专题03 把握世界的规律（期中真题汇编，黑吉辽蒙专用）高二政治上学期

专题03 把握世界的规律 3大高频考点概览 考点01 世界是普遍联系的 考点02 世界是永恒发展的 考点03 唯物辩证法的实质与核心 考点01 世界是普遍联系的 1．（2025-2026学年·内蒙古普通高中联盟·期中）2025年9月30日，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《中华民族共同体的形成和发展是人心所向、大势所趋、历史必然》。文章指出：各地区各民族只有不断融入国家发展大局、加强经济交流合作，才能更好推动国家经济繁荣、更好实现自身经济发展。此观点蕴含的哲学智慧主要有（   ） A．矛盾双方既对立又统一，要用斗争性消灭差别以实现一体化 B．主要矛盾决定事物的性质，民族地区应抓住经济发展的重点 C．整体功能大于部分功能之和，部分的发展必须服从和服务于整体 D．联系构成事物的运动、变化和发展，要善用客观联系推动互利共赢 2．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）坚持用联系的观点看问题，做到“1＋1>2”，对于我们安排学习和安排工作具有重要意义。从哲学上看，“1＋1>2”要求我们注重（   ） A．系统内部结构的优化趋向 B．关键部分在事物发展中起决定作用 C．系统内部要素的简单相加 D．系统内部结构的重新组合 3．（2025-2026学年·黑龙江部分学校·期中）2025年中央一号文件明确提出“践行大农业观”。强调要立足整体国土资源布局，打通农业发展中的各类堵点，统筹推进科技农业、绿色农业、质量农业、品牌农业协同发展，实现农业各环节、各领域的有机衔接。“践行大农业观”的哲学依据是（   ） ①联系是普遍的，整体与部分之间相互联系、相互促进 ②整体统率着部分，要从整体出发规划农业发展的全局 ③掌握系统优化方法，实现整体功能大于部分功能之和 ④关键部分对整体功能起决定作用，需重点突破农业短板 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2025-2026学年·黑龙江齐齐哈尔六校联谊·期中）“大数据”时代,数据成为决策最为重要的参考之一。大数据技术深刻影响着高等教育、职业教育、中小学教育等多层次的政策制定、受教育者的学习方案与评价方式、教学模式及质量改进等教育全过程。这说明（    ） ①事物之间都是有联系的 ②人们可以根据事物固有联系建立新联系 ③人为事物的联系是主观的 ④事物之间相互联系构成了事物变化发展 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2025-2026学年·黑龙江齐齐哈尔·期中）骨关节炎影响着全球8.67亿人，而膝关节疼痛是主要原因。很多人已经尝试了各种方法，但痛苦依然存在。近日，来自美国杜克大学的研究人员宣称，他们已经开发出全球首款基于凝胶的软骨替代品，它比真实的软骨更坚固、更耐用，可用于修复膝盖。这说明（   ） A．人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂 B．人为事物的联系是人的意志的产物 C．人们可以利用客观条件建立新的具体的联系 D．联系是具体的，可以发挥主观能动性改变固有的联系 6．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）2024年7月，北京直达欧洲的中欧班列正式开启常态化运行模式，开辟了北京外贸横贯亚欧大陆的国际物流通道，将更好助力共建“一带一路”高质量发展。这说明（   ） A．任何两个事物之间都存在着联系 B．可以根据固有联系建立新的联系 C．可以根据主观需要建立新的联系 D．人为事物联系更有利于社会发展 7．（2025-2026学年·辽宁营口·期中）杀青（又称"汗青"）是竹简制作中的重要工序。匠人们洞悉竹纤维吸湿、易虫蛀且表面粗糙等特性，通过"杀青"工序将青竹片用火烤制，使水分渗出如出汗，既去除竹片中的水分以防止虫蛀，又使纤维结构致密，表面平整，为毛笔书写提供理想条件。由此可见（   ） ①通过实践活动能创造出符合书写需要的竹简 ②通过杀青这一工序改变了竹纤维的固有属性 ③杀青利用了防蛀与书写之间存在着的客观联系 ④竹简制作过程中的杀青是自在事物之间的联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（2025-2026学年·辽宁营口·期中）阅读材料，完成下列要求。 2025年政府工作报告提出要推动低空经济等新兴产业安全健康发展。 低空经济指主要依托1000米以下低空空域，以各种有人驾驶和无人驾驶航空器为载体，综合运用新一代通信、导航、监视及人工智能等技术，开展各类经济活动并带动相关领域融合发展的综合性经济形态（见下图）。 结合材料，运用系统优化方法的相关知识，分析如何为低空经济产业的展翅高飞蓄力赋能。 9．（2025-2026学年·内蒙古乌兰察布·期中）大漆又称中国漆，由漆树树液加工提炼而成，可塑性强且具有防水抗蚀的特性。匠人们洞悉大漆之性情、驾驭温湿度之微妙，在木、竹等各种材质的胎体上进行髹涂、雕漆、推光……历经多道工序，在器物表面渗透、固化后的大漆形成一层坚韧的保护膜且愈磨愈亮，使漆器演绎出东方美学的独特韵味。由此可见（   ） ①人们根据大漆防水抗蚀的特性建立新的联系 ②对大漆本质的认识在漆器制作中不断被验证 ③大漆价值的实现取决于其自身的属性与功能 ④漆器的功能、状态及其变化影响大漆的功能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）辩证唯物主义认为世界是普遍联系的。下列名言警句中包含联系观的是（   ） A．乱生于治，怯生于勇 B．合抱之木，生于毫末 C．兵强则灭，木强则折 D．城门失火，殃及池鱼 11．（2025-2026学年·辽宁重点中学协作校·期中）下列成语与下图漫画所蕴含的哲理最相近的是（   ） A．失之东隅，收之桑榆 B．管中窥豹，可见一斑 C．不入虎穴，焉得虎子 D．城门失火，殃及池鱼 12．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）马克思主义哲学的唯物辩证法的两个总的特征是（   ） A．联系和发展 B．整体与部分 C．联系和矛盾 D．发展和矛盾 13．（2025-2026学年·辽宁沈阳五校·期中）在相继提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议之后，习近平主席于2025年9月在天津召开的“上海合作组织+”会议上提出了全球治理倡议。上述倡议回应时代之问、引领变革方向，符合当今世界的紧迫需求。上述倡议的提出（   ） ①是基于把握联系的多样性对正确认识事物的重要意义 ②说明构成事物整体的部分越多越有利于事物的发展 ③表明人们在固有联系的基础上可以建立新的具体联系 ④表明人们对世界的认识经历由不知到知的必然过程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．（2025-2026学年·辽宁辽西重点高中·期中）在西安市大唐不夜城，AI虚拟人“唐小宝”能与游客社交互动，为其提供旅行服务；在陕西省图书馆，人们可以与艺术大师共同作画，在屏幕前自主绘画的图案，几秒之后便能生成莫奈同款笔触色彩绘制的佳作……AI与文旅不断擦出新火花。专家认为，未来三到五年将是AI重塑文旅产业格局的关键窗口期。“AI+文旅”擦出新火花（    ） ①说明人们能基于自身需要运用AI改变行业发展规律 ②表明把握联系的多样性对我们正确认识AI意义重大 ③归根结底是人们尊重规律充分发挥主观能动性的结果 ④体现了AI与文旅间的自在联系构成产业发展的动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（2025-2026学年·黑龙江龙东十校联盟·期中）塑料，是生活中常见的化工制品。如今，科研人员以塑料为原料，通过裂解、合成等技术制成的新型环保塑料颗粒，稳定性高，隔热性和抗腐蚀能力出色，属于可回收材料，回收后能再次加工利用，可广泛应用于汽车制造、电子设备、包装等领域。这体现了（    ） ①树立创新意识，创造推动实践发展的新事物 ②尊重客观联系，深入挖掘事物间的多样联系 ③根据自身需求，发挥主观能动性建立新联系 ④运用系统思维，优化内部结构增强事物功能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．（2025-2026学年·黑龙江龙东十校联盟·期中）当前部分跟不上数字化转型步伐的中小制造企业，陷入“低价厮杀”的内卷式竞争。工信部联合多部门推出制造业“提质增效”专项行动，引导企业减少同质化低价竞争，加强产业链上下游技术协同与资源共享，推动行业向高端化、智能化转型。此举体现的辩证法道理是（    ） ①联系是普遍的，世界是一个联系的有机整体 ②把握联系的多样性，以促进事物的良性发展 ③自在事物的联系要比人为事物的联系更可靠 ④重视部分的作用，用部分的发展推动整体的发展 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 17．（2025-2026学年·黑龙江龙东十校联盟·期中）建设“海绵城市”是以渗、滞、蓄、用、排等技术为核心，以城市绿地、透水铺装为载体，以管理制度创新为保障，以智慧监测为支撑，以生态保护为底线的系统工程。唯有通过多维度规划建设，才能打破传统城市“重排轻蓄”的治水路径依赖，推动城市水循环管理从“被动应对”向“主动调控”的根本性转变，为城市生态安全注入持久保障。建设“海绵城市”（    ） ①彰显了新生事物具有强大的生命力和远大的发展前途 ②要坚持各个要素的优化组合，推动城市治水模式发生质变 ③体现了事物发展是量变与质变的统一，要重视量的积累 ④要坚持辩证否定观，勇于突破传统治水路径的束缚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）长江经济带是中国区域协调发展战略的重要区域，做好协同是题中应有之义。2023年11月27日，习近平总书记在中央政治局会议上强调：要坚持省际共商、生态共治、全域共建、发展共享，提升区域交通一体化水平，促进区域协调发展。材料表明（   ） ①部分居于主导地位，统率着整体    ②立足部分，实现整体的最优目标 ③重视部分，从而推动整体的发展    ④树立全局观念，掌握系统优化方法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考点02 世界是永恒发展的 1．（2025-2026学年·内蒙古乌兰察布·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  从1926年中国首部动画短片《大闹天宫》问世，到2025年《哪吒之魔童闹海》登顶全球动画电影票房榜，中国动画电影走过了近百年发展历程。 中国动画电影从《大闹天宫》《铁扇公主》等影片开始积累拍摄技术和叙事经验。20世纪50年代起，中国动画人运用水墨、剪纸等传统文化元素，创作出《小蝌蚪找妈妈》《大闹天宫》等富有民族特色的动画片，中国动画学派由此声名鹊起。后来，由于电影市场疲软、技术落后等因素，中国动画电影发展暂时陷入低谷。20世纪90年代中期以来，中国动画电影运用3D渲染、动态捕捉等技术，对神话传说、古代传奇等进行现代改编。2015年《西游记之大圣归来》的横空出世，标志着中国动画电影进入全新阶段。随后，中国动画电影将创作拓展到科幻、现实等题材领域，同时广泛应用VR、AI大模型等技术，强化国际化多元表达，涌现出《长安三万里》《哪吒之魔童闹海》等现象级动画电影，跻身世界先进行列，为世界动画艺术贡献独特的美学范式。 （1）结合材料一，运用量变与质变辩证关系原理，分析中国动画电影的发展历程。 材料二  《哪吒之魔童闹海》呈现的中华传统美德引起了观众强烈共鸣。中华文化中有很多蕴含中华传统美德的典故，如愚公移山、张吴礼让（六尺巷故事）等。 （2）运用所学文化知识，说明材料二列举的典故蕴含了哪些中华传统美德，并就如何传承弘扬中华传统美德提两条具体建议。 2．（2025-2026学年·内蒙古普通高中联盟·期中）习近平主席在庆祝中华人民共和国成立76周年招待会上的讲话中指出，中华民族从濒临危亡走向伟大复兴，一路筚路蓝缕、充满艰辛，也一路豪情满怀、凯歌高奏。上述历史进程给我们的哲学启示是（   ） ①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备 ②矛盾是事物发展的源泉和动力，要积极创造矛盾促进事物发展 ③新的事物必然战胜旧事物，要满腔热情地扶持新事物发展 ④事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2025-2026学年·黑龙江齐齐哈尔·期中）阅读材料，完成下列要求。 拉布布（Labubu）作为泡泡玛特旗下的潮玩IP，以“丑萌”的精灵形象打破传统可爱玩偶审美定式，一经推出便引发争议：部分消费者认为其怪异造型缺乏美感，难以理解；但也有年轻群体被其独特气质吸引，将其视为个性表达载体。面对市场的两极评价，品牌方没有盲目迎合主流审美，而是持续挖掘拉布布童话的世界观内核，通过推出联名款、举办主题展览、开发衍生文创等方式拓展产品矩阵。以及利用盲盒销售模式的“隐藏款概率算法”激发消费冲动，借助社交平台的“开箱炫耀”形成圈层传播等。随着元宇宙概念兴起，拉布布又进军虚拟潮玩领域，推出数字藏品并搭建虚拟社区，实现从实体玩偶到全场景文化符号的跨越。如今，拉布布不仅成为泡泡玛特的核心IP之一，更推动潮玩行业从单一商品售卖向IP生态化运营转型。 结合材料，运用“世界是永恒发展的”知识，分析拉布布从“争议玩偶”成长为“文化符号”的过程。 4．（2025-2026学年·黑龙江齐齐哈尔六校联谊·期中）从无人车、无人机，再到眼下的无人百货、无人银行，随着人工智能技术成熟，商业应用提速，“无人”业态已经渗透到日常生活越来越多的领域。这表明（   ） ①观念的转变决定了“无人化”发展方向的变化 ②事物是不断变化发展的，发展具有普遍性 ③事物发展的道路是曲折的 ④要在适应时代和实践新要求中不断丰富和创新 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 5．（2025-2026学年·辽宁辽西重点高中·期中）“对当务之急，要立说立行、紧抓快办，不能慢慢吞吞、拖拖拉拉。对长期任务，要保持战略定力和耐心，坚持一张蓝图绘到底，滴水穿石，久久为功。”习近平总书记的这一重要论述，为我们干事创业、推动事业发展提供了根本遵循。对此，下列认识正确的是（   ） ①“立说立行”和“久久为功”体现历史主动和历史耐心的辩证统一 ②运用辩证思维，坚持在肯定与否定的统一中推动事物发展 ③在量变的基础上促成质变，是事物发展的总趋势和状态 ④只有以符合规律的正确意识作指导，才能实现改造世界的预期目标 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2025-2026学年·辽宁沈阳五校·期中）“中国天眼”的球形反射面，是团队从近百次失败实验中探寻而来；0.02毫米的“手撕钢”，研发中平均每两天就会遭遇一次失败……事实证明，创新就是要把失败的脚印踩成通往成功的台阶，矢志不渝，愈挫愈勇。这表明（   ） ①量变积累到一定程度自然发生质变         ②任何的否定都是联系和发展的环节 ③新事物战胜旧事物不可能一蹴而就         ④事物发展是前进性与曲折性的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2025-2026学年·辽宁沈阳五校·期中）阅读材料，完成下列要求。 高二某班在学习“世界是永恒发展的”知识时，老师为同学们提供了如下材料，并要求同学们据此理解有关发展的知识。 到2025年9月26日，神舟二十号乘组经历了四次出舱，一步步把出舱任务由“偶然成功”变成“必然靠谱”。5月22日第一次出舱，把提前通过货物气闸舱运上去的碎片防护装置安装好，还巡检了舱外设备；6月26日、8月15日两次出舱，接着安装防护装置、做设备维护。经过这三次出舱活动，乘组进行出舱作业的流程顺了、工具用熟了，航天员、机械臂、地面团队的配合也磨透了。到第四次出舱，整个任务已经特别有“工程化”的样子：风险能算明白、步骤能重复用、换个人也能上手。再加上地面控制能力、在轨资源调配，甚至航天服的消耗管理，都已经特别成熟，到第四次舱外作业时，已经从“能完成”变成了“做得好、做得稳”。 如果你是该班学生，请你完成老师布置的作业。 8．（2025-2026学年·黑龙江齐齐哈尔·期中）习近平总书记指出，减排既要立足当下，一步一个脚印解决具体问题，积小胜为大胜；又要放眼长远，克服急功近利、急于求成的思想，把握好降碳的节奏和力度，实事求是、循序渐进、持续发力。这一要求蕴含的哲理是（   ） ①没有量的积累就没有质的飞跃 ②新事物战胜旧事物不可能一蹴而就 ③坚持适度的原则，防止适得其反 ④发展是量变到质变再到量变的循环往复 A．①④ B．②③ C．①③ D．② 9．（2025-2026学年·辽宁营口·期中）下列选项中，对下图漫画的观点评判正确的是（   ） ①保持积极的心态，是人生走出低谷的重要条件 ②矛盾具有斗争性，持之以恒才能迎来光明前景 ③场所的变更必然引起质的飞跃，要重视量的积累 ④把握好引起质变的时机，才能把握转折，促成飞跃 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．（2025-2026学年·黑龙江齐齐哈尔六校联谊·期中）第一代模拟移动电话只能进行语音通信；第二代手机有稳定的通话质量，增加了短信功能；第三代、第四代手机增加视频电话、网络应用，智能化的特点越来越明显。手机功能的变化说明（   ） ①新事物发展是对原有事物既克服又保留 ②事物的发展就是新事物根本否定旧事物 ③辩证的否定是联系的环节、发展的环节 ④事物发展的总趋势是量变与质变的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．（2025-2026学年·黑龙江部分学校·期中）近年来，沿江各省市持续推进长江经济带生态保护，让曾经的“污染带”变成了“生态带”，让长江沿线的“工业锈带”变成了“生活秀带”，取得了显著的生态和经济效益……材料表明（   ） ①推进长江保护是一个从量变到质变再到量变的循环往复过程 ②量变是质变的必要前提，多年持续治理基础上取得显著效果 ③事物在质变后会开启新的量变，取得现有成就仍需接续奋斗 ④量变必然引发质变，“污染带”变“生态带”是治理的必然结果 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．（2025-2026学年·内蒙古普通高中联盟·期中）近年来，诸多城市开展城市更新行动，既重视对历史建筑、文化街区的保护修缮以传承历史文化记忆，又引入现代设计理念与功能提升城市品质。例如，成都对宽窄巷子进行改造升级，在保留传统川西民居风格的基础上，增加了创意店铺、特色餐饮等现代元素，使其成为城市的文化名片。可见（   ） ①事物要经历否定、肯定，再到否定之否定的发展过程 ②新事物在旧事物的母体中孕育产生，得到了人民的拥护 ③人们可以基于事物固有的客观联系建立新的具体联系 ④辩证否定既是事物联系的环节，又是事物发展的环节 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2025-2026学年·黑龙江部分学校·期中）2025年9月3日抗战胜利80周年大阅兵，“东风-5C”液体洲际战略核导弹亮相天安门。回溯历史，从1984年东风-5首秀，到1999年、2009年东风-31及改进型登场，再到2019年东风-41震撼亮相，东风导弹家族不断发展。其发展过程体现了（   ） ①辩证的否定是联系的环节和发展的环节 ②新出现的事物具有强大的生命力 ③发展的实质是事物的前进和上升 ④事物的发展是前进性和曲折性的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（2025-2026学年·辽宁重点中学协作校·期中）中国高铁从2004年引进技术起步，到2010年实现时速350公里的突破，再到2021年“复兴号”智能动车组实现世界首创的时速400公里自动驾驶，历经17年持续攻关，实现了从“跟跑”到“领跑”的跨越。中国高铁的发展历程体现的哲理是（   ） ①重视量的积累，抓住时机，积极促成质的飞跃 ②量变是质变的必要准备，量的积累必然会引起质变 ③事物的发展最终是通过量变实现的，量变是质变的前提 ④事物的发展是从量变到质变再到新量变的循环往复的上升过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（2025-2026学年·辽宁辽西重点高中·期中）下列选项与下图漫画《字中藏理：少口止“吵”》（作者：郑辛遥）蕴含的哲理最相近的是（   ） ①千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金         ②泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人 ③山重水复疑无路，柳暗花明又一村         ④万物得其本者生，百事得其道者成 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）“集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”共同蕴涵的哲理是 A．抓住时机，促成质变 B．要重视量的积累 C．量变是渐进的、不显著的变化 D．要重视事物的质变 考点03 唯物辩证法的实质与核心 1．（2025-2026学年·黑龙江部分学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 文化是一个国家、一个民族的灵魂。历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。 材料一  2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。抗日战争铸就了伟大的抗战精神。中国人民的抗日战争，不仅是一部血与火的战争史，更是一部民族精神的熔铸史。铭记历史、缅怀先烈，弘扬伟大爱国主义精神与伟大抗战精神，这些举措的意义重大而深远。 抗战精神成就了抗战胜利的历史伟业。习近平总书记指出：“伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。”今天的中国，正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。面对前进路上的挑战，面对惊涛骇浪的考验，我们必须弘扬伟大抗战精神，激扬精神伟力、时代价值，保持锐意进取的奋斗状态和一往无前的昂扬斗志，凝心聚力、砥砺前行，不断从胜利走向新的胜利。 （1）结合材料一，运用价值观的导向作用的知识，阐释弘扬抗战精神的时代价值。 材料二  抗战文物是历史的见证，承载着中华民族不屈的抗争精神。为推进抗战文物保护利用，弘扬伟大抗战精神，各地积极探索多元保护路径。江苏、安徽、江西三省建立“新四军抗战遗址”保护区域协作机制，从遗址摸排、保护现状、价值挖掘等方面，对其进行调研，编制保护规划，推动整体保护与可持续发展，从而避免过度开发。中国人民抗日战争纪念馆在尊重历史原貌的基础上，创新传承方式，利用全息投影等技术打造红色体验馆，重现抗战场景，引发观众共鸣。广东东江纵队纪念馆将旧址保护与红色旅游、乡村振兴相结合，推动红色旅游发展，进而带动当地就业。此外，多地组建志愿者团队，通过公益活动、保护基金等方式凝聚社会力量，形成共护历史印记、传承民族精神的浓厚氛围。 （2）结合材料二，运用联系的多样性原理，谈谈应如何加强抗战文物的保护。 （3）结合材料二，说明各地在抗战文物保护与利用过程中是如何体现矛盾普遍性与特殊性辩证关系的。 （4）运用矛盾分析法，就如何进一步推进抗战文物保护与利用提出两条具体建议。 2．（2025-2026学年·内蒙古乌兰察布·期中）2024年，浙江安吉、福建平潭等地旅游市场表现亮眼，彰显出县域小城文旅的巨大潜力。梳理这些“表现亮眼”之地发现，这些地方都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词。从哲学上看，探索县域小城文旅火热的“密码”，是因为（   ） ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践 ②本质通过现象表现出来，透过现象抓住本质是认识的根本目的 ③借助抽象思维获得理性认识，能够揭示事物自身的规律性 ④只有从实际出发，才能把不同事物的矛盾区分开来 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2025-2026学年·黑龙江齐齐哈尔·期中）资本与市场经济如影随形，既要充分发挥作用，又要防止泛滥成灾。资本是驱动经济增长的一个基本要素，筑牢市场的基石。但是资本无序扩张，扰乱了市场秩序，国家通过“红绿灯”对资本进行监管，良性互动，促进我国经济发展。这表明（    ） ①同一性寓于斗争性之中并为同一性所制约   ②矛盾包含着既相互对立又相互统一的两个方面   ③矛盾的同一性和斗争性既相互连接又相互分离   ④矛盾双方的对立统一推动事物的运动变化发展 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 4．（2025-2026学年·辽宁沈阳五校·期中）阅读材料，完成下列要求。 中国共产党领导中国人民不断实现发展的历史，是一部正确认识客观世界和改造客观世界的历史。 材料一  【公共服务  造福人民】 2025年9月29日，某省印发《公共服务质量提升三年行动方案（2025—2027年）》（以下简称《方案》），要求聚焦提高人民生活品质，围绕政务服务、社会保障、公共就业、公共教育、养老服务、医疗服务、公共安全、生态环境、公共交通、公共体育、公用事业、公共文化等公共服务领域，筑基础、补短板、强弱项，加快构建体现本省特色和优势的现代化公共服务体系。全省公共服务提升的总体目标：到2027年公共服务质量指数和满意度均达全国平均水平以上，围绕政务服务、教育、医疗、文化等12个领域实施十大行动，县级以上政务服务中心标准化达标率达95%。 （1）有人认为，完全按照《方案》开展行动，各地公共服务质量就能真正提升。结合材料一，运用有关矛盾普遍性和特殊性的知识，对该观点进行评析。 材料二  【振兴乡村  感动中国】 20世纪80年代，河北省承德市周台子村是有名的“贫困村”。1987年，25岁的范振喜当选村支书后，立志让全村人都过上好日子。他带头跑项目、找资源，顶着资金短缺、技术匮乏的压力，先后创办了农产品加工、乡村旅游等村办企业，带领村民一步步摆脱贫困。其间，他因过度劳累患上严重的心脏病，多次在工作中晕倒，手术后仅休息半个月就重新回到岗位，村民们因此称他为“拼命书记”。在他的带领下，经过近30年奋斗，周台子村不仅实现人均年收入超5万元、村集体资产过亿元的跨越，还建成标准化学校、养老服务中心、文化活动广场，完善了村基础设施，让村民享受到了教育、医疗、养老等全方位的保障。如今的周台子，是远近闻名的美丽乡村。在2025年8月16日举行的《感动中国2024年度人物颁奖盛典》上，范振喜成为感动中国十大人物之一。 （2）结合材料二，运用“实现人生的价值”的知识，感悟范振喜的先进事迹对我们实现人生价值的启示。 材料三  【环境法典  问计与民】 生态环境法典从启动编纂到草案完善，始终贯穿“问计于民、问需于民”的理念。在立法调研阶段，全国人大常委会法工委组建12个调研组分赴31个省（区、市），深入企业车间、田间地头、自然保护区等基层一线，与群众面对面交流，收集群众反映强烈的诉求2300余条。针对这些诉求，法典草案专门增设“农业生态环境保护”章节，细化畜禽养殖废弃物处理、化肥农药减量使用等规定。草案形成后，又开展为期3个月的意见征集活动，共收到社会公众意见1.8万余条，其中85%的合理意见被纳入草案修改内容。此外，多地基层立法联系点还创新“立法听证+民意恳谈会”模式，邀请环保志愿者、养殖户、社区居民等不同群体代表参与讨论，让群众参与立法决策过程，推动法典内容既符合国家生态文明建设大局，又贴近群众生产生活实际。 （3）结合材料三，运用认识的反复性知识，简述广泛征求意见对编纂和完善法典草案的意义；并从群众路线内容的角度，说明法典草案的编纂和完善是如何贯彻群众路线的。 （4）结合材料三，运用“各具特色的国家”的知识，简要说明我国立法“问计于民、问需于民”所体现的有关国家的知识。 5．（2025-2026学年·黑龙江齐齐哈尔·期中）历史细节浩如烟海，历史脉络盘根错节。要做到“不畏浮云遮望眼”，就必须运用唯物辩证法和科学的历史思维，把握历史的主题和主线、主流和本质。否则，就会陷于历史细节的汪洋大海，见孤木以为森林、拾鱼目以为珠玑，一叶障目不见泰山。对此，我们需要（   ） A．抓主要矛盾，学党史、重实践 B．坚持两点论，统筹兼顾次要矛盾 C．创造条件，促进矛盾双方的相互转化 D．把握矛盾的主要方面，分清主流和支流 6．（2025-2026学年·内蒙古普通高中联盟·期中）下侧漫画蕴含的哲学道理是（   ） A．矛盾双方在一定条件下相互转化 B．矛盾的主要方面规定事物的性质 C．主次矛盾在一定条件下相互转化 D．矛盾的斗争性寓于同一性之中 7．（2025-2026学年·内蒙古乌兰察布·期中）漫画《停止，就是谷底;继续，就是上坡》（改编自吕志华作品，《时事报告》2024年第2期）蕴含的哲理是（   ） ①实现价值目标需要不断砥砺前行 ②矛盾双方在一定条件下相互转化 ③成功取决于意识能动作用的发挥 ④在曲折中前进是事物发展的状态 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2025-2026学年·黑龙江齐齐哈尔六校联谊·期中）漫画《要记得每一种上坡都会有下坡》（作者：郑辛瑶）的哲学寓意是（   ） ①矛盾着的双方相互依赖、互为前提 ②矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在 ③矛盾的斗争性是相对的，同一性则是绝对的 ④矛盾的同一性与斗争性是同一矛盾的两个方面 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）“牵牛要牵牛鼻子”，“好钢要用在刀刃上”，“工作要做到点子上”。这些说法体现的哲学道理是（    ） A．坚持具体问题具体分析 B．抓主要矛盾的原理 C．要善于把握矛盾的主要方面 D．片面观察和分析问题 10．（2025-2026学年·黑龙江龙东十校联盟·期中）阅读材料，回答问题 非物质文化遗产是民族文化基因的重要载体，也是文明传承的鲜活见证。近年来，数字化技术成为非遗保护的重要手段，AI算法复原失传工艺、区块链构建文化基因图谱、VR技术重构传承场景等实践屡见不鲜。浙江龙泉青瓷通过AI分析古窑数据复原“梅子青”工艺，贵州侗族大歌借助动作捕捉建立仪式数据库，数字化让诸多非遗项目获得跨越时空的生命力。但技术介入也带来新的困境：云南彝族刺绣数据库中，AI生成的纹样虽符合形式美却丢失了族群迁徙的文化内涵；山西皮影戏传承人因依赖技术提示丧失即兴表演能力；部分商业机构擅自使用非遗数字资源开发产品，引发文化所有权争议。如何平衡技术应用中的“保真”（保留文化本真性）与“活化”（实现传播与发展），成为非遗数字化保护的核心课题。 结合材料，用对立统一观点分析如何处理非物质文化遗产数字化保护中“保真”与“活化”的关系。 11．（2025-2026学年·黑龙江部分学校·期中）自然界的草木枯荣、花叶开合，始终启迪着中国文人的精神世界，以荷入画便是典型。描摹荷韵，不只凭笔墨技法，更需以心观物、澄怀味象，在创作中融具象勾勒与意境营造于一体，实现对传统水墨的突破。材料表明（   ） ①画家的灵感来自于自然界本身，不以人的意志为转移 ②荷在画作中的呈现是思维对感性材料的能动反映 ③以荷为主题的水墨画的创作只有艺术性没有真理性 ④画家在辩证否定传统技法中实现写实与写意的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2025-2026学年·内蒙古普通高中联盟·期中）阅读材料，完成下列要求。 当前，人工智能（AI）正深度融入人们的生活。 材料一  AI为艺术开启了新的形式。如“AI协作绘画”，多位艺术家可以同时向AI输入不同的创意指令，AI按照这些指令生成融合多人风格的作品，打破了传统艺术创作的“个体局限性”。某艺术家认为，AI生成的作品是对已有艺术数据的“拼接组合”，缺乏艺术家真实的情感和独特的思考，如AI生成的诗歌，虽然句式工整，但没有诗人经历过的生活感悟，读起来缺乏感染力；AI生成的画作，虽然风格多样，但缺少艺术家在创作中融入的个人情绪，如喜悦、悲伤、愤怒，很难引发观众的情感共鸣。如果艺术家过度依赖AI，可能会逐渐失去独立创作的能力，导致艺术作品变得千篇一律，失去个性。 （1）结合材料一，运用实践是认识的基础的知识，分析艺术家不可过度依赖AI 的合理性。 材料二  以辩明理，以论求真。某校高二（1）班以“AI进课堂的利与弊”为辩题，展开了一场兼具思想深度与实践温度的思辨交锋。 正方从“个性化学习”“突破传统教学局限”“拓宽教育资源”等角度展开论述，指出善用AI软件能帮助学生获得定制化辅导，能助力教师对学情的动态捕捉，推动跨学科教学的资源整合；反方则紧扣“独立思考能力下降”“情感教育缺失”“学生隐私保护”等核心点，指出教育工作中AI技术滥用存在的风险。辩手们引经据典、激烈辩论，既展现出对AI“工具属性”的了解，也体现出对AI赋能教育的深刻思考。 （2）于争鸣中求真，在论辩中明理。假如你是该场辩论会的评委，请运用唯物辩证法的实质与核心的知识，结合正方与反方的观点，为AI赋能教育主题辩论会作出总结点评。 要求：观点明确，逻辑清晰；学科术语使用规范；字数150—200个。 13．（2025-2026学年·辽宁营口·期中）2025年欧盟碳关税过渡期将尽，中国新能源汽车出口面临潜在碳关税压力。中国迅速启动世贸组织争端解决程序，并同步扩大对欧绿色技术投资。双方经多轮博弈后达成妥协：互认碳足迹，共建电池回收链，欧盟关税减半。中国新能源车企对欧出口逆势增长。这一过程表明（   ） ①中欧经贸关系的对立统一推动双方的共赢与发展 ②同一性是绝对的，平等对话是解决贸易分歧的途径 ③中欧经贸摩擦的斗争性通过协商可以转化为同一性 ④中欧在绿色发展上具有同一性，合作才是正确选择 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．（2025-2026学年·辽宁重点中学协作校·期中）下图漫画蕴含的哲学道理是（   ） ①矛盾双方的对立统一推动事物的变化和发展 ②主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化 ③只有充分发挥个人的主观能动性才能取得成功 ④矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含差别的同一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）某市根据不同学段学生特点，采取“精准滴灌”式开展党史学习教育，小学生重在启蒙情感，初中生重在打牢思想基础，高中生重在提升素养。这表明矛盾具有（   ） A．同一性 B．斗争性 C．特殊性 D．普遍性 16．（2025-2026学年·黑龙江龙东十校联盟·期中）近年来，山西省围绕煤炭矿区生态重建与绿色转型，推进土壤重构、植被复垦、水系修复等关键工程。修复初期重点开展矸石山治理与塌陷区回填，中期侧重构建“林草+经济作物”复合生态系统，后期建立生态修复成效跟踪与长效管护机制。由此可见，山西省在煤矿生态修复中坚持（    ） ①抓主要矛盾，集中力量解决影响修复的关键问题 ②抓矛盾主要方面，把握生态修复工作的主流方向 ③具体问题具体分析，根据不同阶段特征制定对策 ④抓外部条件，通过外部干预决定生态修复的进程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）毛泽东主席曾说过：“不同质的矛盾，只有用不同质的方法才能解决。”这句话体现的唯物辩证法方法论的是（   ） A．两点论与重点论相统一 B．具体问题具体分析 C．一分为二全面看问题 D．矛盾具有特殊性 18．（2025-2026学年·黑龙江龙东十校联盟·期中）国家5A级景区必须符合高质量服务、强资源吸引力及完善设施等要求，以提供高品质旅游体验。2024年12月27日，文旅部新增19家国家5A级旅游景区，其中麻城龟峰山景区成为黄冈市首家。该景区通过挖掘50多处具有地方特色的景点，成为黄冈市乃至湖北省的文化名片。由此可见（   ） ①把握普遍性矛盾可以指导特殊性实践 ②挖掘特殊性矛盾旨在符合普遍性要求 ③成功的实践离不开真理性认识的指导 ④要实现创新性发展就要发扬首创精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 把握世界的规律 考点01 世界是普遍联系的 考点02 世界是永恒发展的 考点03 唯物辩证法的实质与核心 考点01 世界是普遍联系的 1．【答案】D 2．【答案】A 3．【答案】C 4．【答案】D 5．【答案】C 6．【答案】B 7．【答案】A 8．【答案】①系统具有整体性、有序性和内部结构优化趋向的特征。要求树立全局观念，掌握系统优化的方法，运用综合的思维方法认识事物。②发展低空经济要立足整体，把上中下游联系起来考察，将整个产业链视为有机整体进行谋划；遵循产业链各环节的内在逻辑顺序，合理安排资源，促进各环节协同发展；优化产业链各环节的组合和协同，实现低空经济产业的最优目标。 9．【答案】A 10．【答案】D 11．【答案】D 12．【答案】A 13．【答案】A 14．【答案】C 15．【答案】A 16．【答案】A 17．【答案】C 18．【答案】D 考点02 世界是永恒发展的 1．【答案】（1） ①量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，事物的发展是由量变到质变，又在新质基础上开始新的量变，循环往复，不断前进。②中国动画电影通过艺术风格沉淀，题材开发拓展，叙事方式创新，制作技术升级，实现了从声名鹊起到全新阶段，再到跻身世界先进行列的不断发展。 （2） 示例：①自强不息，以和为贵。②组织观看中华传统美德系列宣传片；积极参加养老院志愿服务活动。 2．【答案】B 3．【答案】①发展的实质是事物的前进和上升。拉布布作为新事物，虽初受争议，但其独特价值和创新满足了部分群体的需求，最终成为核心IP并推动了潮玩行业转型，体现了发展的前进性。②发展是量变与质变的统一。品牌方不盲从主流，坚持挖掘内核并进行衍生品拓展，抓住元宇宙新机遇，实现向虚拟世界、全场景文化符号的跨越，体现了发展的上升性。③辩证否定观是联系和发展的环节，其实质是“扬弃”。拉布布在发展的过程中不断创新发展场景和经营模式，实现了自身的突破与转型。 4．【答案】D 5．【答案】B 6．【答案】D 7．【答案】①物质世界处于永恒的运动、变化、发展的过程中（发展的实质是事物的前进和上升）。经过航天员和地面人员的共同努力，神舟二十号乘组出舱作业不断进步，表明事物是永恒发展的。②量变是质变的必要准备。航天员和地面人员分阶段进行出舱作业，神舟二十号乘组完成出舱任务的能力一步步提升，为实现“必然靠谱”做了必要准备。③质变是量变的必然结果。在航天员和地面人员的共同努力下，经过四次出舱活动，整个任务最终有了“工程化”的样子，从“能完成”变成了“做得好、做得稳”，实现了质变。④事物发展的前途是光明的（事物发展的方向是前进的、上升的）。在四次出舱活动中，每一次都取得一定的进展，通过辩证的否定实现了发展。 8．【答案】C 9．【答案】B 10．【答案】A 11．【答案】C 12．【答案】D 13．【答案】B 14．【答案】B 15．【答案】C 16．【答案】B 考点03 唯物辩证法的实质与核心 1．【答案】（1）①价值观对人们认识和改造世界具有导向作用，影响人们对事物的认识和评价以及行为选择。②弘扬抗战精神能够引导人们正确认识历史，树立正确的历史观和价值观，形成尊重事实、捍卫正义的社会导向；能够激励人们在面对困难和挑战时，保持锐意进取的奋斗状态和一往无前的昂扬斗志，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。③价值观承载着一个民族和国家的精神追求，弘扬抗战精神能够传递中华民族珍视和平、反对侵略的共同价值追求，增强全民族的文化认同感和自信心，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。 （2）事物之间的联系是复杂多样的，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。既要把握自身价值与保护现状等内部条件，又要通过外部协作实现遗址整体保护；既要利用现代科技等客观条件，同时注重体验，重现历史场景，引发观众共鸣；既要兼顾政策机遇等有利条件，将文物保护与红色旅游结合，又要注重避免过度开发等不利条件，实现保护与发展的统一。 （3）矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普遍性。各地以保护抗战文物，传承抗战精神为普遍目标，立足自身实际，积极探索多元保护路径，形成了区域协作模式、红色体验馆、“保护＋旅游产业”等特色实践，凝聚社会力量；各地在保护文物的同时，都注重创新传承方式，兼顾保护与开发，呈现出普遍性特征，但具体的方式和手段又因地区而异，做到了矛盾的普遍性与特殊性、个性与共性具体的历史的统一，形成了保护历史，传承民族精神的良好氛围。 （4）①坚持两点论与重点论的统一，在抗战文物保护与利用中，以“保护文物本体与历史真实性”为重点，同时兼顾旅游开发、文创转化等利用形式，实现保护与利用的有机统一。②坚持具体问题具体分析，针对不同类型抗战文物的特点制定差异化策略，对濒危遗址类文物，优先采取修缮加固等保护措施；对具备展示条件的纪念馆类文物，结合受众需求创新展陈方式，让文物“活起来”，提升传承效果。 2．【答案】A 3．【答案】C 4．【答案】（1）①矛盾具有普遍性（不包含矛盾普遍性的事物是没有的），矛盾的特殊性离不开普遍性。《方案》提出的要求及总体目标，是对各地公共服务质量提升行动的原则和目标指引，偏离上述要求和总体目标，各地公共服务质量提升行动就会偏离方向，难以真正提升。因此严格按照《方案》开展行动，有利于各地公共服务质量的提升。②矛盾具有特殊性（不同事物有不同的矛盾），要坚持具体问题具体分析。不同地方公共服务提升行动有不同特点，从本地实际出发，具体分析本地落实《方案》的特殊性，正确认识本地提升公共服务的行动，才能为真正提升公共服务质量找到有效方法，把《方案》要求和总体目标与本地推进公共服务质量提升行动具体地统一起来，真正提高公共服务质量。因此只要求按照《方案》要求开展行动，忽视各地的特殊性，不一定能真正提升公共服务质量。 （2）①价值观对人具有导向作用，要求树立正确的价值观。范振喜坚持“让全村人过上好日子”的目标，扎实工作，走正确的人生之路，启示我们要树立为人民服务的价值观，作出正确的价值判断与价值选择。②实现人生价值要弘扬劳动精神。范振喜带头办企业，努力工作，在劳动创造中实现人生价值，启示我们要通过劳动服务人民。③要在个人与社会统一中实现价值。范振喜投入乡村发展的实践，在推进乡村振兴中实现了人生价值，启示我们要正确处理个人与集体、社会的关系。④要在砥砺自我中走向成功。范振喜坚定目标，克服困难、顽强拼搏，走向成功，启示我们要发挥主观能动性，在砥砺自我中实现人生价值。 （3）意义：①从认识主体来看，法典制定者对制定法典的认识会受到具体立法实践水平、立法知识等不同因素的限制，在立法过程中可能存在主观性、片面性等问题。广泛征求意见，有利于克服不利因素的影响，形成对立法的科学认识。②从认识客体来看，生态环境保护中存在的问题具有复杂性，决定了对生态环境法典的本质的认识需要一个过程。广泛征求意见，有利于更充分认识生态保护中存在和可能出现的新问题，在不断深化和修改草案内容的过程中，更加科学地制定法典。 贯彻群众路线：①法典的编纂和完善通过不同的形式广泛和充分征求群众的意见，坚持了一切依靠群众。②法典的编纂广泛征求意见，认真回应群众的强烈诉求并加以完善，坚持了一切为了群众，从群众中来。③草案形成后，再到群众中广泛征求意见，坚持了到群众中去。 （4） ①民主（国家）具有鲜明的阶级性。我国立法“问计于民、问需于民”，表明全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，体现着我国社会主义国家的本质特征。②一定的政体体现一定的国体。全国人大常委会推进立法并“ 问 计 于 民 、 问 需 于 民 ”，体现了人民代表大会制度符合我国国情和实际，保证人民当家作主，有效推进国家治理。 5．【答案】D 6．【答案】A 7．【答案】A 8．【答案】A 9．【答案】B 10．【答案】①任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化、发展。过度追求“活化”可能会导致非遗丢失核心内涵；若片面强调“保真”而拒绝技术介入，则会限制非遗的传播范围与传承活力，但科学“保真”与合理“活化”能够相互促进。 ②应坚持“两点论”和“重点论”相统一，从实际出发探索二者有机结合的路径。“保真”是非遗数字化的根本前提，需坚守文化本真性；“活化”是传承的重要路径，可借助VR、数字展览等拓展受众，在有效“保真”的基础上实现“活化”，在合理“活化”中强化“保真”效果。 11．【答案】C 12．【答案】（1）①实践是认识的来源。艺术家的创作灵感和情感来源于其亲身经历的生活实践，AI生成的作品缺乏艺术家的真实经历和情感体验，难以引发观众情感共鸣。 ②实践是认识发展的动力。艺术家在长期的艺术创作实践中，会不断遇到新的问题和挑战，促使他们不断探索和创新，提升创作能力和水平。如果过度依赖AI，艺术家就失去了在实践中锻炼和提升自己的机会，可能导致其独立创作能力逐渐退化。 ③实践是认识的目的。AI生成的作品缺乏艺术家的真实情感和独特思考，难以创作出具有独特价值、能够满足人们审美需求和精神追求的作品，不能真正服务于实践。 （2）答案示例： 对于AI赋能教育，我们要用一分为二的观点、全面的观点看问题，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，全面看待AI赋能教育，既肯定其优势，又正视其问题，积极寻找正确的方法解决矛盾，警惕陷入“工具至上”的误区。同时，要坚持两点论与重点论相统一，分清主流与支流，AI赋能教育利大于弊是主流，但也需重视AI滥用带来的风险这一支流，通过合理规范使用，趋利避害，让AI更好赋能教育。 评分等级量表： 等级水平 等级要求 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，全面展开论述；知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住主题展开论述；知识运用比较准确、贴切；逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知识运用不准确；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关，或重复试题内容，或没有应答 13．【答案】B 14．【答案】B 15．【答案】C 16．【答案】A 17．【答案】B 18．【答案】A 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 把握世界的规律 3大高频考点概览 考点01 世界是普遍联系的 考点02 世界是永恒发展的 考点03 唯物辩证法的实质与核心 考点01 世界是普遍联系的 1．（2025-2026学年·内蒙古普通高中联盟·期中）2025年9月30日，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《中华民族共同体的形成和发展是人心所向、大势所趋、历史必然》。文章指出：各地区各民族只有不断融入国家发展大局、加强经济交流合作，才能更好推动国家经济繁荣、更好实现自身经济发展。此观点蕴含的哲学智慧主要有（   ） A．矛盾双方既对立又统一，要用斗争性消灭差别以实现一体化 B．主要矛盾决定事物的性质，民族地区应抓住经济发展的重点 C．整体功能大于部分功能之和，部分的发展必须服从和服务于整体 D．联系构成事物的运动、变化和发展，要善用客观联系推动互利共赢 【答案】D 【详解】A：斗争性和同一性是矛盾的基本属性，哲学上的斗争性包括矛盾双方的一切差异和对立，这是消灭不了的。构建中华民族共同体，并不是要消除、消灭各民族之间的差异，而是增进同一性、尊重差异性，在既对立又统一中推动中华民族共同体建设和发展，A不选。 B：事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，B不选。 C：整体功能并不总是大于部分功能之和，当部分以合理较优的结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和，C不选。 D：唯物辩证法认为，事物是普遍联系的，联系引起和构成运动、变化和发展。各地区各民族融入国家发展大局，既有利于国家整体发展，也有利于自身发展，体现了利用各地区各民族与国家整体之间的客观经济联系，来推动共同发展和繁荣，D正确。 故本题选D。 2．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）坚持用联系的观点看问题，做到“1＋1>2”，对于我们安排学习和安排工作具有重要意义。从哲学上看，“1＋1>2”要求我们注重（   ） A．系统内部结构的优化趋向 B．关键部分在事物发展中起决定作用 C．系统内部要素的简单相加 D．系统内部结构的重新组合 【答案】A 【详解】A：“1+1>2”要着眼于事物的整体性，要求我们注重系统内部结构的优化趋向，A符合题意。 B：材料强调的是系统优化的方法，未体现注重关键部分的作用，B不符合题意。 CD：“1+1>2”要求我们注重的是系统优化的方法，而不是系统内部要素的简单相加，也不是系统内部结构的按照一定的顺序和方向重新组合，CD不符合题意。 故本题答案选A。 3．（2025-2026学年·黑龙江部分学校·期中）2025年中央一号文件明确提出“践行大农业观”。强调要立足整体国土资源布局，打通农业发展中的各类堵点，统筹推进科技农业、绿色农业、质量农业、品牌农业协同发展，实现农业各环节、各领域的有机衔接。“践行大农业观”的哲学依据是（   ） ①联系是普遍的，整体与部分之间相互联系、相互促进 ②整体统率着部分，要从整体出发规划农业发展的全局 ③掌握系统优化方法，实现整体功能大于部分功能之和 ④关键部分对整体功能起决定作用，需重点突破农业短板 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：整体与部分相互联系，但不一定相互促进，当部分以合理有序结构形成整体时，会促进整体发展，反之则阻碍，①排除。 ②③：“要立足整体国土资源布局，打通农业发展中的各类堵点，统筹推进科技农业、绿色农业、质量农业、品牌农业协同发展，实现农业各环节、各领域的有机衔接”，这是基于整体居于主导地位，因而要立足整体，统筹全局，系统优化的方法可使整体功能大于部分功能之和，②③正确。 ④：材料强调要立足整体，并未体现关键部分对整体的决定作用，④排除。 故本题选C。 4．（2025-2026学年·黑龙江齐齐哈尔六校联谊·期中）“大数据”时代,数据成为决策最为重要的参考之一。大数据技术深刻影响着高等教育、职业教育、中小学教育等多层次的政策制定、受教育者的学习方案与评价方式、教学模式及质量改进等教育全过程。这说明（    ） ①事物之间都是有联系的 ②人们可以根据事物固有联系建立新联系 ③人为事物的联系是主观的 ④事物之间相互联系构成了事物变化发展 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：联系是有条件的，并不是任何事物之间都有联系，①排除。 ②：大数据技术深刻影响着教育等多层次的政策制定、影响着学习方案与评价方式等，这说明人们可以根据事物固有的联系建立新联系，调整事物的状态，建立新的联系，②正确。 ③：联系具有客观性，人为事物的联系虽然具有“人化”的特点，但也是客观的，③排除。 ④：大数据技术与教育相结合会促进我国教育事业的发展，这说明事物之间相互联系构成了事物的变化发展，④正确。 故本题选D。 5．（2025-2026学年·黑龙江齐齐哈尔·期中）骨关节炎影响着全球8.67亿人，而膝关节疼痛是主要原因。很多人已经尝试了各种方法，但痛苦依然存在。近日，来自美国杜克大学的研究人员宣称，他们已经开发出全球首款基于凝胶的软骨替代品，它比真实的软骨更坚固、更耐用，可用于修复膝盖。这说明（   ） A．人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂 B．人为事物的联系是人的意志的产物 C．人们可以利用客观条件建立新的具体的联系 D．联系是具体的，可以发挥主观能动性改变固有的联系 【答案】C 【详解】A:人为事物的联系和自在事物的联系都是客观的，不存在谁比谁更高级，A错误。 B：人为事物的联系是实践的产物，B错误。 C：美国杜克大学开发出全球首款基于凝胶的软骨替代品，它比真实的软骨更坚固、更耐用，可用于修复膝盖，表明人们可以利用客观条件建立新的具体的联系，C正确。 D：固有的联系具有客观性，是不以人的意志为转移，是不能改变的，D错误。 故本题选C。 6．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）2024年7月，北京直达欧洲的中欧班列正式开启常态化运行模式，开辟了北京外贸横贯亚欧大陆的国际物流通道，将更好助力共建“一带一路”高质量发展。这说明（   ） A．任何两个事物之间都存在着联系 B．可以根据固有联系建立新的联系 C．可以根据主观需要建立新的联系 D．人为事物联系更有利于社会发展 【答案】B 【详解】A：联系具有普遍性，但并不是任何两个事物之间都存在着联系，联系是有条件的，故A错误。 B：北京直达欧洲的中欧班列正式开启常态化运行模式，开辟了北京外贸横贯亚欧大陆的国际物流通道，这说明可以根据事物的固有联系改变事物的状态，调整事物的联系，建立新的联系，故B正确。 C： 联系具有客观性，人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，调整事物的联系，建立新的联系。不能根据主观需要建立新的联系，故C错误。 D：人为事物联系和自在事物的联系无法比较哪个更有利于社会发展，故D错误。 故本题选B。 7．（2025-2026学年·辽宁营口·期中）杀青（又称"汗青"）是竹简制作中的重要工序。匠人们洞悉竹纤维吸湿、易虫蛀且表面粗糙等特性，通过"杀青"工序将青竹片用火烤制，使水分渗出如出汗，既去除竹片中的水分以防止虫蛀，又使纤维结构致密，表面平整，为毛笔书写提供理想条件。由此可见（   ） ①通过实践活动能创造出符合书写需要的竹简 ②通过杀青这一工序改变了竹纤维的固有属性 ③杀青利用了防蛀与书写之间存在着的客观联系 ④竹简制作过程中的杀青是自在事物之间的联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：匠人们通过杀青这一实践活动，对青竹片进行处理，使其具备防止虫蛀、表面平整等特点，从而创造出符合毛笔书写需要的竹简，体现了通过实践活动能够创造出符合书写需要的竹简，①正确。 ②：竹纤维的固有属性（如吸湿、易虫蛀）是其本质特性，不会被改变。杀青工序仅是通过物理处理（火烤）改变了竹片的湿度和结构状态，并未改变其固有属性，而是利用了这些属性（如吸湿性）达到防蛀和整平的目的。固有属性是事物内在的、稳定的，不能被创造或消灭，②错误。 ③：匠人们认识到竹纤维易虫蛀，会影响竹简的保存，而去除水分和防止虫蛀后，竹简表面平整又有利于毛笔书写，表明杀青利用了防蛀与书写之间的这种客观联系，达到了既防止虫蛀又为书写提供理想条件的目的，③正确。 ④：杀青是人为的实践活动，不是“自在事物”，竹简制作是人类通过实践建立起来的人为事物的联系，④错误。 故本题选A。 8．（2025-2026学年·辽宁营口·期中）阅读材料，完成下列要求。 2025年政府工作报告提出要推动低空经济等新兴产业安全健康发展。 低空经济指主要依托1000米以下低空空域，以各种有人驾驶和无人驾驶航空器为载体，综合运用新一代通信、导航、监视及人工智能等技术，开展各类经济活动并带动相关领域融合发展的综合性经济形态（见下图）。 结合材料，运用系统优化方法的相关知识，分析如何为低空经济产业的展翅高飞蓄力赋能。 【答案】①系统具有整体性、有序性和内部结构优化趋向的特征。要求树立全局观念，掌握系统优化的方法，运用综合的思维方法认识事物。②发展低空经济要立足整体，把上中下游联系起来考察，将整个产业链视为有机整体进行谋划；遵循产业链各环节的内在逻辑顺序，合理安排资源，促进各环节协同发展；优化产业链各环节的组合和协同，实现低空经济产业的最优目标。 【分析】背景素材：推动低空经济发展 考点考查：用联系的观点看问题 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，要求运用系统优化方法知识，从低空经济产业发展角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：低空经济指主要依托1000米以下低空空域，以各种有人驾驶和无人驾驶航空器为载体，综合运用新一代通信、导航、监视及人工智能等技术，开展各类经济活动并带动相关领域融合发展的综合性经济形态→可运用系统优化方法知识，从整体性角度分析说明发展低空经济要立足整体。 有效信息②：低空经济上中下游产业→可运用系统优化方法知识，从有序性角度分析说明遵循产业链各环节的内在逻辑顺序。 有效信息③：上游研发，中游系统建设，下游应用市场建设→可运用系统优化方法知识，从内部结构优化趋向角度分析说明优化产业链各环节的组合和协同。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 9．（2025-2026学年·内蒙古乌兰察布·期中）大漆又称中国漆，由漆树树液加工提炼而成，可塑性强且具有防水抗蚀的特性。匠人们洞悉大漆之性情、驾驭温湿度之微妙，在木、竹等各种材质的胎体上进行髹涂、雕漆、推光……历经多道工序，在器物表面渗透、固化后的大漆形成一层坚韧的保护膜且愈磨愈亮，使漆器演绎出东方美学的独特韵味。由此可见（   ） ①人们根据大漆防水抗蚀的特性建立新的联系 ②对大漆本质的认识在漆器制作中不断被验证 ③大漆价值的实现取决于其自身的属性与功能 ④漆器的功能、状态及其变化影响大漆的功能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：大漆本身具有防水抗蚀的特性，匠人们利用这一特性，通过髹涂、雕漆等工艺，使其与木、竹等胎体结合，形成新的器物（漆器），这体现了人们根据事物的固有属性建立新的联系，①正确。 ②：匠人们“洞悉大漆之性情、驾驭温湿度之微妙”，并在实践中制作漆器，说明对大漆特性的认识是在制作过程中不断验证和完善的，②正确。 ③：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，大漆的价值取决于其自身属性以及人的需求，③排除。 ④：大漆的功能（如防水抗蚀）是其固有属性，漆器的功能或状态变化（如雕漆、推光）并不会改变大漆本身的特性，而是利用其特性实现漆器的功能，④排除。 故本题选A。 10．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）辩证唯物主义认为世界是普遍联系的。下列名言警句中包含联系观的是（   ） A．乱生于治，怯生于勇 B．合抱之木，生于毫末 C．兵强则灭，木强则折 D．城门失火，殃及池鱼 【答案】D 【详解】A：乱生于治，怯生于勇，体现了矛盾双方相互依赖，A排除。 B：合抱之木，生于毫末，体现了量变与质变的统一，B排除。 C：兵强则灭，木强则折，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，C排除。 D：城门失火，殃及池鱼，体现了联系的普遍性，D入选。 故本题选D。 11．（2025-2026学年·辽宁重点中学协作校·期中）下列成语与下图漫画所蕴含的哲理最相近的是（   ） A．失之东隅，收之桑榆 B．管中窥豹，可见一斑 C．不入虎穴，焉得虎子 D．城门失火，殃及池鱼 【答案】D 【详解】A：“失之东隅，收之桑榆”体现矛盾双方得失转化，与漫画的联系具有普遍性不符，A排除。 B：“管中窥豹，可见一斑”指从局部看事物、以偏概全，与漫画的联系具有普遍性不符，B排除。 C：“不入虎穴，焉得虎子”强调实践的重要性，与漫画的联系具有普遍性不符，C排除。 D：漫画描述的是人类的行为导致海洋及海洋生物被污染，这些被污染的海洋生物又成为人们餐桌上的食物，体现了联系普遍性的哲学道理，“城门失火，殃及池鱼”体现联系的普遍性，与漫画哲理相符，D正确。 故本题选D。 12．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）马克思主义哲学的唯物辩证法的两个总的特征是（   ） A．联系和发展 B．整体与部分 C．联系和矛盾 D．发展和矛盾 【答案】A 【详解】ABCD：联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总的特征，矛盾的观点是唯物辩证法的实质与核心。因此，A符合题意，BCD均不符合题意。 故本题选A。 13．（2025-2026学年·辽宁沈阳五校·期中）在相继提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议之后，习近平主席于2025年9月在天津召开的“上海合作组织+”会议上提出了全球治理倡议。上述倡议回应时代之问、引领变革方向，符合当今世界的紧迫需求。上述倡议的提出（   ） ①是基于把握联系的多样性对正确认识事物的重要意义 ②说明构成事物整体的部分越多越有利于事物的发展 ③表明人们在固有联系的基础上可以建立新的具体联系 ④表明人们对世界的认识经历由不知到知的必然过程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：上述倡议回应时代之问、引领变革方向，符合当今世界的紧迫需求。说明上述倡议基于把握“当今世界紧迫需求”的多方面条件的重要性，①符合题意。 ②：部分只有服从和服务于整体，并且部分之间形成有序联系，使事物内部结构趋向优化，部分的积极作用才能得到体现，并不是部分越多越有利于事物的发展，②错误。 ③：在人类已存在的广泛联系基础上，我国提出四大倡议，表明人们在固有联系的基础上可以建立新的具体联系，③符合题意。 ④：题干反映人们对事物认识的深化，不体现由不知到知的过程，④不符合题意。 故本题选A。 14．（2025-2026学年·辽宁辽西重点高中·期中）在西安市大唐不夜城，AI虚拟人“唐小宝”能与游客社交互动，为其提供旅行服务；在陕西省图书馆，人们可以与艺术大师共同作画，在屏幕前自主绘画的图案，几秒之后便能生成莫奈同款笔触色彩绘制的佳作……AI与文旅不断擦出新火花。专家认为，未来三到五年将是AI重塑文旅产业格局的关键窗口期。“AI+文旅”擦出新火花（    ） ①说明人们能基于自身需要运用AI改变行业发展规律 ②表明把握联系的多样性对我们正确认识AI意义重大 ③归根结底是人们尊重规律充分发挥主观能动性的结果 ④体现了AI与文旅间的自在联系构成产业发展的动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：规律是客观的，“改变行业发展规律”说法错误，①排除。 ②：题干中AI与文旅的结合体现了多种联系（如技术与文化、经济、服务的相互影响），把握这种多样性有助于全面认识AI在文旅产业中的作用和价值，从而推动创新发展，②正确。 ③：材料反映了随着人工智能技术的发展，多个景区以及文旅企业正在加速转型，布局和深耕智慧文旅新赛道，赋能文旅产业发展，这是人们尊重规律充分发挥主观能动性的结果，③正确。 ④：AI与文旅间的联系是人为事物的联系，④排除。 故本题选C。 15．（2025-2026学年·黑龙江龙东十校联盟·期中）塑料，是生活中常见的化工制品。如今，科研人员以塑料为原料，通过裂解、合成等技术制成的新型环保塑料颗粒，稳定性高，隔热性和抗腐蚀能力出色，属于可回收材料，回收后能再次加工利用，可广泛应用于汽车制造、电子设备、包装等领域。这体现了（    ） ①树立创新意识，创造推动实践发展的新事物 ②尊重客观联系，深入挖掘事物间的多样联系 ③根据自身需求，发挥主观能动性建立新联系 ④运用系统思维，优化内部结构增强事物功能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：传统塑料在回收利用等方面存在诸多局限，科研人员通过新技术，将其转化为性能更优且可回收的新型环保塑料颗粒，并拓展到多领域应用。这是通过树立创新意识，突破塑料的传统应用模式，创造出推动相关行业实践发展的新事物，契合创新的哲学内涵，①正确。 ②：塑料原本与“汽车制造”“电子设备”等领域的直接关联并不紧密，但科研人员尊重塑料的化学属性（如可裂解、可合成），通过技术创新，深入挖掘出塑料与不同领域的多样联系，最终实现了用途的广泛拓展，体现了对客观联系的尊重与利用，②正确。 ③：建立新联系的前提是“尊重客观规律和客观条件”，而非“根据自身需求”，该选项违背了联系的客观性原理，③排除。 ④：“系统思维”强调通过优化事物内部各要素的结构（如顺序、比例）来增强整体功能，而题干核心是改变塑料的存在形式和用途（从普通塑料到新型环保塑料颗粒），并非调整某一系统内部的结构，④排除。 故本题选A。 16．（2025-2026学年·黑龙江龙东十校联盟·期中）当前部分跟不上数字化转型步伐的中小制造企业，陷入“低价厮杀”的内卷式竞争。工信部联合多部门推出制造业“提质增效”专项行动，引导企业减少同质化低价竞争，加强产业链上下游技术协同与资源共享，推动行业向高端化、智能化转型。此举体现的辩证法道理是（    ） ①联系是普遍的，世界是一个联系的有机整体 ②把握联系的多样性，以促进事物的良性发展 ③自在事物的联系要比人为事物的联系更可靠 ④重视部分的作用，用部分的发展推动整体的发展 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：工信部联合多部门推出专项行动，加强产业链上下游技术协同与资源共享，推动行业向高端化、智能化转型，正是看到了企业间、企业与产业链、行业与政策间的普遍联系，说明联系是普遍的，世界是一个联系的有机整体，①正确。 ②：多部门推进“提质增效”行动时，既正视了企业间“同质化低价竞争”的消极联系，也主动构建“产业链技术协同、资源共享”的积极联系；既关注企业短期生存需求，也兼顾制造业长期转型目标，通过把握联系的多样性，推动行业从“内卷消耗”转向“良性升级”，②正确。 ③：自在事物的联系与人为事物的联系均具有客观性，二者的可靠性取决于是否符合客观规律，不存在“谁更可靠”的绝对比较，③错误。 ④：题干中专项行动是从制造业整体发展出发制定的，并非体现部分的作用，④错误。 故本题选A。 17．（2025-2026学年·黑龙江龙东十校联盟·期中）建设“海绵城市”是以渗、滞、蓄、用、排等技术为核心，以城市绿地、透水铺装为载体，以管理制度创新为保障，以智慧监测为支撑，以生态保护为底线的系统工程。唯有通过多维度规划建设，才能打破传统城市“重排轻蓄”的治水路径依赖，推动城市水循环管理从“被动应对”向“主动调控”的根本性转变，为城市生态安全注入持久保障。建设“海绵城市”（    ） ①彰显了新生事物具有强大的生命力和远大的发展前途 ②要坚持各个要素的优化组合，推动城市治水模式发生质变 ③体现了事物发展是量变与质变的统一，要重视量的积累 ④要坚持辩证否定观，勇于突破传统治水路径的束缚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：新事物具有强大的生命力和远大的发展前途。新生事物不等于新事物，①排除。 ②：海绵城市建设是一个系统工程，要“多维度规划建设”。这意味着需要将技术、载体、制度、监测等多个要素进行优化组合，最终推动城市水循环管理从“被动应对”向“主动调控”发生根本性转变（质变），②正确。 ③：题干强调“打破路径依赖”“实现根本性转变”，侧重“质变的实现”，而非“重视量的积累”，③排除。 ④：题干明确提到建设海绵城市要“打破传统城市‘重排轻蓄’的治水路径依赖”，需要坚持辩证否定观，勇于突破传统治水路径的束缚，④正确。 故本题选C。 18．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）长江经济带是中国区域协调发展战略的重要区域，做好协同是题中应有之义。2023年11月27日，习近平总书记在中央政治局会议上强调：要坚持省际共商、生态共治、全域共建、发展共享，提升区域交通一体化水平，促进区域协调发展。材料表明（   ） ①部分居于主导地位，统率着整体    ②立足部分，实现整体的最优目标 ③重视部分，从而推动整体的发展    ④树立全局观念，掌握系统优化方法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：整体居于主导地位，统率着部分，①说法错误。 ②：立足整体，实现整体的最优目标，②说法错误。 ③④：长江经济带是中国区域协调发展战略的重要区域，做好协同是题中应有之义。要坚持省际共商、生态共治、全域共建、发展共享，提升区域交通一体化水平，促进区域协调发展。材料表明重视部分，从而推动整体的发展，树立全局观念，掌握系统优化方法，③④符合题意。 故本题选D。 考点02 世界是永恒发展的 1．（2025-2026学年·内蒙古乌兰察布·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  从1926年中国首部动画短片《大闹天宫》问世，到2025年《哪吒之魔童闹海》登顶全球动画电影票房榜，中国动画电影走过了近百年发展历程。 中国动画电影从《大闹天宫》《铁扇公主》等影片开始积累拍摄技术和叙事经验。20世纪50年代起，中国动画人运用水墨、剪纸等传统文化元素，创作出《小蝌蚪找妈妈》《大闹天宫》等富有民族特色的动画片，中国动画学派由此声名鹊起。后来，由于电影市场疲软、技术落后等因素，中国动画电影发展暂时陷入低谷。20世纪90年代中期以来，中国动画电影运用3D渲染、动态捕捉等技术，对神话传说、古代传奇等进行现代改编。2015年《西游记之大圣归来》的横空出世，标志着中国动画电影进入全新阶段。随后，中国动画电影将创作拓展到科幻、现实等题材领域，同时广泛应用VR、AI大模型等技术，强化国际化多元表达，涌现出《长安三万里》《哪吒之魔童闹海》等现象级动画电影，跻身世界先进行列，为世界动画艺术贡献独特的美学范式。 （1）结合材料一，运用量变与质变辩证关系原理，分析中国动画电影的发展历程。 材料二  《哪吒之魔童闹海》呈现的中华传统美德引起了观众强烈共鸣。中华文化中有很多蕴含中华传统美德的典故，如愚公移山、张吴礼让（六尺巷故事）等。 （2）运用所学文化知识，说明材料二列举的典故蕴含了哪些中华传统美德，并就如何传承弘扬中华传统美德提两条具体建议。 【答案】（1） ①量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，事物的发展是由量变到质变，又在新质基础上开始新的量变，循环往复，不断前进。②中国动画电影通过艺术风格沉淀，题材开发拓展，叙事方式创新，制作技术升级，实现了从声名鹊起到全新阶段，再到跻身世界先进行列的不断发展。 （2） 示例：①自强不息，以和为贵。②组织观看中华传统美德系列宣传片；积极参加养老院志愿服务活动。 【分析】背景素材：中国动画电影的发展历程；中华传统美德 考点考查：量变与质变辩证关系、正确认识中华传统文化等知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题，要求运用量变与质变辩证关系原理，分析中国动画电影的发展历程，从量变角度和质变角度来分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：中国动画电影从《大闹画室》《铁扇公主》等影片开始积累拍摄技术和叙事经验。20 世纪 50 年代起，中国动画人运用水墨、剪纸等传统文化元素，创作出《小蝌蚪找妈妈》《大闹天宫》等富有民族特色的动画片→可运用事物发展的状态的知识，从量变的角度来分析说明量变是质变的必要准备，说明中国动画电影前期不断积累技术和叙事经验，为后续发展奠定基础。 有效信息②：20 世纪 90 年代中期以来，中国动画电影运用 3D 渲染、动态捕捉等技术，对神话传说、古代传奇等进行现代改编。2015 年《西游记之大圣归来》的横空出世，标志着中国动画电影进入全新阶段→可运用事物发展的状态的知识，从质变的角度来分析说明质变是量变的必然结果，说明《西游记之大圣归来》标志着新阶段的到来。 有效信息③：随后，中国动画电影将创作拓展到科幻、现实等题材领域，同时广泛应用VR、AI大模型等技术，强化国际化多元表达，涌现出《长安三万里》《哪吒之魔童闹海》等现象级动画电影，跻身世界先进行列→可运用事物发展的状态的知识，从量变与质变的统一的角度来分析说明质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变的知识来分析说明中国动画电影进入新阶段后，在新质基础上持续发展，跻身世界先进行列。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 （2）第一小问： 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 第一小问为说明类主观题,要求运用所学文化知识，说明材料二列举的典故蕴含了哪些中华传统美德,从正确认识中华传统文化角度来分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：愚公移山→可从中华传统美德的角度，运用自强不息、艰苦奋斗、坚韧不拔、持之以恒的知识来分析说明。 有效信息②：张吴礼让（六尺巷故事）→可从中华传统美德的角度，运用以和为贵、谦逊礼让、和睦友善的知识来分析说明。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 第二小问： 本小问是开放性试题，要求围绕就如何传承弘扬中华传统美德提两条具体建议。切合主题要求，言之有理即可。知识参考角度：开展主题教育活动、文化产品创作推广等。 2．（2025-2026学年·内蒙古普通高中联盟·期中）习近平主席在庆祝中华人民共和国成立76周年招待会上的讲话中指出，中华民族从濒临危亡走向伟大复兴，一路筚路蓝缕、充满艰辛，也一路豪情满怀、凯歌高奏。上述历史进程给我们的哲学启示是（   ） ①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备 ②矛盾是事物发展的源泉和动力，要积极创造矛盾促进事物发展 ③新的事物必然战胜旧事物，要满腔热情地扶持新事物发展 ④事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：中华民族从濒临危亡到伟大复兴的历史进程，是一个由量变到质变的积累过程，复兴的质变成果离不开长期艰辛奋斗的量变积累，体现了事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，①符合题意。 ②：矛盾是客观存在的，我们应承认、分析、解决矛盾以推动事物发展，而不能人为创造矛盾，②说法错误。 ③：材料主要强调的是中华民族复兴进程的艰辛与前进性，并未突出新事物必然战胜旧事物以及扶持新事物发展，③不合题意。 ④：“一路筚路蓝缕、充满艰辛”体现事物发展道路的曲折性，“一路豪情满怀、凯歌高奏”体现事物发展方向的前进性、上升性，符合事物发展是前进性与曲折性相统一的原理，④符合题意。 故本题选B。 3．（2025-2026学年·黑龙江齐齐哈尔·期中）阅读材料，完成下列要求。 拉布布（Labubu）作为泡泡玛特旗下的潮玩IP，以“丑萌”的精灵形象打破传统可爱玩偶审美定式，一经推出便引发争议：部分消费者认为其怪异造型缺乏美感，难以理解；但也有年轻群体被其独特气质吸引，将其视为个性表达载体。面对市场的两极评价，品牌方没有盲目迎合主流审美，而是持续挖掘拉布布童话的世界观内核，通过推出联名款、举办主题展览、开发衍生文创等方式拓展产品矩阵。以及利用盲盒销售模式的“隐藏款概率算法”激发消费冲动，借助社交平台的“开箱炫耀”形成圈层传播等。随着元宇宙概念兴起，拉布布又进军虚拟潮玩领域，推出数字藏品并搭建虚拟社区，实现从实体玩偶到全场景文化符号的跨越。如今，拉布布不仅成为泡泡玛特的核心IP之一，更推动潮玩行业从单一商品售卖向IP生态化运营转型。 结合材料，运用“世界是永恒发展的”知识，分析拉布布从“争议玩偶”成长为“文化符号”的过程。 【答案】①发展的实质是事物的前进和上升。拉布布作为新事物，虽初受争议，但其独特价值和创新满足了部分群体的需求，最终成为核心IP并推动了潮玩行业转型，体现了发展的前进性。②发展是量变与质变的统一。品牌方不盲从主流，坚持挖掘内核并进行衍生品拓展，抓住元宇宙新机遇，实现向虚拟世界、全场景文化符号的跨越，体现了发展的上升性。③辩证否定观是联系和发展的环节，其实质是“扬弃”。拉布布在发展的过程中不断创新发展场景和经营模式，实现了自身的突破与转型。 【分析】背景素材：拉布布 考点考查：世界是永恒发展的 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题，要求运用“世界是永恒发展的”的知识，从拉布布的发展过程的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：拉布布（Labubu）作为泡泡玛特旗下的潮玩IP，以“丑萌”的精灵形象打破传统可爱玩偶审美定式，一经推出便引发争议；但也有年轻群体被其独特气质吸引，将其视为个性表达载体→可运用世界是永恒发展的知识，从发展的实质的角度，说明拉布布作为新事物，初受争议，但最终成为核心IP并推动了潮玩行业转型。 有效信息②：随着元宇宙概念兴起，拉布布又进军虚拟潮玩领域，推出数字藏品并搭建虚拟社区，实现从实体玩偶到全场景文化符号的跨越→可运用世界是永恒发展的知识，从量变与质变的统一的角度，说明品牌方坚持挖掘内核并进行衍生品拓展，抓住元宇宙新机遇，实现向虚拟世界、全场景文化符号的跨越。 有效信息③：通过推出联名款、举办主题展览、开发衍生文创等方式拓展产品矩阵→可运用世界是永恒发展的知识，从辩证法否定观的角度，说明拉布布在发展的过程中不断创新发展场景和经营模式，实现了自身的突破与转型。 第三步：整合信息，组织答案。 4．（2025-2026学年·黑龙江齐齐哈尔六校联谊·期中）从无人车、无人机，再到眼下的无人百货、无人银行，随着人工智能技术成熟，商业应用提速，“无人”业态已经渗透到日常生活越来越多的领域。这表明（   ） ①观念的转变决定了“无人化”发展方向的变化 ②事物是不断变化发展的，发展具有普遍性 ③事物发展的道路是曲折的 ④要在适应时代和实践新要求中不断丰富和创新 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】D 【详解】①：观念的转变影响“无人化”发展方向的变化，但不起决定作用，①错误。 ②④：随着人工智能技术成熟，商业应用提速，“无人”业态已经开始渗透到日常生活越来越多的领域。这表明事物是不断变化发展的，发展具有普遍性，要在适应时代和实践新要求中不断丰富和创新，②④正确。 ③：材料强调强调“无人”技术应用的顺利扩展，未体现发展过程的曲折性，③不选。 故本题选D。 5．（2025-2026学年·辽宁辽西重点高中·期中）“对当务之急，要立说立行、紧抓快办，不能慢慢吞吞、拖拖拉拉。对长期任务，要保持战略定力和耐心，坚持一张蓝图绘到底，滴水穿石，久久为功。”习近平总书记的这一重要论述，为我们干事创业、推动事业发展提供了根本遵循。对此，下列认识正确的是（   ） ①“立说立行”和“久久为功”体现历史主动和历史耐心的辩证统一 ②运用辩证思维，坚持在肯定与否定的统一中推动事物发展 ③在量变的基础上促成质变，是事物发展的总趋势和状态 ④只有以符合规律的正确意识作指导，才能实现改造世界的预期目标 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：“立说立行”与“久久为功”二者分别对应不同情境下的方法论，一快一慢，相互联系、相互影响、相辅相成，是历史主动和历史耐心的辩证统一，①符合题意。 ②：要在肯定与否定的对立统一中推动事物发展，②不选。 ③：量变与质变是事物发展的状态，事物发展的总趋势是前进的、上升的，③不选。 ④：无论是解决当务之急还是推进长期任务，都必须以符合客观规律的正确意识为指导，才能实现改造世界的目标，④符合题意。 故本题选B。 6．（2025-2026学年·辽宁沈阳五校·期中）“中国天眼”的球形反射面，是团队从近百次失败实验中探寻而来；0.02毫米的“手撕钢”，研发中平均每两天就会遭遇一次失败……事实证明，创新就是要把失败的脚印踩成通往成功的台阶，矢志不渝，愈挫愈勇。这表明（   ） ①量变积累到一定程度自然发生质变         ②任何的否定都是联系和发展的环节 ③新事物战胜旧事物不可能一蹴而就         ④事物发展是前进性与曲折性的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：量变只有达到一定的程度才能发生质变，①不选。 ②：辩证的否定是联系的环节和发展的环节，②不选。 ③④：创新就是要把失败的脚印踩成通往成功的台阶，矢志不渝，愈挫愈勇，这表明新事物战胜旧事物不可能一蹴而就 ，事物发展是前进性与曲折性的统一，我们要用发展的观点看问题，③④入选。 故本题选D。 7．（2025-2026学年·辽宁沈阳五校·期中）阅读材料，完成下列要求。 高二某班在学习“世界是永恒发展的”知识时，老师为同学们提供了如下材料，并要求同学们据此理解有关发展的知识。 到2025年9月26日，神舟二十号乘组经历了四次出舱，一步步把出舱任务由“偶然成功”变成“必然靠谱”。5月22日第一次出舱，把提前通过货物气闸舱运上去的碎片防护装置安装好，还巡检了舱外设备；6月26日、8月15日两次出舱，接着安装防护装置、做设备维护。经过这三次出舱活动，乘组进行出舱作业的流程顺了、工具用熟了，航天员、机械臂、地面团队的配合也磨透了。到第四次出舱，整个任务已经特别有“工程化”的样子：风险能算明白、步骤能重复用、换个人也能上手。再加上地面控制能力、在轨资源调配，甚至航天服的消耗管理，都已经特别成熟，到第四次舱外作业时，已经从“能完成”变成了“做得好、做得稳”。 如果你是该班学生，请你完成老师布置的作业。 【答案】①物质世界处于永恒的运动、变化、发展的过程中（发展的实质是事物的前进和上升）。经过航天员和地面人员的共同努力，神舟二十号乘组出舱作业不断进步，表明事物是永恒发展的。②量变是质变的必要准备。航天员和地面人员分阶段进行出舱作业，神舟二十号乘组完成出舱任务的能力一步步提升，为实现“必然靠谱”做了必要准备。③质变是量变的必然结果。在航天员和地面人员的共同努力下，经过四次出舱活动，整个任务最终有了“工程化”的样子，从“能完成”变成了“做得好、做得稳”，实现了质变。④事物发展的前途是光明的（事物发展的方向是前进的、上升的）。在四次出舱活动中，每一次都取得一定的进展，通过辩证的否定实现了发展。 【分析】背景素材：神舟二十号出舱 考点考查：世界是永恒发展的 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为体现类主观题，要求运用“世界是永恒发展的”知识，从出舱角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：神舟二十号乘组经历了四次出舱，变成“必然靠谱”→可运用发展的实质原理方法论知识，分析说明经航天员和地面人员的共同努力，神舟二十号乘组出舱作业不断发展。 有效信息②：神舟二十号乘组经历了四次出舱，一步步把出舱任务由“偶然成功”变成“必然靠谱”→可运用量变与质变的关系原理方法论知识，从量变角度分析说明航天员和地面人员分阶段进行出舱作业，神舟二十号乘组完成出舱任务能力一步步提升。 有效信息③：加上地面控制能力、在轨资源调配，甚至航天服的消耗管理，都已经特别成熟，到第四次舱外作业时，已经从“能完成”变成了“做得好、做得稳”→可运用量变与质变的关系原理方法论知识，从质变角度分析说明经四次出舱活动，整个任务最终“工程化”，“做得好、做得稳”，实现质变。 有效信息④：5月22日第一次出舱，把提前通过货物气闸舱运上去的碎片防护装置安装好，还巡检了舱外设备；前三次出舱活动，乘组进行出舱作业的流程顺了、工具用熟了，航天员、机械臂、地面团队的配合也磨透了。到第四次出舱，整个任务已经特别有“工程化”的样子从“能完成”变成了“做得好、做得稳”→可运用发展的前进性和曲折性的统一原理方法论知识，分析说明四次出舱活动中，每一次都取得一定进展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 8．（2025-2026学年·黑龙江齐齐哈尔·期中）习近平总书记指出，减排既要立足当下，一步一个脚印解决具体问题，积小胜为大胜；又要放眼长远，克服急功近利、急于求成的思想，把握好降碳的节奏和力度，实事求是、循序渐进、持续发力。这一要求蕴含的哲理是（   ） ①没有量的积累就没有质的飞跃 ②新事物战胜旧事物不可能一蹴而就 ③坚持适度的原则，防止适得其反 ④发展是量变到质变再到量变的循环往复 A．①④ B．②③ C．①③ D．② 【答案】C 【详解】①③：减排既要立足当下，一步一个脚印解决具体问题，积小胜为大胜，这体现了量变是质变的前提和必要准备，没有量的积累就没有质的飞跃；要克服急功近利、急于求成的思想，把握好降碳的节奏和力度，这体现了坚持适度的原则，防止适得其反，①③正确。 ②：材料没有强调事物发展的曲折性，即没有体现新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，②与题意不符。 ④：发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物，而不是量变到质变再到量变的圆圈式循环往复（或事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复的过程）。④错误。 故本题选C。 9．（2025-2026学年·辽宁营口·期中）下列选项中，对下图漫画的观点评判正确的是（   ） ①保持积极的心态，是人生走出低谷的重要条件 ②矛盾具有斗争性，持之以恒才能迎来光明前景 ③场所的变更必然引起质的飞跃，要重视量的积累 ④把握好引起质变的时机，才能把握转折，促成飞跃 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：漫画中的人处于人生的谷底，却没有悲观失望，而是持积极乐观态度，把逆境当作“向上走”的机遇，这反映了人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界，保持积极的心态，是人生走出低谷的重要条件，①正确。 ②：漫画体现的是逆境可以转化为顺境，而矛盾双方的转化属于矛盾的同一性，且漫画并没有强调“持之以恒”重视量变，②不选。 ③：场所的变更不一定会引起质的飞跃，且漫画并没有强调重视量的积累，而是强调促成飞跃，③不选。 ④：要走出人生谷底，就要把逆境看作机遇，要把握好引起质变的时机，才能把握转折，促成飞跃，从而实现人生境遇的翻转，④正确。 故本题选B。 10．（2025-2026学年·黑龙江齐齐哈尔六校联谊·期中）第一代模拟移动电话只能进行语音通信；第二代手机有稳定的通话质量，增加了短信功能；第三代、第四代手机增加视频电话、网络应用，智能化的特点越来越明显。手机功能的变化说明（   ） ①新事物发展是对原有事物既克服又保留 ②事物的发展就是新事物根本否定旧事物 ③辩证的否定是联系的环节、发展的环节 ④事物发展的总趋势是量变与质变的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①②：手机从第一代到后续几代功能不断变化，新一代手机保留了之前手机能通话等一些合理内容，同时又克服了原有功能的局限，增添新功能，体现了新事物发展是对原有事物既克服又保留，而不是根本否定旧事物，①正确，②不选。 ③：手机功能的演变过程中，每一代都在前一代基础上发展，既有联系又实现了发展，说明辩证的否定是联系的环节、发展的环节，③正确。 ④：事物发展的总趋势是前进的、上升的，量变与质变是事物发展的状态，④不选。 故本题选A。 11．（2025-2026学年·黑龙江部分学校·期中）近年来，沿江各省市持续推进长江经济带生态保护，让曾经的“污染带”变成了“生态带”，让长江沿线的“工业锈带”变成了“生活秀带”，取得了显著的生态和经济效益……材料表明（   ） ①推进长江保护是一个从量变到质变再到量变的循环往复过程 ②量变是质变的必要前提，多年持续治理基础上取得显著效果 ③事物在质变后会开启新的量变，取得现有成就仍需接续奋斗 ④量变必然引发质变，“污染带”变“生态带”是治理的必然结果 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：长江经济带生态保护是从量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变的过程，是螺旋式上升、波浪式前进的发展过程，而非“循环往复”，①错误。 ②：沿江各省市持续推进长江经济带生态保护，从而让曾经的“污染带”变成了“生态带”，让长江沿线的“工业锈带”变成了“生活秀带”，体现了量变是质变的必要前提，②正确。 ③：长江经济带生态保护取得了显著的生态和经济效益，并不意味着这一工作结束了，而是在取得的成果基础上努力实现新的生态保护目标，即事物在质变后会开启新的量变，取得现有成就仍需接续奋斗，③正确。 ④：量变只有达到一定程度才会引起质变，“必然引发质变”的表述忽视了量变的“度”，④错误。 故本题选C。 12．（2025-2026学年·内蒙古普通高中联盟·期中）近年来，诸多城市开展城市更新行动，既重视对历史建筑、文化街区的保护修缮以传承历史文化记忆，又引入现代设计理念与功能提升城市品质。例如，成都对宽窄巷子进行改造升级，在保留传统川西民居风格的基础上，增加了创意店铺、特色餐饮等现代元素，使其成为城市的文化名片。可见（   ） ①事物要经历否定、肯定，再到否定之否定的发展过程 ②新事物在旧事物的母体中孕育产生，得到了人民的拥护 ③人们可以基于事物固有的客观联系建立新的具体联系 ④辩证否定既是事物联系的环节，又是事物发展的环节 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：事物的发展要经历肯定、否定，再到否定之否定的过程，①错误。 ②：题干仅提到其成为“文化名片”，并未直接强调“人民的拥护”，②排除。 ③：题干中，改造行动基于历史建筑与文化固有的客观联系（如传统川西民居风格），建立了与现代元素（创意店铺、特色餐饮）的新联系，说明人们可以基于事物固有的客观联系建立新的具体联系，③正确。 ④：辩证否定观（扬弃）是唯物辩证法的核心，指事物通过既克服又保留实现发展。题干中，保护修缮历史建筑，保留传统，体现“联系的环节”，和引入现代理念，更新功能，体现“发展的环节”，共同提升了城市品质，④正确。 故本题选D。 13．（2025-2026学年·黑龙江部分学校·期中）2025年9月3日抗战胜利80周年大阅兵，“东风-5C”液体洲际战略核导弹亮相天安门。回溯历史，从1984年东风-5首秀，到1999年、2009年东风-31及改进型登场，再到2019年东风-41震撼亮相，东风导弹家族不断发展。其发展过程体现了（   ） ①辩证的否定是联系的环节和发展的环节 ②新出现的事物具有强大的生命力 ③发展的实质是事物的前进和上升 ④事物的发展是前进性和曲折性的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：东风导弹家族是在前后彼此联系的基础上发展而来的，其发展过程体现了发展的观点，这一过程也是辩证否定的过程，①③符合题意。 ②：新出现的事物并不是新事物，②错误。 ④：材料未体现事物的发展是前进性和曲折性的统一，④排除。 故本题选B。 14．（2025-2026学年·辽宁重点中学协作校·期中）中国高铁从2004年引进技术起步，到2010年实现时速350公里的突破，再到2021年“复兴号”智能动车组实现世界首创的时速400公里自动驾驶，历经17年持续攻关，实现了从“跟跑”到“领跑”的跨越。中国高铁的发展历程体现的哲理是（   ） ①重视量的积累，抓住时机，积极促成质的飞跃 ②量变是质变的必要准备，量的积累必然会引起质变 ③事物的发展最终是通过量变实现的，量变是质变的前提 ④事物的发展是从量变到质变再到新量变的循环往复的上升过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：中国高铁17年持续攻关（量的积累），最终实现从“跟跑”到“领跑”的跨越（质的飞跃），体现重视量的积累、抓住时机促成质变，①正确。 ②：量变是质变的必要准备，但“量的积累必然会引起质变”说法绝对，量变需达到一定程度才会引发质变，②排除。 ③：事物的发展最终是通过质变实现的，质变是量变的必然结果，并非“通过量变实现”，③排除。 ④：中国高铁从时速350公里突破到400公里自动驾驶，体现“量变→质变→新量变”的循环往复，且发展水平不断提升，符合事物发展的上升性规律，④正确。 故本题选B。 15．（2025-2026学年·辽宁辽西重点高中·期中）下列选项与下图漫画《字中藏理：少口止“吵”》（作者：郑辛遥）蕴含的哲理最相近的是（   ） ①千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金         ②泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人 ③山重水复疑无路，柳暗花明又一村         ④万物得其本者生，百事得其道者成 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】漫画寓意把“吵”字拆开为“少”“口”（改变关键条件） ,就不再有“吵”。强调“矛盾双方在一定条件下相互转化”的原理。 ①：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”强调量变积累到一定程度会引起质变，①不符合题意。 ②：“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人”强调人在险溪更谨慎，反而少有人跌落水中，体现矛盾双方在一定条件下相互转化，②符合题意。 ③：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”强调只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”，体现矛盾双方在一定条件下相互转化，③符合题意。 ④：“万物得其本者生，百事得其道者成”意思是万物只有抓住根本才能生存，做事只有遵循规律才能成功，强调尊重客观规律，把握事物本质的重要性，④不符合题意。 故本题选C。 16．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）“集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”共同蕴涵的哲理是 A．抓住时机，促成质变 B．要重视量的积累 C．量变是渐进的、不显著的变化 D．要重视事物的质变 【答案】B 【详解】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。“集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”体现了量变的重要性，量变是质变的必要准备，这启示我们要重视量的积累，B适合题意；ACD均不符合题意，排除。 考点03 唯物辩证法的实质与核心 1．（2025-2026学年·黑龙江部分学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 文化是一个国家、一个民族的灵魂。历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。 材料一  2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。抗日战争铸就了伟大的抗战精神。中国人民的抗日战争，不仅是一部血与火的战争史，更是一部民族精神的熔铸史。铭记历史、缅怀先烈，弘扬伟大爱国主义精神与伟大抗战精神，这些举措的意义重大而深远。 抗战精神成就了抗战胜利的历史伟业。习近平总书记指出：“伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。”今天的中国，正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。面对前进路上的挑战，面对惊涛骇浪的考验，我们必须弘扬伟大抗战精神，激扬精神伟力、时代价值，保持锐意进取的奋斗状态和一往无前的昂扬斗志，凝心聚力、砥砺前行，不断从胜利走向新的胜利。 （1）结合材料一，运用价值观的导向作用的知识，阐释弘扬抗战精神的时代价值。 材料二  抗战文物是历史的见证，承载着中华民族不屈的抗争精神。为推进抗战文物保护利用，弘扬伟大抗战精神，各地积极探索多元保护路径。江苏、安徽、江西三省建立“新四军抗战遗址”保护区域协作机制，从遗址摸排、保护现状、价值挖掘等方面，对其进行调研，编制保护规划，推动整体保护与可持续发展，从而避免过度开发。中国人民抗日战争纪念馆在尊重历史原貌的基础上，创新传承方式，利用全息投影等技术打造红色体验馆，重现抗战场景，引发观众共鸣。广东东江纵队纪念馆将旧址保护与红色旅游、乡村振兴相结合，推动红色旅游发展，进而带动当地就业。此外，多地组建志愿者团队，通过公益活动、保护基金等方式凝聚社会力量，形成共护历史印记、传承民族精神的浓厚氛围。 （2）结合材料二，运用联系的多样性原理，谈谈应如何加强抗战文物的保护。 （3）结合材料二，说明各地在抗战文物保护与利用过程中是如何体现矛盾普遍性与特殊性辩证关系的。 （4）运用矛盾分析法，就如何进一步推进抗战文物保护与利用提出两条具体建议。 【答案】（1）①价值观对人们认识和改造世界具有导向作用，影响人们对事物的认识和评价以及行为选择。②弘扬抗战精神能够引导人们正确认识历史，树立正确的历史观和价值观，形成尊重事实、捍卫正义的社会导向；能够激励人们在面对困难和挑战时，保持锐意进取的奋斗状态和一往无前的昂扬斗志，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。③价值观承载着一个民族和国家的精神追求，弘扬抗战精神能够传递中华民族珍视和平、反对侵略的共同价值追求，增强全民族的文化认同感和自信心，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。 （2）事物之间的联系是复杂多样的，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。既要把握自身价值与保护现状等内部条件，又要通过外部协作实现遗址整体保护；既要利用现代科技等客观条件，同时注重体验，重现历史场景，引发观众共鸣；既要兼顾政策机遇等有利条件，将文物保护与红色旅游结合，又要注重避免过度开发等不利条件，实现保护与发展的统一。 （3）矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普遍性。各地以保护抗战文物，传承抗战精神为普遍目标，立足自身实际，积极探索多元保护路径，形成了区域协作模式、红色体验馆、“保护＋旅游产业”等特色实践，凝聚社会力量；各地在保护文物的同时，都注重创新传承方式，兼顾保护与开发，呈现出普遍性特征，但具体的方式和手段又因地区而异，做到了矛盾的普遍性与特殊性、个性与共性具体的历史的统一，形成了保护历史，传承民族精神的良好氛围。 （4）①坚持两点论与重点论的统一，在抗战文物保护与利用中，以“保护文物本体与历史真实性”为重点，同时兼顾旅游开发、文创转化等利用形式，实现保护与利用的有机统一。②坚持具体问题具体分析，针对不同类型抗战文物的特点制定差异化策略，对濒危遗址类文物，优先采取修缮加固等保护措施；对具备展示条件的纪念馆类文物，结合受众需求创新展陈方式，让文物“活起来”，提升传承效果。 【分析】背景素材：抗战胜利80周年 考点考查：价值观的导向作用、联系的多样性、矛盾普遍性与特殊性辩证关系、矛盾分析法 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【小题1】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为意义类主观题，知识限定是价值观的导向作用，要求阐释弘扬抗战精神的时代价值。可结合材料，从价值观对个人和民族、国家的影响角度分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：铭记历史、缅怀先烈，弘扬伟大爱国主义精神与伟大抗战精神，意义重大而深远；伟大抗战精神将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗→可运用价值观的导向作用知识，从价值观对个人的影响角度，分析说明弘扬抗战精神能够引导人们正确认识历史，树立正确的历史观和价值观，形成尊重事实、捍卫正义的社会导向；能够激励人们在面对困难和挑战时，保持锐意进取的奋斗状态和一往无前的昂扬斗志，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 有效信息②：面对前进路上的挑战，面对惊涛骇浪的考验，我们必须弘扬伟大抗战精神，激扬精神伟力、时代价值，保持锐意进取的奋斗状态和一往无前的昂扬斗志，凝心聚力、砥砺前行，不断从胜利走向新的胜利→可运用价值观的导向作用知识，从价值观对民族、国家的影响角度，分析说明弘扬抗战精神能够传递中华民族珍视和平、反对侵略的共同价值追求，增强全民族的文化认同感和自信心，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小题2】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，知识限定是联系的多样性原理，要求谈谈应如何加强抗战文物的保护。可结合材料，从内外部联系、主客观联系、有利不利联系等角度分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：江苏、安徽、江西三省建立“新四军抗战遗址”保护区域协作机制，从遗址摸排、保护现状、价值挖掘等方面，对其进行调研，编制保护规划，推动整体保护与可持续发展→可运用联系的多样性知识，从内外部联系角度分析说明既要把握自身价值与保护现状等内部条件，又要通过外部协作实现遗址整体保护 有效信息②：中国人民抗日战争纪念馆在尊重历史原貌的基础上，创新传承方式，利用全息投影等技术打造红色体验馆，重现抗战场景，引发观众共鸣→可运用联系的多样性知识，从主客观联系角度分析说明既要利用现代科技等客观条件，同时注重体验，重现历史场景，引发观众共鸣。 有效信息③：广东东江纵队纪念馆将旧址保护与红色旅游、乡村振兴相结合，推动红色旅游发展，进而带动当地就业→可运用联系的多样性知识，从有利不利联系角度分析说明既要兼顾政策机遇等有利条件，将文物保护与红色旅游结合，又要注重避免过度开发等不利条件，实现保护与发展的统一。 第三步：整合信息，组织答案。 【小题3】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为体现类主观题，要求说明各地在抗战文物保护与利用过程中是如何体现矛盾普遍性与特殊性辩证关系的。依据设问指向，可从普遍性寓于特殊性之中、特殊性也离不开普遍性角度分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：为推进抗战文物保护利用，弘扬伟大抗战精神，各地积极探索多元保护路径→可运用矛盾普遍性与特殊性辩证关系知识，从普遍性寓于特殊性之中角度，分析说明各地以保护抗战文物，传承抗战精神为普遍目标，立足自身实际，积极探索多元保护路径，形成了区域协作模式、红色体验馆、“保护＋旅游产业”等特色实践，凝聚社会力量；从特殊性也离不开普遍性角度，分析说明各地在保护文物的同时，都注重创新传承方式，兼顾保护与开发，呈现出普遍性特征，但具体的方式和手段又因地区而异。 第三步：整合信息，组织答案。 【小题4】本题为开放性主观题，知识限定是矛盾分析法，要求就如何进一步推进抗战文物保护与利用提出两条具体建议。依据设问指向，可从坚持两点论与重点论的统一、坚持具体问题具体分析等角度分析作答，言之有理即可。 2．（2025-2026学年·内蒙古乌兰察布·期中）2024年，浙江安吉、福建平潭等地旅游市场表现亮眼，彰显出县域小城文旅的巨大潜力。梳理这些“表现亮眼”之地发现，这些地方都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词。从哲学上看，探索县域小城文旅火热的“密码”，是因为（   ） ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践 ②本质通过现象表现出来，透过现象抓住本质是认识的根本目的 ③借助抽象思维获得理性认识，能够揭示事物自身的规律性 ④只有从实际出发，才能把不同事物的矛盾区分开来 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：探索县域小城文旅火热的“密码”，找到共性，体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践，①正确。 ②：本质通过现象表现出来，但认识的根本目的是指导实践，透过现象抓住本质是认识的根本任务，②排除。 ③：抽象思维能够揭示事物的本质和规律，通过梳理“亮眼之地”发现县域小城都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词，体现了借助抽象思维获得理性认识，能够揭示事物自身的规律性，③正确。 ④：浙江安吉、福建平潭等县域小城文旅都凸显出“底蕴”“个性化”关键词，体现了把握矛盾的普遍性，“把不同事物的矛盾区分开”强调把握矛盾的特殊性，不符合题意，④排除。 故本题选A。 3．（2025-2026学年·黑龙江齐齐哈尔·期中）资本与市场经济如影随形，既要充分发挥作用，又要防止泛滥成灾。资本是驱动经济增长的一个基本要素，筑牢市场的基石。但是资本无序扩张，扰乱了市场秩序，国家通过“红绿灯”对资本进行监管，良性互动，促进我国经济发展。这表明（    ） ①同一性寓于斗争性之中并为同一性所制约   ②矛盾包含着既相互对立又相互统一的两个方面   ③矛盾的同一性和斗争性既相互连接又相互分离   ④矛盾双方的对立统一推动事物的运动变化发展 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 【答案】C 【详解】①：斗争性寓于同一性之中并为同一性所制约，①说法错误。 ③：矛盾双方既相互联接又相互分离 ，③说法错误。 ②④：资本是驱动经济增长的一个基本要素，筑牢市场的基石。但是资本无序扩张，扰乱了市场秩序，国家通过“红绿灯”对资本进行监管，良性互动，促进我国经济发展。这表明矛盾包含着既相互对立又相互统一的两个方面 ，矛盾双方的对立统一推动事物的运动变化发展，②④符合题意。 故本题选C。 4．（2025-2026学年·辽宁沈阳五校·期中）阅读材料，完成下列要求。 中国共产党领导中国人民不断实现发展的历史，是一部正确认识客观世界和改造客观世界的历史。 材料一  【公共服务  造福人民】 2025年9月29日，某省印发《公共服务质量提升三年行动方案（2025—2027年）》（以下简称《方案》），要求聚焦提高人民生活品质，围绕政务服务、社会保障、公共就业、公共教育、养老服务、医疗服务、公共安全、生态环境、公共交通、公共体育、公用事业、公共文化等公共服务领域，筑基础、补短板、强弱项，加快构建体现本省特色和优势的现代化公共服务体系。全省公共服务提升的总体目标：到2027年公共服务质量指数和满意度均达全国平均水平以上，围绕政务服务、教育、医疗、文化等12个领域实施十大行动，县级以上政务服务中心标准化达标率达95%。 （1）有人认为，完全按照《方案》开展行动，各地公共服务质量就能真正提升。结合材料一，运用有关矛盾普遍性和特殊性的知识，对该观点进行评析。 材料二  【振兴乡村  感动中国】 20世纪80年代，河北省承德市周台子村是有名的“贫困村”。1987年，25岁的范振喜当选村支书后，立志让全村人都过上好日子。他带头跑项目、找资源，顶着资金短缺、技术匮乏的压力，先后创办了农产品加工、乡村旅游等村办企业，带领村民一步步摆脱贫困。其间，他因过度劳累患上严重的心脏病，多次在工作中晕倒，手术后仅休息半个月就重新回到岗位，村民们因此称他为“拼命书记”。在他的带领下，经过近30年奋斗，周台子村不仅实现人均年收入超5万元、村集体资产过亿元的跨越，还建成标准化学校、养老服务中心、文化活动广场，完善了村基础设施，让村民享受到了教育、医疗、养老等全方位的保障。如今的周台子，是远近闻名的美丽乡村。在2025年8月16日举行的《感动中国2024年度人物颁奖盛典》上，范振喜成为感动中国十大人物之一。 （2）结合材料二，运用“实现人生的价值”的知识，感悟范振喜的先进事迹对我们实现人生价值的启示。 材料三  【环境法典  问计与民】 生态环境法典从启动编纂到草案完善，始终贯穿“问计于民、问需于民”的理念。在立法调研阶段，全国人大常委会法工委组建12个调研组分赴31个省（区、市），深入企业车间、田间地头、自然保护区等基层一线，与群众面对面交流，收集群众反映强烈的诉求2300余条。针对这些诉求，法典草案专门增设“农业生态环境保护”章节，细化畜禽养殖废弃物处理、化肥农药减量使用等规定。草案形成后，又开展为期3个月的意见征集活动，共收到社会公众意见1.8万余条，其中85%的合理意见被纳入草案修改内容。此外，多地基层立法联系点还创新“立法听证+民意恳谈会”模式，邀请环保志愿者、养殖户、社区居民等不同群体代表参与讨论，让群众参与立法决策过程，推动法典内容既符合国家生态文明建设大局，又贴近群众生产生活实际。 （3）结合材料三，运用认识的反复性知识，简述广泛征求意见对编纂和完善法典草案的意义；并从群众路线内容的角度，说明法典草案的编纂和完善是如何贯彻群众路线的。 （4）结合材料三，运用“各具特色的国家”的知识，简要说明我国立法“问计于民、问需于民”所体现的有关国家的知识。 【答案】（1）①矛盾具有普遍性（不包含矛盾普遍性的事物是没有的），矛盾的特殊性离不开普遍性。《方案》提出的要求及总体目标，是对各地公共服务质量提升行动的原则和目标指引，偏离上述要求和总体目标，各地公共服务质量提升行动就会偏离方向，难以真正提升。因此严格按照《方案》开展行动，有利于各地公共服务质量的提升。②矛盾具有特殊性（不同事物有不同的矛盾），要坚持具体问题具体分析。不同地方公共服务提升行动有不同特点，从本地实际出发，具体分析本地落实《方案》的特殊性，正确认识本地提升公共服务的行动，才能为真正提升公共服务质量找到有效方法，把《方案》要求和总体目标与本地推进公共服务质量提升行动具体地统一起来，真正提高公共服务质量。因此只要求按照《方案》要求开展行动，忽视各地的特殊性，不一定能真正提升公共服务质量。 （2）①价值观对人具有导向作用，要求树立正确的价值观。范振喜坚持“让全村人过上好日子”的目标，扎实工作，走正确的人生之路，启示我们要树立为人民服务的价值观，作出正确的价值判断与价值选择。②实现人生价值要弘扬劳动精神。范振喜带头办企业，努力工作，在劳动创造中实现人生价值，启示我们要通过劳动服务人民。③要在个人与社会统一中实现价值。范振喜投入乡村发展的实践，在推进乡村振兴中实现了人生价值，启示我们要正确处理个人与集体、社会的关系。④要在砥砺自我中走向成功。范振喜坚定目标，克服困难、顽强拼搏，走向成功，启示我们要发挥主观能动性，在砥砺自我中实现人生价值。 （3）意义：①从认识主体来看，法典制定者对制定法典的认识会受到具体立法实践水平、立法知识等不同因素的限制，在立法过程中可能存在主观性、片面性等问题。广泛征求意见，有利于克服不利因素的影响，形成对立法的科学认识。②从认识客体来看，生态环境保护中存在的问题具有复杂性，决定了对生态环境法典的本质的认识需要一个过程。广泛征求意见，有利于更充分认识生态保护中存在和可能出现的新问题，在不断深化和修改草案内容的过程中，更加科学地制定法典。 贯彻群众路线：①法典的编纂和完善通过不同的形式广泛和充分征求群众的意见，坚持了一切依靠群众。②法典的编纂广泛征求意见，认真回应群众的强烈诉求并加以完善，坚持了一切为了群众，从群众中来。③草案形成后，再到群众中广泛征求意见，坚持了到群众中去。 （4） ①民主（国家）具有鲜明的阶级性。我国立法“问计于民、问需于民”，表明全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，体现着我国社会主义国家的本质特征。②一定的政体体现一定的国体。全国人大常委会推进立法并“ 问 计 于 民 、 问 需 于 民 ”，体现了人民代表大会制度符合我国国情和实际，保证人民当家作主，有效推进国家治理。 【分析】背景素材：某省公共服务质量提升三年行动方案、范振喜的先进事迹、编纂和完善环境法典草案 考点考查：矛盾普遍性和特殊性、实现人生的价值、认识的反复性、群众路线内容、各具特色的国家 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求谈谈对“完全按照《方案》开展行动，各地公共服务质量就能真正提升”这一观点的看法，属于评析类试题，需要调用矛盾普遍性和特殊性的有关知识。首先判断正误，然后从合理性和不合理性两个角度进行阐释。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 观点正误判断：该观点片面。 论据①：江西省印发《公共服务质量提升三年行动方案》提出的要求及总体目标→可运用矛盾普遍性和特殊性的知识，从矛盾具有普遍性，矛盾的特殊性离不开普遍性角度，表明该观点有合理之处。 论据②：江西省印发《公共服务质量提升三年行动方案》，但不同地方公共服务提升行动有不同特点，从本地实际出发→可运用矛盾普遍性和特殊性的知识，从矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析，表明该观点有不合理之处。 第三步：整合论点与论据，组织答案 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为启示类主观题，运用实现人生价值的知识，分析范振喜的先进事迹对我们实现人生价值的启示。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：他坚持“让全村人过上好日子”的目标→可联系价值观对人具有导向作用，要求树立正确的价值观，启示我们要树立为人民服务的价值观，作出正确的价值判断与价值选择。 有效信息②：他带头跑项目、找资源。在他的带领下，经过近30年奋斗，周台子村不仅实现人均年收入超5万元、村集体资产过亿元的跨越，还建成标准化学校、养老服务中心、文化活动广场，完善了村基础设施，让村民享受到了教育、医疗、养老等全方位的保障。如今的周台子，是远近闻名的美丽乡村→可联系实现人生价值的途径的知识，从实现人生价值要弘扬劳动精神，要在个人与社会的统一中创造和实现价值以及在砥砺自我中创造和实现人生价值角度分析。 有效信息③：立志“让全村人都过上好日子”，手术后仅休息半个月就重新回到岗位，村民们因此称他为“拼命书记”→可运用价值观和价值判断价值选择的知识从树立正确的价值观和作出正确的价值判断和价值选择角度说明启示我们要树立为人民服务的价值观，作出正确的价值判断与价值选择。 第三步：整合信息，组织答案 （3）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为意义、措施类主观题，需要调用认识的反复性知识，从认识主体、认识客体角度来分析广泛征求意见对编纂和完善法典草案的意义；再运用群众路线的知识从依靠群众、为了群众、从群众中来、到群众中去的角度说明法典草案的编纂和完善是如何贯彻群众路线的。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 意义： 有效信息①：全国人大常委会法工委组建12个调研组分赴31个省（区、市），深入基层与群众面对面交流，收集群众反映强烈的诉求2300余条→从认识主体角度来分析：立法者深入群众听取意见，有助于克服自身知识局限和主观片面性，使立法更符合实际、更科学。 有效信息②：针对群众诉求，草案增设“农业生态环境保护”章节，细化相关规定，并在征集意见后吸纳多数合理建议，创新“立法听证+民意恳谈会”模式→从认识客体角度来分析：生态问题复杂多变，通过反复征集意见和修改，逐步深化对问题的认识，推动法典内容更贴近实际、更完善。 贯彻群众路线： 有效信息①：立法调研阶段赴基层一线与群众交流收集诉求，草案形成后开展意见征集，多地创新模式邀请不同群体代表参与→从依靠群众角度来分析：通过调研、征集意见、听证恳谈等多样形式广泛汇聚民意，体现法典编纂坚持一切依靠群众。 有效信息②：针对群众反映强烈的诉求，法典草案增设相关章节并细化规定→从为了群众、从群众中来角度来分析：聚焦群众突出诉求，通过完善法典内容积极回应，体现法典编纂坚持一切为了群众、从群众中来。 有效信息③：草案形成后，开展为期3个月的意见征集活动，收集社会公众意见并纳入修改→从到群众中去角度来分析：草案形成后再向群众征求意见并吸纳，体现法典完善过程坚持到群众中去。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合 （4）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为体现类主观题，运用“各具特色的国家”的知识，分析我国立法“问计于民、问需于民”所体现的有关国家的知识。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：多地基层立法联系点还创新“立法听证+民意恳谈会”模式，邀请环保志愿者、养殖户、社区居民等不同群体代表参与讨论→可联系民主（国家）具有鲜明的阶级性，指出我国立法“问计于民、问需于民”，表明全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 有效信息②：让群众参与立法决策过程，推动法典内容既符合国家生态文明建设大局，又贴近群众生产生活实际→可联系一定的政体体现一定的国体，“ 问 计 于 民 、 问 需 于 民 ”，体现了人民代表大会制度符合我国国情和实际，保证人民当家作主。 第三步：整合信息，组织答案。 5．（2025-2026学年·黑龙江齐齐哈尔·期中）历史细节浩如烟海，历史脉络盘根错节。要做到“不畏浮云遮望眼”，就必须运用唯物辩证法和科学的历史思维，把握历史的主题和主线、主流和本质。否则，就会陷于历史细节的汪洋大海，见孤木以为森林、拾鱼目以为珠玑，一叶障目不见泰山。对此，我们需要（   ） A．抓主要矛盾，学党史、重实践 B．坚持两点论，统筹兼顾次要矛盾 C．创造条件，促进矛盾双方的相互转化 D．把握矛盾的主要方面，分清主流和支流 【答案】D 【详解】D：材料强调运用唯物辩证法和科学的历史思维，把握历史的主题和主线、主流和本质，告诉我们要把握矛盾的主要方面，分清主流和支流，D正确。 ABC：抓主要矛盾、促进矛盾双方的相互转化和坚持两点论，统筹兼顾次要矛盾，在材料中都未体现，ABC排除。 故本题选D。 6．（2025-2026学年·内蒙古普通高中联盟·期中）下侧漫画蕴含的哲学道理是（   ） A．矛盾双方在一定条件下相互转化 B．矛盾的主要方面规定事物的性质 C．主次矛盾在一定条件下相互转化 D．矛盾的斗争性寓于同一性之中 【答案】A 【详解】A：“走到谷底”看似是不利的情况，但通过努力，却能将其转化为“向上走的机会”，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，A正确。 BCD：漫画突出矛盾双方的转化，未涉及同一性与斗争性的关系，也未涉及事物的性质及主次矛盾，BCD排除。 故本题选A。 7．（2025-2026学年·内蒙古乌兰察布·期中）漫画《停止，就是谷底;继续，就是上坡》（改编自吕志华作品，《时事报告》2024年第2期）蕴含的哲理是（   ） ①实现价值目标需要不断砥砺前行 ②矛盾双方在一定条件下相互转化 ③成功取决于意识能动作用的发挥 ④在曲折中前进是事物发展的状态 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：漫画“停止，就是谷底;继续，就是上坡”，表明实现价值目标需要不断砥砺前行，克服困难，勇往直前，①正确。 ②：漫画中指出停止，就跌落至谷底，继续就会往上爬，这表明停止或继续是实现谷底和上坡相互转化的重要条件，这体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，②正确。 ③：意识有正确和错误之分，正确的认识，促进事物的发展，错误意识，会导致实践的失败，③错误。 ④：事物发展的状态是量变与质变的统一，④错误。 故本题选A。 8．（2025-2026学年·黑龙江齐齐哈尔六校联谊·期中）漫画《要记得每一种上坡都会有下坡》（作者：郑辛瑶）的哲学寓意是（   ） ①矛盾着的双方相互依赖、互为前提 ②矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在 ③矛盾的斗争性是相对的，同一性则是绝对的 ④矛盾的同一性与斗争性是同一矛盾的两个方面 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：“上坡”和“下坡”作为矛盾双方，相互依赖，一方的存在以另一方的存在为条件，双方共处于一个统一体中，①②符合题意。 ③：矛盾的斗争性是绝对的，同一性则是相对的，③错误。 ④：矛盾的同一性与斗争性作为矛盾的两个基本属性，是指矛盾双方的关系，不是同一矛盾的两个方面，④错误。 故本题选A。 9．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）“牵牛要牵牛鼻子”，“好钢要用在刀刃上”，“工作要做到点子上”。这些说法体现的哲学道理是（    ） A．坚持具体问题具体分析 B．抓主要矛盾的原理 C．要善于把握矛盾的主要方面 D．片面观察和分析问题 【答案】B 【详解】B：“牵牛要牵牛鼻子”，“好钢要用在刀刃上”，工作要做到点子上”都是要求在想问题、办实事的时候需要注意抓住重点，抓主要矛盾，B正确。 AC：材料中强调的是抓主要矛盾，没有体现出坚持具体问题具体分析和要善于把握矛盾的主要方面，AC与题意无关。 D：材料体现的是抓住重点，抓主要矛盾，没有体现片面观察和分析问题，D排除。 故本题选B。 10．（2025-2026学年·黑龙江龙东十校联盟·期中）阅读材料，回答问题 非物质文化遗产是民族文化基因的重要载体，也是文明传承的鲜活见证。近年来，数字化技术成为非遗保护的重要手段，AI算法复原失传工艺、区块链构建文化基因图谱、VR技术重构传承场景等实践屡见不鲜。浙江龙泉青瓷通过AI分析古窑数据复原“梅子青”工艺，贵州侗族大歌借助动作捕捉建立仪式数据库，数字化让诸多非遗项目获得跨越时空的生命力。但技术介入也带来新的困境：云南彝族刺绣数据库中，AI生成的纹样虽符合形式美却丢失了族群迁徙的文化内涵；山西皮影戏传承人因依赖技术提示丧失即兴表演能力；部分商业机构擅自使用非遗数字资源开发产品，引发文化所有权争议。如何平衡技术应用中的“保真”（保留文化本真性）与“活化”（实现传播与发展），成为非遗数字化保护的核心课题。 结合材料，用对立统一观点分析如何处理非物质文化遗产数字化保护中“保真”与“活化”的关系。 【答案】①任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化、发展。过度追求“活化”可能会导致非遗丢失核心内涵；若片面强调“保真”而拒绝技术介入，则会限制非遗的传播范围与传承活力，但科学“保真”与合理“活化”能够相互促进。 ②应坚持“两点论”和“重点论”相统一，从实际出发探索二者有机结合的路径。“保真”是非遗数字化的根本前提，需坚守文化本真性；“活化”是传承的重要路径，可借助VR、数字展览等拓展受众，在有效“保真”的基础上实现“活化”，在合理“活化”中强化“保真”效果。 【分析】背景素材：非物质文化遗产数字化保护 考点考查：对立统一的观点 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需调用对立统的一观点的相关知识，分析如何处理非物质文化遗产数字化保护中“保真”与“活化”的关系，结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取有效信息，链接教材知识。 有效信息①：近年来，数字化技术成为非遗保护的重要手段，但技术介入也带来新的困境→可以运用对立统一是推动事物发展的源泉和动力的知识说明单独强调一方面都会产生各自的问题，因此需要科学“保真”与合理“活化”。 有效信息②：平衡技术应用中的“保真”（保留文化本真性）与“活化”（实现传播与发展）→可以运用两点论与重点论的知识说明要从实际出发探索二者有机结合的路径。 第三步：整合信息，组织答案。 11．（2025-2026学年·黑龙江部分学校·期中）自然界的草木枯荣、花叶开合，始终启迪着中国文人的精神世界，以荷入画便是典型。描摹荷韵，不只凭笔墨技法，更需以心观物、澄怀味象，在创作中融具象勾勒与意境营造于一体，实现对传统水墨的突破。材料表明（   ） ①画家的灵感来自于自然界本身，不以人的意志为转移 ②荷在画作中的呈现是思维对感性材料的能动反映 ③以荷为主题的水墨画的创作只有艺术性没有真理性 ④画家在辩证否定传统技法中实现写实与写意的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：灵感作为意识范畴，是对客观存在的反映，不具有客观性，因此“画家的灵感不以人的意志为转移”的说法错误，①不选。 ②：描摹荷韵“在创作中融具象勾勒与意境营造于一体”，表明画家并非简单复制荷的形象，而是在掌握了荷的形象这一感性材料的基础上进行能动加工与创造，②符合题意。 ③：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，以荷为主题的水墨画的创作利用“融具象勾勒与意境营造于一体”的手法表达荷韵，没有违背“主观同客观相符合”的原则，既有艺术性也有真理性，③错误。 ④：“融具象勾勒与意境营造于一体，实现对传统水墨的突破”，说明画家既继承了传统水墨的创作基础，又突破了原有形式，通过辩证否定实现了写实与写意的统一，④符合题意。 故本题选C。 12．（2025-2026学年·内蒙古普通高中联盟·期中）阅读材料，完成下列要求。 当前，人工智能（AI）正深度融入人们的生活。 材料一  AI为艺术开启了新的形式。如“AI协作绘画”，多位艺术家可以同时向AI输入不同的创意指令，AI按照这些指令生成融合多人风格的作品，打破了传统艺术创作的“个体局限性”。某艺术家认为，AI生成的作品是对已有艺术数据的“拼接组合”，缺乏艺术家真实的情感和独特的思考，如AI生成的诗歌，虽然句式工整，但没有诗人经历过的生活感悟，读起来缺乏感染力；AI生成的画作，虽然风格多样，但缺少艺术家在创作中融入的个人情绪，如喜悦、悲伤、愤怒，很难引发观众的情感共鸣。如果艺术家过度依赖AI，可能会逐渐失去独立创作的能力，导致艺术作品变得千篇一律，失去个性。 （1）结合材料一，运用实践是认识的基础的知识，分析艺术家不可过度依赖AI 的合理性。 材料二  以辩明理，以论求真。某校高二（1）班以“AI进课堂的利与弊”为辩题，展开了一场兼具思想深度与实践温度的思辨交锋。 正方从“个性化学习”“突破传统教学局限”“拓宽教育资源”等角度展开论述，指出善用AI软件能帮助学生获得定制化辅导，能助力教师对学情的动态捕捉，推动跨学科教学的资源整合；反方则紧扣“独立思考能力下降”“情感教育缺失”“学生隐私保护”等核心点，指出教育工作中AI技术滥用存在的风险。辩手们引经据典、激烈辩论，既展现出对AI“工具属性”的了解，也体现出对AI赋能教育的深刻思考。 （2）于争鸣中求真，在论辩中明理。假如你是该场辩论会的评委，请运用唯物辩证法的实质与核心的知识，结合正方与反方的观点，为AI赋能教育主题辩论会作出总结点评。 要求：观点明确，逻辑清晰；学科术语使用规范；字数150—200个。 【答案】（1）①实践是认识的来源。艺术家的创作灵感和情感来源于其亲身经历的生活实践，AI生成的作品缺乏艺术家的真实经历和情感体验，难以引发观众情感共鸣。 ②实践是认识发展的动力。艺术家在长期的艺术创作实践中，会不断遇到新的问题和挑战，促使他们不断探索和创新，提升创作能力和水平。如果过度依赖AI，艺术家就失去了在实践中锻炼和提升自己的机会，可能导致其独立创作能力逐渐退化。 ③实践是认识的目的。AI生成的作品缺乏艺术家的真实情感和独特思考，难以创作出具有独特价值、能够满足人们审美需求和精神追求的作品，不能真正服务于实践。 （2）答案示例： 对于AI赋能教育，我们要用一分为二的观点、全面的观点看问题，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，全面看待AI赋能教育，既肯定其优势，又正视其问题，积极寻找正确的方法解决矛盾，警惕陷入“工具至上”的误区。同时，要坚持两点论与重点论相统一，分清主流与支流，AI赋能教育利大于弊是主流，但也需重视AI滥用带来的风险这一支流，通过合理规范使用，趋利避害，让AI更好赋能教育。 评分等级量表： 等级水平 等级要求 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，全面展开论述；知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住主题展开论述；知识运用比较准确、贴切；逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知识运用不准确；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关，或重复试题内容，或没有应答 【分析】背景素材：人工智能正深度融入人们的生活 考点考查：唯物辩证法的实质与核心、人的认识从何而来 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为原因类，需调用实践是认识的来源、动力、检验标准、目的的知识。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：AI生成的作品没有诗人经历过的生活感悟，读起来缺乏感染力。缺少艺术家在创作中融入的个人情绪→可从实践是认识的来源的角度说明AI生成的作品缺乏艺术家的真实经历和情感体验，难以引发观众情感共鸣。 关键词②：如果艺术家过度依赖AI，可能会逐渐失去独立创作的能力→可从实践是认识的动力的角度说明如果过度依赖AI，艺术家就失去了在实践中锻炼和提升自己的机会。 关键词③：AI生成的作品缺乏艺术家真实的情感和独特的思考→可从实践是认识的目的的角度说明AI生成的作品难以真正服务于实践。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为评析类，需调用矛盾观的知识，总结点评正方与反方的观点。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：正方指出善用AI软件能帮助学生获得定制化辅导，能助力教师对学情的动态捕捉，推动跨学科教学的资源整合；反方则指出教育工作中AI技术滥用存在的风险→可从矛盾就是对立统一的角度说明要用一分为二的观点、全面的观点看问题，全面看待AI赋能教育，既肯定其优势，又正视存在的风险。可从矛盾主要方面和次要方面辩证关系的角度说明要坚持两点论与重点论相统一，分清主流与支流。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 13．（2025-2026学年·辽宁营口·期中）2025年欧盟碳关税过渡期将尽，中国新能源汽车出口面临潜在碳关税压力。中国迅速启动世贸组织争端解决程序，并同步扩大对欧绿色技术投资。双方经多轮博弈后达成妥协：互认碳足迹，共建电池回收链，欧盟关税减半。中国新能源车企对欧出口逆势增长。这一过程表明（   ） ①中欧经贸关系的对立统一推动双方的共赢与发展 ②同一性是绝对的，平等对话是解决贸易分歧的途径 ③中欧经贸摩擦的斗争性通过协商可以转化为同一性 ④中欧在绿色发展上具有同一性，合作才是正确选择 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：在中欧新能源汽车经贸关系中，欧盟碳关税政策给中国新能源汽车出口带来压力，而双方通过多轮博弈达成妥协：互认碳足迹，共建电池回收链，实现了共赢与发展。这表明中欧经贸关系的对立统一推动双方的共赢与发展，①正确。 ②：同一性是相对的，斗争性是绝对的，②错误。 ③：斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性，它们相互联结、不可分割，但二者不能相互转化，③错误。 ④：中欧双方在绿色发展方面有着共同的目标和利益，体现了双方在绿色发展上具有同一性。基于这种同一性，双方通过合作，互认碳足迹，共建电池回收链等，实现了互利共赢，说明合作才是正确选择，④正确。 故本题选B。 14．（2025-2026学年·辽宁重点中学协作校·期中）下图漫画蕴含的哲学道理是（   ） ①矛盾双方的对立统一推动事物的变化和发展 ②主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化 ③只有充分发挥个人的主观能动性才能取得成功 ④矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含差别的同一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①④：“榔头对钉子的帮助是直率和无情的，因为只有这样，钉子才能有所作为”，强调了“榔头”对“钉子”的击打既是对立的，也是统一的，比喻生活中别人的正当批评虽然很直接，但对个人的成长却具有积极作用，这告诉我们矛盾双方的对立统一推动事物的变化和发展，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含差别的同一，①④正确。 ②：材料不涉及主要矛盾和次要矛盾的相互转化，②排除。 ③：材料体现的是矛盾双方的对立统一关系，未体现发挥个人的主观能动性，③排除。 故本题选B。 15．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）某市根据不同学段学生特点，采取“精准滴灌”式开展党史学习教育，小学生重在启蒙情感，初中生重在打牢思想基础，高中生重在提升素养。这表明矛盾具有（   ） A．同一性 B．斗争性 C．特殊性 D．普遍性 【答案】C 【详解】C：根据不同学段学生特点，采取“精准滴灌”式开展党史学习教育，表明矛盾具有特殊性，C正确。 ABD：材料体现的是矛盾的特殊性，没有涉及矛盾同一性、斗争性和普遍性，ABD排除。 故本题选C。 16．（2025-2026学年·黑龙江龙东十校联盟·期中）近年来，山西省围绕煤炭矿区生态重建与绿色转型，推进土壤重构、植被复垦、水系修复等关键工程。修复初期重点开展矸石山治理与塌陷区回填，中期侧重构建“林草+经济作物”复合生态系统，后期建立生态修复成效跟踪与长效管护机制。由此可见，山西省在煤矿生态修复中坚持（    ） ①抓主要矛盾，集中力量解决影响修复的关键问题 ②抓矛盾主要方面，把握生态修复工作的主流方向 ③具体问题具体分析，根据不同阶段特征制定对策 ④抓外部条件，通过外部干预决定生态修复的进程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：山西省围绕生态重建核心目标，推进土壤重构、植被复垦等“关键工程”，体现了抓主要矛盾，集中力量解决影响修复进程的关键问题，①正确。 ②：矛盾主要方面侧重“分析事物性质、判断主流支流”，与题意无关，②排除。 ③：山西省在修复初期（治理矸石山、回填塌陷区）、中期（构建复合生态系统）、后期（长效管护），针对不同阶段矿区生态的突出问题制定差异化对策，是具体问题具体分析的典型体现，③正确。 ④：事物发展的根本原因是内部矛盾，外部条件仅起影响作用，无法“决定”事物发展进程。④排除。 故本题选A。 17．（2025-2026学年·黑龙江鸡西三校·期中）毛泽东主席曾说过：“不同质的矛盾，只有用不同质的方法才能解决。”这句话体现的唯物辩证法方法论的是（   ） A．两点论与重点论相统一 B．具体问题具体分析 C．一分为二全面看问题 D．矛盾具有特殊性 【答案】B 【详解】B：不同质的矛盾，只有用不同质的方法才能解决，强调了具体问题具体分析，B正确。 AC：材料强调的是具体问题具体分析，两点论与重点论相统一、一分为二全面看问题不是材料体现的哲学道理，AC排除。 D：设问指向唯物辩证法方法论，矛盾具有特殊性是哲学原理而不是方法论，D排除。 故本题选B。 18．（2025-2026学年·黑龙江龙东十校联盟·期中）国家5A级景区必须符合高质量服务、强资源吸引力及完善设施等要求，以提供高品质旅游体验。2024年12月27日，文旅部新增19家国家5A级旅游景区，其中麻城龟峰山景区成为黄冈市首家。该景区通过挖掘50多处具有地方特色的景点，成为黄冈市乃至湖北省的文化名片。由此可见（   ） ①把握普遍性矛盾可以指导特殊性实践 ②挖掘特殊性矛盾旨在符合普遍性要求 ③成功的实践离不开真理性认识的指导 ④要实现创新性发展就要发扬首创精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：景区在符合国家5A级景区普遍要求的基础上，通过挖掘地方特色，实现了特殊性实践，①正确。 ③：景区通过科学规划和合理开发，体现了真理性认识的指导，③符合题意。 ②：景区通过挖掘地方特色景点是为了增强自身吸引力，满足人民对文旅资源的需要，②错误。 ④：情境中并未提及景区的首创精神，④不符合题意。 故本题选A。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $