内容正文:
第五单元 第三节 远离有毒物质(第一课时)导学案
鲁教版(五四学制)初中化学九年级全一册
一、四维核心素养
化学观念:认识有毒物质对人体健康的危害,建立物质具有两面性的辩证观念。
科学思维:通过分析有毒物质的侵入途径及危害,培养归纳概括与逻辑推理能力。
科学探究:通过查阅资料与讨论交流,探究有毒物质的来源、危害及防护方法。
科学态度与责任:树立远离有毒物质、珍爱生命的意识,增强自我保护能力和社会责任感。
二、教学重难点
重点:认识重金属盐、变质食品、烟草烟雾等有毒物质对人体的危害及其侵入人体的途径。
难点:理解蛋白质变性的基本原理及其在生活中的应用,掌握预防有毒物质侵害的科学方法。
三、课前预习案
【预习任务一】阅读教材,完成下列填空
1. 人体中具有生命活性的物质是____________,它是构成细胞的基本物质。
2. 无机盐进入人体后会与蛋白质发生反应,使蛋白质失去生理活性,从而引起____________。
3. 霉变食品中含有的____________是一种毒性很强的霉菌毒素,它主要损害人的肝脏。
4. 香烟燃烧产生的烟雾中含有____________、____________、____________等多种有害物质。
5. 尼古丁是一种有剧毒的____________类物质,它能使吸烟者对香烟产生依赖性。
6. 毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的____________和精神药品。
7. 一氧化碳是一种无色、难溶于水的剧毒气体,它易与血液中的____________结合,使红细胞输氧能力降低。
【预习任务二】判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
1. 为了节约粮食,霉变的大米清洗煮熟后可以食用。( )
2. 长期吸烟会损害呼吸系统,增加患肺癌的风险。( )
3. 少量吸食毒品不会上瘾,对身体没有太大危害。( )
4. 蛋白质遇到重金属盐会失去生理活性。( )
5. 一氧化碳有毒,它能与血液中的血红蛋白结合,使人缺氧窒息。( )
6. 用甲醛溶液浸泡海产品可以延长保鲜期,对人体无害。( )
7. 香烟烟雾中的焦油是一种致癌物质。( )
【预习任务三】选择题
1. 下列物质中,不属于有毒物质的是( )
A. 甲醛 B. 氯化钠 C. 甲醇 D. 黄曲霉毒素
2. 重金属盐能使人中毒,其主要原因是( )
A. 重金属盐能使人体内的水分大量流失
B. 重金属盐能使人体内的蛋白质失去生理活性
C. 重金属盐能溶解人体内的脂肪组织
D. 重金属盐能破坏人体内的维生素
3. 下列做法中,正确的是( )
A. 用甲醛浸泡海鲜以延长保鲜期
B. 霉变花生洗净后榨油食用
C. 不吸烟、远离毒品
D. 在白酒中加入甲醇以降低成本
4. 下列有关食品安全的说法中,正确的是( )
A. 霉变食品去掉发霉部分后即可安全食用
B. 用工业酒精勾兑的白酒口感好,可以饮用
C. 购买食品时应注意查看生产日期和保质期
D. 少量食用亚硝酸钠腌制的咸菜对人体无害
四、课中探究案
【探究活动一】无机盐中毒
【探究情境】某工地多名工人在食堂用餐后出现恶心、呕吐、腹痛等症状,经医生诊断为重金属盐中毒。经调查发现,食堂使用的陶瓷餐具表面的彩釉中含有铅和镉等重金属元素,长期盛放酸性食物后,重金属元素析出进入食物中。
【探究问题】
1. 重金属盐为什么会引起人体中毒?请用你所学的知识加以解释。
2. 若有人误服了重金属盐,在送往医院之前可以采取什么应急措施?为什么?
3. 生活中应如何避免重金属盐对人体的侵害?请至少写出三条建议。
【探究记录】
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【跟踪练习一】
1. 蛋白质是构成细胞的基本物质。下列物质中,能使蛋白质失去生理活性的是( )
A. 水 B. 甲醛 C. 葡萄糖 D. 食盐水
2. 当人误服了氯化钡溶液后,医生让患者先服用大量牛奶来缓解毒性,再送医院救治。请解释牛奶解毒的原理。
3. 生活中下列做法不合理的是( )
A. 不用铝制容器长时间存放酸性食品
B. 用铁锅炒菜可以为人体补充铁元素
C. 用含铅的彩釉瓷器长期盛放酸性食物
D. 不食用用工业酒精勾兑的白酒
4. 下列关于蛋白质的说法中,错误的是( )
A. 蛋白质是构成人体细胞的基本物质
B. 重金属盐能使蛋白质变性
C. 蛋白质受热或遇到浓硝酸等物质会失去生理活性
D. 蛋白质变性后都能恢复原来的生理活性
【探究活动二】变质食品的危害
【探究情境】小明发现家里的花生和玉米已经发霉了,但奶奶觉得“洗一洗、煮一煮还能吃”。小明查阅资料后发现,发霉食品中含有黄曲霉毒素,而且这种毒素十分耐热,普通加热难以将其破坏。
【探究问题】
1. 黄曲霉毒素主要存在于哪些食物中?它对人体有哪些危害?
2. 黄曲霉毒素耐热,普通的清洗和加热能否将其破坏?这说明了什么?
3. 日常生活中应如何防止食品霉变?请至少写出三条建议。
【探究记录】
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【跟踪练习二】
1. 下列食品中,最容易受到黄曲霉毒素污染的是( )
A. 苹果 B. 花生和玉米 C. 新鲜猪肉 D. 鸡蛋
2. 关于黄曲霉毒素,下列说法正确的是( )
A. 黄曲霉毒素是一种细菌毒素
B. 黄曲霉毒素对人体没有危害
C. 黄曲霉毒素主要损害人的肝脏
D. 清洗和高温加热可以完全去除黄曲霉毒素
3. 为防止食品霉变,下列做法不合理的是( )
A. 将食品储存在干燥、通风的环境中
B. 购买食品时注意查看生产日期和保质期
C. 霉变食品去掉发霉部分后,剩余部分可以食用
D. 不购买和食用无生产厂家、无生产日期、无保质期的食品
4. 下列有关食品安全的说法中,不正确的是( )
A. 购买包装食品时应注意查看保质期和生产日期
B. 霉变的粮食洗净后仍可食用
C. 不吃变质或超过保质期的食品
D. 水果蔬菜食用前应清洗干净
【探究活动三】烟草中的有害物质
【探究情境】医学研究表明,长期吸烟者的肺部会明显变黑,呼吸系统疾病的发病率远高于不吸烟者。而不吸烟者长期暴露在二手烟环境中,同样会损害健康。烟草燃烧产生的烟雾中含有数百种对人体有害的物质。
【探究问题】
1. 香烟燃烧产生的烟雾中含有哪些主要的有害物质?它们分别对人体有什么危害?
2. 为什么说“二手烟”对周围不吸烟的人同样有害?
3. 青少年为什么更不应该吸烟?请从多个角度加以说明。
【探究记录】
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【跟踪练习三】
1. 香烟燃烧产生的烟雾中,能与血液中血红蛋白结合而使人中毒的物质是( )
A. 尼古丁 B. 一氧化碳 C. 焦油 D. 二氧化碳
2. 下列关于吸烟的说法中,错误的是( )
A. 吸烟会损害呼吸系统,增加患肺癌的风险
B. 尼古丁能使吸烟者产生依赖性
C. 吸烟不仅危害自己的健康,也会危害周围人的健康
D. 吸“淡烟”或“低焦油烟”对身体完全没有危害
3. 每年的5月31日是世界无烟日。请你为学校设计一条禁烟宣传标语。
4. 尼古丁是香烟烟雾中的主要有害物质之一。下列关于尼古丁的说法中,正确的是( )
A. 尼古丁对人体没有任何危害
B. 尼古丁能使人产生依赖性
C. 尼古丁是一种无毒物质
D. 尼古丁只危害吸烟者本人
【课堂小结】
本节课我们学习了远离有毒物质的相关知识,请你总结本节课的主要内容:
1. 有毒物质的主要种类:无机盐(重金属盐)、变质食品中的黄曲霉毒素、烟草烟雾中的有害物质以及毒品。
2. 有毒物质的危害:重金属盐使蛋白质变性失活;黄曲霉毒素损害肝脏;烟草烟雾损害呼吸系统;毒品使人成瘾并损害身心健康。
3. 预防措施:不食用霉变食品;不吸烟、远离二手烟;远离毒品;注意食品和饮水安全。
五、板书设计
【板书设计】第三节 远离有毒物质(第一课时)
一、无机盐中毒
1. 有毒无机盐:铅盐、汞盐、铜盐、钡盐等
2. 中毒原理:重金属盐使蛋白质变性失活
3. 应急处理:服用牛奶、蛋清等富含蛋白质的食物
4. 预防措施:注意饮食卫生,不用劣质餐具
二、变质食品
1. 主要毒素:黄曲霉毒素
2. 危害:损害肝脏,诱发肝癌
3. 特点:耐热,普通加热难以破坏
4. 预防:不吃霉变食品,食品干燥储存
三、烟草中的有害物质
1. 尼古丁:有剧毒,使人成瘾
2. 一氧化碳:与血红蛋白结合,使人缺氧
3. 焦油:致癌物质
4. 危害:损害呼吸系统,二手烟同样有害
四、远离毒品
珍爱生命,拒绝毒品
六、参考答案
【预习任务一】填空答案
1. 蛋白质
2. 中毒
3. 黄曲霉毒素
4. 尼古丁;一氧化碳;焦油(顺序可互换)
5. 生物碱
6. 麻醉药品
7. 血红蛋白
【预习任务二】判断答案
1. ×(霉变大米含黄曲霉毒素,清洗和加热都难以破坏,不能食用)
2. √
3. ×(毒品极易成瘾,对身体危害极大)
4. √
5. √
6. ×(甲醛有毒,不能用于浸泡食品)
7. √
【预习任务三】选择答案
1. B(氯化钠是食盐的主要成分,无毒)
2. B
3. C
4. C
【跟踪练习一】答案
1. B(甲醛有毒,能使蛋白质变性)
2. 牛奶中含有丰富的蛋白质,蛋白质可以先与进入体内的重金属盐发生反应,从而减少重金属盐与人体自身蛋白质的反应,起到缓解毒性的作用。
3. C(含铅彩釉瓷器长期盛放酸性食物会导致铅析出,危害健康)
4. D(蛋白质变性后一般不能恢复原来的生理活性)
【跟踪练习二】答案
1. B
2. C
3. C(霉变食品即使去掉发霉部分,其他部分也可能已含有黄曲霉毒素)
4. B(霉变的粮食即使洗净,其中的黄曲霉毒素仍然存在,不能食用)
【跟踪练习三】答案
1. B
2. D(“淡烟”或“低焦油烟”仍然含有尼古丁、一氧化碳等有害物质,对身体依然有害)
3. 示例:“吸烟有害健康,拒绝第一支烟”;“无烟校园,清新呼吸”;“烟草吞噬生命,请勿吸烟”。(言之有理即可)
4. B
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