Unit 1 Hello，hello!-【王朝霞德才兼备】2026-2027学年三年级上册英语同步作业创新设计（剑桥版）

德才兼备作业创新设计剑桥版三年级英语上册知识清单。Unit one, hello. 主题，本单元的主题是日常交际。词汇本单元学习的重点单词如下。what. 什么you你的。name. 名字。i . would love. 喜爱a an. 一个we. 我们。fine. 很好。hem . time. good. 令人愉快。的go. 走去。Morning. 早晨早上。night. 夜晚，this这这个nice. 令人愉快。的goodbye . bye. 再见。Two. yeah. thursday生日。afternoon. 下午。meet. 认识。结识miss女士，how如何。怎样。Today. 今天happy. 快乐的。高兴的。hi. 你好，cut捡my，我的all每一个clever聪明的。bird鸟。Two, 用于。描述。某种行为或状态。Children child. 的复数形式，儿童小孩本单元学习的常考短语如下。good morning. 早上好。Happy . birthday. 生日快乐。句型本单元主要学习了以下句型，一、日常交际用语。one，good morning. 早上好。too。Good afternoon. 下午好。three，goodnight. 晚安。four，goodbye. 再见。ye. 再见。five. nice to meet you. 很高兴见到你。Nice to meet you too. 我也很高兴见到你。2、介绍自己的剧情，M家姓名或称呼，如。i'm u ki. 我是吴凯。3、询问对方姓名的句型及其答语，问去what's . your name. 答语M加姓名或my name加姓名，如what's . your name？你叫什么名字？I'm张一诺，我叫张一诺。4、询问对方心情或状态的句型及其答语。问句，how are you加其他答语？I'm fine. Who am . okay? Rule. how are you today? 你。今天怎么样？I'm fine. 我很好。以上。就是本单元的主要知识，你掌握了吗？ 德才兼备作业创新设计剑桥版三年级英语上册，洛阳朝霞文化股份有限公司出品。Unit one听力训练，one listen and tic听录音，用对号勾选出你听到的内容。VVWW morning name meat. VVW. W . morning name meat. True, listen and choose听录音，选出你所听到的句子，将标号填在横线上。One, let's . go. Let's go. Two. this . is pack. this is pack. Three. we all . love him. We all love him. For good afternoon. Good afternoon. Five, I am fine . today. I am fine today. Three, listen and circle听录音，圈出与所听内容相符的图片、表号。One goodnight. goodnight. Two. happy . birthday. Happy birthday. Three, my name is mary. My name is mary. For this is . a clever bird. This is a clever bird. Five, good morning, miss morning. Good morning, miss. Miss you morning. Six . hello, i'm . amy. Hi, I am Peter. Hello. i'm amy. Hi. I am Peter. For . listen and choose听录音，选择正确的答语。One, what's your name? What's your name? Two. how are . you today? How are you today? Three. nice to meet you. Nice to meet you. For good . night. goodnight. Five, goodbye. children. Goodbye, children. 朝霞 答案精解精析 课时练答案精解精析 Welcome unit Let's begin! 二、Listen and tick.听录音，判断图片是否 与听到的内容相符，相符的勾选“T”,不 课时1Part1 相符的勾选“F”。 -、1.B2.A3.A4.B 1.look 2.guess 3.think 4.act 二、1.B2.D3.A4.C 5.draw 三、Listen and number..听录音，用数字1~6 三、1—C2-D3—A4-B5-E 给下列图片排序。 课时2 Parts2&3 1.Hello！ 2.Clap hands. -、1.F2.T3.T4.F 3.Sit down. 二、1.C2.B3.D4.A5.F6.E 4.Stand up. 三、21 5.Listen and colour. 43 6.Listen and sing. 四、Listen and choose..听录音，选出你所 课时3 Parts4&5 听到的句子。 -、1-C2-E3-A 1.English is easy. 4-B5-D 2.Let's begin. 二、K和k涂相同颜色M和m涂相同颜色 3.Listen and write. N和n涂相同颜色O和o涂相同颜色 4.Come on and join in. 5.Are you ready,kids? P和p涂相同颜色Q和q涂相同颜色 参考答案 三、1.⑤2.②3.④4.③5.①6.⑥ -、1.A2.B3.A4.A5.B 6.A 四、1一C2—E3-A4-D5-B 二、1.T2.F 3.T4.T 5.F 五、1.A2.A3.B4.A5.B 三、652 431 四、1.A2.A3.B4.B5.A Unit 1 Hello,hello！ 课时1 Ready to learn -、1.T2.F3.T Welcome unit听力训练 二、1.D2.A3.B4.C 三、1.D2.A3.C4.B 听力材料 一、Listen and choose.听录音，选出你所 课时2 Story time 听到的字母。 一、1.A【解析】主语Peck是第三人称单 1.D2.M3.U4.Y5.e6.q 数，后面be动词应用is。 德才兼备·作业创新设计|英语三年级上册JOIN IN 2.C【解析】动词后面跟宾语时，要用 name we 人称代词的宾格形式，I和we是主格， draw 【解析】is和am均为be动词，而 him是宾格。 draw(画)为实义动词，与它们不同类。 3.B4.C 二、1.C2.A3.B4.D5.E 二、1.B2.A3.A4.A 三、1.D2.B3.C4.E5.A 三、ABCE 课时5 Phonics 四、1.Ab2.Ba3.Dc 4.Ed 5.Ce -、1.F2.F3.T4.T5.F6.F 五、任务一：1.C2.D3.A4.B 二、183104 任务二：C 59762 课时3 Language in use -1.I'm 2.What's 3.too 4.How【解析】由答语可知，问句询问 对方的近况，应用句子“How are you?”, W 故圈出疑问词How。 5.Goodbye Unit 1 听力训练 二、1.D2.B3.A4.C 三、1.B2.D3.C4.A 听力材料 大人辅导延展 一、Listen and tick.听录音，用“√"勾选出你 听到的内容。 本单元我们学习了一些日常交际用 Vy Ww morning name meet 语，快来总结一下吧！ 二、Listen and choose.听录音，选出你所 ①一Good morning!早上好！ 听到的句子，将标号填在横线上。 一Good morning!早上好！ 1.Let'sgo！ ②一Good afternoon!下午好！ 2.This is Peck. -Good afternoon!下午好！ 3.We all love him. ③一Good night!晚安！ 4.Good afternoon Good night!!晚安！ 5.I am fine today. ④-Goodbye.再见。 三、Listen and circle..听录音，圈出与所听内 Goodbye.Bye.再见。 容相符的图片标号。 ⑤-What's your name??你叫什么名字？ 1.Good night. -I'm/My name is..我叫… 2.Happy birthday！ ⑥一How are youtoday?你今天怎么样？ 3.My name is Mary. 一I'mOK.I'm fine.我很好。 4.This is a clever bird. ⑦一Nice to meet you.很高兴见到你。 5.-Good morning,Ms Hu.-Morning! Nice to meet you,too. 6.-Hello,I'm Amy.-Hi,I am Peter. 我也很高兴见到你。 四、Listen and choose.听录音，选择正确 的答语。 课时4Let's do it! 1.What's your name? 一、nice【解析】hello和hi均为打招呼用 2.How are you today? 语，nice是形容词，与它们不同类。 3.Nice to meet you. 2 德才兼备·作业创新设计|英语三年级上册JOIN IN 4.Good night! 课时3 Language in use 5.Goodbye,children. -、1.B2.E3.C4.A5.D 参考答案 二、1.B2.C3.D4.A -,Vv Ww morning name meet 三、给第2幅图中的小鱼涂上绿色和红色； 二、1.C2.B3.E4.A5.D 给第3幅图中的小鱼涂上蓝色和紫色； 三、1.A2.B3.B4.A5.B6.B 给第4幅图中的小鱼涂上棕色和黄色。 四、1.A2.B3.B4.A5.B 课时4Let's do it! Unit1主题阅读 -、1.C2.A3.B4.D 任务一：1.C2.A3.D4.E5.B 二、1.F2.F3.T4.T 任务二：1.F 三、1.D2.A3.B4.C 2.F【解析】由绘本第5组图文可知，Ann夸 课时5 Phonics 赞Joey的小狗Cookie很聪明，Joey说“我 们”都喜欢Cookie,文中并未提及Joey很 一、D和d涂相同颜色 聪明，故本题描述与绘本内容不符。 A和a涂相同颜色 B和b涂相同颜色 3.T C和c涂相同颜色 =、l.AbdC2.caDB Unit 2 Colourful world 三、1.T 2.F【解析】字母a在单词make中的发 课时1 Ready to learn 音为/e/,在单词black中的发音为/el。 -、1.CG2.DF3.AE4.BD 3.F 二、1-C2-A3-B 4.T【解析】单词act和happy中画线部 三、1.A2.E3.D4.C5.B 分的发音均为/e/。 四、1.cat Jack black cap 课时2 Story time 2.name cake -,red white green yellow blue Unit2听力训练 orange 二、1.D2.A3.B4.C 听力材料 三、1.A 一、Listen and choose.听录音，选出你所 2.B【解析】old是以元音音素开头的 听到的内容。 1.BDA 2.paint 3.colourful 单词，前面冠词应用an。 4.necklace 3.A4.B 二、Listen and choose.京剧脸谱作为中国 四、1.E2.A3.D4.B5.C 传统文化符号之一，深受人们喜爱。听 五、1.C2.B3.B4.A 录音，为下列脸谱选择对应的颜色。 六、任务一：1.E2.D3.C4.B 1.It's red.2.It's yellow.3.It's blue. 任务二：1.F【解析】根据材料中Luke 4.It's black.5.It's white. 所说的“My favourite colour is 三、Listen and judge.听录音，判断下列句 yellow.”可知，Luke最喜欢的颜色是 子与所听内容是(T)否(F)相符。 黄色，而不是蓝色，故本题描述错误。 1.Red and yellow is orange. 2.T 2.Look at the lovely butterfly. 德才兼备·作业创新设计|英语三年级上册JOIN IN 3最 融 录兴肥册卧 Unit 1 Hello,hello! 学 日常交际 重点单词： Unit what什么 your你的 name名字 I我 love喜爱 a(an)一个 we我们 fine很好 him他 g0od令人愉快的 g0走，去 morning早晨，早上 night夜晚 this这，这个 nice令人愉快的 goodbye(bye)再见 to0也 birthday生日 afternoon下午 meet认识，结识 Ms女士 how如何，怎样 today今天 happy快乐的，高兴的 hi你好 cut剪 my我的 all每一个 clever聪明的 bird鸟 to(用于描述某种行为或状态) children(child的复数形式)儿童，小孩 重点短语： good morning早上好 happy birthday生日快乐 1.日常交际用语 ①Good morning..早上好。 ②Good afternoon.下午好。 ③Good night..晚安。 ④-Goodbye.再见。一Bye.再见。 ⑤-Nice to meet you.很高兴见到你。 -Nice to meet you,too.我也很高兴见到你。 2.介绍自己的句型 I'm+姓名/称呼 如：I'm Wu Kai.我是吴凯。 3.询问对方姓名的句型及其答语 问句：What's your name? 答语：I'm+姓名.My name is+-姓名. 如：一What's your name?你叫什么名字？ 一I'm Zhang Yinuo..我叫张一诺。 4.询问对方心情或状态的句型及其答语 问句：How are you(+其他)？答语：I'm fine.I'mOK 如：一Hlow are you today?你今天怎么样？一I'm fine.我很好。 德才兼备·作业创新设计|英语三年级上册JOIN IN 课时1 Ready to learn 基础作业 5分钟巩固基础 □〔生活情境〕Look,read and judge.Lulu在和新朋友打招呼。看一看，判断Lulu 的回答是(T)否(F)正确。 Hello！ Unit What's your name? Hi!I'm Max Hello！ Let's go! Hi!I'm Lulu. 1.( ) 2.( 3.( □Look,read and choose..为下列图片选择相符的句子或对话，将标号填入相应 的圆圈内。 A.Hello！I'm Toby. B.Let's go! C.-Hello,I'm Susan! Hello,I'm Alice! D.-What's your name? -I'm Jack. 综合作业 5分钟综合运用 目Look,read and choose.看图，选择合适的选项补全对话，将标号填在横线上。 Hello,I'm Amy. I'm Jim. Hello,I'm Ms Brown.I'm your English teacher(老师). Goodbye,Ms Brown. 4 OK! A.What's your name? B.Lingling,let's go! C.Hello,Ms Brown. Goodbye,kids D.Hello,I'm Lingling. 8 德才兼备·作业创新设计|英语三年级上册JOIN IN 课时2 Story time 基础作业 8分钟巩固基础 Read and choose.选择正确答案，将标号填入题前括号内。 )1.Peck a clever bird. A.is B.are C.am )2.We all love A.I B.we C.him )3.Nice to you,Peck! A.look B.meet C.act ( )4.-Good night,Peck!- A.Goodbye. B.Good morning! C.Good night! □Look,read and choose.根据课本故事内容，为下列图片选择相符的句子。 )1. A.Goodbye,Peck! B.Nice to meet you！ )2. A.Good morning,Peck! B.Good night,Peck! 03. A.Hello,Peck! B.Let's go,Peck! A.Happy birthday,Peck! B.This is Peck. 三Read and tick..根据课本故事内容，在方框内勾选（√）出Peck所说的话。 A.Good morning! B.Goodbye. C.Good night! ☐D.This is Peck ☐E.Nice to meet you! F.Happy birthday,Peck! ☐G.We all love Peck. 德才兼备·作业创新设计|英语三年级上册JOIN IN 9 四Look,read and choose.根据图片情景，选出正确的句子组成对话。（只填标号) 9:00 15:00 Unit A.Goodbye a.Hello,Kevin. B.Hello,Jack. b.Bye,Tony. C.Good night,Tim. c.Morning,Ms Sun D.Good morning,kids. d.Good afternoon,Tina. E.Good afternoon,John. e.Good night,Dad(爸爸)，A 综合作业 5分钟综合运用 五〔朝霞原创·趣味故事)Read and finish.聪聪有一只可爱的小猫Mimi,它一直陪伴 着聪聪。阅读材料，完成下列任务。 2. Mimi is a cat(猶). Meow! We all love it. Meow! Hello,Mimi! This is Mimi Meow! It's cute. I love it! Meow Meow！Meow 任务一：Read and choose.读一读，选择正确的选项补全材料，将标号填在 横线上。 A.Good night! B.Nice to meet you,Mimi! C.Good morning! D.Goodbye,Mimi! 任务二：Read and circle.为材料选择合适的标题，圈出相应的标号。 A.Hello,Mimi! B.Goodbye,Mimi! C.We all love Mimi! 10 德才兼备·作业创新设计|英语三年级上册JOIN IN 课时3 Language in use 基础作业 5分钟巩固基础 一〔时事热点)Read and circle.Mike在Al机器人的帮助下学习英语。你也来试试 吧！读一读，圈出正确的内容补全句子或对话。 1.Hello!(I/I'm)Wu Kai. 三 2.(What's/What)your name? 3.Nice to meet you,(to/too). 4.-(How/What)are you?-I'm fine. 5.-Goodbye,Mona.-(Goodbye/Good morning).i □Look,read and choose.为下列对话选择相符的图片。 A. B )1.-How are you,Lily?-I'm OK. ( )2.-Nice to meet you,Sam!-Nice to meet you,Jack! ( )3.-Goodbye,children.-Goodbye,Ms Lu ( )4.-I'm Ms Lin.What's your name?-I'm Bob. 综合作业 5分钟综合运用 一-一 彐〔时事热点)Look,read and choose.2026年是青藏铁路全线通车20周年。在前 往拉萨的火车上，Jiajia认识了一个新朋友。选择合适的选项，补全对话。 A.Bye,Jiajia. B.What's your name? C.How are you today? D.Nice to meet you,too. Nice to meet you. I'm Xixi. m fine. I'm Jiajia. Goodbye,Xixi 德才兼备·作业创新设计|英语三年级上册JOIN IN 11 课时4Let's do it! 林林正在参加校园英语文化节的趣味闯关活动。让我们一起去看看吧！ Read and circle.第一关：帮助小兔子回家。请圈出每组中不同类的单词，帮小 兔子找到回家的路。 nice cut my draw hello write your is hi name we am □〔中华优秀传统文化〕Read and choose.第二关：跨越时空的交流。根据以下诗人 的姓名卡片，为他们选择正确的自我介绍吧！ A.I'm Bai Juyi.Nice to meet you B.Hello!My name is Wang Wei. C.My name is Du Fu.Nice to meet you.D.Hi,I am He Zhizhang E.I'm Fan Zhongyan.How are you? 2. 3 Du Fu Bai Juyi Wang Wei 5 He Zhizhang Fan Zhongyan 三Read and choose.第三关：角色扮演话西游。选择合适的选项补全对话，将标 号填在横线上。 Linlin:Hello!I'm Sun Wukong Qingqing:Hello！1. Linlin:2. Qingqing:Morning! Linlin:Nice to meet you. A.Goodbye. Qingqing:3. B.Good morning! Linlin:4. C.Nice to meet you,too. Qingqing:I'm OK. D.I'm Zhu Bajie. Linlin:5. E.How are you today? Qingqing:Bye. 12 德才兼备·作业创新设计|英语三年级上册JONN 课时5 Phonics 基础作业 5分钟巩固基础 Read and judge.判断下列字母的大小写是(T)否(F)匹配。 2 3. K Hh G □〔时事热点)Read and number..Lulu整理了第20届亚运会部分参赛国家的名称。 根据其首字母在字母表中的顺序，用数字1~10排序。 China Singapore Japan Vietnam Mongolia ( ( ( ) ( Nepal Uzbekistan Qatar Philippines India 综合作业 5分钟综合运用 目Read and draw.Amy用AI助手生成了一张趣味连线图。将下列字母按照字母 表的顺序连起来，看看能组成什么图案吧！ D.E B·C ●F A H K Y L. N X R W. Q 德才兼备·作业创新设计|英语三年级上册JOIN IN 13 Unit 1 听力训练 □Listen and tick.听录音，用“√"勾选出你听到的内容。 Nn morning Vv Ww meet Hh afternoon fine night name □Listen and choose.听录音，选出你所听到的句子，将标号填在横线上。 A.Good afternoon. B.This is Peck. C.Let'sgo！ D.I am fine today E.We all love him 2. 3. 4. 5. 三Listen and circle..听录音，圈出与所听内容相符的图片标号。 1.A. B. 2.A. 3.A B 4.A 5.A.。 B 6。A 四Listen and choose.听录音，选择正确的答语。 )1.A.I'm Lucas. B.This is Lucas. )2.A.You are fine B.I'm OK. ( )3.A.Let's play！ B.Nice to meet you,too. ( )4.A.Good night! B.Good morning! )5.A.Hello,Ms Qin. B.Bye,Ms Qin. 14 德才兼备·作业创新设计|英语三年级上册JOIN IN Unit1主题阅读 Read and finish.Joey有一只聪明的小狗Cookie。这天上午，他们在公园里 遇到了谁呢？读一读绘本，完成下面的任务吧！ Cookie-A clever dog Good morning. I'm Ann.2. Unit I'm Joey. This is Cookie. Nice to meet 3. you,too. Cookie,listen to me He(他)isso(如 Yeah！ 此)clever! 5 Wow 任务一：Read and choose.选择合适的选项补全绘本，将标号填在横线上。 A.What's your name? B.We all love him C.Good morning. D.Nice to meet you,Joey and Cookie. E.1,2,3,hop,hop,hop! 任务二：Read and judge..根据绘本内容，判断句子正(T)误(F)。 ()1.Cookie is a clever bird. ()2.Joey is clever.We all love him. )3.It's in the morning(在上午). 德才兼备·作业创新设计|英语三年级上册JOIN IN 15