第3章 电路探秘 单元基础卷 2026-2027学年科学浙教版八年级上册

八年级上册第3章 电路探秘 单元基础卷2026-2027学年浙教版新教材科学 一、选择题 1．家庭电路所用的电能是通过电网从发电厂输送过来的。我国居民生活用电标准电压为（　　） A．380V B．220V C．110V D．24V 2．某款手机搭载了我国自主研发的芯片，能支持“反向充电”。当该手机利用“反向充电”功能给其他手机充电时，该手机所起的作用与下列哪一电路元件相同（　　） A．开关 B．导线 C．用电器 D．电源 3．如图，将带正电的玻璃棒接触验电器顶端的导体，观察到验电器的a、b两张金属箔片相互张开。金属箔片张开的原因是（　　） A．a和b都带正电 B．a带负电，b带正电 C．a和b都带负电 D．a带正电，b带负电 4．在农村电网升级改造工程中，用更粗的铝芯电缆（如图）替换较细的铝芯电缆，主要是因为粗芯电缆的（　　） A．电阻更小 B．更结实耐用 C．价格更便宜 D．绝缘性能更好 5．下列现象与摩擦起电无关的是 A．脱毛衣时有火花产生 B．梳过头发的梳子能吸引纸屑 C．太阳能计算器在光的照射下能工作 D．摩擦过的气球使水流变弯曲 6．有甲、乙两根镍铬合金丝，甲和乙等长，但乙较粗，把它们并联在同一电路中，它们两端的电压别为U甲和 U乙，下列判断中正确的是（　　） A． B． C． D．无法判断 7．下列选项中，与实物图相对应的电路图是（　　） A． B． C． D． 8．下图所示的电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是（　　） A．甲接电压表，乙接电流表 B．甲接电流表，乙接电压表 C．甲、乙都接电压表 D．甲、乙都接电流表 9．在如图甲所示的电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表A1、A2的指针均在图乙所示的位置，则下列说法中正确的是(　　) A．电流表A1的示数是1.5A B．通过灯L1、L2的电流都为0.3A C．通过灯L1的电流为1.5A D．电路的总电流为1.8A 10．如图所示实验：使用酒精灯对废灯泡的玻璃芯进行加热的过程中，观察到电流计的示数由小变大。通过实验现象可知 A．高温时玻璃的导电能力比常温时强，可推断玻璃为半导体 B．玻璃的导电能力会发生变化，说明导电能力的强弱不是物质的一种特性 C．观察到电流计的示数由小变大，说明玻璃芯的电阻随温度升高而增大 D．流过玻璃芯的电流和流过电流计的电流大小和方向都相同 11．如图为滑动变阻器结构示意图，下列关于变阻器的说法正确的是（　　） A．为保证安全，滑片P应该用塑料制作 B．滑动变阻器是通过改变接入电阻丝的横截面积来改变电阻大小的 C．若连接滑动变阻器AC两个接线柱，向右移动滑片，电阻变小 D．若连接滑动变阻器BC两个接线柱，向右移动滑片，电阻变小 12．如图所示的电路图，在A、B两点间分别接入不同元件，可以进行不同的实验。下列描述正确的是（　　） A．探究电流与电阻的关系——改变接入AB间电阻大小和电压大小 B．测量不同亮度时小灯泡的阻值——求平均值，减小误差 C．探究电流与电压的关系——AB间电阻大小不变，电压大小也不能变 D．测量未知电阻阻值——滑动变阻器用于改变电阻两端电压和通过的电流 13．如图所示，先用丝绸摩擦过的玻璃棒(带正电)接触验电器A，A的金属箔张开；再用金属棒同时接触验电器A和B的金属球(CD为绝缘绳)，发现A的金属箔张角变小，B的金属箔张开。下列说法正确的是 A．最终验电器A和B带上异种电荷 B．丝绸束缚电子的本领比玻璃棒弱 C．金属棒连接A和B的瞬间，电流的方向由A到B D．金属棒连接A和B的瞬间，金属棒中电子定向移动的方向由A到B 14．在“设计制作调光灯”的实践活动中，同学们用相同的铅笔芯、曲别针、导线夹、电源(电压不变)等器材设计了如图所示的四种方案(各处接触良好)。当曲别针从铅笔芯的一端滑动到另一端时，通过小灯泡的电流变化最大的是 A． B． C． D． 15．某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为4.5V，更换5个定值电阻Rₓ，得到如图乙所示的图像。以下有关叙述正确的是（　　） A．该同学研究的是电流和电压的关系 B．实验中电压表的示数保持2.5V不变 C．将Rₓ从5Ω换成10Ω后，电压表的示数不变 D．将Rₓ从5Ω换成10Ω后，应向左调节滑动变阻器滑片 二、填空题 16．有一种静电喷涂枪，通电后，它可以使喷出的涂料微粒带上电荷。如图所示，当涂料喷出后，会形成分散的雾状，是因为喷出的电荷带　 　电荷（填“同种”或“异种”）。由于涂料带　 　电（填“正”或“负”），能够被均匀喷涂在带正电的金属球工件表面，其原理是　 　。 17．我国新能源汽车产业的稳健发展，已经成为引领绿色转型的重要力量。 （1）车上通常配备车载冰箱，大屏导航，座椅加热等用电器，它们在电路中的连接方式为　 　。 （2）电动汽车为了增加续航设计有动能回收模式。该模式下，驾驶员松开加速踏板(电门)，车辆会进入能量回收阶段，电动机将车辆滑行的动能转化为电能，此时电动机的功能相当于　 　(填“电源”“用电器”或“开关”)。 （3）如图所示为电动汽车超级快充的线缆，其内部铜导体的横截面积达80mm2 利用较粗的线缆进行充电是因为铜导体在长度一定时　 　。 18．不同物质对电子的约束能力往往不同，约束能力越强，越不容易失去电子，图中表示部分材料对电子的约束能力。 （1）从物质的导电性能分析：图中材料都属于　 　(选填“导体”、“绝缘体”或“半导体”)； （2）毛衣与木块摩擦后，毛衣带　 　电； （3）若使摩擦起电的效果比较明显，最好选取梳子和　 　两种材料。 19． （1）如图甲，将玻璃球接入电路，闭合开关，小灯泡不发光，可见此时玻璃球是　 　(选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”)。 （2）如图乙，当用酒精灯将玻璃球加热到红炽状态，小灯泡发光，该实验说明玻璃的电阻随温度升高而　 　。 （3）如图丙，当用酒精灯将铅笔芯加热到红炽状态，一段时间后铅笔芯横截面积　 　，电阻变大，小灯泡亮度渐渐变弱。 20．将一根细金属丝置入柔性塑料中，可以制成用来检测物体形变的器件——应变片，其结构如图甲所示。将它接入如图乙所示的电路中，电源电压不变，R为定值电阻。闭合开关S，当应变片随被检测物体发生拉伸形变时，应变片中的金属丝会被拉长变细。 （1）应变片中的金属丝被拉长变细时，其电阻　 　。 （2）被检测物体发生拉伸形变时，电压表与电流表中，示数增大的电表是　 　。 21．在探究“串联电路各部分电压之间关系”的实验中，小科设计了图甲所示的电路，电源电压保持不变。 （1）闭合开关S，电压表 V1的示数如图乙所示，此时R1两端的电压 =　 　V。 （2）不拆接电压表，利用该电路测量电源电压U总的方法是： 　 　并读出电压表V1的示数，即为电源电压。 （3）在逐渐移动变阻器滑片P的过程中，两电压表的示数变化规律为：　 　。 22．如图甲是“研究并联电路电流特点”的实物连接图。 （1）电流表测量的是通过　 　(选填“L1”、“L2”或“干路”)的电流。 （2）闭合开关时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，其原因是　 　。 （3）改正错误后，电流表示数如图丙所示，则测出的电流是　 　A。 三、实验与探究题 23．如图是研究“影响导体电阻大小的因素”的实验装置，已知电源恒为3伏。实验中用四根电阻丝作被测导体，A、B、C三根电阻丝等长，D最长。将电阻丝两端接入电路后，通过调节滑动变阻器，保持电阻丝两端电压2伏不变，进行测量并记录，数据如表。 实验组 电阻丝 材料 横截面积（厘米²） 电流（安培） 1 A 锰铜合金 0.4 0.56 2 B 镍铬合金 0.4 0.44 3 C 镍铬合金 0.2 0.22 4 D 镍铬合金 0.2 0.10 （1）将电阻丝A的两端接入电路，闭合开关前，需要将滑动变阻器的滑片移至线圈最　 　 （填“左”或“右”）侧。 （2）分析上表中实验组3和4，得到的结论是：　 　 。 （3）为完成上述实验，所选用的滑动变阻器可能是____ （填字母）。 A．“5Ω 0.6A” B．“10Ω 0.5A” C．“15Ω 0.6A” （4）工业上将金属膜覆盖在陶瓷圆筒上，然后雕刻成螺旋状，生产出不同阻值的定值电阻。下列是用相同的金属膜雕刻成的三个阻值不同的定值电阻R1、R2、R3（虚线表示背面剩余金属膜）。你认为哪个电阻阻值最大，并说明理由：　 　 。 24．如图1是小李探究串联电路电流特点的实验电路图 （1）探究“串联电路的电流关系”时，分别把图中A、B、C各点断开，然后把　 　接入。 （2）刚连完最后一条导线，灯泡L1、L2就亮了，指出他在实验操作中的不当之处： （3）小李同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙的两种情况。请分析他在电流表的使用上存在的问题。 甲：　 　。 乙：　 　。 （4） 改正错误后，为了使得出的结论具有普遍性，应这样操作：　 　。 25． 如图所示为探究并联电路电流特点的实物连接图。 （1） 连接电路，闭合开关，发现L1亮，L2不亮，小明认为L2不亮的原因是L2被短路，小明的判断是　 　（选填“正确”或“错误”）； （2） 问题解决后，闭合开关，两灯都发光，此时电流表测　 　（选填“a”“b”或“c”）处的电流；小明继续实验，将图中的c导线上端不动，下端由“0.6”接线柱改接到“−”接线柱上，其他都不变；请评价其做法是否可行并说明理由？　 　； （3） 如表是小明在实验中测得的数据： a点电流 Ia/A b点电流 Ib/A c点电流 Ic/A 0.16 0.16 0.32 小明根据实验数据认为并联电路中两条支路总是平分电流的，如果你作为老师，你会给小明提什么建议：　 　。 26．小科为探究电流与电阻的关系，设计了如下探究实验： 实验次数 1 2 3 4 R/Ω 5 10 15 20 I/A 0.6 ? 0.2 0.15 （1）图1中实物图并未连接完整，要使滑片P向B端移动时，电流表示数变大，图中导线a应与滑动变阻器的　 　接线柱相连（选填“A”“B”或“C”） （2）正确连接好电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，出现此现象的原因可能是定值电阻R 　 　（选填“短路”或“断路”）。 （3）排除电路故障后小科继续实验，依次更换不同阻值的定值电阻，读出电流表的示数，实验数据如上表所示。 ①第2次实验时，电流表指针位置如图2，其示数为　 　安； ②有同学指出第2次的电流数据有误，则小科在实验操作中存在的错误是　 　。 27．如图甲是探究“电流与电阻的关系”的电路图，实验中所用器材有：学生电源（电压为 6 V ）、四个定值电阻（）、标有＂＂的消动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干。 （1）按甲图连接好电路，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到最　 　端（选填“左”或“右”）。 （2）某次实验电流表的示数如图乙所示，请读出电流表的示数为　 　。 （3）A、B两组同学分别进行实验，并作出了电流与电阻的关系图像，如图丙所示。通过分析可知，哪组同学的实验操作不符合要求并说明理由：　 　。 （4）为了使结论更具普遍性，需要在不同电压设定值下进行重复实验。若设定电压值为2V，利用现有器材，所选用的四个定值电阻中将无法继续完成实验的是____。 A． B． C． D． 四、综合题 28．（1） 根据如图所示的实物图，在框中画出电路图。 （2）将图中的各电路元件按电路图用笔画线连接起来（电压表要求选用 0～3V 量程）。 29．静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。请依据图示及操作步骤，结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识，简要说明其操作意图。 A.找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面 B.用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字 C.将塑料板平放，上面均匀地撒上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在塑料板上木屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了 【操作意图】 A.　 　B.　 　C.　 　 30．如图所示，电源两端电压U保持不变，电阻R1的阻值为6Ω，电阻R2的阻值为18Ω。当开关S闭合时，电压表示数为3V。求： （1）电流表的示数I； （2）电源两端的电压U。 31．新国标电动汽车具有车速提醒功能，当车速过快时，提醒驾驶员减速。图甲为该提醒功能的简化电路图，电源电压U=12伏，定值电阻R=20欧，Rv是阻值随车速变化而变化的电阻，.其关系如图乙所示。当车速达到120千米/时，观察到电压表示数为10伏，且报警铃声响起。 （1）当汽车不断加速时，电压表示数　 　(填“变大”“不变”或“变小”)。 （2）当车速减为零时，通过R的电流为多少? （3）图乙中a的值为多少? 32．如图为市场上在售的某款鸡蛋孵化器，鸡蛋的孵化需要适宜的湿度和温度。某项目化小组设计了一个自动控湿电路（如图甲），电压 U 为 9 V ，定值电阻的阻值为为湿敏电阻，其阻值随湿度的变化情况如图乙所示。当线圈中的电流为0.18A时，衔铁被吸合；当线圈中的电流为0.15A时，衔铁释放。（线圈电阻不计） （1）由图乙可知，湿敏电阻的阻值随湿度增大而　 　（填“增大”“不变”或“减小”）。 （2）按控湿电路的工作要求，加湿器应接电路的　 　（填“AB”或“CD”）之间。 （3）通过计算说明当线圈中的电流为0.18A时，鸡蛋孵化器内的湿度是多少？列式计算。 （4）如果要适当提高控湿电路的最大湿度值，下列措施中可行的有____。（填字母） A．换用阻值更大的 B．适当提高电源电压U C．减少该电磁铁线圈匝数 答案解析部分 1．【答案】B 【知识点】电压 【解析】【分析】本题考查家庭电路电压的常识性知识，根据我国生活用电标准进行分析。 【解答】按照我国电力标准，居民家庭生活用电的标准电压为220V，B选项符合题意。 故选B。 2．【答案】D 【知识点】基本电路与电路图 【解析】【分析】（1）完整电路的组成元件及各自作用：一个完整电路由电源、用电器、开关、导线四类基础元件构成。电源的作用是提供电能，将其他形式的能转化为电能；用电器的作用是消耗电能，把电能转化为光能、热能等其他形式的能；开关用于控制电路的通断；导线用来连接电路中各元件，传导电流。 （2）能量转化与电路元件等效判断方法：判断物体等效为哪种电路元件，核心看能量流向。向外输出电能、给其他设备供电的物体等效电源；接收、消耗电能的物体等效用电器；仅控制通断的是开关；仅传导电流的是导线。 【解答】A、开关仅能控制电路的导通与断开，无法向外提供电能，反向充电时手机向外输送电能，因此 A 不符合题意； B、导线只起到连接元件、传导电流的作用，不具备输出电能的能力，和反向充电手机的作用不同，因此 B 不符合题意； C、用电器是消耗电能的装置，本题中被充电的手机才是消耗电能的用电器，提供电能的手机不能等效为用电器，因此 C 不符合题意； D、电源的核心功能是提供电能，该手机反向充电时向外输出电能，为另一台手机供电，功能与电源一致，因此 D 符合题意。 故答案为：D。 3．【答案】A 【知识点】电荷间的相互作用规律 【解析】【分析】根据图中电荷相互排斥进行分析判断。 【解答】带正电的金属棒与金属球接触后正电荷转移到金属球上，之后正电荷转移到金属箔片上，导致金属箔片带正电，由图同种电荷相互排斥，所以金属箔片相互张开。 故答案为：A。 4．【答案】A 【知识点】影响电阻大小的因素 【解析】【分析】（1）导体电阻大小由材料、长度、横截面积与温度决定；当导体材料、长度、温度相同时，横截面积越大，电阻越小。 （2）远距离输电时，导线电阻越小，电流通过导线产生的热量越少，能够减少电能损耗，提升输电效率。 【解答】A、粗细两根电缆材料均为铝，长度相近，粗电缆横截面积更大，电阻更小，可以降低输电能耗，符合题意； B、电网改造更换粗电缆的核心目的不是提升耐用程度，不符合题意； C、电缆越粗消耗材料越多，成本通常更高，不符合题意； D、绝缘性能由外层绝缘皮决定，和铝芯粗细没有关系，不符合题意。 故答案为：A。 5．【答案】C 【知识点】摩擦起电 【解析】【分析】摩擦起电是物体因摩擦而带电的现象，该过程中电荷发生转移，得到电子的物质带负电，失去电子的物质带正电。 【解答】A、脱毛衣时，衣物与身体或衣物之间摩擦产生静电，积累到一定程度会放电形成火花，与摩擦起电有关，故A不符合题意； B、梳子与头发摩擦后带电，可以吸引轻小物体（如纸屑），是典型的摩擦起电现象，故B不符合题意； C、太阳能计算器工作时利用光电效应（光能转化为电能），与摩擦起电无关， 故C符合题意； D、摩擦过的气球带电，能吸引水流使其弯曲，属于静电作用，与摩擦起电有关，故D不符合题意。 故答案为：C。 6．【答案】A 【知识点】串、并联电路的电压特点 【解析】【分析】根据并联电路各支路电压等于电源电压进行判断，电压大小与电阻大小无关。 【解答】并联电路各支路电压等于电源电压，甲和乙并联，可知甲和乙两端的电压大小相等，即。 故答案为：A。 7．【答案】C 【知识点】根据实物图画电路图 【解析】【分析】（1）串联电路：用电器依次首尾相连，电流只有一条通路；并联电路：用电器两端分别对接，电流存在多条支路。 （2）开关放置在干路时，可以控制电路内所有用电器；开关安置在某一支路时，仅能控制这条支路上的用电器。 【解答】A、两灯并联，开关仅与 L2 处在同一条支路，只能单独控制 L2 ，与实物电路不一致，A 不符合题意； B、两灯并联，开关只接入 L1 所在支路，只能单独控制 L1 ，和实物电路不匹配，B 不符合题意； C、两个灯泡并联，开关接在干路上，能够同时控制两盏灯，和实物图连接方式完全一致，C 符合题意； D、灯泡 L1 、 L2 首尾相连形成串联电路，电流只有一条路径，和实物电路结构不同，D 不符合题意。 故答案为：C。 8．【答案】C 【知识点】电流的测量及电流表的使用；电压的测量及电压表的使用 【解析】【分析】（1）电流表、电压表使用规则知识点：电流表相当于导线，使用时必须串联接入电路，若并联会造成用电器短路；电压表相当于开路，使用时必须并联在用电器或电源两端，不会阻断电流通路。 （2）串联电路通路特点知识点：串联电路只有唯一一条电流路径，电流需要依次经过所有用电器；要让 R1、R2 串联，电流只能走电源→R1→R2 →开关 S 这条路径，甲、乙位置不能出现导线短路支路，因此两处都只能接相当于开路的电压表。 【解答】A、甲接电压表相当于开路，乙接电流表相当于导线，电流表会短路R2 ，电路只有R1 接入，无法实现R1、R2 串联，因此 A 不符合题意； B、甲接电流表相当于导线，会直接短路R1、R2 ，造成电源短路，乙接电压表无意义，不能实现两电阻串联，因此 B 不符合题意； C、甲、乙都接电压表，电压表相当于开路，电流只能依次经过R1、R2 ，电路只有一条通路，R1、R2 串联，因此 C 正确； D、甲、乙都接电流表，两处均为导线，会直接短路电源，发生电源短路故障，因此 D 不符合题意。 故答案为：C。 9．【答案】A 【知识点】电流的测量及电流表的使用；串、并联电路的电流特点 【解析】【分析】（1）并联电路电流规律知识点：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，公式为I=I1+I2，干路电流一定大于任意一条支路的电流。 （2）电流表量程与读数知识点：电流表有 0~0.6A 和 0~3A 两个量程；指针位置相同时，0~3A 量程读数是 0~0.6A 量程读数的 5 倍。0~0.6A 分度值 0.02A，0~3A 分度值 0.1A。 （3）电路识别知识点：图甲中灯泡L1、L2​ 并联，电流表A1接在干路，测量电路总电流；电流表A2 与L 2​ 串联，只测量通过L 2的支路电流。 【解答】A、A1 测干路总电流，量程 0~3A，指针指在中间刻度，读数为 1.5A，因此 A 正确； B、通过L2的电流为 0.3A，通过L1的电流I1=1.5A−0.3A=1.2A，两灯电流不相等，因此 B 不符合题意； C、通过L1的电流计算得 1.2A，不是 1.5A，1.5A 是电路总电流，因此 C 不符合题意； D、电路总电流是电流表A1​ 的示数 1.5A，不是 1.8A，因此 D 不符合题意。 故答案为：A。 10．【答案】D 【知识点】导体、半导体和绝缘体；欧姆定律及其应用 【解析】【分析】A、半导体是指导电能力介于导体和绝缘体之间，且特性符合半导体定义的材料，玻璃不符合半导体的定义。 B、物质的属性不一定是一成不变的，导电性属于物质的属性。 C、根据欧姆定律进行分析。 D、根据串联电路电流处处相等进行分析。 【解答】A、常温下玻璃是绝缘体，高温下玻璃变成导体，这个现象说明导体和绝缘体没有绝对的界限，玻璃不属于半导体，半导体是指导电能力介于导体和绝缘体之间，且特性符合半导体定义的材料，故A错误； B、物质的特性是指物质本身具有、且能发生变化的固有属性，导电能力（电阻率）会随温度等外界条件改变，但导电能力本身就是描述物质导电性的特性，它可以随外界条件变化，玻璃导电能力随温度改变，不能说明导电能力不是物质的特性， 故B错误； C、电源电压不变，根据欧姆定律可知，电流表示数变大，说明总电阻变小，玻璃芯的电阻随温度升高而减小，不是增大，故C错误； D、玻璃芯和电流计串联在电路中，根据串联电路的特点：串联电路中各处电流大小相等，电流方向也一致，因此流过玻璃芯的电流和流过电流计的电流大小和方向都相同，故D正确。 故答案为：D。 11．【答案】D 【知识点】影响电阻大小的因素；变阻器的原理及其使用 【解析】【分析】（1）滑动变阻器依靠调整接入电路中电阻丝的长度改变电阻；接线遵循 “一上一下” 原则，接入电阻大小由下方接线柱决定。 （2）滑片需要导电，能够连通金属杆与电阻丝；塑料属于绝缘体，无法实现导通。 【解答】A、滑片需要传导电流，必须选用导电材料，塑料不导电，不能用来制作滑片，A 错误； B、滑动变阻器的工作原理是改变接入电路电阻丝的长度，并非改变电阻丝横截面积，B 错误； C、选用 AC 接线柱时，接入电路的是 AP 段电阻丝，滑片向右移动，接入导线变长，电阻增大，C 错误； D、选用 BC 接线柱时，接入电路的是 BP 段电阻丝，滑片向右移动，接入导线变短，电阻减小，D正确。 故答案为：D。 12．【答案】D 【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验 【解析】【分析】AC、电流与电压和电阻有关，研究电流与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变； B、不同亮度小灯泡的电功率不同，灯丝的电阻不同；D、测量未知电阻阻值时，为减小误差，要多次测量取平均值。 【解答】A、探究电流与电阻的关系，需要改变电阻大小，但需要控制电阻两端电压不变，故A错误； B、测量不同亮度时小灯泡的阻值，由于小灯泡的电阻会随温度的变化而变化，在不同亮度下，小灯泡的温度不同，电阻也不同，所以求平均值没有意义，不能减小误差，故B错误； C、在探究电流与电压的关系时，需要控制AB间电阻大小不变，改变电阻两端的电压大小，记录对应的电流值，从而得出电流与电压的关系，故C错误； D、测量未知电阻阻值时，滑动变阻器的作用是改变电阻两端的电压和通过的电流，从而多次测量，取平均值来减小误差，故D正确。 故答案为：D。 13．【答案】C 【知识点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律 【解析】【分析】（1）摩擦起电的实质是电子的转移，不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当两个物体相互摩擦时，束缚电子本领弱的物体失去电子带正电，束缚电子本领强的物体得到电子带负电。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，说明玻璃棒失去电子，丝绸得到电子，因此丝绸束缚电子的本领比玻璃棒强。 （2）物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向，而金属导体中实际定向移动的是带负电的自由电子，因此电子定向移动的方向与电流方向相反；验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，当带正电的验电器 A 与不带电的验电器 B 通过金属棒连接时，B 的电子会向 A 转移，使 A 的正电荷减少，B 带正电。 【解答】A、最终验电器 A 和 B 带上异种电荷，A 原本带正电，连接后 B 的电子转移到 A，A、B 最终都带正电，是同种电荷，A 错误； B、丝绸束缚电子的本领比玻璃棒弱，丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒失去电子带正电，说明丝绸束缚电子的本领比玻璃棒强，B 错误； C、金属棒连接 A 和 B 的瞬间，电流的方向由 A 到 B，A 带正电，B 不带电，连接后 B 的电子（负电荷）从 B 向 A 移动，根据电流方向的规定，电流方向与电子移动方向相反，因此电流方向由 A 到 B，C 正确； D、金属棒连接 A 和 B 的瞬间，金属棒中电子定向移动的方向由 A 到 B，电子带负电，实际是从 B（电子多）向 A（正电，缺电子）移动，方向为 B 到 A，D 错误。 故答案为：C。 14．【答案】B 【知识点】变阻器的原理及其使用 【解析】【分析】（1）滑动变阻器通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，进而改变电路中的电流。电阻大小与导体长度成正比，接入长度变化越大，电阻变化越大，电流变化也就越大。 （2）在电源电压不变时，根据欧姆定律，电路总电阻的变化量决定了电流的变化量。要使电流变化最大，需让接入电路的电阻变化范围最大。 【解答】 设每根铅笔芯的电阻为R。 A、图中，曲别针在铅笔芯左端时，连入电路的阻值为R，曲别针在铅笔芯右端时，连入电路的阻值为0，变阻范围是0∼R，故A不符合题意； B、图中，曲别针在铅笔芯左端时，连入电路的阻值为0，曲别针在铅笔芯右端时，连入电路的阻值为2R，变阻范围是0∼2R，C图中变阻范围最大，则小灯泡的亮度变化最大，故B符合题意； C、图中，当曲别针从铅笔芯的一端滑动到另一端时，连入电路的阻值始终为R。故C不符合题意。 D、图中，两根铅笔芯并联，曲别针在铅笔芯左端时，连入电路的阻值为，曲别针在铅笔芯右端时，连入电路的阻值为0，变阻范围是0- ，故D不符合题意； 故答案为：B。 15．【答案】B 【知识点】串、并联电路的电压特点；变阻器的原理及其使用；探究电流与电压、电阻的关系实验 【解析】【分析】串联电路电流处处相等，由U=IR可知，电阻越大，其两端分压越大。 【解答】A、由图乙可知，实验中更换不同阻值的电阻，探究的是电流与电阻的关系，故A错误； B、由图乙可知，根据U=IR可知，各组数据中电流与电阻的乘积均为2.5V，即电压表示数保持2.5V不变，故B正确； C、将Rₓ从5Ω换成10Ω后，由串联电路的分压特点可知，其两端电压变大，即电压表示数变大。为了保护电压表示数不变，经增大变阻器连入电路的阻值，减小定值电阻两端的分压，即应将滑片向右移动，故CD错误。 故答案为：B。 16．【答案】同种；负；异种电荷相互吸引 【知识点】电荷间的相互作用规律 【解析】【分析】（1）根据同种电荷相互排斥的规律分析； （2）根据异种电荷相互吸引的规律分析。 【解答】（1） 根据同种电荷相互排斥的规律可知，当涂料微粒带上同种电荷后，它们之间会产生相互排斥的力，从而使涂料微粒彼此分开，形成分散的雾状。 （2）由于涂料带负电，工件带正电，根据异种电荷相互吸引的规律可知，它们之间会产生相互吸引的力，使得涂料微粒能够被吸引到金属球工件表面，从而实现均匀喷涂。 17．【答案】（1）并联 （2）电源 （3）横截面积越大，电阻越小(或电阻与横截面积成反比) 【知识点】基本电路与电路图 【解析】【分析】（1）常用的电路连接方式有串联和并联两种； （2）电动机的使用原理为将电能转化为机械能； （3）影响导体电阻的大小因素为导体的长度，导体的横截面积，导体的材料等因素； 【解答】（1）车载冰箱、大屏导航、座椅加热等用电器需要独立工作，互不影响。根据并联电路的特点（各用电器可独立工作），这些设备在电路中的连接方式应为并联； （2）动能回收模式下，电动机将车辆滑行的动能转化为电能并储存到电池中。此时电动机的作用是发电，因此其功能相当于电源（提供电能）； （3）导体的电阻与横截面积成反比。超级快充线缆采用较粗的导体（横截面积大），是为了减小电阻，从而降低充电过程中的能量损耗，提高充电效率； 故答案为：（1）并联； （2）电源； （3）横截面积越大，电阻越小。 18．【答案】（1）绝缘体 （2）正 （3）毛皮 【知识点】摩擦起电；导体、半导体和绝缘体 【解析】【分析】（1）容易导电的为导体，不容易导电的为绝缘体； （2）根据摩擦起电的原理，电子会从对电子约束能力较弱的材料转移到约束能力较强的材料； （3）为了使摩擦起电的效果明显，应选择对电子约束能力差异较大的两种材料。 【解答】（1） 从图中可以看出，材料对电子的约束能力较强，说明这些材料不容易失去电子，导电性能较差。因此这些材料属于绝缘体。故填：绝缘体。 （2） 根据摩擦起电的原理，电子会从对电子约束能力较弱的材料转移到约束能力较强的材料。图中毛衣对电子的约束能力比木块弱，因此毛衣会失去电子，从而带正电。故填：正。 （3） 为了使摩擦起电的效果明显，应选择对电子约束能力差异较大的两种材料。从图中可以看出，梳子和毛皮的约束能力差异较大，因此选择毛皮与梳子摩擦效果较好。故填：毛皮。 19．【答案】（1）绝缘体 （2）减小 （3）减小 【知识点】导体、半导体和绝缘体 【解析】【分析】（1）容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。常温下玻璃球接入电路时小灯泡不发光，说明其导电能力差，属于绝缘体；加热到红炽状态后小灯泡发光，说明其导电能力增强，电阻随温度升高而减小。 （2）导体的电阻与材料、长度、横截面积和温度有关。对于铅笔芯（主要成分是石墨），温度升高时，其内部结构变化导致横截面积减小，电阻变大，电路中电流变小，小灯泡亮度变弱。 【解答】（1）常温下将玻璃球接入电路，闭合开关后小灯泡不发光，说明玻璃球不容易导电，此时玻璃球是绝缘体。 （2）用酒精灯将玻璃球加热到红炽状态，小灯泡发光，说明玻璃的导电能力增强，电阻随温度升高而减小。 （3）用酒精灯将铅笔芯加热到红炽状态，一段时间后铅笔芯横截面积减小，电阻变大，电路中电流变小，小灯泡亮度渐渐变弱。 20．【答案】（1）变大 （2）电压表 【知识点】欧姆定律及其应用；电阻 【解析】【分析】（1）电阻的影响因素：导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。当金属丝被拉长变细时，其长度增加、横截面积减小，在材料和温度不变的情况下，电阻会变大。 （2）串联电路的动态分析：应变片与定值电阻 R 串联，电压表测应变片两端电压，电流表测电路电流。当应变片电阻变大时，电路总电阻变大，电源电压不变，根据欧姆定律，电路电流减小，电流表示数变小；定值电阻 R 两端电压 UR=IR 随电流减小而减小，根据串联电路电压规律，应变片两端电压 U应变=U-UR会变大，因此电压表示数增大。 【解答】（1）应变片中的金属丝被拉长变细时，长度增加、横截面积减小，其电阻变大。 （2）被检测物体发生拉伸形变时，应变片电阻变大，电路电流减小，电流表示数变小；应变片两端电压变大，因此示数增大的电表是电压表。 故答案为：（1）变大； （2）电压表。 21．【答案】（1）1.6 （2）将变阻器的滑片移到最左端 （3）两电压表的示数之和不变；或一表示数变大，另一表示数变小，且变化值相等 【知识点】串、并联电路的电压特点 【解析】【分析】（1）电压表的读数方法：电压表读数时，先确定量程和分度值。0~3V 量程的分度值为 0.1V，0~15V 量程的分度值为 0.5V；再根据指针位置读取数值。 （2）串联电路的电压规律：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和，即 U总 =U1​ +U2；当滑动变阻器滑片移到最左端时，R2接入电路的电阻为 0，此时R1​ 两端电压等于电源电压。 （3）串联电路的动态电压分析：串联电路中，电源电压保持不变，因此V1与V2的示数之和始终等于电源电压；当滑片移动时，R2 接入电阻变化，V1与V2的示数此消彼长，变化量大小相等。 【解答】(1) 由图乙可知，电压表V1 选用的是 0~3V 量程，该量程的分度值为 0.1V，指针指向 1.6V 的位置，因此R1 两端的电压U1=1.6 V。 (2) 根据串联电路电压规律U总 =U1​ +U2， 当滑动变阻器的滑片移到最左端时，R2接入电路的电阻为 0，R2两端电压U2=0，此时R1两端电压U1等于电源电压U总，因此操作是将变阻器的滑片移到最左端，读出V1的示数即为电源电压。 (3) 因串联电路的电压等于部分电路两端的电压之和，故在逐渐移动变阻器滑片P的过程中，两电压表的示数变化规律为：V1的示数变化量的绝对值与V2的示数变化量的绝对值相等。 22．【答案】（1）干路 （2）电流表的正、负接线柱接反了 （3）0.5 【知识点】电流的测量及电流表的使用；串、并联电路的电流特点 【解析】【分析】（1）在并联电路中，电流表的位置决定了它测量的对象。 （2）电流表使用时，电流应从正接线柱流入、负接线柱流出。若指针反向偏转，说明正负接线柱接反了。 （3）图丙中电流表选用的是 0~0.6A 量程，分度值为 0.02A，指针指向 0.5A 刻度线，因此读数为 0.5A。 【解答】（1）图甲中电流表串联在干路中，因此测量的是干路的电流。 （2）闭合开关时，电流表指针反向偏转，原因是电流表的正、负接线柱接反了。 （3）图丙中电流表量程为 0~0.6A，分度值为 0.02A，读数为0.5A。 23．【答案】（1）右 （2）料和横截面积一定时，长度越长，电阻越大 （3）C （4）R3的电阻最大，R3留下的金属膜长度最长，横截面积最小 【知识点】影响电阻大小的因素 【解析】【分析】导体电阻的大小主要与‌导体的材料、长度、横截面积和温度‌四个因素有关，长度越长，横截面越大，温度越高，电阻越大。 【解答】（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至阻值最大处，以防止电路电流过大，保护电路。需要将滑动变阻器的滑片移至线圈最右侧。 （2）实验组3和4均为镍铬合金、横截面积0.2cm2，但D的长度大于C，D的电流更小，说明D的电阻更大，得出结论为在材料和横截面积相同时，电阻与长度成正比。 （3）表格中最大电流为0.56A，大于0.5A，选项B中的滑动变阻器不符合要求。 电源电压为3V，电阻丝两端电压保持2V，则滑动变阻器的电压U=3V-2V=1V. 在实验组4中，通过的电流最小，即电路中的电阻最大，，； R滑=R总-R电阻=。故选项C符合要求。 （4）由上述数据得，在材料相同时，长度越长，横截面接越小，电阻最小。由此R3的电阻最大。 故正确答案为：（1）右；（2）料和横截面积一定时，长度越长，电阻越大；（3）C；（4）R3的电阻最大，R3留下的金属膜长度最长，横截面积最小。 24．【答案】（1）电流表 （2）连接电路时，没有断开开关 （3）电流表正负接线柱接反了；电流表的量程选择过大 （4）更换不同规格的灯泡进行多次测量 【知识点】实物的电路连接；电流的测量及电流表的使用；串、并联电路的电流特点 【解析】【分析】考查电流表的使用方法和电路连接。 【解答】（1）测量电流用电流表，需要将电流表串联到被测电路中； （2）连接电路时，要先断开开关 ，等连接好各个元件后，再闭合开关；连完最后一根，直接亮了，说明没有断开开关； （3）甲指针往零刻度左边偏，说明电流表正负接线柱反了，指针往反方向偏；乙的偏转角度太小，说明电流表量程选大了； （4）要让结论有普遍性，需要多做几种材料，多做几次实验，所以需要换不同规格灯泡进行多次测量。 25．【答案】（1）错误 （2）a；不可行，电流表的正负接线柱接反了 （3）换用不同规格的灯泡进行实验 【知识点】串、并联电路的电流特点；电压的测量及电压表的使用 【解析】【分析】（1）并联电路支路短路，会将其他支路也短路，若干路上没有用电器，还会导致电源短路。 （2）电流表与被测对象串联，电流从电流表正接线柱流入，负接线柱流出。 （3）两个支路电流相同是因为使用的是规格相同的灯泡，应使用规格不同的灯泡进行重复实验。 【解答】（1）由图可知，电路为并联电路，若被短路，会导致与之并联的也会被短路，不会亮，可知小明的判断是错误的。 （2）由图可知，电流表与串联，测量的是a点的电流。 故答案为：a。 改接导线后，电流从电流表的负接线柱流入，正接线柱流出，违反了电流表“正进负出”的使用规则，因此做法不可行，原因是电流表正负接线柱接反，会损坏电流表。 故答案为：不可行，电流表的正负接线柱接反了。 （3）小明仅用一次规格相同的小灯泡进行实验，实验样本太特殊，次数太少，结论具有偶然性。因此改进建议是：换用不同规格的小灯泡，进行多次实验，得到普遍规律。 26．【答案】（1）B （2）断路 （3）0.4；未调节滑动变阻器，控制电压表示数不变 【知识点】电流的测量及电流表的使用；欧姆定律及其应用；探究电流与电压、电阻的关系实验 【解析】【分析】（1）根据电流表的示数变化结合欧姆定律分析接入阻值的变化，根据图片确定变阻器选择的接线柱即可； （2）根据电流表和电压表的示数变化确定故障的种类和位置； （3）①根据图2确定电流表的量程和分度值，根据指针的位置读出示数； ②在探究电流与电阻关系的实验中，要控制定值电阻两端的电压不变。分别计算每组数据中电流与电阻的乘积，然后比较即可。 【解答】（1） 滑动变阻器需要“一上一下”接线接入电路，且接入电路的电阻由下接线柱决定：滑片靠近下接线柱时，接入电阻变小。题目要求滑片P向B端移动时电流表示数变大，说明此时滑动变阻器接入电路的电阻变小，因此下接线柱B需要接入电路，故导线a应接B接线柱。故填：B。 （2） 电流表无示数，说明电路发生断路。电压表有示数且接近电源电压，说明电压表两端能连通到电源两极，因此故障是与电压表并联的定值电阻R断路。故填：断路。 （3）①根据图片2可知，电流表的量程为0-0.6A，分度值为0.02A，则示数为0.4A；故填：0.4。 ②根据表格数据得到：5×0.6=15×0.2=20×0.15=3，10×0.4=4≠3，即第2次实验中电流和电阻的乘积与其它组不同，那么小科在实验操作中存在的错误是：未调节滑动变阻器，控制电压表示数不变。 故填：未调节滑动变阻器，控制电压表示数不变。 27．【答案】（1）右 （2）0.3A （3）A组，探究电流与电阻的关系时，需要控制定值电阻两端的电压不变 （4）D 【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验 【解析】【分析】（1）闭合开关前，需要将滑动变阻器调到接入电路的阻值最大处，起到保护电路的作用； （2）图乙中电流表选择的是0~0.6 A量程，分度值为0.02A； （3）探究电流与电阻的关系时，必须保持定值电阻两端的电压不变，改变定值电阻的阻值，研究电流随电阻的变化规律； （4）设定定值电阻两端电压为2V，电源总电压为6 V，因此滑动变阻器需要分担的电压为U=6V-2V=4V，U定：U滑=1：2。 【解答】（1）由图甲可知，滑动变阻器接的是左下接线柱，当滑片移到最右端时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度最长，阻值最大，因此滑片应移到最右端，故答案为：右。 （2）根据图中信息电流表接的是0-0.6A的量程，指针指向0.3A刻度线处，因此读数为0.3A，故答案为：0.3A。 （3）A组的图像中，定值电阻两端电压U=IR不是定值，没有控制电压不变，因此操作不符合要求，B组的图像中电流I和电阻的乘积可得U=IR为定值，符合实验要求，故答案为：A组，探究电流与电阻的关系时，需要控制定值电阻两端的电压不变。 （4）设定定值电阻两端电压为2V，电源总电压为6 V，因此滑动变阻器需要分担的电压为U=6V-2V=4V，U定：U滑=1：2； A、当，，，能够继续完成实验，故A选项不符合题意； B、当，，，能够继续完成实验，故B选项不符合题意； C、当，，，能够继续完成实验，故C选项不符合题意； D、当，，滑动变阻器最大阻值为30欧，不能够继续完成实验，故D选项符合题意； 故答案为：D。 28．【答案】（1） （2） 【知识点】根据实物图画电路图；实物的电路连接 【解析】【分析】(1) 实物图转电路图绘制规则：先梳理电路串并联结构，从电源正极出发依次追踪电流路径；并联电路要区分干路开关、支路开关；电路图元件符号规范，导线横平竖直，元件分布均匀，不画在拐角处。本题电路为两灯并联，电源、总开关在干路，一条支路仅灯泡，另一条支路灯泡搭配支路开关。 (2) 电路图连接实物图（伏安类接线规范）：①串联电路按 “电源正极→开关→用电器→电源负极” 顺序连接； ②电压表并联在被测用电器两端，遵循 “正接线柱进、负接线柱出”；③量程严格按题目要求选取，本题指定电压表 0~3V 量程，接 “-” 和 “3” 接线柱；④所有接线柱接线牢固，导线不交叉。 (3) 串并联电路识别：电流从电源流出后若分成多条独立支路，各支路用电器互不影响为并联；电流只有一条路径依次经过所有用电器为串联。 【解答】(1) 步骤解析： ①识别实物电路：两节干电池为电源，右上角开关是干路总开关；电流经过总开关后分为两条支路，下方支路直接接下方小灯泡，上方支路串联一个支路开关和上方小灯泡，两条支路汇合后回到电源负极，两灯属于并联。 ②绘图规范：先画出电源符号，从正极引出导线连接干路开关，开关后分两条平行支路；支路 1：单独画灯泡；支路 2：先画支路开关，再接灯泡；两条支路末端汇合，导线接回电源负极；导线保持直线、直角，元件摆放整齐。 故答案为：电路图为两灯泡并联，干路有电源与总开关，一条支路只有灯泡，另一条支路有开关和灯泡。 (2) 步骤解析： ①串联主干路连接：从电源正极出发，用导线连接开关一端，开关另一端连接小灯泡一个接线柱，小灯泡另一接线柱导线回到电源负极，构成完整串联主回路。 ②电压表并联接线：电压表选用 0~3V 量程，将电压表 “3” 正接线柱接小灯泡靠近电源正极的接线柱，电压表 “-” 负接线柱接小灯泡靠近电源负极的接线柱，保证电流正进负出，电压表并联在灯泡两端测灯泡电压。 ③接线检查：导线不交叉，所有接线柱拧紧，开关处于断开状态。 故答案为：先串联电源、开关、小灯泡组成通路，电压表选用 0~3V 量程并联在小灯泡两端，电流从电压表 3 接线柱流入、负接线柱流出。 29．【答案】摩擦使塑料板整个板面带电；通过手指，人体将“大”字区域内的电荷导走；使“大”字以外的区域吸引木屑，竖起塑料板后，“大”字区域的木屑由于重力脱落 【知识点】摩擦起电 【解析】【分析】摩擦起电的原因是不同物质相互摩擦时发生电荷转移而使物体带电，带电体可以吸引不带电的轻小物体。 【解答】A、用丝绸快速摩擦整个板面，由摩擦起电可知，目的是：通过摩擦使塑料板整个板面带电。 B、由“ 人作为导体可以将电荷导走 ”可知，用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字的目的是：通过手指，人体将“大”字区域内的电荷导走。 C、撒上干木屑后，带电区域会吸引轻小的木屑（静电吸附），而无电荷的“大”字区域则不会吸引木屑。竖起塑料板后，木屑从带电区域滑落，最终在板上显示出“大”字的形状 30．【答案】（1）开关S闭合时，两电阻串联，电压表测量的是电阻R1两端的电压，电路中的电流 （2）根据可得，R2两端的电压 则电源电压 【知识点】串、并联电路的电流特点；串、并联电路的电压特点 【解析】【分析】（1）串联电路电流规律：在串联电路中，电流处处相等，通过每个用电器的电流都等于电路总电流；欧姆定律公式 ，已知某一定值电阻两端电压和阻值，可计算通过该电阻的电流，也就是串联电路的总电流。 （2）欧姆定律变形式U=IR：已知电路电流和电阻阻值，能够计算该电阻两端的电压。 （3）串联电路电压规律：串联电路中电源总电压等于电路内各个用电器两端电压之和，即。 （1）开关S闭合时，两电阻串联，电压表测量的是电阻R1两端的电压，电路中的电流 （2）根据可得，R2两端的电压 则电源电压 31．【答案】（1）变大 （2）解：根据乙图可知，当车速v=0时， 此时Rv=10Ω， 则此时的总电阻R总=R+ Rv=20Ω+10Ω=30Ω ； 则通过R的电流 。 （3）解：根据题意可知， 当车速达到120千米/时，观察到电压表示数为10伏， 则此时定值电阻的电压； 此时通过电路的电流为：； 此时Rv的阻值。 【知识点】串、并联电路的电压特点；欧姆定律及其应用；电阻的串联、并联 【解析】【分析】（1）首先根据乙图确定Rv的阻值的变化，然后根据串联电路电压与电阻成正比的规律确定电压表的示数变化； （2）根据乙图确定车速v=0时Rv的阻值，根据R总=R+Rv计算总电阻，根据计算通过R的电流。 （3）首先根据计算定值电阻两端的电压，根据计算通过电路的电流，根据计算此时Rv的阻值。 【解答】（1） 据图甲电路图，Rv和R串联，电压表测量的是Rv两端的电压。 由图乙可知，Rv的阻值随车速的增加而增大。 根据串联电路的分压原理可知，电压表的示数不断变大。 32．【答案】（1）减小 （2）AB （3）计算总电阻，，查图可知此时湿度为60% （4）A；C 【知识点】欧姆定律及其应用 【解析】【分析】（1）观察图乙的图像变化，横坐标为湿度，纵坐标为湿敏电阻阻值，随着湿度增大，湿敏电阻的阻值呈下降趋势； （2）当空气湿度降低时，湿敏电阻阻值增大，控制电路总电阻增大，根据欧姆定律，电路电流减小，电磁铁磁性减弱，衔铁会释放； （3）控制电路为R0与R1串联，线圈电阻不计，根据欧姆定律先计算总电阻，再求出湿敏电阻的阻值，最后对应图乙得到湿度值； （4）要提高控湿电路的最大湿度值，最大湿度对应吸合衔铁的电流I=0.18A，湿度越大，湿敏电阻的阻值越小，即需要让电路在更小（湿度更大）时，电流才达到0.18A，吸合衔铁停止加湿； 【解答】（1）湿敏电阻的阻值随湿度增大而减小； （2）此时需要加湿器工作增加湿度，因此衔铁释放时接通AB，加湿器应该接在AB之间； （4）A.换用阻值更大的R0，根据总电阻R总=50Ω（吸合电流I不变），则R1=R总-R0，R0增大时R1更小，对应湿度更大，符合要求； B.适当提高电源电压U，吸合电流I=0.18A不变，则总电阻R总会变大，R1=R总-R0也变大，对应湿度更小，不符合要求； C.减少电磁铁线圈匝数，电磁铁磁性减弱，需要更大的电流才能吸合衔铁。吸合电流I增大，总电阻减小，R1=R总-R0更小，对应湿度更大，符合要求； 故答案为：（1）减小；（2）AB；（3）湿度60%；（4）AC； 学科网（北京）股份有限公司 $