第三章 物质构成的奥秘 单元测试题--2026-2027学年九年级化学沪教版上册

沪教版九年级化学第三章物质构成的奥秘单元测试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题（45分，每题3分）

1．（26-27九年级上·山东济南·阶段检测）下列解释或得出的结论，正确的是

A．检验氧气可用带火星的木条——原因是氧气具有可燃性

B．氢气可燃，氧气不可燃——原因是构成它们的分子不同

C．电解水生成氢气和氧气——说明水是由氢分子和氧分子组成的

D．电解水属于化学变化——微观角度上水分子本身没有发生改变

2．（26-27九年级上·天津南开·阶段检测）下图表示两种气体发生的反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是

A．生成物一定是混合物 B．分子在化学变化中不可分

C．化学反应前后原子的种类不变 D．该反应不一定是化合反应

3．（26-27九年级上·江苏宿迁·阶段检测）有核电荷数均小于18的X、Y两种原子，X原子的核电荷数为a，X3-和Y2+具有相同的核外电子排布，则Y原子的质子数为

A．a-5 B．a＋5 C．a-1 D．a＋1

4．（26-27九年级上·重庆·阶段检测）为了探究分子的性质，按下图所示装置进行实验：关闭止水夹，将少量浓氨水注入A试管中，下列分析不合理的是

 

A．实验在密闭环境中进行，氨气不易泄漏

B．若要证明氨分子在不断运动，接下来的操作是打开止水夹

C．实验说明浓氨水具有挥发性

D．若将试管A浸在冰水中，则观察不到B试管中的棉花变红

5．（26-27九年级上·陕西渭南·阶段检测）分类是化学学习的常用方法。下列分类中正确的是

A．单质：红磷、液氧、水银 B．氧化物：二氧化硫、氯化钠、氧化铜

C．混合物：食盐水、空气、冰水共存物 D．纯净物：矿泉水、铁、牛奶

6．（25-26九年级上·广东汕头·期中）元素是具有相同质子数的一类原子的总称。下列说法正确的是

A．地壳中含量最多的金属元素是铁 B．不同种元素的本质区别是相对原子质量不同

C．二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 D．由同种元素组成的物质一定是单质

 

7．（26-27九年级上·河南商丘·阶段检测）建立宏-微关联可全面认识物质组成与结构。据图分析，下列说法不正确的是

 

A．氯化钠由离子构成

B．②表示原子，它可能失去电子转化成阴离子

C．③表示分子，氢气、氧化汞均由分子构成

D．①表示元素，相同元素组成的物质不一定相同

8．（26-27九年级上·山东济宁·阶段检测）蓝莓被称为“水果皇后”，蓝莓中富含花青素()。下列有关说法正确的是

A．花青素的相对分子质量为287 g    B．花青素由碳原子、氢原子、氧原子构成

C．花青素分子是由三种元素组成的   D．一个花青素分子中有149个质子

9．（26-27九年级上·山东济南·阶段检测）乙醇(结构简式为)，俗称酒精，用于杀菌消毒。下列说法正确的是

A．乙醇是由碳原子、氢原子和氧原子构成的

B．乙醇分子是由碳元素、氢元素和氧元素组成

C．一个乙醇分子是由2个碳原子、5个氢原子和1个氧原子构成

D．乙醇是由乙醇分子构成

10．（2026·四川德阳·中考真题）空气是生命赖以生存的物质基础。干燥洁净的空气主要由氮气、氧气和稀有气体组成，还含有少量二氧化碳和极少量其他气体。下列有关化学用语的说法正确的是

A．表示2个氮气分子 B．中氧元素的化合价为0

C．AR为氩的元素符号 D．由氢气分子与氧原子构成

11．（26-27九年级上·重庆·阶段检测）氢气()在氯气()中燃烧能得到氯化氢()，微观示意图如下，其中表述错误的是

 

A．反应过程中分子种类一定发生了变化 B．该反应属于化合反应

C．其变化过程涉及3种分子 D．氯化氢由氯原子和氢原子构成

 

 

 

12．（26-27九年级上·四川泸州·阶段检测）意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，其分子结构如图所示，下列有关N4的说法正确的是

   A．1个N4分子中有56个质子

B．N4是一种新型化合物

C．N4分子的结构为正四面体

D．由于N4与N2的组成元素相同，所以它们的性质相同

13．（2025·四川攀枝花·中考真题）氟多巴是一种分子探针，可用于癌症的PET/CT诊断，化学式为。下列说法错误的是

A．氟多巴属于纯净物

B．氟多巴中氮气与氧气的分子数之比为

C．的相对分子质量为215

D．氟多巴中碳元素与氧元素的质量比为27：16

14．（26-27九年级上·江苏无锡·阶段检测）下列化学用语表达的意义正确的是

A．2O——2个氧元素

B．——氯化钠由钠原子和氯原子构成

C．Na+——1个钠离子

D．——二氧化碳分子中含有氧分子

15．（25-26九年级上·陕西咸阳·阶段检测）下列关于Fe、、的说法中，正确的是

A．它们都带电 B．它们的质子数不同

C．它们的性质完全相同 D．它们的核外电子数不同

二、填空题（19分，每空1分，符号表达式2分）

16．（26-27九年级上·陕西渭南·阶段检测）“见著知微，见微知著。”“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科的特点。

从宏观知微观

(1)氧气和臭氧的化学性质有很大差异的原因是_______。

从微观知宏观

(2)如图所示，黑、白小球分别表示两种不同元素的原子，表示混合物的是_______（填字母）。