2026年中考化学一轮复习金属和金属材料的复习导学案

《金属和金属材料的复习》导学案 ——汽车中的化学密码 【学习目标】 1.能结合汽车中的制造材料，回顾汽车中金属材料的性质及其应用，体会化学与生活的紧密联系。 2.通过金属的化学性质的复习，能设计实验鉴别金属材料和比较金属活动性，提升科学探究与实践能力。 3.通过汽车中常见金属的来源、冶炼与防护的复习，增强资源保护意识，培养社会责任感。 4.理解新能源汽车的环保意义，树立低碳节约、可持续发展的理念，形成严谨的科学态度与社会责任。 【任务一：汽车外部观构造】 活动1：观察汽车组成中的材料 图中标示的物质中，属于金属材料的是 ___________ （填材料名称，写出一种即可，下同）， 属于有机合成材料的是____________________， 属于无机非金属材料的是__________________。 思考①：汽车的轮毂为什么选用铝合金而不用纯铝，车身用钢铁而不用纯铁呢？ 活动2：汽车组成中的金属材料 （1）和纯金属相比，合金的硬度更______，强度更_____，耐腐蚀性更______，熔点更_____等。 （2）铁的合金分为______和_______，两者的区别___________________________。 【任务二：汽车金属忆性质】 思考②：汽车轮毂中金属铝耐腐蚀的原因________________________(用化学方程式表示)。发动机燃烧室内喷油嘴喷出的汽油进行燃烧放出大量的热，喷油嘴的成分中含有金属钨，在燃烧室内高温的情况下能用金属钨制喷油嘴，又可以说明______________________________________。 思考③：如何区分汽车保险杠外壳和车身零部件中的主要成分呢？ 活动3：鉴别保险杠外壳和车身零部件中的主要成分 实验准备:保险杠外壳碎片、车身小零部件、稀盐酸、硫酸铜溶液、试管、镊子、酒精灯、磁铁、砂纸等。 方案 实验步骤 实验现象 反应的化学方程式 实验结论 方案1 方案2 方案3 方案4 思考④：汽车内部构造中还会用到很多金属，如铬、锌、铜等，如何通过实验证明金属铬的活动性强弱呢？ 活动4：探究铬的金属活动性 实验准备:铬片、锌片、铜片、稀盐酸、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液、硫酸亚铬溶液（蓝色）、试管、镊子、砂纸等 小组合作，设计实验方案并写出反应的化学方程式： 【任务三：汽车金属追溯源】 思考⑤：汽车 组成中的金属如何获得呢？ 活动5：回顾金属来源与冶炼（以铁、铝为例） （1）赤铁矿的主要成分__________（化学式表示，下同），磁铁矿的主要成分__________，铝土矿的主要成分__________。 （2）工业上，用赤铁矿在高炉炼铁的原理____________________________。炼铁原料中焦炭的作用①________________；②______________。经过冶炼得到的是生铁，生铁继续冶炼可成钢。 （3）铝土矿主要含氧化铝，工业用电解氧化铝的方法来制取铝，同时生成一种气体单质，请你写出相应的化学方程式________________________________。 思考⑥：车身中的钢铁为什么会生锈，报废的汽车还有利用价值吗？ 活动6：金属的锈蚀与保护 （1）通过铁生锈条件的探究实验，预测一周后 出现的现象是_____试管中的铁钉生锈，得出结 论是铁生锈的条件是同时与________和_______ 接触，缺一不可。 （2）根据铁生锈的条件，总结铁的防锈措施：________、________、____________等。 （3）保护金属资源的措施____________________________________________________。 【任务四：汽车驱动赋新能】 （1）汽车尾气中含有_______、_______、氮的氧化物等有害气体，加剧大气的污染和导致酸雨。 （2）锂离子电池的应用，促进了新能源汽车的大量购买和使用，同时改善了环境和能源过渡消耗等问题。从环保角度考虑，新能源汽车使用的优点_____________________。 （3）锂离子电池的制备需要很多重要的原料，锂辉矿（Li2CO3）是制备新能源汽车电池的重要原料。工业上以锂辉矿精矿（主要成分为Li2O，其余成分不溶于水，也不参加反应）为原料制取Li2CO3，其主要工艺流程如图所示。 ①酸浸槽中加入的X是一种酸，其溶质的化学式是________。 ②写出酸浸槽中发生反应的化学方程式________________________。 ③反应器中发生了复分解反应，其化学方程式为__________________________（写出一个即可）。 【课堂收获】 【直击中考】 1.（25年东营）某学习小组设计实验验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序。以下是他们的实验方案(如图)，请补充完成实验报告。 实验报告 （1）实验名称：_________________________________________。 实验目的：认识金属活动性顺序；锻炼实验基本技能；养成科学探究能力 （2）实验过程： 实验步骤 现象 结论与解释 实验1 铁丝表面有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色，铜丝、银丝无明显现象 反应的化学方程式：_______________________ 实验2 ________________________________ 铜比银活泼 （3）实验结论：三种金属的活动性顺序为___________________。 2.(25年省统考、节选)我国的铜矿产资源比较丰富，需要根据矿石种类的不同选用适当的方法冶炼。 (1)我国古代即有湿法炼铜的技术，南北朝时期又将湿法炼铜中铜盐的范围扩大到所有的可溶性铜盐(如CuCl2)铁与氯化铜溶液反应的化学方程式_____________________。 (2)黄铜矿的主要成分为CuFeS2,其冶炼过程大致如下： (3)反射炉中，沙子与杂质形成熔渣浮于上层，Cu2S和FeS熔融生成的“冰铜”沉于下层。Cu2S中硫元素的化合价为-2，则铜元素的化合价为_____。 (4)转炉中，沙子与杂质形成炉渣，Cu2S在高温条件下发生的反应过程如下：判断生成的气体能否直接排放并说明原因_______________________；Cu2O→Cu的化学方程式为_____________________。 3.（罗庄一模）某化学兴趣小组利用工业废镍材料（含有金属镍及少量Fe、Cu、Fe2O3）回收金属镍（Ni），设计流程如下图所示（部分产物略去）。回答下列问题： 【查阅资料】 ①“转化”过程中发生的反应：； ②“除铁”过程中，可通过调节溶液pH，使溶液中的硫酸铁生成Fe(OH)3沉淀，而硫酸镍不生成沉淀。 （1）“酸浸”过程中Ni与稀硫酸反应的化学方程式是 。酸浸后，滤液的成分是 ，滤渣的成分是 。 （2）“除铁”过程中，生成Fe(OH)3沉淀，该反应的化学方程式是 。 （3）“置换”过程中，生成镍的化学方程式是 。铁粉能置换出镍，说明铁的金属活动性比镍 （填“强”或“弱”）。 1 学科网（北京）股份有限公司 $