数学（基础卷）-2026-2027学年二年级数学上学期期中阶段素养测评（人教版）

人教版2026-2027学年二年级数学上学期期中阶段素养测评（基础卷） （测评时间：60分钟） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 考生禁填 缺考考生，由监考员用2B铅笔涂下面的缺考标记。 缺考标记： 贴条形码区 一、反复比较，合理选择。（共12分） 1．超市新进了西兰花、西瓜、鲈鱼等货物，西兰花应该放在（     ）。 A．水果区 B．水产区 C．蔬菜区 2．4个班的同学去植树，每班分成5组，每组植8棵，算式4×5表示（     ）。 A．一共有多少学生 B．一共植多少棵 C．一共分了多少组 3．下列点子图中，可以用算式3×5－1计算的是（     ）。 A． B． C． 4．丽丽从校门出发，先向西走，再向南走，她走到了（     ）。 A．教学楼 B．办公楼 C．操场 5．有一堆苹果，比30个多，比40个少，平均分的份数和每份的个数同样多。这堆苹果有（     ）个。 A．24 B．25 C．36 6．42名同学去参加“我喜欢的地方”综合实践活动，求每组有几个人。需要补充的条件是（     ）。 A．平均分成6组 B．每组有6人 C．有6个班 二、细心读题，准确填写。（共27分） 7．补充下面的乘法口诀。 五 ( ) 四十     三 ( ) 十五     六 ( ) 四十二 8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2×2 ( ) 2＋2　　 6×6 ( ) 4×4　　 3＋3 ( ) 3×3　　 5×2 ( ) 3×4 9．把同类的物品放在一起叫( )，分类时可以按( )、( )、( )等不同标准分。 请在各题目的答题区域作答，超出黑色矩边框限定区域的答案无效 10．4个6相加，写成加法算式是( )，写成乘法算式是( )或( )。 11．小红在做一道乘法算式时，把一个乘数4看成了3，结果是18，正确的结果是( )。 12．接力赛。 13．从2、4、6、12、24中任选三个数，写出两道乘法算式和两道除法算式。               三、认真辨别，判断正误。（共5分） 14．分类标准不同，结果可能不同，有些分类的结果还可以再分，但总数不变。( ) 15．所有的乘法口诀都能写出两道乘法算式，两道除法算式。( ) 16．当被除数和除数相等时，商是1。（0除外）( ) 17．两个数相乘的积一定比两个数相加的和大。( ) 18．在一个乘法算式中，它们的积比任何一个因数都大。( ) 四、仔细推敲，巧妙计算。（共20分） 19．直接写得数。 5×1＝           9÷3＝         24÷4＝          4×3＋9＝ 2×3＝          5×6＝        2×6＝          5×3－4＝ 20．用竖式计算。   6×5＝       24÷6＝      40÷5＝ 21．看图列式计算。         22．看图列式。 请在各题目的答题区域作答，超出黑色矩边框限定区域的答案无效 五、仔细比较，正确排序。（共5分） 23．将下列算式填在合适的（     ）里。 56÷8    36÷6    48÷6    7×4    42－28 ( )＞( )＞( )＞( )＞( ) 六、仔细观察，巧妙作图。（共4分） 24．用你自己喜欢的方式表示下面的算式。 七、学以致用，解决问题。（共27分） 25．哈尔滨的文创产品别出心裁，让游客在欣赏美景的同时，感受独特的文化气息。一个货架有三层，每层放了7盒冰箱贴，货架上一共有多少盒冰箱贴？ 26．中秋节到了，小明手工制作了36块月饼准备送给同学们，如果每位同学送6块，小明可以送给几个人？ 27．爸爸带着上小学的丽丽和弟弟一起去参观植物园标本馆。一共需要花多少元？ 票价 成人票：8元/人 儿童票：4元/人 28．二年级手工制作小组用易拉罐做小火车，每辆小火车需要4个易拉罐做车厢，每个车厢需要4个瓶盖做轮子。 (1)做1辆这样的小火车一共需要多少个瓶盖？ (2)做3辆这样的小火车需要多少个易拉罐？ 29．调查二（2）班同学最喜欢的动物，结果如下（每个代表1名同学）。 根据上图补充填写下表完整，并回答问题。 最喜欢的动物 乌龟 猴 猫 狗 大熊猫 人数 3 7 （1）最喜欢哪种动物的人数最多？ （2）你还能提出什么数学问题？ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页 共4页 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 请在各题目睥答题区域作答，超出黑色矩边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域作答，超出黑色矩边框限定区域的答案无效 请在各题目睥答题区域作答，超出黑色矩边框限定区域的答案无效 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 人教版2026-2027学年二年级数学上学期期中阶段素养测评（基础卷） （测评时间：60分钟） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、认真分析，精挑细选。必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、认真分析，精挑细选。必须使用黑色墨迹签字笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：二年级数学上册第一至第三单元（新教材）。 一、反复比较，合理选择。（共12分） 1．超市新进了西兰花、西瓜、鲈鱼等货物，西兰花应该放在（     ）。 A．水果区 B．水产区 C．蔬菜区 2．4个班的同学去植树，每班分成5组，每组植8棵，算式4×5表示（     ）。 A．一共有多少学生 B．一共植多少棵 C．一共分了多少组 3．下列点子图中，可以用算式3×5－1计算的是（     ）。 A． B． C． 4．丽丽从校门出发，先向西走，再向南走，她走到了（     ）。 A．教学楼 B．办公楼 C．操场 5．有一堆苹果，比30个多，比40个少，平均分的份数和每份的个数同样多。这堆苹果有（     ）个。 A．24 B．25 C．36 6．42名同学去参加“我喜欢的地方”综合实践活动，求每组有几个人。需要补充的条件是（     ）。 A．平均分成6组 B．每组有6人 C．有6个班 二、细心读题，准确填写。（共27分） 7．补充下面的乘法口诀。 五 ( ) 四十     三 ( ) 十五     六 ( ) 四十二 8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2×2 ( ) 2＋2　　 6×6 ( ) 4×4　　 3＋3 ( ) 3×3　　 5×2 ( ) 3×4 9．把同类的物品放在一起叫( )，分类时可以按( )、( )、( )等不同标准分。 10．4个6相加，写成加法算式是( )，写成乘法算式是( )或( )。 11．小红在做一道乘法算式时，把一个乘数4看成了3，结果是18，正确的结果是( )。 12．接力赛。 13．从2、4、6、12、24中任选三个数，写出两道乘法算式和两道除法算式。               三、认真辨别，判断正误。（共5分） 14．分类标准不同，结果可能不同，有些分类的结果还可以再分，但总数不变。( ) 15．所有的乘法口诀都能写出两道乘法算式，两道除法算式。( ) 16．当被除数和除数相等时，商是1。（0除外）( ) 17．两个数相乘的积一定比两个数相加的和大。( ) 18．在一个乘法算式中，它们的积比任何一个因数都大。( ) 四、仔细推敲，巧妙计算。（共20分） 19．直接写得数。 5×1＝           9÷3＝         24÷4＝          4×3＋9＝ 2×3＝          5×6＝        2×6＝          5×3－4＝ 20．用竖式计算。   6×5＝       24÷6＝      40÷5＝ 21．看图列式计算。         22．看图列式。 五、仔细比较，正确排序。（共5分） 23．将下列算式填在合适的（     ）里。 56÷8    36÷6    48÷6    7×4    42－28 ( )＞( )＞( )＞( )＞( ) 六、仔细观察，巧妙作图。（共4分） 24．用你自己喜欢的方式表示下面的算式。 七、学以致用，解决问题。（共27分） 25．哈尔滨的文创产品别出心裁，让游客在欣赏美景的同时，感受独特的文化气息。一个货架有三层，每层放了7盒冰箱贴，货架上一共有多少盒冰箱贴？ 26．中秋节到了，小明手工制作了36块月饼准备送给同学们，如果每位同学送6块，小明可以送给几个人？ 27．爸爸带着上小学的丽丽和弟弟一起去参观植物园标本馆。一共需要花多少元？ 票价 成人票：8元/人 儿童票：4元/人 28．二年级手工制作小组用易拉罐做小火车，每辆小火车需要4个易拉罐做车厢，每个车厢需要4个瓶盖做轮子。 (1)做1辆这样的小火车一共需要多少个瓶盖？ (2)做3辆这样的小火车需要多少个易拉罐？ 29．调查二（2）班同学最喜欢的动物，结果如下（每个代表1名同学）。 根据上图补充填写下表完整，并回答问题。 最喜欢的动物 乌龟 猴 猫 狗 大熊猫 人数 3 7 （1）最喜欢哪种动物的人数最多？ （2）你还能提出什么数学问题？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 人教版2026-2027学年二年级数学上学期期中阶段素养测评（基础卷） （测评时间：60分钟） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、认真分析，精挑细选。必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、认真分析，精挑细选。必须使用黑色墨迹签字笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：二年级数学上册第一至第三单元（新教材）。 一、反复比较，合理选择。（共12分） 1．超市新进了西兰花、西瓜、鲈鱼等货物，西兰花应该放在（     ）。 A．水果区 B．水产区 C．蔬菜区 2．4个班的同学去植树，每班分成5组，每组植8棵，算式4×5表示（     ）。 A．一共有多少学生 B．一共植多少棵 C．一共分了多少组 3．下列点子图中，可以用算式3×5－1计算的是（     ）。 A． B． C． 4．丽丽从校门出发，先向西走，再向南走，她走到了（     ）。 A．教学楼 B．办公楼 C．操场 5．有一堆苹果，比30个多，比40个少，平均分的份数和每份的个数同样多。这堆苹果有（     ）个。 A．24 B．25 C．36 6．42名同学去参加“我喜欢的地方”综合实践活动，求每组有几个人。需要补充的条件是（     ）。 A．平均分成6组 B．每组有6人 C．有6个班 二、细心读题，准确填写。（共27分） 7．补充下面的乘法口诀。 五 ( ) 四十     三 ( ) 十五     六 ( ) 四十二 8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2×2 ( ) 2＋2　　 6×6 ( ) 4×4　　 3＋3 ( ) 3×3　　 5×2 ( ) 3×4 9．把同类的物品放在一起叫( )，分类时可以按( )、( )、( )等不同标准分。 10．4个6相加，写成加法算式是( )，写成乘法算式是( )或( )。 11．小红在做一道乘法算式时，把一个乘数4看成了3，结果是18，正确的结果是( )。 12．接力赛。 13．从2、4、6、12、24中任选三个数，写出两道乘法算式和两道除法算式。               三、认真辨别，判断正误。（共5分） 14．分类标准不同，结果可能不同，有些分类的结果还可以再分，但总数不变。( ) 15．所有的乘法口诀都能写出两道乘法算式，两道除法算式。( ) 16．当被除数和除数相等时，商是1。（0除外）( ) 17．两个数相乘的积一定比两个数相加的和大。( ) 18．在一个乘法算式中，它们的积比任何一个因数都大。( ) 四、仔细推敲，巧妙计算。（共20分） 19．直接写得数。 5×1＝           9÷3＝         24÷4＝          4×3＋9＝ 2×3＝          5×6＝        2×6＝          5×3－4＝ 20．用竖式计算。   6×5＝       24÷6＝      40÷5＝ 21．看图列式计算。         22．看图列式。 五、仔细比较，正确排序。（共5分） 23．将下列算式填在合适的（     ）里。 56÷8    36÷6    48÷6    7×4    42－28 ( )＞( )＞( )＞( )＞( ) 六、仔细观察，巧妙作图。（共4分） 24．用你自己喜欢的方式表示下面的算式。 七、学以致用，解决问题。（共27分） 25．哈尔滨的文创产品别出心裁，让游客在欣赏美景的同时，感受独特的文化气息。一个货架有三层，每层放了7盒冰箱贴，货架上一共有多少盒冰箱贴？ 26．中秋节到了，小明手工制作了36块月饼准备送给同学们，如果每位同学送6块，小明可以送给几个人？ 27．爸爸带着上小学的丽丽和弟弟一起去参观植物园标本馆。一共需要花多少元？ 票价 成人票：8元/人 儿童票：4元/人 28．二年级手工制作小组用易拉罐做小火车，每辆小火车需要4个易拉罐做车厢，每个车厢需要4个瓶盖做轮子。 (1)做1辆这样的小火车一共需要多少个瓶盖？ (2)做3辆这样的小火车需要多少个易拉罐？ 29．调查二（2）班同学最喜欢的动物，结果如下（每个代表1名同学）。 根据上图补充填写下表完整，并回答问题。 最喜欢的动物 乌龟 猴 猫 狗 大熊猫 人数 3 7 （1）最喜欢哪种动物的人数最多？ （2）你还能提出什么数学问题？ 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $人教版2026-2027学年二年级数学上学期期中阶段素养测评（基础卷） 数学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、反复比较，合理选择。（共12分） 1 2 3 4 5 5 6 【A】 【B】 【C】 【A】 【B】【C】 【A】 【B】 【C】 【A】 【B】 【C】 【A】 【B】【C】 【A】 【B】【C】 【A】 【B】【C】 二、细心读题，准确填写。（共27分） 7.　 　 　 　 　 　 8.　 　 　 　 　 　 　 　 8.　 　 　 　 　 　 　 　 10.　 　 　 　 　 　 11.　 　 12. 13. 三、认真辨别，判断正误。(正确涂“T”，错误涂“F”)（共5分） 14 15 16 17 18 【T】 【F】 【T】 【F】 【T】 【F】 【T】 【F】 【T】 【F】 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、仔细推敲，巧妙计算。（共20分） 19．直接写得数。 5×1＝           9÷3＝         24÷4＝          4×3＋9＝ 2×3＝          5×6＝        2×6＝          5×3－4＝ 20．用竖式计算。   6×5＝       24÷6＝      40÷5＝ 21．  22． 五、仔细比较，正确排序。（共5分） 23． ( ) ＞ ( ) ＞ ( ) ＞ ( ) ＞ ( ) 六、仔细观察，巧妙作图。（共4分） 24． 七、学以致用，解决问题。（共27分） 25． 26. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27． 28． (1) (2) 29．调查二（2）班同学最喜欢的动物，结果如下（每个代表1名同学）。 根据上图补充填写下表完整，并回答问题。 最喜欢的动物 乌龟 猴 猫 狗 大熊猫 人数 3 7 （1）最喜欢哪种动物的人数最多？ （2）你还能提出什么数学问题？ $ 保密★启用前 人教版2026-2027学年二年级数学上学期期中阶段素养测评（参考解析） （测评时间：60分钟） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、认真分析，精挑细选。必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、认真分析，精挑细选。必须使用黑色墨迹签字笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：二年级数学上册第一至第三单元（新教材）。 一、反复比较，合理选择。（共12分） 1．超市新进了西兰花、西瓜、鲈鱼等货物，西兰花应该放在（     ）。 A．水果区 B．水产区 C．蔬菜区 【答案】C 【分析】西兰花属于蔬菜，按照西兰花的属性来选择放置区域。 【详解】A．水果区主要放置水果，西兰花不是水果，不能放在水果区。 B．水产区主要放置水产品，西兰花不是水产品，不能放在水产区。 C．蔬菜区主要放置蔬菜，西兰花是蔬菜，应该放在蔬菜区。 2．4个班的同学去植树，每班分成5组，每组植8棵，算式4×5表示（     ）。 A．一共有多少学生 B．一共植多少棵 C．一共分了多少组 【答案】C 【分析】4表示班级数，5表示每班的组数，4×5的含义是求4个5是多少；“每组植8棵”是干扰条件，需要区分不同算式对应的实际意义，逐项筛选。 【详解】A．题目没有给出每组或者每班的学生人数，无法求出一共有多少学生，不合题意； B．求一共植树多少棵，要先算出总组数，再乘每组植树8棵，列式应为4×5×8，所以4×5不表示一共植树多少棵，不合题意； C．4个班，每班分成5组，4×5表示一共分了多少组，符合题意。 3．下列点子图中，可以用算式3×5－1计算的是（     ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】首先明确算式含义：3×5－1表示看作每份5个，共3份，再减去缺少的1个，我们只需要找到符合这个含义的点子图即可。 【详解】A．一共3行，前两行每行都是5个圆点，第三行有6个圆点，也就是3份每份5个后还多1个，对应算式为3×5＋1，不符合要求。 B．一共分成3组，前2组每组都是5个圆点，第三组比5个少1个，只有4个圆点，正好可以看作3份每份5个，再减去少的1个，对应算式就是3×5－1，符合要求。 C．一共有5份，前4份每份有3个圆点，第5份比3个少2个，只有1个圆点，正好可以看作5份每份3个，再减去少的2个，对应算式为3×5－2，不符合要求。 4．丽丽从校门出发，先向西走，再向南走，她走到了（     ）。 A．教学楼 B．办公楼 C．操场 【答案】A 【分析】根据地图方向的基本规则“上北下南，左西右东”判断即可。 【详解】从校门出发，先向西（左）走，再向南（下）走，最终走到了教学楼。 5．有一堆苹果，比30个多，比40个少，平均分的份数和每份的个数同样多。这堆苹果有（     ）个。 A．24 B．25 C．36 【答案】C 【分析】苹果总数等于平均分的份数乘每份的个数，已知两个乘数相等，只需找乘积在30到40之间的两个相同乘数的积即可。 【详解】5×5＝25，25＜30，不符合。 6×6＝36，30＜36＜40，符合。 7×7＝49，40＜49，不符合。 这堆苹果有36个。 6．42名同学去参加“我喜欢的地方”综合实践活动，求每组有几个人。需要补充的条件是（     ）。 A．平均分成6组 B．每组有6人 C．有6个班 【答案】A 【分析】总人数除÷组数＝每组人数，要求每组的人数，已知总人数，需要补充平均分成的组数这个条件。 【详解】A．平均分成6组，已知总人数为，每组人数＝42÷6＝7（人），可计算每组人数，符合题意； B．每组有6人，是问题要求的结果，不属于补充条件，不符合题意； C．有6个班，班级数量和分组求每组人数无关，不符合题意。 二、细心读题，准确填写。（共27分） 7．补充下面的乘法口诀。 五( )四十     三( )十五     六( )四十二 【答案】 八 五 七 【分析】根据口诀中已知的数字，联想完整的口诀句子，从而确定括号内应填的数字汉字。 【详解】（1）已知口诀首字为“五”，末字为“四十”。回忆的乘法口诀，因为“五八四十”，所以括号里填“八”。 （2）已知口诀首字为“三”，末字为“十五”。回忆的乘法口诀，因为“三五十五”，所以括号里填“五”。 （3）已知口诀首字为“六”，末字为“四十二”。回忆的乘法口诀，因为“六七四十二”，所以括号里填“七”。 8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2×2 ( ) 2＋2　　 6×6 ( ) 4×4　　 3＋3 ( ) 3×3　　 5×2 ( ) 3×4 【答案】 ＝ ＞ ＜ ＜ 【解析】略 9．把同类的物品放在一起叫( )，分类时可以按( )、( )、( )等不同标准分。 【答案】 分类 颜色 形状 大小 【详解】把同类的物品放在一起叫分类，分类时可以按颜色、形状、大小等不同标准分。 10．4个6相加，写成加法算式是( )，写成乘法算式是( )或( )。 【答案】 6＋6＋6＋6＝24 4×6＝24 6×4＝24 【分析】求几个相同加数的和是多少，可以用加法列式计算，也可以用乘法列式计算。 【详解】由题意分析得： 4个6相加，写成加法算式是6＋6＋6＋6＝24，写成乘法算式是4×6＝24或6×4＝24。 11．小红在做一道乘法算式时，把一个乘数4看成了3，结果是18，正确的结果是( )。 【答案】24 【分析】小红做乘法计算时，把其中一个乘数4看成了3，另一个乘数没变，结果是18，利用错误的结果除以错误的乘数求出另一个正确的乘数，然后把两个正确的乘数相乘即可得出正确的结果。 【详解】18÷3＝6 6×4＝24 12．接力赛。 【答案】15；24；6；36； 9；3；18；38 【分析】根据接力赛中的计算顺序，第一次接力：先算乘法，再算加法，接着算除法，最后算乘法。 第二次接力：先算减法，再算除法，接着算乘法，最后算加法。 【详解】3×5＝15，15＋9＝24，24÷4＝6，6×6＝36。 15－6＝9，9÷3＝3，3×6＝18，18＋20＝38。 13．从2、4、6、12、24中任选三个数，写出两道乘法算式和两道除法算式。               【答案】2×6＝12；6×2＝12 12÷6＝2；12÷2＝6（答案不唯一） 【分析】结合题意给出的数和乘法口诀“二六十二”可以写出：2×6＝12，6×2＝12，12÷6＝2，12÷2＝6； 结合题意给出的数和乘法口诀“四六二十四”还可以写出：4×6＝24，6×4＝24，24÷6＝4，24÷4＝6；据此解决。 【详解】由题意分析得： 2×6＝12；6×2＝12 12÷6＝2；12÷2＝6（答案不唯一） 三、认真辨别，判断正误。（共5分） 14．分类标准不同，结果可能不同，有些分类的结果还可以再分，但总数不变。( ) 【答案】√ 【分析】分类标准不同，分类结果可能不同，且分类后的组别可能可以进一步细分，但无论分类标准如何变化或分类层次如何增加，事物的总数保持不变。 【详解】例如：观察一些图形卡片，有红色三角形、红色正方形、蓝色三角形和蓝色正方形。 按颜色分类：红色卡片（包括三角形和正方形）和蓝色卡片（包括三角形和正方形）。 红色卡片组可以再按形状分类：红色三角形和红色正方形。 蓝色卡片组可以再按形状分类：蓝色三角形和蓝色正方形。 分类标准不同（如先按颜色或先按形状），结果可能不同；有些分类的结果（如颜色分组）还可以再分（如形状细分），但图形卡片的总数没有变化。 因此，原题说法正确。 故答案为：√ 15．所有的乘法口诀都能写出两道乘法算式，两道除法算式。( ) 【答案】× 【分析】当乘法口诀中的两个乘数相同时，无法写出两道不同的乘法算式和两道不同的除法算式。 【详解】例如乘法口诀“二二得四”，仅能写出1道乘法算式，1道除法算式，不满足“两道乘法算式，两道除法算式”的要求，原题说法错误。 故答案为：×。 16．当被除数和除数相等时，商是1。（0除外）( ) 【答案】√ 【分析】在除法运算中，被除数÷除数＝商。当被除数和除数（不为0）相等时，一个数除以它本身，结果就是1；因为0不能作除数，所以要注明0除外。 【详解】当被除数和除数相等时，商是1。（0除外），这句话是对的。 故答案为：√ 17．两个数相乘的积一定比两个数相加的和大。( ) 【答案】× 【分析】通过举例验证，发现当两个数较小时，积可能小于和；当两个数相等且为特定值时，积可能等于和。据此解答。 【详解】例如： 1×1＝1，1＋1＝2，1＜2； 2×2＝4，2＋2＝4，4＝4。 可见，两个数相乘的积不一定比这两个数相加的和大。此说法错误。 故答案为：× 18．在一个乘法算式中，它们的积比任何一个因数都大。( ) 【答案】× 【分析】如果在一个乘法算式里，因数中有1或者0的话，则这句话不成立；通过举例说明，据此解答。 【详解】根据分析：0×123＝0，因为0＜123，所以该算式的积0小于其中一个因数123，原题说法错误。 故答案为：× 四、仔细推敲，巧妙计算。（共20分） 19．直接写得数。 5×1＝           9÷3＝         24÷4＝          4×3＋9＝ 2×3＝          5×6＝        2×6＝          5×3－4＝ 【答案】5；3；6；21； 6；30；12；11 【解析】略 20．用竖式计算。   6×5＝       24÷6＝      40÷5＝ 【答案】63；30；9；8 【分析】 表内乘法列竖式计算，相同数位要对齐，用乘法口诀来计算。 表内除法列竖式计算，用乘法口诀来试商，商要与被除数的个位对齐。 【详解】      6×5＝30       24÷6＝4       40÷5＝8                    21．看图列式计算。         【答案】18÷6＝3 【分析】先数出圆圈的总数，再看圈出的部分数量，用总数÷圈出的数量，得到分了几份。 【详解】图中一共有18个○，圈起来6个○，列式为：18÷6＝3。 22．看图列式。 【答案】3×6＋2＝20（个） 4×6－4＝20（个） 【分析】图中有3组，每组6个桃子，另外还有单独2个。 第一种方法：先算3组的总数，再加零散的2个。 第二种方法：看成4组，每组6个，把缺少的4个减去。 【详解】3×6＋2 ＝18＋2 ＝20（个） 4×6－4 ＝24－4 ＝20（个） 五、仔细比较，正确排序。（共5分） 23．将下列算式填在合适的（     ）里。 56÷8    36÷6    48÷6    7×4    42－28 ( )＞( )＞( )＞( )＞( ) 【答案】 7×4 42－28 48÷6 56÷8 36÷6 【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果再比较大小，按得数从大到小的顺序排列算式。比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】56÷8＝7；36÷6＝6；48÷6＝8；7×4＝28；42－28＝14 28＞14＞8＞7＞6 则7×4＞42－28＞48÷6＞56÷8＞36÷6 六、仔细观察，巧妙作图。（共4分） 24．用你自己喜欢的方式表示下面的算式。 【答案】见详解 【分析】4×2表示2个4相加的和，用○表示，可以每行画4个○，画2行； 6÷3表示把6平均分成3份，用○表示，可以先画6个，然后再把6个○平均分成3份； 【详解】根据分析，画图如下： 七、学以致用，解决问题。（共27分） 25．哈尔滨的文创产品别出心裁，让游客在欣赏美景的同时，感受独特的文化气息。一个货架有三层，每层放了7盒冰箱贴，货架上一共有多少盒冰箱贴？ 【答案】7×3＝21（盒） 21；21盒 【分析】根据题意可知，求3个7相加是多少，既可以用加法计算，也可以用乘法计算，可以列出加法算式，即7＋7＋7＝21（盒），则列出的乘法算式7×3也等于21，即可算出货架上一共有多少盒冰箱贴，据此解答。 【详解】根据分析可得： 7＋7＋7＝21（盒） 7×3＝21（盒） 答：货架上一共有21盒冰箱贴。 26．中秋节到了，小明手工制作了36块月饼准备送给同学们，如果每位同学送6块，小明可以送给几个人？ 【答案】6个 【分析】求小明可以送给几个人，就是求36里面有几个6，用除法计算；再根据乘法口诀“六六三十六”求出商。 【详解】36÷6＝6（个） 答：小明可以送给6个人。 27．爸爸带着上小学的丽丽和弟弟一起去参观植物园标本馆。一共需要花多少元？ 票价 成人票：8元/人 儿童票：4元/人 【答案】16元；16 【分析】一张儿童票4元，先用乘法求出2张儿童票多少钱，然后加上1张成人票的钱数，求出和，就是一共需要花多少元。 【详解】4×2＋8 ＝8＋8 ＝16（元） 答：一共需要花16元。 28．二年级手工制作小组用易拉罐做小火车，每辆小火车需要4个易拉罐做车厢，每个车厢需要4个瓶盖做轮子。 (1)做1辆这样的小火车一共需要多少个瓶盖？ (2)做3辆这样的小火车需要多少个易拉罐？ 【答案】(1)16个 (2)12个 【分析】（1）根据题意，用车厢数量乘每个车厢用的瓶盖数即可； （2）根据题意，用每辆小火车用的易拉罐数乘辆数即可。 【详解】（1）4×4＝16（个） 答：做1辆这样的小火车一共需要16个瓶盖。 （2）3×4＝12（个） 答：做3辆这样的小火车需要12个易拉罐。 29．调查二（2）班同学最喜欢的动物，结果如下（每个代表1名同学）。 根据上图补充填写下表完整，并回答问题。 最喜欢的动物 乌龟 猴 猫 狗 大熊猫 人数 3 7 （1）最喜欢哪种动物的人数最多？ （2）你还能提出什么数学问题？ 【答案】3；6；6；7；8 （1）大熊猫； （2）最喜欢乌龟和猴的一共有多少人？9人（本题答案不唯一） 【分析】数清楚喜欢各种动物的圆圈数量，即可得出喜欢各种动物的人数，并将数据填写在表格内即可。 （1）根据整数比较大小，对喜欢各种动物的人数进行比较，即可得出答案。 （2）结合表格的数学信息，结合学过的数学知识，提出问题并解答即可。本题答案不唯一。例如：最喜欢乌龟和猴的一共有多少人？ 【详解】根据上图填写下表并回答问题。 最喜欢的动物 乌龟 猴 猫 狗 大熊猫 人数 3 6 6 7 8 （1）8＞7＞6＝6＞3，所以最喜欢大熊猫的人数最多。 （2）最喜欢乌龟和猴的一共有多少人？ 3＋6＝9（人） 答：最喜欢乌龟和猴的一共9人。 （本题答案不唯一） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $