真题重组卷02(安徽专用)八年级物理上学期期中模拟卷
2026-10-08
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内容正文:
2026-2027学年八年级上学期期中真题重组卷2(参考答案)
时间 60分钟 满分 100分
一、填空题(每空2分,共28分)
1. 【答案】静止
2. 【答案】 ①. cm ②. min
3. 【答案】 ①. 响度 ②. 音色
4. 【答案】直线传播
5. 【答案】2
6. 【答案】 ①. 响度 ②. 传播过程中
7. 【答案】正对方向
8. 【答案】
9. 【答案】 ①. 60 ②. 右
10.
【答案】
2、 选择题(本题共10小题,每题四个选项中只有一个选项符合题意,每题3分,共30分)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
D
C
C
A
A
D
D
D
D
三、实验探究题(共3小题,每空2分,共24分)
21. 【答案】(1)时间 (2) ①. 90.0 ②. 0.3
(3)偏小 (4)C
22. 【答案】(1) ①. 漫 ②. 原来 ③. 反射光线、入射光线和法线在同一平面内
(2)平面镜不透光,不能确定像的位置,无法比较像与物的关系。
23. 【答案】(1)漫 (2)在
(3)在光的反射中,反射角等于入射角
(4)不能
四、计算题(24题8分,25题10分,共18分)
24. 【答案】(1)14m/s;
(2)10.8m/s
25. 【答案】(1)140m
(2)25m/s (3)137.6m
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2026-2027学年八年级上学期期中真题重组卷2
时间 60分钟 满分 100分
考生注意:
1. 所有作答务必书写在答题纸上对应的区域,不得错位。在试卷上作答一律不得分。
2. 选择题未标注说明的为单选,每题只能选一个选项;标注“不定项”的,每题应选一个或多个选项;标注“多选”的,每题应选两个或两个以上的选项。
3. 试卷标注“计算”“说理”的试题,在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程中,必须给出必要的文字说明、公式、演算等。
一、填空题(每空2分,共28分)
1. (25-26八年级上·合肥38中·期中)合肥巢湖近年来生态环境越来越好,在东半湖湖面上出现了白天鹅与灰雁结伴游弋的自然景观。如图所示,白天鹅与灰雁以相同速度向前飞行,若以灰雁为参照物,则白天鹅是__________(选填“运动”或“静止”)的。
【答案】静止
【解析】
【详解】白天鹅与灰雁以相同速度向前飞行,若以灰雁为参照物,白天鹅与灰雁之间的位置没有发生改变,所以白天鹅是静止的。
2. (25-26八年级上·合肥38中·期中)请在下列数据后面填上合适的单位:八年级学生小睿的身高约166__________,小睿家到学校路程1km,正常情况下小睿步行上学用时约15__________。
【答案】 ①. cm ②. min
【解析】
【详解】[1]成年人身高约为170cm,八年级学生身高略小于此,一个八年级学生的身高约166cm符合实际。
[2]人步行的速度约为
若小睿以4km/h的速度步行上学,则她上学所用的时间为
即正常情况下小睿步行上学用时约15min。
3. (25-26八年级上·合肥48中·期中)合肥的许多公园都有手拍鼓,许多小朋友经过时都会用手拍来发出声音,一个小朋友用力拍其中一个鼓时,主要是想改变声音的______,其他小朋友可以通过该声音的______听出这是鼓声。(均选填“响度”、“音调”或“音色”)
【答案】 ①. 响度 ②. 音色
【解析】
【详解】[1]用力拍鼓时,改变了鼓面的振动幅度,幅度越大,响度越大,故小朋友用力拍鼓主要是想改变声音的响度。
[2]其他小朋友听到声音可以判断是鼓声,是因为不同物体发出声音的音色不同,故可以根据音色来判断发声体。
4. (25-26八年级上·合肥高新区·期中)根据天文预测,合肥可观测到的下一次“月全食”(血月)可能出现在2028年12月31日左右,“月全食”的形成是光的______现象。(选填“直线传播”、“反射”或“折射”)
【答案】
直线传播
【解析】
【详解】当太阳、地球、月球在同一直线上,地球位于太阳与月球之间时,太阳发出的沿直线传播的光被不透明的地球完全挡住,光线照不到月球上,在地球上完全看不到月球的现象就是月全食,月全食是由光的直线传播形成的。
5. (25-26八年级上·合肥42中·期中)蜀西湖水波不兴,平静如镜。一只蜻蜓在水深为0.5m的湖面上方飞行,当它距离湖面1m高时,其在水中的像与蜻蜓本身相距______m。
【答案】
2
【解析】
【详解】当蜻蜓距离湖面1m高时,由平面镜成像规律可知,它的像到水面的距离也为1m,所以水中的像与蜻蜓本身相距为2m。
6. (25-26八年级上·合肥38中·期中)据报道,许多城市的广场舞扰民现象非常严重,如图在某广场的一个监测仪显示75dB,这是反映了声音的__________(填写声音的特性),屋内小明关闭门窗是在__________减弱噪声。
【答案】 ①. 响度 ②. 传播过程中
【解析】
【详解】[1]监测仪上的示数为75dB,形容声音的强弱所用的单位为dB,反映了声音的响度。
[2]把门窗关上阻断了噪声的传播是在传播过程中减弱噪声。
7. (25-26八年级上·合肥50中东校·期中)小王在河边玩耍看见清澈的河底部有一个黑色的鹅卵石,他想用手中的激光手电筒去照亮鹅卵石,则激光束应该对着鹅卵石的________照射(选填:上方、下方、正对方向).
【答案】正对方向
【解析】
【详解】解答:连接AB,过折射点做法线,根据光从空气斜射入水中,折射角小于入射角画出折射光线的位置,虽然人看到的B点是鹅卵石的虚像,鹅卵石的实际位置在B点的正下方,因为激光在进入水的时候也会发生折射,所以照着B点,激光也就刚好落在鹅卵石上了.如图所示:
点睛:光从一种介质斜射入另一种介质,光路会发生改变,所以看到水中的鹅卵石是由光的折射形成的;从鹅卵石上反射的光线会进入眼睛,由于光路是可逆的,所以小王手电发出的光应对着鹅卵石的正对方向照射到.
8. (25-26八年级上·合肥46中·期中)甲、乙两物体做直线运动,它们的运动时间之比为,通过的路程之比为,那么甲、乙两物体的平均速度之比是______。
【答案】
【解析】
【详解】甲、乙的平均速度比为
已知 ,,代入得
因此甲、乙平均速度之比为 。
9. (25-26八年级上·合肥46中·期中)如图所示是一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生了反射现象和折射现象,折射角为______度,界面的______(选填“上”“下”“左”或“右”)边是玻璃。
【答案】 ①. 60 ②. 右
【解析】
【详解】由图可知,∠AOG=60°,所以∠GOF=90°-60°=30°,而∠EOF=30°,根据反射角等于入射角可知BF为法线,AD为界面,折射光线和入射光线分别位于法线两侧,则OC一定为折射光线,GO为入射光线,OE为反射光线。由图可知,折射角为∠COB=90°-30°=60°,因为当光线从其它介质斜射入空气时,折射角大于入射角,所以这束光线是由玻璃进入空气,即分界面的右边是玻璃。
10. (25-26八年级上·合肥48中·期中)如图所示,在平静的湖面上方有一盏路灯,潜水员在水下E处看到了路灯的像,在图中画出水下E处的潜水员看到路灯的光路图。
【答案】
【解析】
【详解】连接EB与界面的交点即为入射点,过入射点垂直于界面作出法线,根据光从空气中斜射入水中时,折射角小于入射角,可画出水下E处的人看到路灯的光路图,如图所示:
二、选择题(本题共10小题,每题四个选项中只有一个选项符合题意,每题3分,共30分)
11. (25-26八年级上·合肥50中东校·期中)下列数据中最接近实际的是( )
A. 中学生课桌的高度约为8000mm B. 一支新2B铅笔的长度约为18dm
C. 成年人的步行速度约为4km/h D. 正常人的心跳约为75赫兹
【答案】C
【解析】
【详解】A.中学生课桌的高度大约为80cm,即800mm,故A不符合题意;
B.一支新2B铅笔的长度约为18cm,即1.8dm,故B不符合题意;
C.成年人的步行速度约为1.1m/s,即3.96km/h,很接近4km/h, 故C符合题意;
D.正常人心跳每分钟约为75次,而心跳约为75赫兹表示1s心跳次数为75次,显然不符合实际,故D不符合题意。
故选C 。
12. (25-26八年级上·合肥46中·期中)小亮五次测量同一物体的长度,结果分别为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm。下列说法正确的是( )
A. 小亮多次测量的目的是消除测量误差
B. 小亮所用刻度尺的分度值为1cm
C. 数据“18.50cm”中最后一位“0”无意义,应去掉
D. 最终的测量结果为18.51cm
【答案】D
【解析】
【详解】A.小亮多次测量的目的是减小测量误差,但不能消除误差,故A错误;
B.由数据18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm可知,此刻度尺估读到mm的下一位,所以分度值为1mm,故B错误;
C.18.50cm中最后一位“0”是估计值,长度测量时,要估读到分度值的下一位,当刻度正好在整数刻度时,我们就应估读为“0”,估读的数值不能舍去,故C错误;
D.五次测量数据中,第三次的实验数据18.10cm与其余四次测量数据相差较大,为错误数据,应该去掉,则物体的长度应为
故D正确。
故选D。
13. (25-26八年级上·合肥48中·期中)汽车在做匀速直线运动,由速度公式可知,下列说法正确的是( )
A. 汽车的速度与路程成正比
B. 汽车的速度与路程有关,路程越大,速度越大
C. 汽车的速度与路程和时间都无关,速度是不变的
D. 汽车的速度与时间有关,时间越小,速度越大
【答案】C
【解析】
【详解】做匀速直线运动的物体的速度大小不变,与路程和时间的大小无关。故C正确,ABD错误。
故选C。
14. (25-26八年级上·合肥45中芙蓉路·期中)下列有关次声波的事实描述中,说法不正确的是( )
A. 通过监测次声波,可预报海啸、台风
B. 火山爆发、地震、海啸、雷电均能产生次声波
C. 次声波可以传得很远,但不容易绕过障碍物
D. 次声波的频率低对人体有伤害作用
【答案】C
【解析】
【详解】AB.火山爆发、地震、海啸、雷电等自然灾害均能产生次声波,所以可以通过监测次声波来预报海啸、台风,故AB正确,不符合题意;
C.次声波的频率低,波长较长,容易绕过障碍物,传得很远,故C错误,符合题意;
D.次声波的频率低对人体有伤害作用,所以不能长期接触次声波,故D正确,不符合题意。
故选C。
15. (25-26八年级上·合肥高新区·期中)物理以观察和实验为基础。下列关于声音的实验,说法不正确的是( )
A. 甲:用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与振幅有关
B. 乙:通过观察乒乓球是否被正在发声的音叉弹起,可以探究“声音产生的条件”
C. 丙:逐渐抽取玻璃罩中的空气,听到铃声逐渐变小,推理出声音不能在真空中传播
D. 丁:用相同大小的力拨动钢尺,钢尺伸出桌面长度不同,可以探究“音调与频率的关系”
【答案】A
【解析】
【详解】A.用大小不同的力击鼓面,纸屑跳动幅度不同,反映的是振幅不同,对应的是响度不同,故A不正确,符合题意;
B.乒乓球被发声的音叉弹起,将音叉的微小振动放大,可探究 “声音是由物体振动产生的”。故B正确,不符合题意 ;
C.逐渐抽取玻璃罩内空气,铃声渐小,通过科学推理,如果把玻璃罩内的空气抽净,就听不到铃声,可得出 “声音不能在真空中传播”的结论。故C正确,不符合题意;
D.用相同力拨钢尺,控制振幅相同,改变钢尺伸出桌面的长度,改变振动频率,发现刚尺振动频率越高,音调越,可探究 “音调与频率的关系”。故D正确,不符合题意。
故选A。
16. (25-26八年级上·合肥42中·期中)如图所示,分别是几种不同声音在同一示波器上的波形图,下列说法正确的是( )
A. 甲、乙音调和响度相同 B. 甲、丙音调和响度相同
C. 甲、丁音色和响度相同 D. 甲、丙、丁均为乐音,乙为噪声
【答案】A
【解析】
【详解】ABC.由图可知,甲、乙、丙波形的振幅相同,则响度相同;甲、乙、丁波形的疏密程度相同,即频率相同,则音调相同;甲、丙、丁波形的形状相同,则音色相同。故A正确,BC错误;
D.从物理学的角度来说,乐音是发声体做有规律的振动时发出的声音,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。由图可知,甲、乙、丙、丁振动有规律,则都是乐音的波形,故D错误。
故选A。
17. (25-26八年级上·合肥高新区·期中)诗句中也包含丰富的物理知识。下列对诗句中所描述的物理知识解释正确的是( )
A. “水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍”,“游鱼细石”是反射形成的虚像
B. “映日荷花别样红”,“荷花”呈红色是由于它能吸收红光
C. “一石击破水中天”,“水中天”是由光的折射形成的虚像
D. “安得五彩虹,驾天作长桥”,“彩虹”的形成是光的色散现象
【答案】D
【解析】
【详解】A.鱼和石头向外反射的光线在水中是沿直线传播的,从水中进入空气中时发生折射,折射光线远离法线,向水面靠近,人逆着折射光线看到了鱼和石头的虚像。故A错误;
B.不透明物体颜色是由其反射的色光决定的,荷花呈红色,是它的花瓣将红光反射出去了。故B错误;
C.天空通过水面成像,这是平面镜成像,原理是光的反射。故C错误;
D.彩虹是光通过空气中的小水珠发生色散形成的。故D正确。
故选D。
18. (25-26八年级上·合肥38中·期中)如图,在一个空罐的底部中央打一个小孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。将小孔对着烛焰,我们可以看到烛焰在薄膜上呈现的像,下列说法正确的是( )
A. 烛焰在薄膜上呈现的像是虚像
B. 适当增大小孔面积能使成像变大
C. 小孔的形状影响着像的形状
D. 物体向上移动,像向下移动
【答案】D
【解析】
【详解】A.根据小孔成像的特点可知,薄膜上呈现的是烛焰倒立的实像,故A错误;
BC.小孔所成的像的大小与小孔的形状、大小无关,故BC错误;
D.小孔成像成的是倒立的像,则当烛焰相对于小孔向上移动时,成像相对于小孔向下移动,故D正确。
故选D。
19. (25-26八年级上·合肥45中芙蓉路·期中)某同学用七个相同的玻璃瓶灌入不同高度的水,做成了一个水瓶琴,如图所示。他对水瓶调试时,先后做了两次实验:第一次越用一根筷子敲击每个瓶子的中部, 认真听发出的声音;第二次是对着瓶口向瓶内吹气,认真听发出的声音。对于这两次实验听到的声音,下列说法正确的是 ( )
A. 第一次实验中听到的声音是由瓶内的空气柱振动产生的
B. 第一次实验中用相同的力从左向右依次敲击瓶子,听到的声音响度越来越大
C. 第二次实验中听到的声音和第一次实验中听到的声音音色相同
D. 第二次实验中从左向右依次对着瓶口向瓶内吹气,听到的声音音调越来越高
【答案】D
【解析】
【详解】A.第一次越用一根筷子敲击每个瓶子的中部,敲击水瓶琴发出的声音是由瓶子和水振动产生的,故A错误;
B.第一次实验中用相同的力从左向右依次敲击瓶子,瓶子的振幅相同,所以听到的声音响度不变,故B错误;
C.第一次越用一根筷子敲击每个瓶子的中部,敲击水瓶琴发出的声音是由瓶子和水振动产生的,第二次是对着瓶口向瓶内吹气,声音是由空气中振动产生的,两次声音的发声体不同,所以声音的音色不同,故C错误;
D.第二次实验中从左向右依次对着瓶口向瓶内吹气,瓶内空气柱逐渐变短,空气柱振动频率增大,所以听到的声音音调越来越高,故D正确。
故选D。
20. (25-26八年级上·合肥50中东校·期中)M、N两小车从同一地点同时向同一方向做直线运动,全程为60m。M车运动的v-t图像如图甲所示,N车运动的s-t图像如图乙所示,则对M、N两车运动过程的分析,正确的是( )
A. 0~2s,M车相对N车是运动的
B. 2~4s,M车通过的路程等于N车通过的路程
C. 4~6s,N车不断加速最终和M车同时到达
D. N车全程的平均速度等于M车全程的平均速度
【答案】D
【解析】
【详解】A.在0~2s内,M车速度是10m/s,N车速度为
两车速度相同,向同一方向做直线运动,则它们的相对位置不变,M车相对N车是静止的,故A错误;
B.由图可知,2~4s,M车以10m/s的速度做匀速直线运动,通过的路程为
N车处于静止状态,通过的路程为0,则2~4s,M车通过的路程比N车通过的路程大,故B错误;
C.由乙图可知,在4~6s时,N车在相同时间内通过的路程是相同的,即在4~6s时间内N车是做匀速直线运动,不是加速运动,故C错误;
D.M车始终以10m/s的速度做匀速直线运动,所以M车在全程中的平均速度为10m/s,N车通过全程60m,总共用时6s,则N车在全程中的平均速度为
即N车全程的平均速度等于M车全程的平均速度,故D正确。
故选D。
三、实验探究题(共3小题,每空2分,共24分)
21. (25-26八年级上·合肥45中·期中)小明在“测小车的平均速度”实验中,设置了如图所示的实验装置,小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,如图是小车到达A、B、C三处电子表的显示,数字对应单位为(时∶分∶秒)。
(1)实验中为了方便测量______,应使斜面的坡度适宜;
(2)小车从AC段的距离为______cm,平均速度为______m/s;
(3)小明在实验时,一只手操作秒表,另一只手释放小车,由于紧张,按下秒表的同时总会把小车向后拉一点才松开小车,这样操作会导致计算出的平均速度______(选填“偏大”或“偏小”);
(4)实验中,对于如何获取下半程的平均速度,下列方法最好的是______;(填字母)
A. 小车从B点由静止释放,测出B到C所用的时间tBC与路程sBC,计算得到vBC
B. 小车从A点由静止释放,经过B点开始计时,到达C点后测得时间,再测量路程,计算得到
C. 不测量,利用已有数据求得,,计算得到
【答案】(1)时间 (2) ①. 90.0 ②. 0.3
(3)偏小 (4)C
【解析】
【小问1详解】
斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为延长小车的运动时间,斜面坡度应小些。
【小问2详解】
[1][2]由图可知,AC段的距离为sAC=100.0cm-10.0cm=90.0cm
所用时间tAC=15:35:23-15:35:20=3s
平均速度
【小问3详解】
因紧张按下秒表的同时向后拉一点才松开小车,这样操作会导致测量出的小车在斜面上运动的时间偏大,由可知计算出的平均速度会偏小。
【小问4详解】
A.小车在下滑过程中,到达B点的速度并不为零,所以让小车从B点由静止释放,到达C点的时间,并不等于下半段的时间,计算得到vBC结果不准确,故A不符合题意;
B.小车从A点由静止释放,经过B点开始计时,但在运动中开始计时,计时误差比较大,计算结果不准确,故B不符合题意;
C.不测量,利用已有数据求得,,再计算得到vBC结果比较准确,故C符合题意。
故选C
22. (25-26八年级上·合肥38中·期中)在“探究光的反射规律”的实验中,如图甲所示,水平放置平面镜,白色纸板竖直立在平面镜上,纸板由E、F两部分组成,可以绕ON折转。
(1)将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点时,因为部分光在纸板上发生了__________反射,所以会在纸板E、F上显示出入射光和反射光的传播路径,将纸板F绕ON向后折转,则纸板F上不能显示出反射光束,向纸板F__________(选填“原来”或“折转后”)的位置喷水雾,发现反射光束仍然存在,由此可得____________。
(2)“探究光的反射规律”的实验结束后,某同学提出了一种想法:将该实验中的纸板铺在水平桌面,平面镜竖直放在纸板上(如图乙所示),来探究平面镜成像特点。请你对该实验设计的可行性进行评估___________。
【答案】(1) ①. 漫 ②. 原来 ③. 反射光线、入射光线和法线在同一平面内
(2)平面镜不透光,不能确定像的位置,无法比较像与物的关系。
【解析】
【小问1详解】
[1]实验时,从硬纸板前不同方向都可以看到纸板上光的径迹,是由于光在纸板上发生了漫反射,光线射向各个方向。
[2][3]当两块硬纸板在一个平面内时,可以看到入射光线和反射光线,将硬纸板F向后折转一个角度后,看不到反射光线,在原来反射光线的位置喷水雾,观察到反射光线显现出来,说明反射光线仍在原来的平面上,由此说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
【小问2详解】
略。
23. (25-26八年级上·合肥48中·期中)如图探究光的反射规律时,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏有可以绕ON折转的E、F两块板组成。
次序
1
2
3
4
入射角
30°
45°
60°
75°
反射角
30°
45°
60°
75°
(1)让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光OB,从光屏前不同方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了______(选填“镜面”或“漫”)反射;
(2)若将F板向后折转一定的角度,在F板上不能看到反射光,此时反射光线、入射光线和法线ON______(选填“在”或“不在”)同一平面内;
(3)分析表格中的实验数据,能得出的结论是______;
(4)另一位同学用图甲装置做实验时,整个光屏E、F没有垂直平面镜放置,而是向后倾斜了一定的角度,当光线仍然贴着光屏沿AO方向入射时,在光屏F上______(选填“能”或“不能”)看见反射光。
【答案】(1)漫 (2)在
(3)在光的反射中,反射角等于入射角
(4)不能
【解析】
【小问1详解】
实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,是由于光屏表面凹凸不平,光在光屏上发生了漫反射的缘故。
【小问2详解】
若将F板向后折转一定的角度,此时两部分纸板不在同一平面内,在F板上不能看到反射光,说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
【小问3详解】
表格中入射角和反射角的数值完全对应相等,所以由实验数据得,在光的反射中,反射角等于入射角。
【小问4详解】
光屏倾斜后,反射光线仍在入射光线和法线确定的平面内,但该平面与倾斜的光屏F不在同一平面,因此无法在光屏F上看到反射光。
四、计算题(24题8分,25题10分,共18分)
24. (25-26八年级上·合肥45中·期中)跳伞是一项极具挑战的运动而且越来越受到人们的喜爱。在某次跳伞训练过程中,一运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下,其速度与时间的关系如图所示,经15s下落210m,再匀速直线下落10s,求:
(1)该运动员在前15s内下落的平均速度;
(2)该运动员在25s内下落的平均速度。
【答案】(1)14m/s;
(2)10.8m/s
【解析】
【小问1详解】
根据题意可知,运动员在前15s内下落的距离,所用时间,该运动员在前15s内下落的平均速度
【小问2详解】
运动员在25s内的总下落过程可分为两个阶段。
第一阶段(前15s):下落距离;
第二阶段(15s至25s),由v-t图像可知,此阶段运动员做匀速直线运动,速度,此阶段的运动时间
此阶段下落的距离为
运动员在25s内下落的总距离为
运动员在25s内下落的总时间为,该运动员在25s内下落的平均速度
25. (25-26八年级上·合肥38中·期中)小徽同学外出旅游,途经山区到处可见隧道。如图,汽车匀速行驶,在距离单行道隧道右侧入口75m处司机看到隧道内有一只梅花鹿,立即鸣笛驱离,0.4s后司机听到隧道入口处山崖反射回来的回声(当时声音的速度v=350m/s,隧道长为150m。)。
(1)0.4s内声音传播的路程为多少?
(2)汽车的行驶速度多少?
(3)若鸣笛后梅花鹿立即以16m/s的速度向隧道左侧出口奔跑,鹿出隧道时,汽车距离鹿10m,则鸣笛时鹿离隧道左侧出口有多远?
【答案】(1)140m
(2)25m/s (3)137.6m
【解析】
【小问1详解】
根据可得,声音在0.4s内传播的路程为
【小问2详解】
司机听到的是从隧道右侧入口山崖反射回来的回声。在此过程中,声音和汽车都在运动,则汽车行驶的路程为
则汽车的速度为声音传播的路程为
【小问3详解】
由题意知,鹿出隧道时,汽车距离鹿10m,则汽车从鸣笛到距离鹿10m(根据题意,汽车在鹿后方10m,不能超过鹿),汽车行驶的路程为
则汽车行驶的时间为
由于鸣笛后梅花鹿立即以16m/s的速度向隧道左侧出口奔跑,则鸣笛时鹿离隧道左侧出口的距离
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2026-2027学年八年级上学期期中真题重组卷2
时间 60分钟 满分 100分
考生注意:
1. 所有作答务必书写在答题纸上对应的区域,不得错位。在试卷上作答一律不得分。
2. 选择题未标注说明的为单选,每题只能选一个选项。
3. 试卷标注“计算”“说理”的试题,在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程中,必须给出必要的文字说明、公式、演算等。
一、填空题(每空2分,共28分)
1. (25-26八年级上·合肥38中·期中)合肥巢湖近年来生态环境越来越好,在东半湖湖面上出现了白天鹅与灰雁结伴游弋的自然景观。如图所示,白天鹅与灰雁以相同速度向前飞行,若以灰雁为参照物,则白天鹅是__________(选填“运动”或“静止”)的。
第1题图
第3题图
第6题图
2. (25-26八年级上·合肥38中·期中)请在下列数据后面填上合适的单位:八年级学生小睿的身高约166__________,小睿家到学校路程1km,正常情况下小睿步行上学用时约15__________。
3. (25-26八年级上·合肥48中·期中)合肥的许多公园都有手拍鼓,许多小朋友经过时都会用手拍来发出声音,一个小朋友用力拍其中一个鼓时,主要是想改变声音的______,其他小朋友可以通过该声音的______听出这是鼓声。(均选填“响度”、“音调”或“音色”)
4. (25-26八年级上·合肥高新区·期中)根据天文预测,合肥可观测到的下一次“月全食”(血月)可能出现在2028年12月31日左右,“月全食”的形成是光的______现象。(选填“直线传播”、“反射”或“折射”)
5. (25-26八年级上·合肥42中·期中)蜀西湖水波不兴,平静如镜。一只蜻蜓在水深为0.5m的湖面上方飞行,当它距离湖面1m高时,其在水中的像与蜻蜓本身相距______m。
6. (25-26八年级上·合肥38中·期中)据报道,许多城市的广场舞扰民现象非常严重,如图在某广场的一个监测仪显示75dB,这是反映了声音的__________(填写声音的特性),屋内小明关闭门窗是在__________减弱噪声。
7. (25-26八年级上·合肥50中东校·期中)小王在河边玩耍看见清澈的河底部有一个黑色的鹅卵石,他想用手中的激光手电筒去照亮鹅卵石,则激光束应该对着鹅卵石的________照射(选填:上方、下方、正对方向)。
8. (25-26八年级上·合肥46中·期中)甲、乙两物体做直线运动,它们的运动时间之比为2:3,通过的路程之比为1:5,那么甲、乙两物体的平均速度之比是______。
9. (25-26八年级上·合肥46中·期中)如图所示是一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生了反射现象和折射现象,折射角为______度,界面的______(选填“上”“下”“左”或“右”)边是玻璃。
第9题图
第10题图
10. (25-26八年级上·合肥48中·期中)如图所示,在平静的湖面上方有一盏路灯,潜水员在水下E处看到了路灯的像,在图中画出水下E处的潜水员看到路灯的光路图。
二、选择题(本题共10小题,每题四个选项中只有一个选项符合题意,每题3分,共30分)
11. (25-26八年级上·合肥50中东校·期中)下列数据中最接近实际的是( )
A. 中学生课桌的高度约为8000mm B. 一支新2B铅笔的长度约为18dm
C. 成年人的步行速度约为4km/h D. 正常人的心跳约为75赫兹
12. (25-26八年级上·合肥46中·期中)小亮五次测量同一物体的长度,结果分别为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm。下列说法正确的是( )
A. 小亮多次测量的目的是消除测量误差
B. 小亮所用刻度尺的分度值为1cm
C. 数据“18.50cm”中最后一位“0”无意义,应去掉
D. 最终的测量结果为18.51cm
13. (25-26八年级上·合肥48中·期中)汽车在做匀速直线运动,由速度公式可知,下列说法正确的是( )
A. 汽车的速度与路程成正比
B. 汽车的速度与路程有关,路程越大,速度越大
C. 汽车的速度与路程和时间都无关,速度是不变的
D. 汽车的速度与时间有关,时间越小,速度越大
14. (25-26八年级上·合肥45中芙蓉路·期中)下列有关次声波的事实描述中,说法不正确的是( )
A. 通过监测次声波,可预报海啸、台风
B. 火山爆发、地震、海啸、雷电均能产生次声波
C. 次声波可以传得很远,但不容易绕过障碍物
D. 次声波的频率低对人体有伤害作用
15. (25-26八年级上·合肥高新区·期中)物理以观察和实验为基础。下列关于声音的实验,说法不正确的是( )
A. 甲:用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与振幅有关
B. 乙:通过观察乒乓球是否被正在发声的音叉弹起,可以探究“声音产生的条件”
C. 丙:逐渐抽取玻璃罩中的空气,听到铃声逐渐变小,推理出声音不能在真空中传播
D. 丁:用相同大小的力拨动钢尺,钢尺伸出桌面长度不同,可以探究“音调与频率的关系”
16. (25-26八年级上·合肥42中·期中)如图所示,分别是几种不同声音在同一示波器上的波形图,下列说法正确的是( )
A. 甲、乙音调和响度相同 B. 甲、丙音调和响度相同
C. 甲、丁音色和响度相同 D. 甲、丙、丁均为乐音,乙为噪声
17. (25-26八年级上·合肥高新区·期中)诗句中也包含丰富的物理知识。下列对诗句中所描述的物理知识解释正确的是( )
A. “水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍”,“游鱼细石”是反射形成的虚像
B. “映日荷花别样红”,“荷花”呈红色是由于它能吸收红光
C. “一石击破水中天”,“水中天”是由光的折射形成的虚像
D. “安得五彩虹,驾天作长桥”,“彩虹”的形成是光的色散现象
18. (25-26八年级上·合肥38中·期中)如图,在一个空罐的底部中央打一个小孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。将小孔对着烛焰,我们可以看到烛焰在薄膜上呈现的像,下列说法正确的是( )
A. 烛焰在薄膜上呈现的像是虚像
B. 适当增大小孔面积能使成像变大
C. 小孔的形状影响着像的形状
D. 物体向上移动,像向下移动
19. (25-26八年级上·合肥45中芙蓉路·期中)某同学用七个相同的玻璃瓶灌入不同高度的水,做成了一个水瓶琴,如图所示。他对水瓶调试时,先后做了两次实验:第一次越用一根筷子敲击每个瓶子的中部, 认真听发出的声音;第二次是对着瓶口向瓶内吹气,认真听发出的声音。对于这两次实验听到的声音,下列说法正确的是 ( )
A. 第一次实验中听到的声音是由瓶内的空气柱振动产生的
B. 第一次实验中用相同的力从左向右依次敲击瓶子,听到的声音响度越来越大
C. 第二次实验中听到的声音和第一次实验中听到的声音音色相同
D. 第二次实验中从左向右依次对着瓶口向瓶内吹气,听到的声音音调越来越高
20. (25-26八年级上·合肥50中东校·期中)M、N两小车从同一地点同时向同一方向做直线运动,全程为60m。M车运动的v-t图像如图甲所示,N车运动的s-t图像如图乙所示,则对M、N两车运动过程的分析,正确的是( )
A. 0~2s,M车相对N车是运动的
B. 2~4s,M车通过的路程等于N车通过的路程
C. 4~6s,N车不断加速最终和M车同时到达
D. N车全程的平均速度等于M车全程的平均速度
三、实验探究题(共3小题,每空2分,共24分)
21. (25-26八年级上·合肥45中·期中)小明在“测小车的平均速度”实验中,设置了如图所示的实验装置,小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,如图是小车到达A、B、C三处电子表的显示,数字对应单位为(时∶分∶秒)。
(1)实验中为了方便测量______,应使斜面的坡度适宜;
(2)小车从AC段的距离为______cm,平均速度为______m/s;
(3)小明在实验时,一只手操作秒表,另一只手释放小车,由于紧张,按下秒表的同时总会把小车向后拉一点才松开小车,这样操作会导致计算出的平均速度______(选填“偏大”或“偏小”);
(4)实验中,对于如何获取下半程sBC的平均速度vBC,下列方法最好的是______;(填字母)
A. 小车从B点由静止释放,测出B到C所用的时间tBC与路程sBC,计算得到vBC
B. 小车从A点由静止释放,经过B点开始计时,到达C点后测得时间tBC,再测路程SBC,计算得到vBC
C. 不测量,利用已有数据求得tBC=tAC-tAB,SBC=SAC-SAB,计算得到vBC
22. (25-26八年级上·合肥38中·期中)在“探究光的反射规律”的实验中,如图甲所示,水平放置平面镜,白色纸板竖直立在平面镜上,纸板由E、F两部分组成,可以绕ON折转。
(1)将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点时,因为部分光在纸板上发生了__________反射,所以会在纸板E、F上显示出入射光和反射光的传播路径,将纸板F绕ON向后折转,则纸板F上不能显示出反射光束,向纸板F__________(选填“原来”或“折转后”)的位置喷水雾,发现反射光束仍然存在,由此可得____________。
(2)“探究光的反射规律”的实验结束后,某同学提出了一种想法:将该实验中的纸板铺在水平桌面,平面镜竖直放在纸板上(如图乙所示),来探究平面镜成像特点。请你对该实验设计的可行性进行评估___________。
23. (25-26八年级上·合肥48中·期中)23. 如图探究光的反射规律时,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏有可以绕ON折转的E、F两块板组成。
(1)让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光OB,从光屏前不同方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了______(选填“镜面”或“漫”)反射;
(2)若将F板向后折转一定的角度,在F板上不能看到反射光,此时反射光线、入射光线和法线ON______(选填“在”或“不在”)同一平面内;
(3)分析表格中的实验数据,能得出的结论是______;
(4)另一位同学用图甲装置做实验时,整个光屏E、F没有垂直平面镜放置,而是向后倾斜了一定的角度,当光线仍然贴着光屏沿AO方向入射时,在光屏F上______(选填“能”或“不能”)看见反射光。
四、计算题(24题8分,25题10分,共18分)
24. (25-26八年级上·合肥45中·期中)跳伞是一项极具挑战的运动而且越来越受到人们的喜爱。在某次跳伞训练过程中,一运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下,其速度与时间的关系如图所示,经15s下落210m,再匀速直线下落10s,求:
(1)该运动员在前15s内下落的平均速度;
(2)该运动员在25s内下落的平均速度。
25. (25-26八年级上·合肥38中·期中)小徽同学外出旅游,途经山区到处可见隧道。如图,汽车匀速行驶,在距离单行道隧道右侧入口75m处司机看到隧道内有一只梅花鹿,立即鸣笛驱离,0.4s后司机听到隧道入口处山崖反射回来的回声(当时声音的速度v=350m/s,隧道长为150m。)。
(1)0.4s内声音传播的路程为多少?
(2)汽车的行驶速度多少?
(3)若鸣笛后梅花鹿立即以16m/s的速度向隧道左侧出口奔跑,鹿出隧道时,汽车距离鹿10m,则鸣笛时鹿离隧道左侧出口有多远?
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