8.3 正确对待外来文化-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

必修四 《哲学与文化》 第三单元：文化传承与文化创新 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第三框 正确对待外来文化 课程标准 核心素养 教学目标 3.2 坚持胸怀天下，弘扬全人类共同价值，了解我国坚持平等、互鉴、对话、包容文明观的意义，感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。 【政治认同】在对中华优秀传统文化学习的基础上，学习借鉴世界各国文化，坚定学生自身文化自信，形成正确的文化观。 【科学精神】辩证看待外来文化，树立全球视野观念，培养学生正确的文化观。 【公共参与】通过对世界各民族优秀文化的学习，促进中西方文化的交流。 1.了解文化发展中要反对两种错误的思想。 2.理解文化发展面向世界、博采众长的要求。 3.理解文化交流要立足国情、交流互鉴的原因及要求。 议题二 立足国情 交流互鉴 02 议题一 面向世界 博采众长 01 总议题： 正确对待外来文化 3 固守本民族的传统文化， 不接受任何外来文化和新文化。 全面否定传统文化， 一味推崇外来文化。 启示：文化发展必须反对文化复古主义和全盘西化论的错误观点，坚持正确的方向，正确处理传统文化与当代文化、民族文化与外来文化的关系。 你认为这两种观点存在哪些局限性？ 一、面向世界 博采众长 1、对待外来文化的两种错误观点： ①全盘西化论： 全面否定传统文化，一味推崇外来文化。 历史虚无主义 民族虚无主义 局限：丧失中华文化的民族性，使中华民族失去生存与发展的精神根基。 启示： 立足国情，交流互鉴，以我为主，为我所用 ②文化复古主义： 固守本民族的传统文化，不接受任何外来文化和新文化。 守旧主义 封闭主义 局限：会导致中华文化停滞不前，倒退衰落。 启示： 保持开放心态， 面向世界，博采众长 【注意】：文化发展要坚持正确方向，克服错误倾向，反对文化复古主义和全盘西化论。 随堂测试 热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。 判断：下列属于哪种错误倾向 提示：民族虚无主义 儒家思想打上了封建社会的烙印，应坚决抛弃。 用土葬的方式大摆排场，办理长辈丧事。 提示：守旧主义 为保护我国的文化产业，应抵制外国的文化产品。 提示：封闭主义 提示：历史虚无主义 问题：1.有没有必要“拿”？能全“拿”吗？“拿”什么？ 2.启示我们对待外来文化应该持什么态度？ “我们被‘送来’的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本印着‘完全国货’的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是‘送来’的，而不是‘拿来’的缘故。所以，我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！” 阅读与思考 ①有必要“拿”吗？ 文化交流是文化发展的重要动力，文化交融推动文化的发展。通过文化交流和交融，有利于丰富本国本民族文化、促进世界文化发展繁荣，保持世界文化的多样性。 ②能全“拿”吗？ 外来文化有精华，也有糟粕。 外来文化不一定适合我国的国情。 民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。 ③“拿”什么？ ①一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、 ②一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、 ③一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。 文化发展必须保持开放的心态，做到面向世界、博采众长。 一切有利于 我国社会主义文化建设的有益经验 一切有利于 丰富我国人民文化生活的积极成果 一切有利于我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制 学习借鉴 目的：以发展中国特色社会主义文化，满足人民大众的文化需求。 2. 对待外来文化的正确态度 一、面向世界 博采众长 BY YUSHEN 文化事业：具有公益性、非盈利性的公共文化类产品。（政府提供） 如：图书馆、博物馆、纪念馆等。 文化产业：以盈利性为目的，提供文化产品和服务的行业。（企业提供） 如：影视音像、图书出版、游戏动漫等产品。 注意：文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。  知识拓展 文化事业，你可以联想一个词：公共事业，公共这个词一出来，就意味着大家都可以有，那就意味着这个东西，大家不用花钱，所以文化事业是公益性的，不是盈利为目的的。它是我们都要均等化享受到的服务，既然是公益的，所以很多时候文化事业提供者就是我们的国家、事业单位。既然是国家、事业单位，所以她更关注的是社会效益。比方图书馆、博物馆等属于我们的文化事业 那文化产业呢？既然是产业，那要生产出来的，谁去生产？→企业去生产，因此文化产业是企业在运营的，既然是企业在运营，运营的目的就是为了盈利，所以文化产业是企业在运营，既然是企业运营，关注的是社会效益还是经济效益？都要关注why？①经济效益是为了生存下去②社会效益也是为了生存下去，必然为什么会有那么多企业家捐款。但是这两个效益当中，首先要把社会效益放在首位，常见的文化产业比方电影影视行业、还比如游戏公司、旅游业等 但不管是文化事业还是文化产业，都必须要把社会效益放在首位，不能把两者割裂开来 王明是中国共产党的早期领导人之一。他从莫斯科归国后，教条主义地运用马克思主义，犯了“左”倾冒险主义错误，导致第五次反围剿失败，并引发了后面的红军长征。给中国革命带来了重大损失。 以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，对经过艰苦探索、付出巨大牺牲积累的一系列独创性经验作了理论概括，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。 从主观出发，未与实际情况相结合，故而失败。 一切从实际出发，与中国国情相结合，因而成功。 思考：同样是运用马克思主义，结果却大不相同，这给我们什么启示？ 阅读与思考 二、立足国情，交流互鉴 （1）必要性：古代的学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。 （2）重要性：外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。 （3）实践证明：中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。 1、立足国情，交流互鉴的原因： 两位伟人的讲话启示我们应该如何处理好民族文化与外来文化的关系？ ① 立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用； ② 坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 “以我为主”：就是在对世界文化精华的吸取中，保持民族文化的主体意识和独立性。 “为我所用”：就是辨证取舍、择善而从，批判地吸收对我们有用的东西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。 二、立足国情 交流互鉴 2. 怎样立足国情、交流互鉴 拓展深化：发展中国文化必须处理好两对关系 处理好传统文化与当代文化的关系：对待传统文化，要做到“古为今用”“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”，批判继承传统文化，实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。（纵向） 1 处理好外来文化与中国文化的关系：正确对待外来文化，既要面向世界、博采众长，又要立足国情、坚持“洋为中用”，坚持以我为主、为我所用，坚守中华文化立场，将外来文化有益成果与中国国情具体结合。(横向） 1 15 1、尊重文化多样性。要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。（105页） 2、文化交流构成了文化发展的重要动力。坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。维护各国各民族文明多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴。（106页） 3、文化交融推动文化的发展。积极借鉴别国别民族思想想文化的长处和精华，为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自目信、自立。（107页） 4、面向世界，博采众长。反对文化复古主义和全盘西化论，保持开放的心态，学习借鉴一切有利于发展中国特色社会主义文化的有益成果。（109页） 5、立足国情，交流互鉴。外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。要立足中国国情，坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。（110页） 6、反对错误倾向。要克服文化复古主义和全盘西化论两种错误的倾向，坚持我国文化发展的社会主义方向。（108页） 7、一定的经济政治决定一定的文化， 不断加强经贸往来，加强政治互信。 8、充分利用现有文化传播的途径和手段，加强不同民族文化之间的交流。 小结：如何学习借鉴/对待外来文化的有益成果？ 易错易混 1、回归传统文化，拒斥外来文化。 （批判继承传统文化，批判吸收外来文化） 2、学习借鉴一切外来文化。 （学习借鉴有益的外来文化） 3、外来文化可以解决中国的问题。 （不能直接解决中国的问题） 4、我们必须承认自己百事不如人属于文化复古主义。 （属于全盘西化论） 5、只有吸收外来文化的成果，才能为解决中国的问题发挥积极作用。 （只有吸收外来文化的有益成果与中国国情相结合） www.v5ppt.com 17 正确对待外来文化 面向世界 博采众长 对待外来文化的错误观点 立足国情 交流互鉴 文化复古主义 全盘西化论 对待外来文化的正确态度 必须保持开放的心态。学习借鉴有益经验、积极成果、经营管理理念和运行机制 立足国情，交流互鉴的原因 古代的学问不能直接解决今天的问题， 外来文化也不能直接解决中国的问题 中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，推动了中国革命、建设和改革的发展 立足国情，交流互鉴的要求 坚持“洋为中用”，坚持“以我为主，为我所用”，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化 课堂小结 (2026·T10.广东卷) 岭南画派秉承“折衷中西，融汇古今”的革新理念，在弘扬中国画笔墨精神的同时，大胆吸收西方写实技法；倡导艺术关注现实生活，通过艺术革新服务社会变革。岭南画派赋予传统绘画新的生命力，成为理解中国近现代艺术转型重要的学术样本。上述材料表明（ ） ①中西文化交融推动了中国绘画艺术的发展 ②岭南画派的革新理念是中华民族精神的生动体现 ③对传统绘画内涵和表达形式进行改造就能服务社会 ④中国艺术发展必须坚持胸怀天下，与西方艺术潮流同频共振 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 链接高考 A （2026 陕晋宁高考真题）从舞剧《只此青绿》在全球多地巡演，到世界古典学大会在北京举办，“走出去”和“请进来”彰显了中国以开放包容姿态推动国际文化交流的格局。这不仅让世界更好地领略中华文化，也让中外文明在交融互鉴中不断发展。材料表明： ①中华文化注重吸收外来有益文化                      ②文化繁荣是文化多样性的必然结果 ③文化交流构成了文化发展的重要动力                  ④文化自信离不开经济发展和社会进步 A.①③   B.①④   C.②③      D.②④ 链接高考 A “独学而无友，则孤陋而寡闻”语出《礼记·学记》，是“相观而善之谓摩”的反面，其意为学习中要相互观摩，取长补短，教育才能成功；反之，独自学习而没有朋友一起切磋，就会孤陋寡闻，导致教育的失败。这启示我们在文化发展中需要 ①求同存异，独树一帜　 ②体味文化，固守经典 ③尊重多样，交流互鉴　 ④面向世界，博采众长 A.①② 　　　B.①④ 　　　 C.②③ 　　　 D.③④ D 课后练习 (2023 浙江1月)20世纪上半叶,京剧表演大师梅兰芳曾赴日、美、苏演出,引起轰动。京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合,对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知（ ） ①文化既是民族的又是世界的 ②文化交流构成了文化发展的重要动力 ③文化交流互鉴应以我为主，为我所用 ④中国传统文化是在批判中不断发展的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 链接高考 Lavf58.51.100 Lavf57.83.100 $