。 母亲思及自己操劳又艰难的一生，不禁悲从心来，委屈 不已。我轻抚母亲的背，将牙咬得紧紧的。 19.“我”接到的这些信，是父亲写给“我”的吗？在理解 ⑧我们所熟悉的那个父亲，是出了名的直性子和 文章内容的基础上，谈谈你的观点和理由。(3分)》 暴脾气。不会花言巧语，更不会虚与委蛇①，与人争执 时八成会使矛盾升级。在母亲面前，他极少表现出作 为丈夫的温柔；在我们兄妹面前，他也极少表现出一个 (四)阅读《新时代的青少年应该传承中华民族精神》， 父亲应该具备的耐心。 回答20~23题。(11分) ⑨我曾把父亲写给我的那摞信件视为珍稀之物。 新时代的青少年应该传承中华民族精神 但是某一日，我怀着难以言说的秘密，把父亲写给我的 ①精神的力量是无穷的。中国人民在长期奋斗中 那些信悉数销毁。 培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族 。。。 生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是雏系我国各族 人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华 23.第②段中加点“重要精神源泉”，在文中具体指什 儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。因此，新 么？(3分) 时代的青少年应该传承中华民族精神。 ②传承中华民族精神，能筑牢新时代青少年的理 想信念之基。狼牙山五壮士在子弹打光、石头砸光的 情形下，纵身跳下万丈悬崖，用生命捍卫信仰，显示了 中华儿女宁死不屈的伟大民族精神。每一位革命先 三、作文(50分) 辈，都是一座精神的丰碑；每一次对他们的回望，都是 24.从下面两题中任选一题作文。(50分) 一次信仰的传承。他们为中国共产党人做出了表率， (1)命题作文。 树立起理想信念的标杆。革命先辈的坚定信仰、崇高 “咀嚼”在《辞海》中的解释为：①细细咬 精神、伟大人格，永远值得我们学习，始终是我们奋勇 嚼；②玩味，体味。 前进的重要精神源泉。 我们在咀嚼中，感受生活的美好。杜小康 ③传承中华民族精神，能培养新时代青少年的爱 从芦苇荡的孤独中，咀嚼出坚强成熟；朱自清从 国情怀。初为人母的赵一曼，在家与国之间毅然做出 父亲买橘的背影中，咀嚼出尘世温情；杨绛从老 抉择，投身革命。被捕期间，面对敌人的严酷刑讯，她 王送来的香油鸡蛋中，咀嚼出人性之美。咀嚼 没有屈服，壮烈牺牲。她怀着坚定的革命意志和对祖 的背后有故事，有情感，更有哲理…生活中， 国深切的热爱，写下充满豪情壮志的诗篇《滨江述 总有些经历值得我们慢慢咀嚼、细细体会，让我 怀》。她给儿子写的遗书中，也呈现出战士的爱国之 们去发现、感受生活中的真善美。 情。传承中华民族精神，能让新时代的青少年深刻理 请以《咀嚼》为题，写一篇文章。 解爱国主义的内涵，激发他们的爱国热情，将个人命运 要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行 与国家命运紧密相连。 （题目前空四格)； ④传承中华民族精神，能锤炼新时代青少年的意 ②文体自选（诗歌、戏剧除外）； 志品质。邹韬奋曾说过：“挫折磨难是锻炼意志、增加 ③不要套作，不得抄袭； 能力的好机会。”中国“天眼之父”南仁东，面对复杂地 ④不少于600字； 形和恶劣的气候条件迎难而上，最终找到了安装“天 ⑤文中不得出现真实的人名、校名。 眼”的理想位置，并成功建成了世界上最大的单口径射 (2)材料作文。 电望远镜“天眼”。这种坚持和执着是中华民族精神 习近平总书记指出：“探索浩瀚宇宙，发展 的充分体现。传承中华民族精神能让新时代青少年在 航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航 面对困难时不退缩，勇于挑战自我，不断提升自己的综 天梦。”“嫦娥”揽月、“北斗”指路、“祝融”探 合素质，用拼搏和汗水书写新时代的华丽篇章。 火、“羲和”逐日…腾飞的中国航天事业不断 ⑤一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民 引领着科技的脚步，增强着中国人的民族自豪 族精神。让我们从自己做起、从现在做起、从小事做 感。务实的中国航天人不亦步亦趋，不人云亦 起，自觉高扬中华民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 云；果敢的中国航天人不畏首畏尾，不裹足不 (选文有改动) 前。我们既仰望星空又脚踏大地，以中国智慧 20.请写出本文的中心论点。(3分) 不断书写新的太空传奇。 上述材料至少给了我们这样一些有益的启 示：科技胜利增强民族自信；人生应讲求实际， 21.从第②~④段看，传承中华民族精神对于新时代的 不求浮华；果决做事才能做成事；有独到之处才 青少年有什么意义？(3分) 能有所建树… 请根据以上材料，写一篇文章。 要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼， 但不要对材料扩写、续写和改写，不得 抄袭，不要套作； 22.指出下面句子所运用的论证方法。（一个括号内只 ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、 能填写一种论证方法)(2分) 戏剧除外)； (1)狼牙山五壮士在子弹打光、石头砸光的情形下， ③不少于600字； 纵身跳下万丈悬崖，用生命捍卫信仰，显示了中 ④文中不得出现真实的人名、校名。 华儿女宁死不屈的伟大民族精神。() (2)邹韬奋曾说过：“挫折磨难是锻炼意志、增加能 力的好机会。” ()1.2025年哈尔滨市 1.A【解析】本题考查字音。B.教诲(hu);C.钦佩(qin);D.喷 薄(b6)。故选A。 2.D【解析】本题考查字形。A.慷溉激昂一慷慨激昂；B.担京受 怕一担惊受怕；C.酣然人孟一酣然入梦。故选D。 3.C【解析】本题考查病句的修改。原句“记载着崇高的品格， 彰显着英雄的事迹”存在动宾搭配颠倒的语病。“记载”通常搭 配具体的事件、经历，与抽象的“品格”搭配不当；“彰显”通常 搭配抽象的精神、品质，与具体的“事迹”搭配不当。应该把“英 雄的事迹”和“崇高的品格”交换位置，修改为：记载着英雄的事 迹，彰显着崇高的品格。故选C。 4.C【解析】C.“官封弼马温”这一情节主角是孙悟空。根据《西 游记》情节，孙悟空龙宫得宝、大闹地府后，被玉帝招安，封了 “弼马温”这一官职，让他管理天庭御马监的马匹。这一情节从 始至终都与猪八戒没有任何关联，是孙悟空早期在天庭的经 历。故选C。 5.A【解析】A.正确，用尊称“小然爷爷”和礼貌用语“您好”，体 现对长辈的尊重；明确说明小然参加“课外阅读兴趣小组活 动”，忘记告知，需等待“30分钟”，信息完整无误；用“请您再等 他”“一同回家”等表达，态度礼貌，语气委婉，符合晚辈对长辈 的说话方式。B.错误，用“喂，老头！”称呼不当，“你孙子”极不 尊重长辈；“让你等着”“接他一起回家”带有命令口吻，语气生 硬，缺乏礼貌。C.错误，“喂，那谁！”未使用尊称，称呼无礼， “你孙子说他有事”很不礼貌；且“早上都跟你说过了”与事实 不符，题干明确“却忘记告诉准时来接他放学回家的爷爷”；要 求爷爷“先回家”与题千不符，且语气不耐烦。D,错误，将“课 外阅读兴趣小组活动”误说成“合唱活动”，信息传递不准确，可 能误导爷爷。故选A。 6.A【解析】第一空：对应“每一句都吟唱着感恩和热爱”。“句” 指句子或歌词，因此最匹配“一首赞颂的歌”。歌有“句”，能 “吟唱”情感。第二空：对应“每一笔都描绘着憧憬和期盼”。 “笔”指画笔或绘画动作，因此最匹配“一幅瑰丽的画”。画有 “笔”，能“描绘”景象。第三空：对应“每一滴都折射着智慧和 理想”。“滴”指水滴等液体，因此最匹配“一泓明澈的泉”。泉 有“滴”，能“折射”光线，象征智慧。第四空：对应“每一幕都演 绎着幸福和甜蜜”。“幕”指戏剧场景，因此最匹配“一部温馨 的剧”。剧有“幕”，能“演绎”故事。故选A。 7.①乡书何处达②烟波江上使人愁③断肠人在天涯④烽 火连三月⑤但愿人长久⑥将军百战死⑦壮士十年归 参芳答 8.(1)大败(2)埋伏 9.(1)齐军击鼓三次（进攻三次）。 (2)作战，靠的是勇气。 10.①善于选择有利时机：曹军进到赤壁，小战失利，进驻江北，与 孙刘联军隔江对峙。孙刘联军利用曹军远来疲惫、疾疫流行、 不习水战、后方不稳等弱点。②运用正确的战略战术：放火延 烧曹操水师，孙权大将周瑜与刘备又从陆路猛攻，水陆并进， 曹军全线崩溃。 11.针法多样且不断丰富；图案寓意美好；构图饱满紧凑，题材丰 富；色彩鲜明夺目。 12.列数字举例子 13.因为若有空隙，就会选择一定的物品和景色进行填充，从而保 证图案饱满。 14.示例：建议选择带有桃和仙鹤图案的广绣工艺品。 理由：因为桃和仙鹤在广绣图案中象征着长寿，爷爷过生日送 这样的图案，能表达对爷爷健康长寿的美好祝愿。 15.①信里的父亲就像换了一个人，和颜悦色地对“我”说了许多 “我”平日里听不到的话，在他嘘寒问暖的时候甚至还有点儿 啰唆：②在每封信的开头，总是模仿古人的笔调：③父亲是打 工人，却在信中看起来像个老师。 16.因为父亲识字不多，想把字写全已经很不容易，更不用说还需 要把这一个个字组织成流畅的句子再写出来了。 17.(1)写信前“深吸一口气”是因为对于父亲来说，写信是一个 漫长而艰辛的过程，需要鼓起勇气，一鼓作气完成。写完信 后，“舒了一口气”是因为写信这个漫长而艰辛的过程结束了， 他心里的担子也就放下了，顿觉十分轻松。 (2)表现了“我”对父亲离开的悲痛、不舍和怀念；更对曾经年 少无知的自己因为一些当时的小心思就销毁了父亲信件，导 致父亲离开后，连用来怀念他的物品都没有的常常的悔恨和 自责。 18.①可能是因为父母在电话里争少吵后，母亲夜半的哭泣令“我” 心疼，对父亲产生了怨怼的情绪；②可能是因为“我”对父亲的 直性子和暴脾气一直心怀不满，恼恨他对母亲极少表现他的 温柔；③可能是“我”一直怨他对“我们”兄妹也没有表现出一 个父亲应该具备的耐心。 19.示例：是父亲写给“我”的，因为信的开头有“吾儿向迟”，是父 亲在信中对“我”的称呼；每次都是“我”在学校收到信，说明 父亲寄信的地址就是“我”的学校；“他曾在来信中不客气地斥 案及解析 责我对他关心不够”说明他在给“我”写信后一直在等“我”的 12.见效快。 回信。综上几点，能看出“我”接到的这些信，就是父亲写给 【解析】本题考查考生对词语含义的理解。阅读第④段，由“以 “我”的。 金银花入药，往往见效快，它的‘急脾气’一直得到大家的青 20.新时代的青少年应该传承中华民族精神。 睐”可知，“急脾气”这一拟人化的词语指的是以金银花入药 21.能筑牢新时代青少年的理想信念之基，能培养新时代青少年 “见效快”。 的爱国情怀，能锤炼新时代青少年的意志品质。 13.（1)列数字（2)举例子 22.(1)举例论证(2)道理论证 14.金银花茶口感甘甜清爽，可以清热解毒，又可以提高机体免 23.革命先辈的坚定信仰、崇高精神、伟大人格。 疫力。 24.略 15.“我”诧异的原因是：①人到中年，她竟还参加少年吉他班；②她 2.2024年哈尔滨市 不适合弹吉他，仍来学吉他；③“我”担心大家会笑话她，可同学 1.B【解析】本题考查字音的辨析。A.气概(gi)。C.初衷 和家长都特别尊重她。 (zhong)。D.火种(zhǒng). 【解析】本题考查考生对文章内容的理解与概括。根据题千， 2.B【解析】本题考查字形的辨析。A.举事无双一举世无双。 可知答题区间是第②段。根据“她怀抱着吉他，坐在一群青春 C.不拆不挠一不折不挠。D.人迹罕致一人迹罕至。 飞扬的少年中间，十分突兀”，可概括出第①点。根据“她的手 3.C【解析】本题考查病句的辨析与修改。“大约”和“左右”语 指枯瘦粗糙，显得极为僵硬，明显不太适合弹吉他”，可概括出 义重复，应删去其一，据此排除A、B两项。D项，“大约”一词通 第②点。根据“我担心大家会笑话她，可同学们都特别尊重 常放在被修饰的词语之前；“红军是极大的、艰难的考验”，主 她，连那些家长也很尊重她”，可概括出第③点。 语、宾语搭配不当。据此排除D项。故选C。 16.(1)因为她全神贯注地听邻居家传来的钢琴声，甚至常忘了吃 4.B【解析】本题考查名著阅读。A.“误入白虎堂”是林冲的故 饭；她常常用手指敲打桌面，模仿弹钢琴的动作；她总是不自 事。B.“大闹飞云浦”是武松的故事。C.“大闹桃花村”是鲁智 觉地哼出邻居家传来的钢琴曲的旋律。所以母亲打趣地叫她 深的故事。D.“三打祝家庄”讲述了宋江领导梁山众好汉三次 “小钢琴迷”。 攻打祝家庄的经过。故选B。 (2)示例一：她对未来充满了美好的憧憬；能减轻父母的负担； 5.C【解析】本题考查语言运用。A.语气强硬，表达不得体；B 能攒钱买钢琴，实现自己的梦想。 可能会让人觉得节约用水并不重要，从而削弱了教育意义；C. 示例二：因为她想到能减轻父母的负担，能攒买钢琴的钱。 语气平和，易于接受，符合教育和提醒的语境；D.表达内容与节 示例三：她对未来充满了美好的憧憬。 约用水无关。故选C。 17.示例一：她对是否借钱给舅舅拿不定主意。如果借，她马上要 6.A【解析】本题考查语句衔接。第一空，根据前文“在科技攻 实现的钢琴梦就要破灭；如果不借，舅舅女儿的腿病就可能因 关前沿”，需要的是创新的精神，应填“勇于创新”；“在奥运竞 无法及时手术而影响治疗。 技赛场”，体现的是拼搏的精神，应填“顽强拼搏”；“在祖国边 示例二：表现了她矛盾的心理，既想借钱给舅舅，帮他女儿治 疆哨位”，需要的是坚定的守卫，应填“威武守卫”。故选A。 腿；又不想借钱给舅舅，怕自己的钢琴梦因此破灭。 7.①波涛如怒②最爱湖东行不足③胡天八月即飞雪 示例三：想借不借钱给舅舅。 ④不应有恨⑤得之心而寓之酒也⑥客路青山外⑦行舟 18.示例一：可能是她已经弹了一小会儿，少年同学们为她伴唱， 绿水前（错字、别字、漏字、添字则该空不得分） 她的心态变得从容，演奏更加熟练，所以变得柔和动人。 8.（1)照镜子(2)第二天 示例二：可能是少年同学们轻轻为她伴唱，伴唱和她的吉他声 9.(1)您美极了，徐公怎能比得上您呢？ 合在一起，听起来整体效果更好，所以变得柔和动人。 (2)大王您受蒙薇很深了！ 示例三：可能是大家知道她对音乐梦想的执着追求，都很尊重 10.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 她，被她的演奏打动，所以感觉她的吉他声变得柔和动人。（合 11.双花、鸳鸯藤、忍冬。 情合理、有理有据即可)