重庆市好教育考试2026-2027学年高三上学期10月阶段检测历史试题

重庆市2027届高三（上）10月好教育考试 历史答案 1.D2.A3.C4.A5.C6.B7.D8.B9.A10.D11.A12.B13.C14.D 15.A 16.(1)举措：限制商人服饰、出行、购置土地：征收加倍算赋，加重赋税剥削：设立专属市籍，严格 管控人身：征发商人及其子弟戍边服役，压制阶层发展。 身份特征：商人遭受制度性歧视：身份世袭固化，阶层流动渠道闭塞。 (2)优势：①经济上，广占土地，兼营商业、高利贷，掌控地方经济资源：②政治上，把持乡举里 选，垄断察举名额与地方权力，形成门阀势力。 关系：豪强兼具地主与商人属性，掌控地方商业：豪强与官僚相互勾结、身份转化，形成特权 利益集团：官僚、豪强、商业资本深度绑定，地方阶层特权格局固化。 (3)发展演变： ①西汉：商人受严格制度打压，身份低下、严禁入仕，阶层固化：②东汉：抑商政策延续，商人 被豪强、官僚集团压制，依附特权阶层发展：③唐代：工商业者入仕禁令松弛，可通过保荐、贿 赂等方式入仕，社会政治地位提高。 局限性：工商业者依附封建权力，缺乏独立社会地位，难以拥有平等的政治权利 17.(1)有利条件：宋初官方文教建设滞后，为民间书院发展提供契机：宋代学术文化繁荣，奠定 良好的文化基础：士人主动投身民间教育，助力书院兴起：社会经济发展，提供强大的物质基 础：官府顺势扶持，为书院发展提供政策支撑；理学兴起，理学家借书院传道讲学。 (2)政治特征：君主专制空前强化：宦官专权，政治黑暗：朝政腐败、党争激烈。 (3)积极影响：官方统筹建设与管理，推动书院大规模兴建，促进清代地方文教事业发展：确 立官办书院的主体地位，规范办学体系，完善基层教育布局。（每点2分，任答两点，共4分） 消极影响：官方强力管控推动书院官学化，强化封建思想文化专制，扼杀书院自由讲学、学术 探究的传统：书院办学依附科举体系，应试化倾向严重，束缚学术创新，丧失独立发展活力。 18.示例 选②⑤⑦ 论题：内阁票拟体现明代辅臣对专制朝政的匡正作用。 闸述：明代内阁属于皇帝的秘书辅政机构，无法定行政决策权，票拟形成的意见必须经过皇 帝批红才具备法律效力。成化十三年(1477年)，宦官势力膨胀，西厂屡兴大狱扰乱朝政，内 阁首辅通过票拟请求罢撤西厂、限制宦官侦缉，试图遏制宦官干政的乱象。明中后期土地兼 并愈演愈烈，豪强地主隐匿田产，国家赋税流失，百姓负担沉重。万历六年(1578年)，内阁 首辅借助票拟推动清丈全国田亩、均平赋役，清查隐匿土地，力图缓解赋役不均的社会危机。 万历三十年(1602年)，皇帝派遣矿监税使四处搜刮，激化社会矛盾，内阁首辅票拟请求撤回 矿监税使以苏民困，纠正君主非常规施政引发的社会弊病。内阁不能直接否决皇权，只能在 现有制度框架内建言献策，票拟能否落实完全取决于皇帝是否采纳，这本质上是君主专制强 化背景下的辅政行为。(9分) 综上所述，票拟作为内阁行使辅政职能的重要载体，在体制内针砭时弊、修补统治弊病， 发挥出匡正朝政的治理效能。(1分) 示例二 选③④⑤⑥ 论题：内阁票拟推动明代中后期国家政策的革新实践。(2分) 阐述：明中后期商品经济繁荣，白银需求扩大，社会经济结构发生显著变化，内阁依托票拟深 度参与国家重大政策调整。隆庆元年(1567年)，内阁大学士票拟批准开放漳泉海禁，实施 隆庆开关，民间商人得以赴东西二洋贸易，打破明初海禁束缚，海外贸易走向兴盛，大量白银 流入国内，加速国内白银货币化进程。隆庆五年(1571年)，内阁票拟册封俺答汗为顺义王、 恢复蒙汉贡市，结束西北边境军事冲突，有利于实现边疆安定，促进农牧民族之间经济文化 往来。万历年间，内阁首辅通过票拟推动清丈全国田亩，核查豪强隐匿土地，夯实赋税基础： 继而将一条鞭法推向全国，赋役合并、计亩征银，顺应了商品经济发展趋势，增加了政府财政 收入，一定程度上减轻了民众负担。(9分) 综上所述，票拟是内阁参与改革的重要途径，由此推动的一系列革新举措深刻塑造了明 代中后期的社会发展面貌。(1分) 重庆市2027届高三（上）10月好教育考试 历 史 试 题 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.河北易县北福地遗址(距今约8000年)发现一处90余平方米的近长方形独立场地，场内玉玦、绿松石、水晶等90余件珍稀器物分组有序堆放；遗址出土人面、兽面陶刻面具残片145 片，面具边缘均留有可供穿戴的小孔。据此推断，当时该地 A.礼乐制度初步形成 B.手工业产品工艺精湛 C.具备早期国家形态 D.存在群体性祭祀活动 2.《吕氏春秋·季夏纪》中称：“季夏行春令，则谷实解落，国多风欬(kài，咳嗽)，人乃迁徙；行秋令，则丘隰(xí，低湿之地)水潦(路面流水、积水)，禾稼不熟。”由此可见，春秋战国时期 A.时令知识服务农耕生产 B.水利工程难抑洪灾泛滥 C.疾疫成为人口迁徙主因 D.民间流行天人感应观念 3.《史记》载秦“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”，但传世史籍均不见“洞庭郡”。2002年湖南龙山里耶古井出土的迁陵县官署档案简牍中，“洞庭郡”频繁出现，多枚简文为县吏“敢言之洞庭监御史”的上行文书。材料可用来印证 A.郡县制度始创于秦统一以后 B.出土简牍价值高于史籍记载 C.秦代地方监察体系切实运行 D.秦代官僚政治体系臻于成熟 4.汉文帝时期的荆州胡家草场汉墓出土律简规定:囚犯死亡､患病,以及依法应当笞掠的,都须同县令､县长､丞等在任官吏一同诊验,并记录在案;故意避不诊验､不记录,或者没有记录就施行笞掠的,都戍边二岁｡这一规定反映出当时 A.律令对执法者形成约束 B.官吏考课制度趋于严密 C.儒家伦理已渗入法律中 D.地方刑狱流程非常规范 5.图为南北朝人口数量变化曲线图(单位:万)｡影响图中人口变化趋势的因素有 ①农业基础 ②资源气候 ③人口迁移 ④政权更迭 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.《隋书·百官志》载,尚书省长官尚书令为正二品,左､右仆射为从二品;而门下省长官纳言､内史省长官内史令仅为正三品,“与尚书省下各部尚书同级”｡又载,“尚书省,事无不总”“朝之众务,总归于台阁”｡据此可知,隋朝 A.三省长官品阶地位对等 B.三省分权架构尚不成熟 C.皇帝权力受到有效制约 D.尚书省独掌中枢决策权 7.唐代长安寺院流行面向民众的“俗讲”｡据史书记载,俗讲僧文淑“聚众谈说,假托经论……愚夫冶妇,乐闻其说,听者填咽寺舍,瞻礼崇奉｡……教坊效其声调,以为歌曲”｡“俗讲”的盛行表明唐代 A.寺院势力不断膨胀壮大 B.市民阶层主导文化风尚 C.儒学正统地位已然动摇 D.佛教传播融入民间娱乐 8.后唐长兴三年(932年),宰相冯道､李愚上奏称:“尝见吴､蜀之人鬻印板文字,色类绝多,终不及经典｡”遂请依石经文字刻《九经》印板｡后唐明宗从之,敕令国子监主持雕造,至后周广顺三年(953年)全部刻成｡这表明五代时期 A.活字印刷助推经学发展 B.雕版印刷技术得到推广 C.印本经书取代传统石经 D.朝廷放宽典籍刊印标准 9.北宋太平兴国三年(978年),吴越王钱俶上表献所管十三州､一军,宋得户五十五万余｡纳土后,宋太宗诏赦两浙诸州､给复一年,并从范旻之请,蠲除钱氏苛敛｡由此可知,吴越“纳土归宋” A.有利于推动江南经济发展 B.体现了崇文抑武基本国策 C.不利于朝廷财源赋税增收 D.推动了大一统局面的形成 10.大定四年(1164年),金世宗颁行以女真文字翻译的《易》《书》《论语》《孟子》等经书,“每谋克选二人习之”｡又于猛安谋克内择“良家子”入学,诸路达三千人｡并规定,凡猛安谋克子弟,不通儒经者不得袭爵任职｡金世宗此举意在 A.加快女真族的汉化进程 B.促进民族文化交流交融 C.丰富女真人的文化内涵 D.强化部族上层统治秩序 11.表所示为有关元代行省制的出土实物与文献记载｡据此可知,元代 内容 出处 印面为八思巴文,印背刻汉字“至元十七年(1280年),行中书省” 元“管领官军之印”(福建诏安乌山出土) 亦集乃路官员处理政务,须由达鲁花赤召集总管､同知､判官等共议,逐一同署画押 额济纳旗黑城遗址出土元代文书 今立行省于外,众建其官,有诸侯之镇而无诸侯之权 元人赵天麟《太平金镜策》 ①分权设计约束地方权力②行省印信承载行政权威 ③地方政务交由多人裁决④蒙汉文字消弭族群隔阂 A.①②B.①④C.②③D.③④ 12.明朝在长城沿线分设军镇､派驻重兵,边防将士多征自内地｡隆庆年间,蓟镇总兵戚继光奏调善于攻守的浙江义乌兵数千人北上,守御长城要地｡这些军士携家带口,定居于长城脚下的军堡村寨,开展耕作､商贸､基建等活动｡这说明明代长城戍守制度 A.使得北疆边患得以最终消除 B.兼具军事防御与边疆开发作用 C.推动南北地区人口自由流动 D.以南方兵员作为边防核心力量 13.据记载,明末松江标布(一种优质棉布品种)“俱走秦､晋､京､边诸路”“富商巨贾操重资而来市者,白银动以数万计”;入清后“标客巨商罕至,利亦微矣”,而销往湖广､江西的中机布转盛｡由此可知,明清之际松江棉布业 A.依托产品改良扩大销售市场 B.商业资本的作用持续增强 C.经营态势深受政局变动影响 D.摆脱了对长途贩运的依赖 14.康熙四十七年(1708年),康熙帝任用传教士与中国官员实测全国,历时十年编成《皇舆全览图》,然西域尚为准噶尔所据,未及实测｡乾隆年间,清廷平定准噶尔､大小和卓,统一天山南北,派员实测新疆,绘成《乾隆内府舆图》,范围远超旧图｡这反映出清朝 A.国家版图至此实现完全定型 B.西学传入革新传统绘图技艺 C.地理测绘技术达到成熟阶段 D.边疆治理助推疆域测绘完善 15.图所示为清代中期中国与欧洲金银比价的变化｡据此可推知,这一时期 A.贵金属跨区域流动日趋活跃B.中欧经济发展水平接近 C.清廷逐渐统一规定金银比价D.欧洲对华贸易逆差缩小 二､非选择题:本大题共3小题,共55分｡ 16.阅读材料,回答下列问题｡(25 分) 材料一 西汉前期,商人社会地位卑微,朝廷对商人的管控与歧视层层加码｡汉高祖明令限制商人服饰､出行､购地等社会活动,强制商人与奴婢同等缴纳加倍算赋,加重其赋税负担｡汉武帝时期,进一步打压有市籍的商人,将商人及其子孙纳入边疆征发服役范围｡汉代商人被纳入专属户籍序列,身份卑贱,且职业桎梏世袭,子孙受出身牵连,无法突破阶层､翻身入仕｡ ————摘编自葛剑雄《为什么统治者掠夺商人还被称颂?》 材料二 东汉时期,地方豪强地主势力急剧膨胀,远超西汉｡豪强地主坐拥大量土地,依托地租､商业经营､高利贷盘剥积累巨额财富,逐步形成割据一方的地方门阀势力｡豪强地主与官僚集团深度勾结､相互渗透､身份流转;彼时乡举里选的选官制度被地方豪门把持,仕进渠道被豪强子弟垄断,成为其固化特权的工具｡ ————摘编自赵靖主编《中国经济思想通史》 材料三 唐代工商业者的社会与政治地位明显松动,入仕限制大幅放宽｡唐代禁军军士多有工商业者子弟出身,禁军大将常向富商借贷攀附宦官､谋取藩镇节度使之位,形成“债帅”乱象,工商业者子弟借此门路轻松钻营得官｡822年,唐穆宗以优抚将士为由,变相废除工商杂类不得入仕的禁令,准许各镇保荐有功人员,大批商贾､胥吏通过贿赂､保荐获得朝廷官职,士人群体独重的入仕格局受到冲击｡ ————摘编自范文澜､蔡美彪《中国通史》 (1)根据材料一,归纳西汉前期政府对商人的管控举措,并简析西汉商人的整体社会身份特征｡ (2)根据材料二,概括东汉豪强的经济､政治优势,并分析东汉豪强､商人､官僚三者的关系｡ (3)根据材料并结合所学知识,概括汉唐工商业者社会与政治地位的发展演变,并指出其局限性｡ 17.阅读材料,回答下列问题｡(18分) 材料一 宋代学术文化高度繁荣,书院数量大幅增长,总数达720所,是唐五代书院总和的十倍以上｡宋初朝廷无暇大规模兴办官方文教事业,一批具有社会责任感的士人群体主动担当民间教育重任,推动民间书院逐步兴起;官府顺势而为,对民间书院予以扶持｡南宋时期,全国书院数量达442所,以江西为核心,浙､闽､湘等周边省份形成高密度书院集群,占全国书院总量的74.43%｡在一众学术大师的推动与规范下,宋代书院制度日趋成熟,正式确立为完备的文化教育体系｡ ————摘编自邓洪波《中国书院的发展历程及其生机密码》 材料二 明代中期,官学僵化,科举弊端日益凸显,众多思想家以书院为载体开展讲学,革新学风,推动明代书院迎来中兴局面｡但书院自由讲学､议论时政的特性,与专制皇权统治需求相悖,书院深度卷入朝堂政治斗争,先后遭遇明代中后期三次大规模官方禁毁｡嘉靖年间,朝廷以私创书院､聚众滋事为由,取缔各地民间私创书院;万历年间,张居正为统一思想､严控舆论,下令拆毁全国六十四所书院;天启年间,东林书院因士人评议朝政､针砭时弊遭到宦官集团忌惮,被彻底拆毁,全国书院受牵连遭到大规模打压｡ ————摘编自《明代书院的四次“灭顶之灾”》 材料三 在官方与民间双重力量推动下,清代书院迎来空前繁荣,新建､复兴书院共计5 836所,基本实现城乡普及｡雍正以后,朝廷强力介入书院建设与管理,官办书院逐步占据主导,成为地方学术教育核心｡但受科举制度深度影响,绝大多数官民书院教学仍以科举应试为核心,陷入科举桎梏,发展存在明显局限性｡ ————摘编自邓洪波《中国书院的发展历程及其生机密码》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析宋代书院兴盛的有利条件｡ (2)根据材料二并结合所学知识,说明明代中后期书院屡遭禁毁折射出的时代政治特征｡ (3)根据材料三并结合所学知识,简析清代官方管控书院带来的主要影响｡ 18.阅读材料,回答下列问题｡(12分) 材料 票拟是明代内阁代皇帝拟写的批答意见,进呈皇帝(或由司礼监代行)批红后生效｡表所示为某学者研究明代内阁制度时整理的部分票拟内容摘要｡ 序号 票拟内容摘要 票拟者 时间 ① 拟请蠲免灾区田赋,荐举贤能补地方官缺 内阁辅臣 正统元年(1436年) ② 拟请罢撤西厂,限制宦官侦缉 内阁首辅 成化十三年(1477年) ③ 拟准开漳､泉海禁,“准贩东西二洋” 内阁大学士 隆庆元年(1567年) ④ 拟封俺答汗为顺义王,恢复贡市 内阁大学士 隆庆五年(1571年) ⑤ 拟清丈全国田亩,均平赋役 内阁首辅 万历六年(1578年) ⑥ 拟将一条鞭法推行全国 内阁首辅 万历九年(1581年) ⑦ 拟请撤回矿监税使,以苏民困 内阁首辅 万历三十年(1602年) ————据《明实录》《明史》等整理 结合所学知识,从材料中选择2—4条票拟,提炼一个论题并加以阐述｡(要求:列出所选票拟序号,论题明确,史论结合,逻辑清晰｡) 【高三历史 第6 页(共6页)】 学科网（北京）股份有限公司 $