第23课《女娲造人》课件 2026—2027学年统编版语文七年级上册

部编版七年级语文上册 女姆 0D 学习目标 壹 快速阅读课文,通过复述故事把握文章内 容 了解神话的特点,认识文中女娲的形象,把 贰 握联想和想象的手法。 2 叁 激发想象力和探求未知的欲望。 重点 壹 快速阅读课文,通过复述故事把握文章内容。 贰 了解神话的特点,认识文中女娲的形象, 把握联想和想象的手法。 (难点 壹 激发想象力和探求未知的欲望。 到” 01 新课导入 s一新课导入 2 同学们,我们生活在一个丰富多彩的世界里, 每天都能看到各 种各样的人。你们有没有想过,人是从哪里来的呢?(学生自由回 答)在古代,人们也对这个问题充满了好奇,他们没有现代科学知 识,于是就创造了很多神话故事来解释人类的起源。 今天,我们就来学习一篇中国古代的神话故事一 《女娲造 02 自主学习 三一作者简介 2 (1916一2001),中国神话学家。本名袁 圣时,生于四川新繁(今新都)。他长期从事电 袁珂 国古代神话研究,以历史为线索,以文献材料为 依据,考辨真伪,订正讹误,把中国的古神话系 分 统化,与此同时促进神话知识的普及。代表作有 《中国古代神话》《中国神话传说》和《中国神 话史》等 s一背景链接 2 本文选自 《神话故事新编》 (中国青年出版社 1963年版)。原题为《女娲创造人类》, 选入课本时改 为现在的题目。课文根据《风俗通》中有关“女娲造 人”的记载改编的。作者以大胆新奇的想象,在原有故 事的基础上进行了富于人道色彩的演绎与扩充,使得这 个古老的神话传说充满生活气息,焕发出迷人的光彩。 s一文体知识 2 神话是古代劳