Welcome to school 培优验收综合卷-【王朝霞系列丛书】2026-2027学年三年级上册英语培优100分单元AB卷（外研版·新教材）

培优100分英语三年级上册WY版 【答案见P45】 Welcome to school 王朝 培优验收综合卷 限时：40分钟 满分：100分 得分： 主题情境校园开放日 今天是校园开放日，许多人来到学校参观。让我们一起来看看校园内发生了 哪些有趣的事情吧！ 正 听力部分(40分) 一、Lingling在操场上玩“跳格子”游戏。听录音，圈出你所听到的字母 弥 或单词，帮她到达终点并拿到奖品。(10分) Gg 2.Aa 3.Pp my 5.point 要答题) jj Vv Qq I read Tt Ce Uu hi stand 二、校园内，大家正在聊天。 听录音，选出你所听到的句子，将序号填在相应的横线 上。(10分) A.Hi！I'mSam B.Open your book！ C.Sit down! D.What's your name? E.Good morning,Ms Smart! 2. 3 4 5 三、〔时事热点〕AI(人工智能)互动区聚集了许多小朋友，大家正在使用AI的绘图功 能。听录音，判断下列图片与听到的描述是(T)否(F)相符。(10分) 145 A 8:00 四、〔衡水市期中改编〕学校大礼堂正在进行一场精彩的话剧演出。听录音，用数字1~5 为下列图片排序，使其组成一个完整的故事。（10分) What's your My name What's your Hello！ name? is Tom. name? I'm Beeno. Have a nice day, Hello！I'm Ms Chen. Beeno. Ha ha! Hi,Ms Chen. 笔试部分(60分) 五、小朋友们在玩“趣味字母”游戏。请你按照英文字母表的顺序把点连成线，帮他 们完成游戏。（13分) D· ·B M E A …I ·J K N H P V ·Q W R X 六、在知识互动区，Ay和朋友们准备制作英文单词粘贴手册。帮助他们找出与所 给单词同类的一项，将单词卡片的序号填在相应方框里。(6分) A.am B.hello C.your D.day Word 1.my 2.name 3.hi 4.is ab. 培优100分英语三年级上册WY版 七、科技社团的同学们给大家展示了几款智能机器人，它们能根据指令做动作。看 图，选择对应的动作指令。（只填序号，其中一项已给出）(10分) A.Write! B.Listen! C.Point! D.Say！ E.Read! F.Sit down! Hi! (F) 八、一些小朋友正在进行自我介绍。读一读，帮助他们选择正确的介绍，将序号填在 相应的括号内。(4分) A.Hi,I'm Sam. B.Hello,I'm Lingling C.Hello,my name is Amy. D.Hi,I'm Daming. Hello,I'm Ms Smart. What's your name? 1.( 2. 3.( 4.( 九、学校的湖边正在进行钓鱼比赛，快帮Jenny勾选(V)出合适的单词，争夺钓鱼比 赛的冠军吧！(5分)》 1.(0pen Listen)your book,Amy! 2.Have a nice my day,Daming. 3.一( Stand Close)up,Lingling!一OK(行). 4.-(G0od⊙ What)is your name?-My name is Bobo. 5.-Hi!1(is⊙ am )Dongdong.-Hi,Dongdong! 2 培优100分英语三年级上册WY版 十、〔武汉市期末改编〕Anna和Mike在体验英语课。选择合适的选项补全他们和Ms White的对话，将序号填在横线上。（10分) A.I'm Ms White.B.Open your books. C.Good morning,children(孩子们)！ D.My name is Anna E.I'm Mike 弥 Ms White:1. Anna Mike:Good morning! Ms White:2. What's your name? 封 Anna:Hi,Ms White.3. Mike:Hello.4. Ms White:5. Let's begin our English class(我们开始上英语课). Anna Mike:Yeah! 线 十一、〔中华优秀传统文化〕戏剧社的老师和同学们为大家带来了一场精彩的表演。阅 读对话，完成下列任务。(12分) 内 Hi,my name Good morning, Stand up,Sun Wukong is Nezha. Taiyi Zhenren. Read,Nezha. OK 不 Good morning! Say“Have a nice day！" Bye,Sun Wukong. 要 OK Have a nice day！ 3 答 任务一：选择合适的选项补全对话内容，将序号填在横线上。（有一项多余）(6分) 等 A.Close your books B.Goodbye,Nezha. 题 C.Hello,I'm Sun Wukong. D.Hi,Sun Wukong. 任务二：根据对话内容，判断句子正(T)误(F)。(6分) )1.Nezha can(write. ()2.Sun Wukong can close the book. )3.Sun Wukong and Nezha are at()school.培优100分英语三年级上册WY版 王朝 答案精解精析 竭力使答案更美好 Velcome to school培优验收综合卷 -Hi,Ms Chen. 听力材料 -[2]What's your name? 一、Lingling在操场上玩“跳格子”游戏。听录 -My name is Tom. 音，圈出你所听到的字母或单词，帮她到达终 -[3]Hello! 点并拿到奖品。 -[4]What's your name? 1.Gg 2.Cc 3.Qq 4.my 5.stand -I'm Beeno. 二、校园内，大家正在聊天。听录音，选出你所听 到的句子，将序号填在相应的横线上。 -[5]Have a nice day,Beeno. 1.Sit down! -Haha！ 2.Hi！I'mSam. 参考答案 3.What's your name? -,1.Gg 2.Cc 3.Qq 4.my 5.stand 4.Good morning,Ms Smart! 二、1.C2.A3.D4.E5.B 5.Open your book！ 三、1.T2.T3.F4.F5.T 三、AI(人工智能)互动区聚集了许多小朋友，大 四、32451 家正在使用AI的绘图功能。听录音，判断下 五 D ·B 列图片与听到的描述是(T)否(F)相符。 K M L N 0 1.-Goodbye！-Have a nice day！ H Z/G V U 0 2.-Good morning,Jane. W T -Good morning,Tom. 六、1.C2.D3.B4.A 3.—Mike,listen！-OK! 七、B A CE D 4.-What's your name? 八、1.D2.C3.A4.B -My name is Lingling. 九、1.Open2.nice3.Stand 5.-Hello,Lulu.-Hi,Qiqi. 四、学校大礼堂正在进行一场精彩的话剧演出。 4.What【解析】由答语“My name is Bobo.” 听录音，用数字1~5为下列图片排序，使其组 可知，问句询问对方的名字，应用“What is 成一个完整的故事。 your name?”。 -[1]Hello!I'm Ms Chen. 5.am +、1.C2.A3.D4.E5.B 七、1.China2.Tom3.nine4.the UK 三大人辅导延展 5.Guangzhou 我们学习了一些日常交际用语，快来总 八、任务一：B 结一下吧！ 任务二：1.B2.A3.C ①一Hello,I'm.你好，我是… 一Hi,I’m.你好，我是… Unit 1 B卷培优验收综合卷 ②-What's your name? 听力材料 你叫什么名字？ 一、听录音，选出你所听到的内容。 -I'm..My name is.… 1.Mm 2.OJV 3.here 4.meet 5.with 我是…/我的名字是… 二、听录音，判断下列句子或对话与所听内容 ③-Goodbye.再见。 是(T)否(F)一致。 一Have a nice day！祝你今天快乐！ 1.We are friends.We are happy. 十一、任务一：1.C2.A3.B 2.I'm Sam.He's Li Minghai. 任务二：1.F【解析】根据材料第三部分的 3.Come and play with me! 内容可知，哪吃会读书。材料中并没有提 4.-Sam is my friend. 到哪吒会写字，本题描述错误。 -Let's play. 2.T3.T 5.-We're twins,too. -Oh,great！ Unit1A卷重难点培优专项卷 三、听录音，选出与所听内容相符的图片。 -、1.D2.B3.C4.A 1.David is nine. 二、1.BC2.AC 2.Li Hua is from Beijing. 三、1.C2.E3.D4.B5.A 3.Let's play together. 4.A good friend shares. 四、1.C2.B3.D4.A 5.I can help my friend. 五、正确顺序：32415 6.-Nice to meet you. 六、1.F【解析】自我介绍中“Hello!m Lily. -Nice to meet you,too. I'm nine.Dudu is my friend.”表明，Liy的 四、听录音，根据你所听到的顺序，用数字1~4给 朋友是Dudu,本题描述错误。 图中的人物标号。 2.T3.F4.T -Hi,everyone.I'm Jim.I'm nine. 培优100分英语三年级上册WY版 45培优100分外研版三年级英语上册，洛阳朝霞文化股份有限公司出品。Welcome to school培优验收综合卷听力部分现在开始。一玲玲在操场上玩跳格子游戏，听录音，圈出你所听到的字母或单词，帮他到达终点并拿到奖品。One GG. Two, see see. Three two . Q. For my my. Five. stand. stand. 2、校园内大家正在聊天、听录音，选出你所听到的句子，将序号填在相应的横线上。One, sit down. sit down. too. Hi, i'm some. Hi, i'm some. Three, what's . your name? What's your name? For good . morning. miss mart. Good morning, miss smart. Five, open . your book. Open your book. 3AI互动区聚集了许多小朋友，大家正在使用AI的绘图功能听录音，判断下列图片与听到的描述是否相符。One goodbye. have a nice day. goodbye. Have a nice day. too. Good morning. jane. Good morning, tom. Good morning, jane. Good morning, tom. Three, mike, listen. okay. Mike, listen. okay. For what's your name? My . name is lily. What's . your name? My name is. Five. hello . luu. hi kitchi. hello luu. hi kiti. 4、学校大礼堂正在进行一场精彩的话剧演出，听录音，用数字1至5位下列图片排序，使其组成一个完整的故事。Hello, I miss chen. Hi miss chen. What's your name? My name is tom. Hello. what's your name? I be no. Have a nice day. Be no, ha. Hello, I miss chen. Hi miss chen. What's your name? My name is tom. Hello. what's your name? I be no. Have a nice day. We know a ha. 听力部分到此结束。