9 犟龟-【通成学典】2026-2027学年三年级上册语文拔尖特训（统编版·新教材）

拔尖特训·语文（人教版）三年级上 9*犟龟 课文基础进阶 夯实基础感受文字内涵 一、阅读故事片段，完成练习。 狮王邀请大家参加婚[hun fer]礼庆[qing gin]典[dian dǎn]。蜘蛛谈[tan yan]及路途[túyi]太遥远，劝鸟龟陶[tao tiao]陶回家，可陶陶认为只要坚持[ci c们日夜不停地赶路，一定会准时赶到那里。 1.用“√”给加点字选择正确的读音。 2.词语“日夜不停”在片段中的意思是 () A.白天和黑夜交替进行。 B.白天黑夜都不停止，持续做某件事。 C.有时候白天行动，有时候黑夜行动。D.白天黑夜都在休息，偶尔行动一下。 二、小语从文中摘录了一个自己喜欢的句子，请你读一读，根据提示改写句子。 蜗牛难过地告诉陶陶：“太糟了！你完全走反了方向。” 提示语在中间： 阅读能力攀升 阅读理解感悟文学之美 三、阅读短文，完成练习。(11分) 点点的彩色梦想 ①小蜗牛点点住在大榆树下，因为背着灰色的带着斑，点的蜗牛壳，他常常闷闷不乐。 ②有一天，草地上飞来了一只色彩斑斓的蝴蝶，他竟然是点点小时候的玩伴毛毛 虫。点点望着变成美丽蝴蝶的毛毛虫，羡慕极了：如果我爬上大榆树的顶端，或许… ,点点的彩色梦想油然而生。 ③第二天，晨光熹微，点点开启了他的梦想之旅。 ④路上，点点遇到了小松鼠。小松鼠说：“点点，我让妈妈用她毛茸茸的大尾巴把你 带到榆树顶端，好吗？“不，我要依靠自己的力量实现梦想！”，点点果断地拒绝了小松鼠。 ⑤点点爬呀爬，遇到了小黄鹂。小黄鹂说：“点点，我让爸爸用他有力的翅膀直接 带你飞到榆树顶端，好吗？”“不！”点点坚定地回绝，“我要依靠自己的力量实现梦想！” ⑥点点爬呀爬，遇到了一只小猴子。小猴子说：“我可以用我灵活的手臂把你送 到榆树顶端。”点，点尽管累得筋疲力尽，仍然毫不犹豫地谢绝道：“ ⑦点点爬呀爬，爬呀爬，暴风雨把可怜的，点点打落了下来，幸亏蜘蛛小黑的网护 国学经典》 32 听君一席话，胜读十年书。《增广贤文》 (上一页答案：双层眼睫毛) 第三单元 住了他。小黑说：“点点，放弃吧，我们一起快乐玩耍，不是很好吗？”“不！小黑，我心中 有梦想，再苦再累，我都不会放弃的！” ⑧告别了小黑，点点继续往上爬… ⑨终于，在一个清晨，点点爬上了大榆树的顶端，看到了五彩的天空，看到了自己身上 的颗颗露珠散发出七彩光芒。他热泪盈眶，激动地大喊一声：“我的彩色梦想终于实现啦！” 1.新考法思维图读短文，借助下面的思维导图梳理故事内容。(4分) 让妈妈用大尾巴把 小松鼠 (1 点点带到榆树顶端 点点的 让爸爸用翅膀带点点 (2) (3) 彩色梦想 飞到榆树顶端 (4) 小猴子 毫不犹豫地谢绝 2.阅读要素第⑥自然段中，点点毫不犹豫地谢绝小猴子的帮助时会说什么呢？把你的 预测写在文中的横线上。(2分) 3.下列选项中，对本文内容理解不正确的一项是(2分) ( A.点点看到毛毛虫变成了美丽的蝴蝶，羡慕极了，心中的彩色梦想油然而生。 B.点点通过朋友们的鼓励和帮助，最终实现了彩色梦想。 C.“点点爬上了大榆树的顶端，看到了五彩的天空，看到了自己身上的颗颗露珠散 发出七彩光芒”一这就是点点的彩色梦想。 D.从“我的彩色梦想终于实现啦”可以感受到点点的开心与激动。 4.新考法思辨探究小语需要收集大家对小蜗牛点点的评价。请你根据点点的言行，说一 说，你喜欢点点吗？为什么？(3分) 我 (喜欢不喜欢)小蜗牛点点。因为 个人观，点表达的技巧详见“答案与解析”D6 综合拓展探究 综合拓展开启探索之旅 四、新趋势学科慰合请你为下面的小动物选择速度最相近的选项。（填序号） ①散步的老奶奶 ②骑自行车的叔叔 ③飞驰的小汽车 《《采蜜角 “望梅止渴”这个成语与( )(填人名)有关 335.示例：他问道：“小木屋，小木屋，谁住在你的里 面呢？”“是我，小耗子。”“是我，大青蛙。你是谁 呀？”“我是小狗熊。”“你进来吧，咱们住在一块儿 吧！”小狗熊也想住进去，但没位置了。小狗熊说： “没关系，我住屋顶吧！”(3分)（评分建议：能结合 上文的表达规律，得1分；情节合理，符合角色特 点，得1分；语言表达通顺，得1分。) 四、1.(1)√2.示例：零食补给站给赶路或 饥饿的小动物提供坚果、浆果等食物，补充体力。 职批 9*犟龟 可2晓解 -1.hun ging dian tan tu tao chi 2.B解析由“可陶陶认为只要坚持日夜不停地 赶路，一定会准时赶到那里”可知，陶陶为了赶赴婚 礼庆典，必须不间断地行进，B项准确诠释了该词 在片段中的意思。 二、“太槽了！”蜗牛难过地告诉陶陶，“你完全走反 了方向。” 三、1.(1)果断地拒绝(2)小黄鹂(3)坚定地 回绝(4)用灵活的手臂把点点送到榆树顶端（每 空1分)2.示例：不，我要靠自己的力量爬上顶 端，谢谢你！(2分)（评分建议：符合人物性格和情 境，得1分；语句通顺，得1分。) 3.B(2分)解析点点最终是靠自己努力爬上树 顶的，并非依赖朋友们的鼓励和帮助。 4.示例：喜欢(1分)点点有了梦想后，依靠自己 的力量去实现，哪怕过程中很累、遇到困难也不放 弃，(1分)这种为了梦想坚持不懈的精神值得我学 习。(1分)（评分建议：选择“喜欢”，得1分；能结 合短文内容，写出，点点的特点，得1分；语句通顺、 表达清楚，得1分。) )方法归纳 个人观点表达的技巧 1.明确观，点。如直接表明喜欢或不喜欢， 态度清晰。 2.说明理由。结合人物言行，写出人物的 优秀品质。 3.整理表达。按“观点十理由”作答，语句 通顺，理由切中要点即可。 四、①②③ 10*小狗学叫 -、1.wang tao yan rěn dan zhoòng wěiq02.③①②3.排比认真示 例：动听婉转悦耳 二、1.（1)公鸡想学更多的叫声讨主人欢心 (2)给人报喜(3)学看门狗叫(4)给主人安慰 (每空1分) 2.A(2分)解析小动物们都是从自身的叫声特 点与作用出发提建议，没有考虑公鸡打鸣的本职需 求，也没关注主人的期待，更未提及叫声是否易学。 3.失望愤怒（每空1分）4小语(1分)公鸡 模仿其他动物的叫声，使自己的叫声变得阴阳怪 气；它还忘了自己原本的叫声，丢了自身特长被主 人赶出家门。所以它应该明白不能盲目模仿别人， 要找回自己原本的叫声。(2分)（评分建议：赞成 小语，得1分；联系上文公鸡的经历，得1分；语言 通顺、表达清晰，得1分。) 三、1.杜鹃2.公鸡3.喜鹊4.蝉 语文园地 一、B解析预测可以和原文不一样，但只要是 根据题目、插图、文章内容、生活常识等推测出来 的，就是有依据的。 二、5zh6u①V门gé①V 三、1.“我不知道路，”小男孩说道，“这个地方我 第一次来。”2.提示：删掉“许许多多和”或“和数 不清”。 四、不迁怒若爱其身有礼者敬人与人善言 暖于伤人以言 五、④③②① 文体补充阅读 1.无奈高兴惊讶（每空1分）2.(1)学习刻 苦勤奋(1分)(2)外貌年纪很大（每空1分）