第17卷 立体几何初步与空间位置关系 2027年黑龙江省(春季高考)《数学45分钟训练卷》(原卷版+解析版)
2026-10-08
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内容正文:
编写说明:2027年黑龙江省(春季高考)《数学45分钟训练卷》,以黑龙江省春季高考数学科目最新考试要求及历年真题为依据,聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式,助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环,是复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。
黑龙江省春季高考《数学45分钟训练卷》
第17卷 立体几何初步与空间位置关系
时间:45分钟 总分:100分
班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______
一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分).
1.如果平面外有两点A,B,它们到平面的距离都是a,则直线AB和平面的位置关系是( )
A.平行 B.相交
C.平行或相交 D.
2.证明两平面平行时,可在一个平面内找两条( )直线分别平行于另一平面.
A.相交 B.异面 C.重合 D.垂直但不相交
3.要证明平面外直线,可在平面内寻找一条直线,使( )
A. B. C.与相交 D.
4.如图所示,,,,分别是空间四边形各边,,,的中点,若,,则四边形的周长为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
5.若,,则与的位置关系为( ).
A. B. C. D.或
6.下列条件中,能判定平面平面的是( )
A.二面角的平面角是
B.一个平面经过另一个平面的一条斜线
C.两个平面的交线是一条直线
D.一个平面内有无数条直线垂直于另一个平面
7.空间两条直线没有公共点,但又不能放入同一平面内,这两条直线是( )
A.相交直线 B.平行直线 C.异面直线 D.重合直线
8.三条直线共面的条件是( )
A.互相平行 B.三线共点
C.一条直线和其他直线都相交 D.两两相交且不共点
9.在矩形中,平面,且,则点P到直线的距离是( ).
A. B. C. D.
10.要证明平面,较合适的条件是( )
A. B.
C.且,相交 D.与无公共点
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分).
11.“直线在平面上”用集合符号语言可以表示为________.
12.若为不同直线,且,则它们在同一平面内的公共点个数为________.
13.矩形平面,则平面与平面的平面角为__________.
14.若直线,,则________;若,,,,,则________.
三、解答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分).
15.如图,已知两个正方形和不在同一平面内,、分别为、的中点.若,平面平面,则线段?
16.在三棱锥中,平面.
(1)求三棱锥的侧面积;
(2)求点A到平面的距离.
17.从平面外一点D向平面引垂线段及斜线段,,,求的长.
试卷第6页,共6页
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编写说明:2027年黑龙江省(春季高考)《数学45分钟训练卷》,以黑龙江省春季高考数学科目最新考试要求及历年真题为依据,聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式,助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环,是复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。
黑龙江省春季高考《数学45分钟训练卷》
第17卷 立体几何初步与空间位置关系
时间:45分钟 总分:100分
班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______
一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分).
1.如果平面外有两点A,B,它们到平面的距离都是a,则直线AB和平面的位置关系是( )
A.平行 B.相交
C.平行或相交 D.
【答案】C
【分析】直线与平面分成平行和相交两种情况分别研究,画出图像进行判定即可
【详解】
结合图形可知
当两点A,B在平面的同侧时,直线和平面平行.
当两点A,B在平面的异侧时,直线和平面相交.
故选:C.
2.证明两平面平行时,可在一个平面内找两条( )直线分别平行于另一平面.
A.相交 B.异面 C.重合 D.垂直但不相交
【答案】A
【分析】根据面面平行的判定定理求解即可.
【详解】如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行.
故选:A.
3.要证明平面外直线,可在平面内寻找一条直线,使( )
A. B. C.与相交 D.
【答案】A
【分析】根据线面平行的判定定理求解即可.
【详解】若平面外一条直线与平面内一条直线平行,则该直线与这个平面平行.
故只需平面外直线,与平面内的直线平行即可,即.
故选:A.
4.如图所示,,,,分别是空间四边形各边,,,的中点,若,,则四边形的周长为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】D
【分析】利用三角形中位线定理可得答案.
【详解】因为,分别是空间四边形中的边,的中点,
所以,且,同理,且.
所以,同理,
所以四边形的周长为6.
故选:D.
5.若,,则与的位置关系为( ).
A. B. C. D.或
【答案】D
【分析】由线面垂直和面面垂直的关系得到答案.
【详解】已知直线与平面垂直,平面和平面垂直,
因此直线与平面平行,或者直线包含于平面,
故选:D.
6.下列条件中,能判定平面平面的是( )
A.二面角的平面角是
B.一个平面经过另一个平面的一条斜线
C.两个平面的交线是一条直线
D.一个平面内有无数条直线垂直于另一个平面
【答案】A
【分析】根据平面与平面垂直的定义及判定定理逐项分析即可得解.
【详解】A正确:二面角为直二面角(即平面角为)是面面垂直的定义;
B错误:斜线意味着不垂直,无法推出面面垂直;
C错误:任何两个相交平面都有交线,不能作为判定依据;
D错误:虽有无数条,但如果这些直线都平行,则仍不足以说明整体垂直.
故选:A.
7.空间两条直线没有公共点,但又不能放入同一平面内,这两条直线是( )
A.相交直线 B.平行直线 C.异面直线 D.重合直线
【答案】C
【分析】根据空间两条直线的位置关系求解即可.
【详解】空间两条直线没有公共点,即两条直线不相交;
不能放入同一平面内,即两条直线不共面,
不共面且不相交的两条直线叫异面直线.
故选:C.
8.三条直线共面的条件是( )
A.互相平行 B.三线共点
C.一条直线和其他直线都相交 D.两两相交且不共点
【答案】D
【分析】由平面的基本性质即可得解.
【详解】对A,三条直线互相平行可以确定一个或三个平面,故选项错误.
对B,三条直线共点可以确定一个或三个平面,故选项错误.
对C,一条直线和其他两条直线都相交可以确定一个、两个或三个平面,故选项错误.
对D,两两相交且不共点的三条直线可以确定一个平面,故选项正确.
故选:.
9.在矩形中,平面,且,则点P到直线的距离是( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】作,连接PE,由已知条件推导出PE就是P到BD的距离,由此能求出结果.
【详解】作,连接PE,如图所示,
∵面,面,
∴,
又∵,面,
∴面,
又面,
∴,即PE就是P到BD的距离.
在矩形中,
平面,且,
∴,
,
∴.
故选:B.
10.要证明平面,较合适的条件是( )
A. B.
C.且,相交 D.与无公共点
【答案】C
【分析】根据直线与平面垂直的判定条件,对各个选项进行分析判断.
【详解】选项A,仅知道,无法保证与平面垂直,选项A错误;
选项B,若,则平面或在平面内,选项B错误;
选项C,已知且,同时与相交,满足直线与平面垂直的判定定理的条件,所以可以得出平面,选项C正确;
选项D,与无公共点,则与平面可能平行,可能相交,也可能在平面内,不一定有平面,选项D不正确.
故选:C.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分).
11.“直线在平面上”用集合符号语言可以表示为________.
【答案】
【分析】直接根据直线在平面上的集合符号语言得到答案.
【详解】“直线在平面上”用集合符号语言可以表示为.
故答案为:.
12.若为不同直线,且,则它们在同一平面内的公共点个数为______.
【答案】0
【分析】根据两平行直线没有公共点求解即可.
【详解】两直线平行,则没有公共点,即公共点个数为0.
故答案为:0.
13.矩形平面,则平面与平面的平面角为__________.
【答案】
【分析】根据二面角的定义分析求解即可.
【详解】因为ABCD为矩形,所以,
因为平面ACD,平面ACD,
所以,
又因为,平面PAD,平面PAD,
所以平面PAD,
因为平面PAD,
所以,
所以为平面PCD与平面ACD的平面角.
故答案为:.
14.若直线,,则______;若,,,,,则______.
【答案】 /n⊥ m
【分析】根据线面垂直的定义与判定定理得结论.
【详解】由线面垂直的定义(或性质)得直线,,则,
若,,,,,这就是线面垂直的判定定理,结论是.
故答案为:;
三、解答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分).
15.如图,已知两个正方形和不在同一平面内,、分别为、的中点.若,平面平面,则线段__________.
【答案】
【分析】根据面面垂直的性质定理,线面垂直的性质定理求解.
【详解】取的中点,连接、,如图.
∵四边形和是正方形,且边长为2,
∴,,
∵平面平面,平面平面,且平面,∴平面.
∵平面,
∴,
∴.
故答案为:
16.在三棱锥中,平面.
(1)求三棱锥的侧面积;
(2)求点A到平面的距离.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据题意求得三角形的三边,结合三角形的面积公式即可求解.
(2)根据棱锥的结构特征,体积公式即可求解.
【详解】(1)因为平面,平面,所以.
又,所以均为直角三角形.
又,
所以,.
所以为等腰三角形,.
,.
所以三棱锥的侧面积为.
(2)由(1)知,.
因为平面,所以.
设点A到平面的距离为,则.
解得,即点A到平面的距离为:.
17.从平面外一点D向平面引垂线段及斜线段,,,求的长.
【答案】
【分析】由垂直于底面,可得与为直角三角形,利用边的关系可求解BD与CD的长,再由为直角三角形,即可求解BC的长.
【详解】如图,
因为面ABC,面ABC,
所以,
在中,,则,
同理,
在中,,,
所以.
所以.
试卷第6页,共6页
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