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高一级年级9月阶段性检测(历史学科)答案
一 1-10 BCBACCCCBC
11-20 CCBDABCBBD
21-30 CAABBCACBB
二【答案】
(1)原因:国家统一;国力强盛;董仲舒新儒学思想;汉武帝雄才大略。(任答两点得2分)
措施:征伐匈奴;派遣张骞出使西域;设立郡县;设置西域都护府(4分)
(2)意义:扩大国家疆域;促进边疆地区经济发展;有利于民族交往交流交融;有利于统一多民族国家的巩固与发展;有利于中外经济文化交流。(任答四点得4分)
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江阴二中高一级年级9月阶段性检测(历史学科)
一、 单项选择题:本大题共30小题,每小题3分,共90分。
1.距今5000多年的红山文化牛河梁遗址于20世纪80年代发现。下图为牛河梁遗址的祭坛、积石冢,反映了当时社会等级的分化和权力神圣化,被誉为中华文明诞生的曙光。下列遗址与其属于同时期的是( )
A.北京人遗址 B.良渚古城遗址 C.二里头遗址 D.殷墟遗址
2.济南市博物馆的镇馆之宝是一件蛋壳黑陶高柄杯。其杯身薄如蛋壳,色泽黑亮均匀,陶质地细致紧密,不渗水,体现了陶工们的智慧和技巧。这一陶器最有可能属干( )
A.仰韶文化 B.大汶口文化 C.龙山文化 D.河姆渡文化
3.山东海岱地区新石器时代早期陶鬶的鋬(把手)粗厚,便于把握和隔热,实用性高。而到了龙山文化时期,鋬的纹样日益增多,但器体却变得十分轻薄,部分鋬手甚至孱弱到无法支撑器身,这些鋬多集中出土于规模较大的高等级墓葬。这一变化反映出( )
A.制陶工匠技艺退化 B.阶级分化的发展
C.手工业分工的细化 D.审美风尚的转变
4.有学者认为:“距今5000年前后,中华大地上的各个区域发展出各具特色的区域文明,呈现出百花争艳的局面。与此同时,各个区域文明彼此保持着较为密切的联系,相互交流,相互影响,逐渐形成了中华文明核心的共性因素,该学者强调的中华文明起源的特点是( )
A.多元一体 B.源远流长 C.生生不息 D.开放包容
5.甲骨文是一种成熟的文字,主要是商人刻写的占卜记录。商王做任何事情都要经过占卜,以取得上天的应允和指示。占卜是神在龟或骨上所显示的旨令,是吉是凶,能否可行,要由商王来决断。据此可知,商朝( )
A.政治关系主要以血缘关系为纽带 B.基本实现了政治权力的高度集中
C.借助神权来维系政权和巩固王权 D.形成了政教合一的国家治理模式
6.史料记载,西周以血缘宗亲划定等级,分封子弟、功臣建立诸侯国;周天子既是天下共主,亦是宗族大宗,家国治理规则高度合一。这一现象集中体现了西周( )
A.依靠分封实现疆域永久稳固 B.地方诸侯完全听命于周天子
C.宗族伦理融入国家政治体系 D.礼乐制度维系社会阶层流动
7.战国时期,许多私人经营的店铺出现,且多集中在新兴手工业部门,尤以冶铁、煮盐业的发展最为迅速,进而催生出众多家资巨万的大盐铁工商业主。这说明战国时期( )
A.农业生产受到严重冲击 B.手工业成为经济基础
C.商品经济得到较大发展 D.重农抑商政策被废除
8.春秋时期,诸侯国军队主要由世卿分领;战国时期,军队由专职将领统兵训练,其调动须凭国君手中的“虎符”。这一变化的实质是( )
A.军事体系专业化与高效化 B.君主通过贵族分权的方式强化集权
C.贵族政治向官僚政治转型 D.国家军事资源整合服务于兼并战争
9.《左传》载:“我诸戎饮食衣服,不与华同,贽币不通,言语不达,何恶之能为?”而《史记》记载,春秋时期,秦穆公“东平晋乱,以河为界,西霸戎翟,广地千里”,戎狄部落不敢加兵于周室,且部分戎狄首领以“诸夏”自居。这表明,春秋时期( )
A.华夷界限已完全消失 B.华夏认同呈现双向互动
C.戎狄势力威胁周王室 D.文化差异决定华夷划分
10.《史记·商君列传》记载,商鞅由魏入秦后向秦孝公说:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”这表明商鞅主张( )
A.实行严刑峻法治理国家 B.依靠道德感化百姓
C.顺应时代发展变革创新 D.允许百姓休养生息
11.春秋战国是政治、经济、文化、社会大变动的时期,由下图可推出这一时期( )
A.君主专制建立 B.地主阶级衰落 C.局部走向统一 D.百家争鸣兴起
12.春秋中期以前,齐国执政的卿大夫主要出自国氏、高氏两大公族(即齐国国君的同宗亲属);春秋晚期以来,异姓贵族田氏崛起,逐渐取代公族而主国政。这一变化表明当时( )
A.民族交融加快 B.变法成为潮流 C.政治权力下移 D.士阶层的崛起
13.有学者指出:“秦继周之文弊,建之以新制,汉踵秦之暴虐,明弃秦之苛政,暗承秦之体制。汉承秦制史有明载,例有可查。”材料中秦朝所建“新制”最深远的历史意义在于( )
A.彻底地废除了以血缘为纽带的政治传统
B.奠定大一统王朝专制主义中央集权体制
C.根除了分封制造成的地方分裂割据隐患
D.解决了封建王朝中央与地方之间的矛盾
14.秦朝政府曾在少数民族地区推行不同的政策。在巴地,设置郡守等职官的同时,任命巴地部族首领担任君长,赋予其一定特权;在蜀地,先实行郡县制与分封制并行的行政模式,后过渡到郡县制。这些做法( )
A.实现了各地制度的统一 B.旨在剥削边远地区民众
C.推动了秦朝疆域的扩张 D.巩固了统一多民族国家
15.公元前211年,有陨石落于东郡,有人在陨石上刻了“始皇帝死而地分”几个字。秦始皇立即派人搜捕,因未捕获刻字者,遂将陨石附近居民全部诛杀,这种滥施淫威的结果是“刑者相伴于道,而死人日积于市”。据此推知,当时秦朝( )
A.存在着严重的统治危机 B.统治者残忍昏庸
C.迷信盛行影响政治稳定 D.刑罚体系弊端丛生
16.唐代柳宗元的《封建论》谈道:秦推行的郡县制,是符合天下公义的;天下为公的开端,是从秦朝开始的。材料强调秦朝( )
A.分封制再次出现反弹 B.制度建设的功绩显著
C.中央集权不断完善 D.暴政激化社会矛盾
17.秦代御史大夫印绶规格低于丞相,但可过问丞相职权范围内事务,且有部分专属权力,常直接接受皇帝指令。这主要缘于( )
A.御史大夫具有监察职权 B.三公职能分工的深化
C.君权对相权制衡的需要 D.提升行政效率的考虑
18.三公九卿制是指秦朝统一六国后,实行的中央集权行政体制。其中,九卿是治粟内史(国家财政)、廷尉(司法)、典客(民族事务)、奉常(宗庙礼仪)、郎中令(皇帝侍从)、少府(皇家财政)、卫尉(宫廷警卫)、太仆(皇帝车马)、宗正(皇家宗族事务)。据此可知,秦朝( )
A.建立了统一的多民族的封建国家 B.政治体制具有家国同构的色彩
C.确立了强干弱枝的中央集权制度 D.官僚政治逐步取代了贵族政治
19.汉初承秦末之弊,社会残破,经济凋敝,所谓“自天子不能具钧驷(四匹毛色相同的马),而将相或乘牛车,齐民无藏盖”。为解决这种问题,西汉所采取的措施是( )
A.海内为郡县,法令由一统 B.扫除烦苛,与民休息
C.匈奴远遁,而漠南无王庭 D.罢黜百家,尊崇儒术
20.贾谊曾上疏汉文帝,“夫树国固必相疑之势,下数被其殃,上数爽其忧”,“同姓袭是迹而动,既有征矣,其势尽又复”。贾谊意在( )
A.推崇西周宗法分封制 B.主张缓和与匈奴关系
C.抨击无为而治的局限 D.揭示汉初分封的危害
21.论及“西域都护府”的设立,有学者指出,它“打破了西域各地小国林立、互不往来的隔离状态”“增强了西域各地各民族对中央政权的认同”。该学者意在强调西域都护府的设立( )
A.促进了汉藏的友好关系和经济文化交流
B.控制了阴山以南和河西走廊的大片区域
C.使统一多民族封建国家得到巩固和加强
D.使汉王朝首次了解到了西域的具体情况
22.汉武帝从中央各机构中选拔了一批资历较浅但有才能的官员,入宫侍从左右,参与决策,形成一个称为“中朝”或“内朝”的机构,以丞相为首的原有政务机关则相对称为“外朝”。这一举措( )
A.强化了君主集权体制 B.完善了官员选拔制度
C.促进了社会经济发展 D.提高了中枢决策效率
23.西汉财政改革中,桑弘羊政策的出发点是“强本抑末”:在财权方面强本(保护农业农民)、抑末(打击私人垄断货币盐铁等);最终达到在政治领域的“强本”目标。由此可知,桑弘羊的政策旨在( )
A.加强集权统治 B.解决财政危机 C.发展小农经济 D.规范商业贸易
24.公元前136年,西汉朝廷设立五经(《诗》《书》《礼》《易》《春秋》)博士,每经只有一家,每经置一博士,各以家法教授,故称五经博士。五经博士教授弟子,从此博士成为专门传授儒家经学的学官。该举措( )
A.推动了私学的全面发展 B.有利于确立儒学正统地位
C.促进了儒家思想的创新 D.促进了社会思想的大解放
25.山越是秦汉百越族的一支,长江下游的越族……或南移或退居山区,遂有山越之名。孙吴征伐山越,一方面推动其汉化、实现民族地区郡县化,另一方面征调强健者为兵,其余则列为郡县民,纳入统治体系。上述举措推动了( )
①江南地区的经济开发 ②三国鼎立局面的最终形成
③山越族与汉族的交融 ④北方少数民族地区的治理
A.①④ B.①③ C.②③ D.③④
26.南北朝时期,一些南方人辗转来到北朝为官,初期几乎不碰内迁各民族流行的羊肉、酪浆等食物。然而,多年之后,他们也习惯了“食肉饮酪”。据此可知,南北朝时期( )
A.华夏认同持续加深 B.各地饮食趋于一致
C.民族交融日益发展 D.民族矛盾完全消除
27.魏晋南北朝时期,北方经济与汉代相比仍然在不断发展,并非处于停滞和衰退状态。精耕细作的农业在耕作工具与耕作技术上不断取得突破,有了新的发展。这种变化( )
A.促进封建国家再次统一 B.得益于北方人民的南迁
C.延缓了北方政权的频繁更迭 D.反映了社会动乱不会影响经济发展
28.有研究表明,北魏前期宗室女子多在鲜卑统治集团内部通婚;孝文帝改革后,宗室女子嫁给中原士族的现象屡见不鲜。这有利于( )
A.阶级矛盾的缓和 B.门阀观念的弱化
C.统治基础的巩固 D.南北差异的消亡
29.北魏平城在建设的过程中参照了邺城、洛阳和长安的规制,平城明堂仿汉魏时期的明堂形制,但其凿井中的天象图在从汉代墓葬中取材的同时,又与中原传统的天象相融合,太极殿仿照的是洛阳和建康的宫殿形制。这反映了( )
A.北魏政权照搬中原建筑艺术 B.北魏民族交融和封建化的趋势
C.江南文化成为当时文化主流 D.南北朝时期建筑风格趋于统一
30.北魏孝文帝改革以后,北朝“胡人汉化”与“汉人胡化”并行,游牧文明与农耕文明在冲突中逐渐整合,儒家文化逐渐成为南北朝各民族认同的共同价值观念。这一历史过程( )
A.消除了各民族间的文化差异 B.为后续全国统一打下了基础
C.使农耕文明取代了游牧文明 D.加速了文化重心南移的趋势
二、 非选择题:共1题,共10分。
阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一
汉武帝继位后,在他的坚持与倡导下,边疆治理消极无为的思想开始向积极有为的治理思想转化,具体表现就是“王者无外”思想的回归。“王者无外”强调“六合同风,九州共贯”,王者的终极目标是大一统,而不是区分夷夏。在“王者无外”的思想指导下,西汉边疆治理在汉武帝时期达到高潮,边疆地区的郡县化加快以及属国管理机构的设置,均反映了汉王朝对边疆经营战略意义的新认识,统一多民族国家的疆域构成也由此进入一个新阶段。
——摘编自卜宪群、袁宝龙《秦汉边疆治理思想的演进历程、实践经验与教训》
材料二
汉、唐中原王朝从北部边疆实际出发,根据不同时期边疆形势的需要,适时调整政策,采取政治、军事与经济、文化政策相互配合、相互补充的治理手段,取得了较为理想的治理效果,推动了北部边疆的经济和文化发展,对中国多民族统一国家疆域的形成和发展作出了重大贡献。
——摘编自杨丽、叶珍珍《汉、唐北部边疆治理比较研究》
(1)据材料一并结合所学知识,分析汉武帝“王者无外”思想回归的原因,指出西汉边疆治理的措施。(6分)
(2)综合以上材料并结合所学知识,简述汉唐边疆治理的意义。(4分
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