山西长治市第二中学校2026-2027学年高一上学期10月阶段检测物理试题

2026-2027年度高一第一次物理学科阶段性作业检测 （时间：75分钟 满分：100分） 一、选择题：（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8-10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。） 1．第十五届亚运会，中华人民共和国国歌不断在多哈奏响！下列哪种情况中可将运动员看成质点 A．我国体操名将杨威以一套近乎完美的动作完成了单杠比赛 B．男子20公里竞走比赛中，我国选手韩玉成以1小时21分40秒的成绩获得冠军 C．广东选手罗玉通依靠高难度的动作，稳定的发挥，夺走跳水男子一米板金牌 D．我国艺术体操小将肖一鸣在绳操比赛中，以柔美而刚劲的动作征服了裁判和观众 2．对下列几种情景的分析和判断正确的是 即将升空的火箭 高速行驶的轿车 高速行驶的磁悬浮列车 飞机在跑道上加速直线行驶 A．点火后即将升空的火箭，因火箭还没运动，所以加速度一定为零 B．高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车，因轿车紧急刹车时速度变化很快，所以加速度很大 C．高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大 D．飞机在跑道上加速直线行驶，加速度不断减小至零的过程中，飞机的速度和位移都增加得越来越慢 3．短跑运动员在100 m竞赛中，测得他5 s末的速度为10.4 m/s，10 s末到达终点的速度是10.2 m/s，则运动员在这100 m中的平均速度为 A．10 m/s B．10.1 m/s C．10.2 m/s D．10.3 m/s 4．如图所示，A、B为弹性竖直挡板，相距，A、B之间为水平导轨。一小球可视为质点自A板处开始，以的速度沿导轨向B板运动，它与A、B挡板碰撞后瞬间均以碰前瞬间的速率反弹回来，且在导轨上做减速运动的加速度大小不变，为使小球恰好停在两挡板的中点位置，这个加速度的大小可能为 A．1 m/s B．2 m/s C．3 m/s D．4 m/s 5．汽车沿平直公路行驶，其运动图像如图所示，下列说法正确的是 A．若表示位移（单位：），则汽车在前内的平均速度大小为 B．若表示速度（单位：），则汽车在前的位移大小为 C．若表示速度（单位：），则汽车的加速度大小为 D．若表示加速度（单位：），则汽车在末的速度大小为 6．如图所示，为研究自动驾驶技术的一个实验示意图，在平直公路上，汽车向超声测速仪做直线运动，设时汽车与测速仪相距，此时测速仪发出一个超声波信号和一个红外线信号，汽车接收到红外线信号时刹车做匀减速运动，当测速仪接收到反射回来的超声波信号时，汽车恰好停止，此时汽车和测速仪相距，已知超声波的速度，红外线的速度远大于超声波的速度。下列说法正确的是 A．汽车接收到超声波信号时，它与测速仪的距离为 B．汽车从开始刹车至停下的时间为 C．汽车刹车过程中的加速度大小为 D．汽车刹车过程中的初速度大小为 7．如图所示的四幅图分别为四个物体做直线运动的图像，下列说法正确的是 A．甲图中，物体在这段时间内的平均速度为 B．乙图中，物体的加速度大小为 C．丙图中，阴影面积表示时间内物体位移 D．丁图中，秒内物体的位移大小为 8．取一根长2 m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘。在线的一端系上第一个垫圈，隔12 cm再系一个，以后每两个垫圈之间的距离分别为36 cm，60 cm，84 cm，如图所示。站在椅子上，向上提起线的另一端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠着放在地面上的金属盘。松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5各垫圈 A．落到盘上的声音时间间隔相等 B．落到盘上的声音时间间隔越来越小 C．依次落到盘上的速率关系为 D．依次落到盘上的时间关系为 9．甲、乙两车由同一位置出发，沿同一方向在一平直道路上行驶，它们运动的图像如图所示，其中甲车做匀变速直线运动，它的图像为抛物线的一部分，时对应图像的最高点该点的切线与轴平行；乙车的图像为直线。则在过程中，下列说法正确的是 A．甲车的初速度为 B．乙车的初速度为 C．甲车的加速度大小为 D．甲、乙两车在处相遇 10．某人驾驶一辆汽车甲正在平直的公路上以某一速度匀速运动，突然发现前方处停着一辆乙车，甲车司机立即刹车，甲车刹车后做匀减速直线运动。已知甲车刹车后第1个内的位移大小是，第4个内的位移大小是。则下列说法正确的是 A．汽车甲刹车后第2个内的位移大小为 B．汽车甲刹车后做匀减速直线运动的加速度大小为 C．汽车甲刹车后第末的速度大小为 D．汽车甲不可能与乙车相撞 二、实验题（11题10分，12题4分，共14分） 11．如图所示为“测定小车做匀加速直线运动加速度”的实验中得到的一条纸带，舍去开始比较密集的点，按时间顺序标注0、1、2、3、4、5共六个计数点，相邻两计数点间有四个点没有画出，相邻两计数点间的距离已在图中标出。已知交变电源的频率为50 Hz。 （1）图中纸带__________选填“左”或“右”端与小车相连； （2）相邻两计数点间的时间间隔为__________s； （3）由图给数据可以计算出小车运动的加速度__________（保留2位有效数字）； （4）打下计数点2时小车的速度__________（保留2位有效数字）； （5）若继续取计数点6、7，则计数点6、7之间的距离应为__________cm。 12．同学们用一把刻度尺估测反应时间，如图所示。甲同学用两个手指捏住刻度尺的上端，乙同学用一只手在刻度尺下端“0刻度线”处做捏尺准备，但手不触碰刻度尺。甲同学静止释放直尺，乙同学立即捏住直尺。不计空气阻力，已知当地重力加速度大小。 （1）乙同学先后做了两次测试，第一次和第二次捏住刻度尺的刻度线分别为“”和“”，乙同学的反应时间分别记为和，则__________（填“>”、“=”或“<”），第二次测试过程中乙同学的反应时间__________s。 （2）甲、乙两同学对本班同学逐一进行测试，发现同学们的反应时间一般在0.2~0.4 s之间，用来测量反应时间的刻度尺长度不能少于__________cm。 （3）甲、乙两同学根据自由落体运动的规律将刻度尺上标有刻度线的背面标注时间的刻度线，以“0.05 s”为时间间隔标度，则相邻两个时间刻度线之间对应的长度距离__________（填“相等”或“不相等”）。 三、计算题（本题共3小题，共40分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案的不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。） 13．（10分）从离地面的空中自由落下一个小球，取，求小球： （1）经过多长时间落到地面？ （2）自开始下落计时，在第内的位移、最后内的位移。 （3）下落时间为总时间的一半时的位移。 14．（12分）某校课外活动小组，自制一枚土火箭，设火箭发射后，始终在竖直方向上运动。火箭点火后可认为做匀加速直线运动，经过到达离地面高处燃料恰好用完。（若空气阻力忽略不计，取）求 （1）燃料恰好用完时火箭的速度为多大？ （2）火箭上升离地面的最大高度是多大？ （3）火箭从发射到残骸落回地面的总时间是多大？ 15．（18分）如图所示，两同学用安装有蓝牙设备的玩具小车A、B进行实验，两车均可视为质点。时，A、B两车同时沿两条相距的平行直线轨道从同一起跑线向同一方向运动，A车始终以的速度做匀速直线运动；B车从静止开始以的加速度做匀加速直线运动，经过达到最大速度后做匀速直线运动。已知两蓝牙小车自动连接的最大距离。 （1）求两车第一次刚好断开连接瞬间B车的速度大小； （2）求整个运动过程中，两车能够保持连接的总时间； （3）若第28 s末，B车开始做加速度的匀减速直线运动，速度减为零后停止运动。试求出B车减速后两车再次刚好连接瞬间A车到起跑线的距离，并求出保持该次连接持续的时间。 学科网（北京）股份有限公司 $