内容正文:
天
部编版四年级上册语文第四单元
盘
古
开
地
中华传统文化像一座巨大的宝库,在祖国灿烂的文化发展过程中,我们的先辈留下了许多美妙的神话故事,你知道哪些神话故事?
嫦娥奔月
牛郎织女
八仙过海 嫦娥奔月 牛郎织女 精卫填海
愚公移山 开天辟地 夸父逐日 大禹治水
神话故事
什么是神话故事?
神话故事是民间文学的一种, 是关于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。
读一读
混沌 咔嚓 劈开 浑浊 巍峨
四肢 躯干 血液 一丈 滋润
翻身 缓缓 撑起 劳累 茂盛
隆重 精疲力竭 奔流不息
hùn dùn
kā chā
hún
qū gàn
xuè yè
é
把握故事主要内容
情 节 伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了整个世界。
对应段落
时 间 词
起因 经过 结果
情节 伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界
对应段落
时间词
1
2
3、4
5
很久很久以前
有一天
天和地分开后
盘古倒下以后
很久很久以前
有一天
天地分开之后
盘古倒下以后
把握文章主要内容
起因
经 过
结 果
盘古沉睡
盘古开天辟地
盘古撑住天地
盘古身体变成万物
把握故事主要内容
借助插图
什么时间,盘古做了什么,天地是怎样的?
2.找到人物最主要的表现
1.梳理故事情节
3.说说主要内容
借插图,说说故事的主要内容
盘古
宇宙
沉睡万年
混沌一片
劈开天地
天地分开
顶天立地
天地成形
化身万物
万物生成
很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。
盘古:睡
天地:混沌一片
自由朗读第一自然段,思考:
1.世界最初是什么样子的,找出相关语句。
很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
点明了故事发生的时间。比喻句,生动形象地写出了当时天地合为一体,混沌一片的样子。
混沌就是指“周围黑乎乎一片,什么也看不见”
第一段
宇宙混沌一片
像个大鸡蛋
有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。
运用夸张的修辞手法,说明盘古沉睡的时间很长,
夸张
2.课文是怎样介绍盘古的,说明了什么?
一万八千年≈6570000天
四年级上册第四单元
这一斧,你看见了怎样的盘古
人物形象
从盘古的一系列动作,你感受到了
他怎样的人物形象?
我从“拿起斧头”“劈过去”
感受到:盘古力大无比。
表达句式
我从“对着眼前的黑暗劈过去”
感受到盘古
感受到:盘古勇于开创。
文本依据卡
拿起斧头劈过去对着眼前的黑暗劈过去
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重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天,
你能找出词语中的反义词吗?
清——浊
轻——重
上升——下降
联系生活实际想一想,“清”和“浊”分别是怎样的?
1很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。
4这样过了一万八千年,天升得高极了,地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。
盘古头顶天,脚踏地,站在地上,用双手撑在天地之间
四年级上册第四单元
像一根柱子撑在天地之间
品读经过
这样又过了一万八千年,天升得高极了,
地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像
一根柱子,撑在天和地之间,不让它们
重新合拢。又不知过了多少年,天和地
终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。
关键词:
一万八千年
精疲力竭
你从这些词语中读出了怎样的盘古?
盘古高大、坚强、坚持不懈,也为天地成形耗尽了力气。
19
四年级上册
第四单元
“撑”比“立”更有力量
语言品味
1.对比读一读:
双臂发力
只是静静站立
向上支撐天地
缺乏力量感
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,
体现用力、坚持、有力量感
撑在天和地之间。
盘古这个巨人就像一根柱子,
立在天和地之间。
巍峨: “巍峨”写出盘古像山一样高大。
写出盘古用尽全身力量支撑天地。
结论:第一句更有画面感,更能表现盘古坚持不懈。
20
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。
盘古的身体能无限制地生长,长久地支撑在天和地之间,多么神奇呀!
能不能把“撑”换成“立”呢?
“撑”不能换成
“立”,“立”只能表示站着,而“撑“需要双手双脚和全身同时发力,能表现出盘古支撑天地竭尽全力,坚持不懈。
读神奇 悟神奇
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;
他发出的声音化作了隆隆的雷声;
他的左眼变成了太阳,照耀大地,
他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;
他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;
他的血液变成了奔流不息的江河;
他的汗毛变成了茂盛的花草树木;
他的汗水变成了滋润万物的雨露……
他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;
他发出的声音化作了隆隆的雷声。
他的左眼变成了太阳,照耀大地。
他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明。
他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。
读神奇 悟神奇
他的血液,变成了奔流不息的江河;
他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;
他的汗水,变成了滋润万物的雨露......
最强大脑
他的眼泪,变成了 ;
他的( ),变成了 ;
展开想象,盘古倒下以后他的身体还会有哪些变化?
他的 变成了 ,给出行的人们带来方便。
他的 、 变成了珍贵的 和 。
筋脉
条条道路
骨骼 牙齿
矿藏
宝石
拓展想象
他柔软的______变成了______的_______。
他______的_______变成了______的_______。
头发
纤细
柳条
流出
眼泪
璀璨
珍珠
四年级上册
第四单元
伟大的巨人盘古
课文总结
伟大的巨人盘古,用他的整个身体
创造了美丽的世界。
课文写了盘古开天地的过程和结果。
我们感受到:神话想象神奇,人物形象鲜明。
我心目中的盘古:
34
盘古开天地完整过程图
提示:顺着这条线,你就能完整讲出盘古开天地的故事!
化生万物
劈开混沌
顶天踏地
(创造美丽世界)
(混沌大鸡蛋)
起因
结果
②
③
①
⑤
4
夸父临死,抛掉手里的杖,这杖顿时变成了一片鲜果累累的桃林,为后来追求光明的人解除口渴。
——选自中国神话《夸父逐日》
她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里,搅成了浑黄的泥浆,向地面这么一挥洒,泥点溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥捏成的小人儿,模样一般无二。
——选自中国神话《女娲补天》
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