1.3.3 植物体的结构层次-【勤径学升】2026-2027学年七年级上册生物同步练测教师用书Word(人教版·新教材)

第三节　植物体的结构层次 [答案P5] 绿色开花植物的六大器官 1．下列常食用的植物器官不属于营养器官的是(B) A．红薯 B．苹果 C．马铃薯 D．莲藕 2．(周口期中)下列关于器官的叙述，不正确的是(D) A．器官是不同组织按一定次序联合起来形成的具有一定功能的结构 B．胡萝卜、大白菜叶、莲藕都是营养器官 C．南瓜花、西瓜子、稻谷都是生殖器官 D．器官是不同的细胞联合起来形成的具有一定功能的结构 3．下列各组我们常吃的蔬菜中，都属于生殖器官的是(B) A．白菜、豌豆 B．番茄、花菜 C．豇豆、芹菜 D．藕、冬瓜 植物的几种主要组织 4．碧螺春由清明前后采摘的茶树幼嫩的叶和芽炒制而成。茶农能够在短时间内多批采摘，主要因为茶树的芽中存在较多的(A) A．分生组织 B．薄壁组织 C．保护组织 D．输导组织 5．荔枝肉质甜美，荔枝壳和荔枝果肉分别属于(D) A．上皮组织、薄壁组织 B．上皮组织、结缔组织 C．保护组织、结缔组织 D．保护组织、薄壁组织 6．苎麻纤维的细胞长、细胞壁极厚，坚韧而有弹性，是优质的纺织原料。苎麻纤维属于(B) A．保护组织 B．机械组织 C．输导组织 D．薄壁组织 剪纸是国家级非物质文化遗产，作品题材大多是如意吉祥的花鸟鱼兽，如图为“莲”年有“鱼”的剪纸作品。请完成7～10题。 7．【教材素材改编】“藕断丝连”中的“丝”是莲的(A) A．输导组织 B．保护组织 C．机械组织 D．薄壁组织 植物体的结构层次 8．从植物体的结构层次看，莲叶属于(B) A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞 9．下列有关莲的结构层次，从微观到宏观依次是(A) A．细胞→组织→器官→植物体 B．组织→细胞→器官→植物体 C．细胞→器官→组织→植物体 D．器官→组织→细胞→植物体 10．鱼和莲共有的结构层次不包括(A) A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞 11．葡萄的下列结构中，属于组织的是(C) A．一颗葡萄 B．一粒葡萄籽 C．一块葡萄皮 D．一朵葡萄花 12．如图为油菜的结构层次示意图。下列相关叙述正确的是(C) A．a表示细胞分化过程 B．b表示细胞分裂过程 C．c表示组织构成器官 D．d表示系统构成个体 动植物体结构层次的综合比较 13．水杉和镇海林蛙都是我国的特有物种。下列选项不属于两者共有的结构层次是(A) A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞 14．[创新素材]“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列有关水稻和青蛙结构层次的叙述错误的是(B) A．水稻和青蛙结构和功能的基本单位都是细胞 B．水稻叶片和青蛙表皮都覆盖着保护组织 C．从结构层次上分析，稻花属于生殖器官 D．水稻和青蛙相比没有的结构层次是系统 15．研究人员在去除叶肉细胞的菠菜叶上培育出类似人体心脏的组织。下列叙述正确的是(C) A．人和植物体具有完全相同的结构层次 B．菠菜的叶脉和人的血管都属于输导组织 C．菠菜叶和人的心脏在结构层次上都属于器官 D．可以用此培养产物取代心脏病患者的心脏 [答案P5] 1．(驻马店期末)如图是鼠妇“精心雕琢”的一件“艺术品”，该“艺术品”主要由运输水和无机盐的叶脉构成，则构成该“艺术品”的主要组织是(B) A．保护组织 B．输导组织 C．分生组织 D．薄壁组织 2．观察图片，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是(B) 3．关于诗句“草长莺飞二月天”中的草和莺的描述，不正确的是(D) A．草和莺的细胞结构都具有细胞膜、细胞质和细胞核 B．草的导管、筛管和莺的血液属于同一结构层次 C．草的根和莺的胃在结构层次上都属于器官 D．草和莺的结构层次完全相同 4．(南阳期末)如图是西西绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中，①和②表示细胞生理活动；细胞1、细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞；A、B、C……表示不同类型的组织；甲、乙、丙……表示不同类型的器官。请据图回答问题。 (1)绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位都是细胞。 (2)经分析，图中的①和②分别表示细胞分裂和细胞分化。 (3)若图中生物体是人体，请写出A、B、C……基本类型中的一种具体名称：上皮组织(或肌肉组织或结缔组织等)。 (4)若图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构，请写出该类生物甲、乙、丙……中的一种具体名称：根(或茎或花等)。 (5)从构成植物体的结构层次看，西瓜属于甲(填“A”或“甲”)所属的结构层次。若生物体代表我们自己，该图缺少的结构层次是系统。 学科网（北京）股份有限公司 $