第三课 当时领导一切的 同步练习-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

第三课易错练习讲评 3 课堂练习 1.2026 年《政府工作报告》中的“民生清单”反映的共同主题是 ( ) A. 了解社情民意，提高政府工作效率 B. 为民服务，规范政府权力运行 C. 以人民为中心，增强人民的幸福感 D. 完善制度，保障公民的物质帮助权 C 促进高质量充分就业。加大各类政策对就业的支持力度，构建就业友好型发展方式。 推动教育公平与质量提升。推动基础教育扩优提质，统筹义务教育优质均衡发展。 强化基本医疗卫生服务。实施健康优先发展战略，强化公共卫生能力。 加强社会保障和服务。完善并落实基本养老保险全国统筹制度，扩大普惠养老服务供给。 【解析】选C。- A：题干没有体现 “了解社情民意、提高工作效率”，排除。 - B：材料没有涉及 “规范政府权力运行”，排除。 - D：物质帮助权只是社会保障部分，不能概括就业、教育、医疗全部内容，片面，排除。 3 课堂练习 2.[ 2026云南文山州期末]下面是小阳在学习中 国共产党领导相关知识时整理的笔记，你认同的是（ ） A.①④ B.③④ C.①② D.①③ D 序号 内容 ① 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ② 党的最高理想和最终目标是实现社会主义 ③ 党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 ④ 中国共产党只是中国工人阶级的先锋队 【解析】选D。② 党的最高理想和最终目标是实现共产主义，不是实现社会主义。 ④ 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，说法片面。 3 课堂练习 3.[ 2026安徽亳州质检]《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《以中国式现代化全面推进强 国建设、民族复兴伟业》。文章指出，党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、 最终成败。以下认识有误的是( ) A.办好中国的事情，关键在党 B. 中国共产党是中国的执政党，是最高政治领导力量 C. 中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势 D. 中国共产党是历史的创造者 D 【解析】选D。人民是历史的创造者。 3 课堂练习 4.1840年鸦片战争后，中华民族遭受了前所未有的劫难，为了捍卫民族独立和尊严，无数仁人志士前仆后继,进行了各种尝试。中国共产党一经诞生，就紧紧团结和依靠人民，夺取了革命、建设、改革一个又一个伟大胜利，创造了中华民族发展史、人类社会发展史的辉煌成就，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这表明（ ） ①没有共产党就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴 ②中国共产党的诞生为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提 ③中国共产党坚持真理，是决定国家前途命运的根本力量 ④中国共产党的领导是历史和人民的选择，是正确的选择 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 【解析】选B。✅①：近代各种救国尝试都失败，党带领人民取得伟大成就，证明没有共产党就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴，说法正确。 3 课堂练习 5.一个国家、一个政党，领导核心至关重要。坚持和加强党的全面领导，既是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央的实践经验总结，又是面向新时代作出的战略部署。新时代必须坚持和加强党的全面领导是基于（ ） ①党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在 ②中国共产党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证 ③中国共产党执政是决定当代中国前途命运的关键抉择 ④中国共产党是决定国家前途命运的根本力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 【解析】选A。❌③：改革开放是决定当代中国前途命运的关键抉择，不是党执政，概念错误。 ❌④：人民是决定国家前途命运的根本力量，不是中国共产党，主体混淆。 3 课堂练习 6.以下为“十五五”规划出台过程的主要阶段（摘录）： 对此理解正确的是 ( ) ①中国共产党的领导是实现社会主义现代化的最根本保证 ②全国人民代表大会是我国根本政治制度 ③中国共产党在国家机构体系中居于主导地位 ④党和国家坚持群众路线，汇集民智民意 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B ◎2025 年 1 月，中共中央政治局决定，成立党的二十届四中全会文件起草组。研究制定国民经济和社会发展第十五个五年规划重大问题。 ◎2025 年5 月至 6 月，“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动，累计收到网民建言超311.3 万条。 ◎2026 年3 月，“十五五”规划纲要草案提交全国人民代表大会审议，经会议表决通过后正式公布实施，我国自此迈入“十五五”（2026—2030 年）发展阶段。 【解析】选B。② 概念混淆：人民代表大会制度才是我国根本政治制度；全国人大是最高国家权力机关，不是制度。③ 中国共产党不属于国家机构。在国家机构体系中居于主导地位的是人民代表大会。 3 课堂练习 7.2025 年 10 月，党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，明确“十五五”时期发展的指导思想、基本原则和主要目标，统筹推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设。这直接体现了（ ） A. 党和国家事业发展以经济建设为中心 B. 党的领导起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用 C. 党直接行使管理国家事务的权力 D. 我国坚持以人民为中心的发展思想 B 【解析】选B。A：题干是统筹经济、政治、文化、社会、生态五大建设，不只是突出经济建设，不是直接体现。 B 党中央审议通过规划建议，确定发展指导思想、目标，统筹五位一体建设，体*党把方向、谋大局、定政策、促改革，符合题意。 C 党不能直接行使管理国家事务的权力，由国家机关行使。 D：材料侧重党制定规划、顶层谋划，没有直接体现民生、满足人民需要，不是题干直接体现。 3 课堂练习 8.以下是某人工智能大模型根据创作指令生成的七言绝句，该创作指令的主题最有可能是（ ） A. 改革开放是武汉跃升的动力源泉 B. 创新驱动是江城发展的核心支撑 C. 依法治国是江城振兴的重要保障 D. 党的领导是武汉腾飞的关键密钥 D 江城蝶变 红旗引路兴三镇，初心笃行焕楚津。 万里江天呈盛景，一城蝶变启新程。 “红旗引路”寓意党的领导 3 课堂练习 9.某校九年级（1）班的同学在学习完《党是领导一切的》相关内容后，纷纷与同学交流自己的认识，以下认识正确的是 （ ） A. 小希和小鹏 B. 小希和小乐 C. 小乐和小智 D. 小鹏和小智 D 小希：要坚持和加强党的全面领导，中国共产党就应该坚持科学立法。 小鹏：办好中国的事情，关键在党，党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在。 小乐：党政军民学在全国人大的统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 小智：党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 【解析】选D。小希：科学立法的主体是人大（立法机关），党是领导立法，不是直接科学立法。 小乐：党政军民学，是党统一领导，不是全国人大统一领导。 3 课堂练习 10.马克思指出：“一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。”习近平总书记指出：“党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。”两段话共同强调了（　 ） A．东西南北中，党是领导一切的 B．必须坚决维护党中央权威和集中统一领导 C．党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 D．中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 B 【解析】选B。马克思的比喻：乐队需要指挥；总书记讲话：党中央是大脑中枢，要有定于一尊、一锤定音的权威。两段材料核心都强调维护党中央权威和集中统一领导。 3 课堂练习 11.2026 年，全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，坚持和加强党的全面领导，以立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干为总要求，引导党员干部创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。此举彰显了中国共产党（ ） ①牢记初心使命，坚守为民情怀 ②完善法律体系，行使立法职权 ③站稳人民立场，坚持依法行政 ④坚持求真务实，切实为民谋利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B 【解析】选B。❌②：立法权属于人大，党不能行使立法职权、完善法律体系，错误。 ❌③：政府依法行政；中国共产党是依法执政，主体混淆，错误。 3 课堂练习 12.[2026内蒙古兴安盟调研] 习近平总书记在二十大报告中寄语青少年：青年强，则国家强。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。青少年应该（ ） ①努力学习，积极探索，德智体美劳全面发展 ②不做小事，专做大事，追求个人利益最大化 ③以执着的信念、优良的品质、过硬的本领担负时代使命 ④只关注名牌大学，将来光宗耀祖 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ B 【解析】选B。❌②：不做小事，专做大事，追求个人利益最大化。错误，实现远大理想要从小事做起，不能只追求个人利益。 ❌④：只关注名牌大学，将来光宗耀祖。错误，青年理想不能局限于个人名利。 3 课堂练习 13. 为庆祝中国共产党成立 105 周年，某中学九年级（1）班准备举行演讲比赛，小敏同学选择了以下素材，这组素材共同反映的是 （ ） A.改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招 B. 党始终为实现中华民族伟大复兴接续奋斗 C. 只有社会主义才能救中国 D. 践行习近平新时代中国特色社会主义思想 B ☆1949 年 10 月 1 日，北京 30 万军民齐聚天安门广场，隆重举行开国大典。毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了。” ☆1992 年初，邓小平发表南方谈话；同年 10 月党的十四大在北京召开，助推改革开放驶入加速发展的快车道，我国改革开放和现代化建设迈入全新发展阶段。 ☆习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会开幕会上的报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 【解析】选B。材料三段素材：开国大典（新中国成立，站起来）、南方谈话与十四大（改革开放加速，富起来）、十九大宣告进入新时代（迈向强起来）。三个事件是党在不同历史阶段带领人民奋斗的里程碑。 A ❌：只对应改革开放部分，不能涵盖开国大典，片面。 B ✅：新中国成立、改革开放、进入新时代，体现党一代接着一代干，始终为实现中华民族伟大复兴接续奋斗，概括全部材料。 C ❌：“只有社会主义才能救中国” 主要对应新中国成立前后，无法概括改革开放和新时代。 D ❌：习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代的理论，不能解释开国大典、南方谈话时期。 3 课堂练习 14.2026 年适逢中国共产党成立 105 周年，亦是“十五五”规划开局之年。为培养学生爱党爱国情怀，引导广大青少年坚定不移听党话、跟党走，某市中小学准备开展以“知党情感党恩，争做时代接班人”为主题的学习教育。请你参与其中，并完成下列任务。 【任务一】（1）结合本次主题教育的主旨，请你策划一项特色主题活动，并简要说明设计理由。（4分） （1）示例： 活动形式：开展“红心向党，礼赞新时代”主题演讲活动（1分） 设计理由：有利于学生了解党史，深刻认识坚持党的全面领导的重要意义；厚植爱党爱国情怀，坚定理想信念，引导青少年树立远大理想，立志成才报国，自觉肩负起新时代赋予的青春使命。（3分，至少答两个点） 3 课堂练习 【任务二】 （2）为营造浓厚活动氛围，请你紧扣本次教育活动的主题，设计合适的校园宣传形式，并撰写一条主旨鲜明、昂扬向上的宣传标语。（2分） （2）示例： 宣传形式：利用校园宣传栏、黑板报进行主题宣传，营造红色育人氛围。（1分） 宣传标语：铭记百年峥嵘党史，矢志不渝紧跟党走（1分） 3 课堂练习 15.★探究原因 结合学习资料，该班学生对“为何要坚持党的领导”有了如下探究。 请你结合所学知识，对小丽所说的内因进行诠释。（6分） ①中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。③党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。④中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。⑤党的宗旨是全心全意为人民服务，党的根本立场是人民立场。（6分） （要求从中国共产党自身的角度分析坚持党的领导的原因。结合教材知识，回答出党的性质、宗旨、立场、地位等即可。） 3 课堂练习 16. 百年征程波澜壮阔，初心如磐薪火相传。某校开展以“行走红巷，致敬百年”为主题的研学活动，走进武昌中央农民运动讲习所旧址、中共五大会址纪念馆、毛泽东同志旧居，感悟革命岁月。某校九年级（1）班同学们统一列队有序行进，互帮互助结伴而行，认真聆听讲解，相互交流学习心得，集体打卡感悟红色文化，在结伴研学、共同学习的过程中寻访红色足迹，凝聚青春力量。 研学回来后，小鹏与同学们分享了自己的感悟，大家都感慨此次研学真是收获满满啊！ 结合所学知识，请你说说小鹏的收获有哪些。 【答案】示例： ①了解抗战历史和革命先烈的英勇事迹，感受到革命先烈的爱国情怀和牺牲精神。 ②深刻体会到今天的幸福生活来之不易，增强了爱党、爱国、爱家乡的真挚情感，坚定了听党话、跟党走的理想信念。 ③打卡红色文化，有利于树立远大的理想，增强了爱国情怀和社会责任感，坚定了报效祖国的信念。 ④在统一列队、互帮互助的研学过程中，体会到集体生活的温暖与力量，增强了集体荣誉感和团队协作意识。 $ 第三课易错练习 班级 姓名 1.2026 年《政府工作报告》中的“民生清单”反映的共同主题是 ( ) 促进高质量充分就业。加大各类政策对就业的支持力度，构建就业友好型发展方式。 推动教育公平与质量提升。推动基础教育扩优提质，统筹义务教育优质均衡发展。 强化基本医疗卫生服务。实施健康优先发展战略，强化公共卫生能力。 加强社会保障和服务。完善并落实基本养老保险全国统筹制度，扩大普惠养老服务供给。 A. 了解社情民意，提高政府工作效率 B. 为民服务，规范政府权力运行 C. 以人民为中心，增强人民的幸福感 D. 完善制度，保障公民的物质帮助权 2.[ 2026云南文山州期末]下面是小阳在学习中 国共产党领导相关知识时整理的笔记，你认同的是（ ） 序号 内容 ① 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ② 党的最高理想和最终目标是实现社会主义 ③ 党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 ④ 中国共产党只是中国工人阶级的先锋队 A.①④ B.③④ C.①② D.①③ 3.[ 2026安徽亳州质检]《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《以中国式现代化全面推进强 国建设、民族复兴伟业》。文章指出，党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、 最终成败。以下认识有误的是( ) A.办好中国的事情，关键在党 B. 中国共产党是中国的执政党，是最高政治领导力量 C. 中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势 D. 中国共产党是历史的创造者 4.1840年鸦片战争后，中华民族遭受了前所未有的劫难，为了捍卫民族独立和尊严，无数仁人志士前仆后继,进行了各种尝试。中国共产党一经诞生，就紧紧团结和依靠人民，夺取了革命、建设、改革一个又一个伟大胜利，创造了中华民族发展史、人类社会发展史的辉煌成就，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这表明（ ） ①没有共产党就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴 ②中国共产党的诞生为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提 ③中国共产党坚持真理，是决定国家前途命运的根本力量 ④中国共产党的领导是历史和人民的选择，是正确的选择 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.一个国家、一个政党，领导核心至关重要。坚持和加强党的全面领导，既是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央的实践经验总结，又是面向新时代作出的战略部署。新时代必须坚持和加强党的全面领导是基于（ ） ①党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在 ②中国共产党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证 ③中国共产党执政是决定当代中国前途命运的关键抉择 ④中国共产党是决定国家前途命运的根本力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.以下为“十五五”规划出台过程的主要阶段（摘录）： ◎2025 年 1 月，中共中央政治局决定，成立党的二十届四中全会文件起草组。研究制定国民经济和社会发展第十五个五年规划重大问题。 ◎2025 年5 月至 6 月，“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动，累计收到网民建言超311.3 万条。 ◎2026 年3 月，“十五五”规划纲要草案提交全国人民代表大会审议，经会议表决通过后正式公布实施，我国自此迈入“十五五”（2026—2030 年）发展阶段。 对此理解正确的是 ( ) ①中国共产党的领导是实现社会主义现代化的最根本保证 ②全国人民代表大会是我国根本政治制度 ③中国共产党在国家机构体系中居于主导地位 ④党和国家坚持群众路线，汇集民智民意 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7.2025 年 10 月，党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，明确“十五五”时期发展的指导思想、基本原则和主要目标，统筹推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设。这直接体现了（ ） A. 党和国家事业发展以经济建设为中心 B. 党的领导起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用 C. 党直接行使管理国家事务的权力 D. 我国坚持以人民为中心的发展思想 8.以下是某人工智能大模型根据创作指令生成的七言绝句，该创作指令的主题最有可能是（ ） 江城蝶变 红旗引路兴三镇，初心笃行焕楚津。 万里江天呈盛景，一城蝶变启新程。 A. 改革开放是武汉跃升的动力源泉 B. 创新驱动是江城发展的核心支撑 C. 依法治国是江城振兴的重要保障 D. 党的领导是武汉腾飞的关键密钥 9.某校九年级（1）班的同学在学习完《党是领导一切的》相关内容后，纷纷与同学交流自己的认识，以下认识正确的是 （ ） 小希：要坚持和加强党的全面领导，中国共产党就应该坚持科学立法。 小鹏：办好中国的事情，关键在党，党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在。 小乐：党政军民学在全国人大的统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 小智：党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 A. 小希和小鹏 B. 小希和小乐 C. 小乐和小智 D. 小鹏和小智 10.马克思指出：“一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。”习近平总书记指出：“党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。”两段话共同强调了（　 ） A．东西南北中，党是领导一切的 B．必须坚决维护党中央权威和集中统一领导 C．党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 D．中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 11.2026 年，全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，坚持和加强党的全面领导，以立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干为总要求，引导党员干部创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。此举彰显了中国共产党（ ） ①牢记初心使命，坚守为民情怀 ②完善法律体系，行使立法职权 ③站稳人民立场，坚持依法行政 ④坚持求真务实，切实为民谋利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12.[2026内蒙古兴安盟调研] 习近平总书记在二十大报告中寄语青少年：青年强，则国家强。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。青少年应该（ ） ①努力学习，积极探索，德智体美劳全面发展 ②不做小事，专做大事，追求个人利益最大化 ③以执着的信念、优良的品质、过硬的本领担负时代使命 ④只关注名牌大学，将来光宗耀祖 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 13.为庆祝中国共产党成立 105 周年，某中学九年级（1）班准备举行演讲比赛，小敏同学选择了以下素材，这组素材共同反映的是 （ B ） ☆1949 年 10 月 1 日，北京 30 万军民齐聚天安门广场，隆重举行开国大典。毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了。” ☆1992 年初，邓小平发表南方谈话；同年 10 月党的十四大在北京召开，助推改革开放驶入加速发展的快车道，我国改革开放和现代化建设迈入全新发展阶段。 ☆习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会开幕会上的报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 A.改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招 B. 党始终为实现中华民族伟大复兴接续奋斗 C. 只有社会主义才能救中国 D. 践行习近平新时代中国特色社会主义思想 14.2026 年适逢中国共产党成立 105 周年，亦是“十五五”规划开局之年。为培养学生爱党爱国情怀，引导广大青少年坚定不移听党话、跟党走，某市中小学准备开展以“知党情感党恩，争做时代接班人”为主题的学习教育。请你参与其中，并完成下列任务。 【任务一】（1）结合本次主题教育的主旨，请你策划一项特色主题活动，并简要说明设计理由。（4分） 【任务二】 （2）为营造浓厚活动氛围，请你紧扣本次教育活动的主题，设计合适的校园宣传形式，并撰写一条主旨鲜明、昂扬向上的宣传标语。（2分） 15.★探究原因 结合学习资料，该班学生对“为何要坚持党的领导”有了如下探究。 请你结合所学知识，对小丽所说的内因进行诠释。（6分） 16. 百年征程波澜壮阔，初心如磐薪火相传。某校开展以“行走红巷，致敬百年”为主题的研学活动，走进武昌中央农民运动讲习所旧址、中共五大会址纪念馆、毛泽东同志旧居，感悟革命岁月。某校九年级（1）班同学们统一列队有序行进，互帮互助结伴而行，认真聆听讲解，相互交流学习心得，集体打卡感悟红色文化，在结伴研学、共同学习的过程中寻访红色足迹，凝聚青春力量。 研学回来后，小鹏与同学们分享了自己的感悟，大家都感慨此次研学真是收获满满啊！ 结合所学知识，请你说说小鹏的收获有哪些。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三课易错练习 班级 姓名 1.2026 年《政府工作报告》中的“民生清单”反映的共同主题是 ( ) 促进高质量充分就业。加大各类政策对就业的支持力度，构建就业友好型发展方式。 推动教育公平与质量提升。推动基础教育扩优提质，统筹义务教育优质均衡发展。 强化基本医疗卫生服务。实施健康优先发展战略，强化公共卫生能力。 加强社会保障和服务。完善并落实基本养老保险全国统筹制度，扩大普惠养老服务供给。 A. 了解社情民意，提高政府工作效率 B. 为民服务，规范政府权力运行 C. 以人民为中心，增强人民的幸福感 D. 完善制度，保障公民的物质帮助权 【解析】选C。- A：题干没有体现 “了解社情民意、提高工作效率”，排除。 - B：材料没有涉及 “规范政府权力运行”，排除。 - D：物质帮助权只是社会保障部分，不能概括就业、教育、医疗全部内容，片面，排除。 2.[ 2026云南文山州期末]下面是小阳在学习中 国共产党领导相关知识时整理的笔记，你认同的是（ ） 序号 内容 ① 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ② 党的最高理想和最终目标是实现社会主义 ③ 党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 ④ 中国共产党只是中国工人阶级的先锋队 A.①④ B.③④ C.①② D.①③ 【解析】选D。② 党的最高理想和最终目标是实现共产主义，不是实现社会主义。 ④ 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，说法片面。 3.[ 2026安徽亳州质检]《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《以中国式现代化全面推进强 国建设、民族复兴伟业》。文章指出，党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、 最终成败。以下认识有误的是( ) A.办好中国的事情，关键在党 B. 中国共产党是中国的执政党，是最高政治领导力量 C. 中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势 D. 中国共产党是历史的创造者 【解析】选D。人民是历史的创造者。 4.1840年鸦片战争后，中华民族遭受了前所未有的劫难，为了捍卫民族独立和尊严，无数仁人志士前仆后继,进行了各种尝试。中国共产党一经诞生，就紧紧团结和依靠人民，夺取了革命、建设、改革一个又一个伟大胜利，创造了中华民族发展史、人类社会发展史的辉煌成就，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这表明（ ） ①没有共产党就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴 ②中国共产党的诞生为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提 ③中国共产党坚持真理，是决定国家前途命运的根本力量 ④中国共产党的领导是历史和人民的选择，是正确的选择 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】选B。✅①：近代各种救国尝试都失败，党带领人民取得伟大成就，证明没有共产党就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴，说法正确。 ❌②：中华人民共和国的成立，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提，不是党的诞生，表述错误。 ❌③：人民是决定国家前途命运的根本力量，不是中国共产党，主体混淆，错误。 ✅④：近代历史对比，党带领人民实现伟大飞跃，说明中国共产党的领导是历史和人民的选择，是正确的选择，说法正确。 5.一个国家、一个政党，领导核心至关重要。坚持和加强党的全面领导，既是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央的实践经验总结，又是面向新时代作出的战略部署。新时代必须坚持和加强党的全面领导是基于（ ） ①党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在 ②中国共产党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证 ③中国共产党执政是决定当代中国前途命运的关键抉择 ④中国共产党是决定国家前途命运的根本力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】选A。❌③：改革开放是决定当代中国前途命运的关键抉择，不是党执政，概念错误。 ❌④：人民是决定国家前途命运的根本力量，不是中国共产党，主体混淆。 6.以下为“十五五”规划出台过程的主要阶段（摘录）： ◎2025 年 1 月，中共中央政治局决定，成立党的二十届四中全会文件起草组。研究制定国民经济和社会发展第十五个五年规划重大问题。 ◎2025 年5 月至 6 月，“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动，累计收到网民建言超311.3 万条。 ◎2026 年3 月，“十五五”规划纲要草案提交全国人民代表大会审议，经会议表决通过后正式公布实施，我国自此迈入“十五五”（2026—2030 年）发展阶段。 对此理解正确的是 ( ) ①中国共产党的领导是实现社会主义现代化的最根本保证 ②全国人民代表大会是我国根本政治制度 ③中国共产党在国家机构体系中居于主导地位 ④党和国家坚持群众路线，汇集民智民意 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【解析】选B。② 概念混淆：人民代表大会制度才是我国根本政治制度；全国人大是最高国家权力机关，不是制度。③ 中国共产党不属于国家机构。在国家机构体系中居于主导地位的是人民代表大会。 7.2025 年 10 月，党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，明确“十五五”时期发展的指导思想、基本原则和主要目标，统筹推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设。这直接体现了（ ） A. 党和国家事业发展以经济建设为中心 B. 党的领导起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用 C. 党直接行使管理国家事务的权力 D. 我国坚持以人民为中心的发展思想 【解析】选B。A：题干是统筹经济、政治、文化、社会、生态五大建设，不只是突出经济建设，不是直接体现。 B 党中央审议通过规划建议，确定发展指导思想、目标，统筹五位一体建设，体*党把方向、谋大局、定政策、促改革，符合题意。 C 党不能直接行使管理国家事务的权力，由国家机关行使。 D：材料侧重党制定规划、顶层谋划，没有直接体现民生、满足人民需要，不是题干直接体现。 8.以下是某人工智能大模型根据创作指令生成的七言绝句，该创作指令的主题最有可能是（ ） 江城蝶变 红旗引路兴三镇，初心笃行焕楚津。 万里江天呈盛景，一城蝶变启新程。 A. 改革开放是武汉跃升的动力源泉 B. 创新驱动是江城发展的核心支撑 C. 依法治国是江城振兴的重要保障 D. 党的领导是武汉腾飞的关键密钥 【解析】选D。“红旗引路”寓意党的领导。 9.某校九年级（1）班的同学在学习完《党是领导一切的》相关内容后，纷纷与同学交流自己的认识，以下认识正确的是 （ ） 小希：要坚持和加强党的全面领导，中国共产党就应该坚持科学立法。 小鹏：办好中国的事情，关键在党，党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在。 小乐：党政军民学在全国人大的统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 小智：党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 A. 小希和小鹏 B. 小希和小乐 C. 小乐和小智 D. 小鹏和小智 【解析】选D。小希：科学立法的主体是人大（立法机关），党是领导立法，不是直接科学立法。 小乐：党政军民学，是党统一领导，不是全国人大统一领导。 10.马克思指出：“一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。”习近平总书记指出：“党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。”两段话共同强调了（　 ） A．东西南北中，党是领导一切的 B．必须坚决维护党中央权威和集中统一领导 C．党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 D．中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 【解析】选B。马克思的比喻：乐队需要指挥；总书记讲话：党中央是大脑中枢，要有定于一尊、一锤定音的权威。两段材料核心都强调维护党中央权威和集中统一领导。 11.2026 年，全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，坚持和加强党的全面领导，以立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干为总要求，引导党员干部创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。此举彰显了中国共产党（ ） ①牢记初心使命，坚守为民情怀 ②完善法律体系，行使立法职权 ③站稳人民立场，坚持依法行政 ④坚持求真务实，切实为民谋利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【解析】选B。❌②：立法权属于人大，党不能行使立法职权、完善法律体系，错误。 ❌③：政府依法行政；中国共产党是依法执政，主体混淆，错误。 12.[2026内蒙古兴安盟调研] 习近平总书记在二十大报告中寄语青少年：青年强，则国家强。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。青少年应该（ ） ①努力学习，积极探索，德智体美劳全面发展 ②不做小事，专做大事，追求个人利益最大化 ③以执着的信念、优良的品质、过硬的本领担负时代使命 ④只关注名牌大学，将来光宗耀祖 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 【解析】选B。❌②：不做小事，专做大事，追求个人利益最大化。错误，实现远大理想要从小事做起，不能只追求个人利益。 ❌④：只关注名牌大学，将来光宗耀祖。错误，青年理想不能局限于个人名利。 13. 为庆祝中国共产党成立 105 周年，某中学九年级（1）班准备举行演讲比赛，小敏同学选择了以下素材，这组素材共同反映的是 （ ） ☆1949 年 10 月 1 日，北京 30 万军民齐聚天安门广场，隆重举行开国大典。毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了。” ☆1992 年初，邓小平发表南方谈话；同年 10 月党的十四大在北京召开，助推改革开放驶入加速发展的快车道，我国改革开放和现代化建设迈入全新发展阶段。 ☆习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会开幕会上的报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 A.改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招 B. 党始终为实现中华民族伟大复兴接续奋斗 C. 只有社会主义才能救中国 D. 践行习近平新时代中国特色社会主义思想 【解析】选B。材料三段素材：开国大典（新中国成立，站起来）、南方谈话与十四大（改革开放加速，富起来）、十九大宣告进入新时代（迈向强起来）。三个事件是党在不同历史阶段带领人民奋斗的里程碑。 A ❌：只对应改革开放部分，不能涵盖开国大典，片面。 B ✅：新中国成立、改革开放、进入新时代，体现党一代接着一代干，始终为实现中华民族伟大复兴接续奋斗，概括全部材料。 C ❌：“只有社会主义才能救中国” 主要对应新中国成立前后，无法概括改革开放和新时代。 D ❌：习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代的理论，不能解释开国大典、南方谈话时期。 14.2026 年适逢中国共产党成立 105 周年，亦是“十五五”规划开局之年。为培养学生爱党爱国情怀，引导广大青少年坚定不移听党话、跟党走，某市中小学准备开展以“知党情感党恩，争做时代接班人”为主题的学习教育。请你参与其中，并完成下列任务。 【任务一】（1）结合本次主题教育的主旨，请你策划一项特色主题活动，并简要说明设计理由。（4分） 示例： 活动形式：开展“红心向党，礼赞新时代”主题演讲活动（1分） 设计理由：有利于学生了解党史，深刻认识坚持党的全面领导的重要意义；厚植爱党爱国情怀，坚定理想信念，引导青少年树立远大理想，立志成才报国，自觉肩负起新时代赋予的青春使命。（3分，至少答两个点） 【任务二】 （2）为营造浓厚活动氛围，请你紧扣本次教育活动的主题，设计合适的校园宣传形式，并撰写一条主旨鲜明、昂扬向上的宣传标语。（2分） 示例： 宣传形式：利用校园宣传栏、黑板报进行主题宣传，营造红色育人氛围。（1分） 宣传标语：铭记百年峥嵘党史，矢志不渝紧跟党走（1分） 15.★探究原因 结合学习资料，该班学生对“为何要坚持党的领导”有了如下探究。 请你结合所学知识，对小丽所说的内因进行诠释。（6分） ①中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。③党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。④中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。⑤党的宗旨是全心全意为人民服务，党的根本立场是人民立场。（6分） （要求从中国共产党自身的角度分析坚持党的领导的原因。结合教材知识，回答出党的性质、宗旨、立场、地位等即可。） 16. 百年征程波澜壮阔，初心如磐薪火相传。某校开展以“行走红巷，致敬百年”为主题的研学活动，走进武昌中央农民运动讲习所旧址、中共五大会址纪念馆、毛泽东同志旧居，感悟革命岁月。某校九年级（1）班同学们统一列队有序行进，互帮互助结伴而行，认真聆听讲解，相互交流学习心得，集体打卡感悟红色文化，在结伴研学、共同学习的过程中寻访红色足迹，凝聚青春力量。 研学回来后，小鹏与同学们分享了自己的感悟，大家都感慨此次研学真是收获满满啊！ 结合所学知识，请你说说小鹏的收获有哪些。 【答案】示例： ①了解抗战历史和革命先烈的英勇事迹，感受到革命先烈的爱国情怀和牺牲精神。 ②深刻体会到今天的幸福生活来之不易，增强了爱党、爱国、爱家乡的真挚情感，坚定了听党话、跟党走的理想信念。 ③打卡红色文化，有利于树立远大的理想，增强了爱国情怀和社会责任感，坚定了报效祖国的信念。 ④在统一列队、互帮互助的研学过程中，体会到集体生活的温暖与力量，增强了集体荣誉感和团队协作意识。 学科网（北京）股份有限公司 $