Unit 4 Plants around us 单元复习（课件）-2026-2027学年人教PEP版英语三年级上册

人教版 PEP · 小学英语 · 三年级上册 UNIT 4 Plants around us 单 元 复 习 1.7.2013 同学们好，今天我们一起来复习三年级上册第四单元 Plants around us。本单元我们学习了关于植物的单词、短语和句型，还了解了植物能给我们提供什么。让我们开始吧！ ‹#› 语音 Phonics 语音 PHONICS Mm /m/ map 地图　　mum 妈妈 字母 m 发 /m/，双唇紧闭再张开。 Nn /n/ new 新的　　fan 风扇 字母 n 发 /n/，舌尖抵上齿龈。 Oo /ɒ/ orange 橙子　　fox 狐狸 字母 o 发 /ɒ/，圆唇短音。 Pp /p/ pen 钢笔　　cup 杯子 字母 p 发 /p/，清辅音送气。 人教版 PEP · 三年级上册 · 英语 Unit 4 1.7.2013 本单元我们学习了四个辅音字母的发音。Mm发/m/，如map和mum；Nn发/n/，如new和fan；Oo在闭音节发/ɒ/，如orange和fox；Pp发/p/，如pen和cup。请同学们跟读例词，注意口型。 ‹#› 语音检测（一） 练习 PRACTICE 一、判断下列每组单词划线部分发音是否相同，相同的写 S，不同的写 D。 1. map　　mum　　(　　　) 2. new　　nose　　(　　　) 3. orange　　ox　　(　　　) 4. pen　　pig　　(　　　) 5. map　　pen　　(　　　) 6. new　　fox　　(　　　) 1. S　　2. S　　3. S　　4. S　　5. D　　6. D 人教版 PEP · 三年级上册 · 英语 Unit 4 1.7.2013 请同学们先自己读题判断，然后再核对答案。第1题map和mum的m都发/m/，相同；第2题new和nose的n都发/n/，相同；第3题orange和ox的o都发/ɒ/，相同；第4题pen和pig的p都发/p/，相同；第5题map的m发/m/而pen的p发/p/，不同；第6题new的n发/n/而fox的o发/ɒ/，不同。 ‹#› 语音检测（二） 练习 PRACTICE 二、大声朗读下面的小短文，把含有字母 m 发 /m/ 音的单词圈出来。 　 Hello, I am a little lovely carrot. I start from a seed. The sun helps me make food. Rain helps me grow well. I have more leaves and I become bigger. Animals like to eat me very much. am　from　me　　make　　more become Animals much 人教版 PEP · 三年级上册 · 英语 Unit 4 1.7.2013 请同学们大声朗读这篇关于胡萝卜生长的小短文，注意听哪些单词里有字母m发/m/的音。答案是am、me、make和more这四个单词。它们都含有发/m/音的字母m。 ‹#› 单词闪卡 · 中英对照 单词 WORDS apple　苹果 banana　香蕉 farm　农场 air　空气 orange　橙子；柑橘 grape　葡萄 school　学校 garden　花园 water　浇水；水 flower　花；花朵 grass　草；草地 plant　种植；植物 new　新的 tree　树 sun　阳光；太阳 give　给 them　它们；她们 need　需要 人教版 PEP · 三年级上册 · 英语 Unit 4 1.7.2013 现在我们来看本单元的单词闪卡第一段。请同学们跟着老师一起读，左边是英文单词，右边是中文意思。注意观察单词的拼写和发音，特别注意apple、banana、orange、grape这些水果单词。 ‹#› 单词闪卡 · 看英文说中文 单词 WORDS apple banana farm air orange grape school garden water flower grass plant new tree sun give them need 人教版 PEP · 三年级上册 · 英语 Unit 4 苹果 香蕉 农场 空气 橙子；柑橘 葡萄 学校 花园 浇水；水 花；花朵 草；草地 种植；植物 新的 树 阳光；太阳 给 它们；她们 需要 1.7.2013 第二段闪卡，现在只显示英文。请同学们看英文单词，快速说出它的中文意思。可以先自己默念，再请同学回答。大家注意，water既可以作名词表示水，也可以作动词表示浇水。 ‹#› 单词检测（一） 单词 WORDS 人教版 PEP · 三年级上册 · 英语 Unit 4 圈出正确的单词补全句子 1.7.2013 这道题考查单词在具体语境中的选择。第1题water the flowers浇花，water the trees给树浇水；第2题big farm大农场，in the garden在花园里；第3题orange元音开头用an，like后面接可数名词复数apples；第4题What can...give us树能给我们什么，fresh air新鲜空气；第5题Do you like...?一般疑问句，肯定回答Yes, I do。 ‹#› 单词检测（二） 单词 WORDS 一、选词填空，完成同学们在农场的聊天内容。（填序号，每词限用一次） 　 　　A. strong　　B. banana　　C. air　　D. orange　　E. grapes 　 (　　) 1. —Mike, do you like ______?　—Yes, I do. They're sour (酸的). (　　) 2. I like to go outside. I like fresh ______. (　　) 3. —What's that?　—It's an ______. (　　) 4. Eating fruit such as apples can make us ______. (　　) 5. —Is this a ______?　—Yes, it is. It's long. 1. E　　2. C　　3. D　　4. A　　5. B 人教版 PEP · 三年级上册 · 英语 Unit 4 1.7.2013 这道题考查单词在句子中的运用。第1题答句说它们很酸，所以是grapes葡萄，选E；第2题fresh air是固定搭配新鲜空气，选C；第3题an后面接元音开头的单词，orange是橙子，选D；第4题make us strong使我们强壮，选A；第5题说它很长，banana香蕉是长的，选B。 ‹#› 短语闪卡 · 中英对照 短语 PHRASES get from　从……中得到 fresh air　新鲜的空气 make you strong　使你强壮 help plants　帮助植物 need help　需要帮助 water the flowers　给花浇水 plant trees　种树 help plants grow　帮助植物生长 fruit trees　果树 many things　许多东西 人教版 PEP · 三年级上册 · 英语 Unit 4 1.7.2013 现在我们来看本单元的重点短语。左边是五个短语，右边是另外五个。请同学们跟着老师一起读，注意短语的整体意思和搭配。比如fresh air是新鲜空气，water the flowers是给花浇水，这些短语在写作中经常用到。 ‹#› 短语闪卡 · 看英文说中文 短语 PHRASES get from fresh air make you strong help plants need help water the flowers plant trees help plants grow fruit trees many things 人教版 PEP · 三年级上册 · 英语 Unit 4 从……中得到 新鲜的空气 使你强壮 帮助植物 需要帮助 给花浇水 种树 帮助植物生长 果树 许多东西 1.7.2013 第二段短语闪卡，只显示英文。请同学们看英文短语，快速说出中文意思。特别注意help plants grow这个短语，help后面可以直接接动词原形，表示帮助做某事。 ‹#› 短语检测（一） 短语 PHRASES 一、从方框中选择合适的短语补全句子。（填序号，每词限用一次） 　 　　A. fresh air　　B. plant trees　　C. water the flowers　　D. make us strong　　E. many things 　 1. We like to go to the farm. We enjoy the ______. 2. Plants can give us ______. We get fruit and wood. 3. Please help me ______. The flowers are dry. 4. Eating fruit and vegetables can ______. 5. In spring, we often ______ on the hill. 1. A　　2. E　　3. C　　4. D　　5. B 人教版 PEP · 三年级上册 · 英语 Unit 4 1.7.2013 这道题考查短语在句子中的运用。第1题在农场享受新鲜空气fresh air；第2题植物给我们很多东西many things；第3题花干了需要浇水water the flowers；第4题吃水果蔬菜使我们强壮make us strong；第5题春天种树plant trees。 ‹#› 短语检测（二） 短语 PHRASES 二、根据中文提示，用本单元所学短语补全下列句子。 　 1. Plants can give us ______ ______ (许多东西). 2. We can ______ ______ (种树) every March. 3. I like the ______ ______ (新鲜空气) in the garden. 4. The flowers are dry. They ______ ______ (需要帮助). 5. Fruit and vegetables can ______ ______ ______ (使你强壮). 1. many things　　2. plant trees　　3. fresh air　　4. need help　　5. make you strong 人教版 PEP · 三年级上册 · 英语 Unit 4 1.7.2013 这道题考查短语的拼写和运用。请同学们根据中文提示写出英文短语。注意many things是许多东西，plant trees种树，fresh air新鲜空气，need help需要帮助，make you strong使你强壮。特别注意make后面接人称代词宾格you。 ‹#› 核心句型闪卡 · 中英对照 句型 SENTENCES 1. —Mike, do you like apples?　迈克，你喜欢苹果吗？ 　　—Yes, I do. And you?　是的，我喜欢。你呢？ 　　—No, I don't.　不，我不喜欢。 2. Do you like the farm?　你们喜欢农场吗？ 3. I like the fresh air.　我喜欢新鲜的空气。 4. We can plant new trees.　我们可以新种些树。 5. Plants can give us many things.　植物能给我们提供很多东西。 人教版 PEP · 三年级上册 · 英语 Unit 4 1.7.2013 现在我们来看本单元的核心句型。第一组是询问喜好的一般疑问句Do you like...?及其回答；第二句是问是否喜欢农场；第三句表达自己喜欢新鲜空气；第四句用can表示可以做某事，我们可以种新树；第五句总结植物能给我们很多东西。请同学们跟读并模仿。 ‹#› 句型闪卡 · 看英文说中文 句型 SENTENCES 1. —Mike, do you like apples? 　 —Yes, I do. And you? 　 —No, I don't. 2. Do you like the farm? 3. I like the fresh air. 4. We can plant new trees. 5. Plants can give us many things. 人教版 PEP · 三年级上册 · 英语 Unit 4 1. —迈克，你喜欢苹果吗？ 　 —是的，我喜欢。你呢？ 　 —不，我不喜欢。 2. 你们喜欢农场吗？ 3. 我喜欢新鲜的空气。 4. 我们可以新种些树。 5. 植物能给我们提供很多东西。 1.7.2013 第二段句型闪卡，只显示英文。请同学们看英文句子，说出中文意思。特别注意Do you like...?的两种回答，肯定用Yes, I do.否定用No, I don't.还有can后面接动词原形。 ‹#› 句型检测（一） 句型 SENTENCES 一、根据问句，从方框中选择相应的答语。（填序号） 　 　　A. Yes, I do. I have a bird. 　　B. Yes, I do. Apples make me strong. 　　C. It's a panda. It's cute. 　　D. No, it isn't. This is my aunt. 　 (　　) 1. Do you like apples? (　　) 2. Is this your mother? (　　) 3. Do you have a pet? (　　) 4. What's that? 1. B　　2. D　　3. A　　4. C 人教版 PEP · 三年级上册 · 英语 Unit 4 1.7.2013 这道题考查问句和答语的匹配。第1题Do you like apples?用Yes, I do.回答，选B，因为B提到apples make me strong；第2题Is this your mother?用Yes/No, it isn't.回答，选D；第3题Do you have a pet?选A，因为A说I have a bird；第4题What's that?问是什么，选C，回答It's a panda。 ‹#› 句型检测（二） 给图片匹配句子 句型 SENTENCES 人教版 PEP · 三年级上册 · 英语 Unit 4 1. B　　2. C　　3. E　　4. D　　5. A　　 1.7.2013 这道题考查对话的逻辑连贯。第1题Zoom回答Great!，所以Zip提议去农场Let's go to the farm!选C；第2题Zoom回答Yes，所以是一般疑问句Do you like the farm?选F；第3题Zoom补充说我也喜欢新鲜空气选B；第4题问What are these?回答They are oranges.选E；第5题Zoom反问Zip呢And you?选A；第6题Zip说自己喜欢苹果，Zoom说我也喜欢苹果I like apples too选D。 ‹#› 句型检测（三） 根据水果的自我介绍，帮助他们对号入座 句型 SENTENCES C E A D B 重点语法 语法 GRAMMAR 1. like 的用法 like 作动词，意为"喜欢"，作谓语。 ① like + 可数名词复数 / 不可数名词 　　如：I like bananas. ② like + this/that/the + 可数名词单数 　　如：I like this monkey. 2. can 的用法 can 是情态动词，意为"可以；能"。 结构：主语 + can + 动词原形 + 其他 can 没有人称和数的变化。 如：We can water the grass. 　　我们可以给草浇水。 3. "Do you like...?" 及回答 一般疑问句，意为"你喜欢……吗？" 肯定回答：Yes, I do. 否定回答：No, I don't. 如：—Do you like apples? 　 —Yes, I do. / No, I don't. 4. help 的用法 ① help 作名词，意为"帮助" 　 如：The garden needs help. ② help 作动词，意为"帮助" 　 如：They help plants grow. 　 它们帮助植物生长。 人教版 PEP · 三年级上册 · 英语 Unit 4 1.7.2013 本单元有四个重要语法点。第一，like作动词喜欢，后面接复数名词或不可数名词表示泛指，接this/that/the加单数表示特指；第二，can是情态动词，后面接动词原形，没有人称变化；第三，Do you like...?的肯定回答是Yes, I do.否定回答是No, I don't.；第四，help既可作名词也可作动词，意思都是帮助。 ‹#› 语法检测（一） 语法 GRAMMAR 一、单项选择。 (　　) 1. I like ______. They make me strong. 　　　A. orange　　　B. oranges　　　C. the orange (　　) 2. We like the farm. We ______ fresh air. 　　　A. like　　　B. don't like　　　C. / (　　) 3. We ______ plant new trees in spring. 　　　A. can　　　B. are　　　C. is (　　) 4. —Do you like apples?　—______ 　　　A. Yes, I am.　　　B. Yes, I do.　　　C. No, I do. 1. B　　2. A　　3. A　　4. B 人教版 PEP · 三年级上册 · 英语 Unit 4 1.7.2013 这道题考查语法综合运用。第1题like后面接复数名词表示泛指，选B oranges；第2题我们喜欢农场，所以喜欢新鲜空气，选A like；第3题can后面接动词原形plant，选A can；第4题Do you like...?的肯定回答是Yes, I do.选B。 ‹#› 语法检测（二） 语法 GRAMMAR 二、圈出括号中正确的单词，补全句子。 1. I like ______ (orange / oranges). They are sweet. 2. We can ______ (plant / plants) trees in spring. 3. —______ (Do / Are) you like the farm?　—Yes, I do. 4. They help plants ______ (grow / grows) well. 5. Please help ______ (I / me). The flowers are dry. 1. oranges　　2. plant　　3. Do　　4. grow　　5. me 人教版 PEP · 三年级上册 · 英语 Unit 4 1.7.2013 这道题考查语法细节。第1题like后接复数oranges表示泛指；第2题can后接动词原形plant；第3题一般疑问句用Do开头；第4题help sb do sth，help plants grow用动词原形grow；第5题help后面接宾格me。 ‹#› 语法专项提优（一）· like 的用法 提优 ADV. 一、单项选择。 (　　) 1. I like ______. They make me strong. 　　　A. orange　　　B. oranges　　　C. the orange (　　) 2. I don't like ______. I like apples. 　　　A. apples　　　B. bananas　　　C. grapes (　　) 3. We like the farm. We ______ fresh air. 　　　A. like　　　B. don't like　　　C. / (　　) 4. The dog is scary (可怕的). I ______ this dog. 　　　A. like　　　B. don't like　　　C. / 1. B　　2. C　　3. A　　4. B 人教版 PEP · 三年级上册 · 英语 Unit 4 1.7.2013 专项突破like的用法。第1题they指代复数，所以用oranges选B；第2题说我不喜欢葡萄，喜欢苹果，选C grapes；第3题我们喜欢农场，所以也喜欢新鲜空气，选A like；第4题狗很可怕，所以我不喜欢这只狗，选B don't like。 ‹#› 语法专项提优（二）· Do you like...? 提优 ADV. 二、圈出正确的单词，补全对话。 　 A: What's this / that? B: It's an apple / apples. A: Do you like apple / apples? B: No, I do / don't. I like banana / bananas. A: Is this / that your toy? B: Yes, it is. It's a cat. A: Do you like cat / cats? B: Yes / No, I do. They are cute. this; apple; apples; don't; bananas; this; cats; Yes 人教版 PEP · 三年级上册 · 英语 Unit 4 1.7.2013 这道题在对话中综合考查like的用法和Do you like...?句型。What's this?问近处的东西；an后面接单数apple；like后接复数apples；No, I don't.否定回答；like bananas接复数；Is this your toy?问近处的玩具；like cats接复数；Yes, I do.肯定回答。 ‹#› 阅读理解 · Our Garden 阅读 READING 阅读短文，选择正确答案。 　 We want a nice garden. We have some baby plants. Dad waters the plants. I need water too. Some animals eat some of our plants. Our dog Blue can help. Every day we weed or water. Finally, we harvest (收获) a lot of vegetables from the garden. 　 1. The family wants a ______.　A. garden　B. baby　C. pet 2. ______ waters the plants.　A. Mum　B. Dad　C. Brother 3. "weed" 的中文意思是 ______.　A. 保温　B. 除草　C. 抓虫 4. The story tells us ______. 　　A. Plants are small　　B. Animals eat plants　　C. We help plants grow, and plants give us many things 1. A　　2. B　　3. B　　4. C 人教版 PEP · 三年级上册 · 英语 Unit 4 1.7.2013 这篇短文讲述了一家人种花园的故事。他们想要一个漂亮的花园，种下小植物，爸爸浇水，小狗Blue帮忙看家，每天除草浇水，最后收获了很多蔬菜。第1题选A garden；第2题选B Dad；第3题weed是除草的意思选B；第4题选C，我们帮助植物生长，植物也给我们很多东西。 ‹#› 作文写作指导 写作 WRITING 开头 · 点题 介绍你最喜欢的植物或水果。 　 参考句型： This is ______. It's my favourite plant. I like ______ very much. 中间 · 描述 描述它的样子、需要什么、你怎样照顾它。 　 参考句型： It's big/red/green. It needs sun and water. I water it every day. 结尾 · 抒情 总结植物给我们什么，呼吁爱护植物。 　 参考句型： Plants give us many things. We should love plants. Plants are our friends. 人教版 PEP · 三年级上册 · 英语 Unit 4 1.7.2013 写作文可以分三段。开头点明你最喜欢什么植物；中间描述它的样子、生长需要什么、你怎样照顾它；结尾总结植物能给我们很多东西，我们要爱护植物。请同学们记住这些参考句型，写作时可以直接套用。 ‹#› 作文范文 · My Favourite Plant 写作 WRITING 　　This is a sunflower. It is my favourite plant. 　　It is tall and yellow. It has a big flower. It loves the sun. It needs sun and water. I water it every day. It grows fast and looks beautiful. 　　Plants can give us many things. We can get fruit and fresh air from them. We should love plants. Plants are our good friends. 人教版 PEP · 三年级上册 · 英语 Unit 4 1.7.2013 这是一篇范文。开头介绍这是向日葵，是我最喜欢的植物；中间描述它又高又黄，有一朵大花，喜欢阳光，需要阳光和水，我每天给它浇水；结尾总结植物能给我们很多东西，我们能从植物那里得到水果和新鲜空气，我们应该爱护植物，植物是我们的好朋友。请同学们注意范文中的三段结构和重点短语。 ‹#› 作文题目 写作 WRITING 假如你可以种一种水果，你想种什么？ 请以 "My Favourite Fruit" 为题，写一篇 5 句话以上的小短文。 　 提示问题： 1. What fruit do you want to plant? (apple / banana / orange / grape...) 2. What does it look like? (big / small / long / round / red / yellow...) 3. What does it need? (sun / water / air...) 4. What can you get from it? (fruit / fresh air / pleasure...) 人教版 PEP · 三年级上册 · 英语 Unit 4 1.7.2013 现在请同学们根据这个题目自己写一篇小短文。题目是My Favourite Fruit，想种什么水果就写什么。按照开头点题、中间描述、结尾抒情的三段结构来写，回答提示中的四个问题，注意使用本单元学过的单词、短语和句型。写完后可以同桌互相检查。 ‹#› Thanks for listening 人教版 PEP · 小学英语 · 三年级上册 · Unit 4 1.7.2013 今天的单元复习就到这里。我们复习了语音、单词、短语、核心句型、语法、阅读和写作。希望同学们课后多读多练，熟练掌握本单元的知识。同学们再见！ ‹#› $