7.19第一次工业革命课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册

2026-10-07
| 29页
| 1151人阅读
| 6人下载
普通

内容正文:

第七单元 第一次工业革命和马克思主义的诞生 单元内容概述:18世纪60年代始于英国的第一次工业革命,极大地提高了生产力,对人类社会产生深远影响。随着工业革命的深入发展,资本主义制度的弊端逐渐暴露。广大工人为改善恶劣的劳动环境和生活条件,同资本家展开多种形式的斗争,工人运动兴起,为科学社会主义理论的创立提供了必要条件。马克思、恩格斯总结工人运动经验,广泛汲取人类文明优秀成果,深刻分析资本主义制度。1848年,《共产党宣言》发表,马克思主义诞生,从此,无产阶级斗争有了科学理论指导。在马克思主义影响下,国际工人运动蓬勃发展。 导入新课:一个改变世界的“意外” 哈格里夫斯发明的珍妮机 据说,1765年夏天,英国纺织工人哈格里夫斯看到一架翻倒在地的手摇纺车,发现横架上的纺锤竖着也能快速旋转。于是他灵机一动,将几个纺锤竖直放置,用一个纺轮带动,造出一台能一次性纺出更多纱线的新机器,使生产效率提高约8倍。哈格里夫斯以家人的名字将这台新机器命名为“珍妮机”。 从手摇纺车到珍妮机,这一“意外”的发明是如何根本性地改变传统的手工生产方式?它又为社会发展带来了哪些深远的影响? zjy 公众号:初中历史教学园地 蒸汽的力量与世界的变革:从手工工场到机器大生产的历史跨越 zjy 初中历史教学园地 素养目标 1.能够将珍妮机发明、蒸汽机改良、铁路出现等第一次工业革命的重大事件,精准置于18-19世纪的英国这一特定时空框架下,构建起工业革命完整的时空坐标体系;辩证分析工业革命在推动社会生产力飞跃、城市化进程的同时,带来的贫富分化、环境污染等社会问题,客观全面地解释历史发展的复杂性与多面性。 (时空观念、历史解释) 2.初步认识生产力的发展(机器的发明与应用)是推动生产关系变革(工厂制度确立)的根本动力;理解经济基础与上层建筑之间的辩证关系;认识人民群众在推动历史发展中的决定性作用。(史料实证、唯物史观) 3.认识科学技术是第一生产力,科技创新推动社会巨大进步,树立尊重科学、勇于创新的意识。(家国情怀) 什么是工业革命? 观察下面图片,图中的两种生产方式有何不同? 手工劳动 大机器生产 手工工场 工厂 工业革命又称“产业革命”,主要是指机器生产代替手工劳动,从工场手工业向机器大工业转变的过程,它实现了从传统农业社会向现代工业社会的重要变革。 导学提纲 第一次工业革命 1、开始国家及原因 2、开始部门 3、开始时间及标志 4、标志性成就 新动力 新能源 5、现代工厂制度建立(时间 特征) 6、重大发明 7、完成时间及标志 8、特点 9、影响 10、对中国的影响 11、启示 一、纺织技术的革新 1.工业革命的概况 ⑴开始的国家 英国 为什么? 材料一:“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度,保证社会有宽松、和平的环境,让人们最大限度地发挥创造能力。 ——钱乘旦 材料二: 市场总是在扩大,需求总是在增加。工场手工业也不能再满足这种需求了。于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 ①政治前提:英国君主立宪制建立后,政局稳定 ②经济基础:资本主义经济迅速发展,国内外市场的扩大,人们对棉纺织品的需求不断增长,刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。 ⑵开始行业 棉纺织业 ⑶开始标志 哈格里夫斯发明珍妮纺纱机(约1765年) 凯伊发明的飞梭 1733年,凯伊发明飞梭提高了织布速度。 注意:不是机器 1765年,哈格里夫斯发明了“珍妮”纺纱机 意义: 这一发明极大提高了纺纱效率,引发了棉纺织业的连锁技术革新,它的出现,正式标志着第一次工业革命的开始。 2.从纺纱到织布:技术革新的浪潮 珍妮机的发明引发了棉纺织生产领域一系列的发明…… 【探究学习】这些机器在使用上动力发生了怎样的变化,如何评价此变化? 第一次工业革命期间纺织领域的主要发明 优点:解放人力、可再生、无污染…… 缺点:①受自然条件的限制大,工厂必须建在靠近河流的地方,工厂选址受限,工厂规模也受限;②水量不稳定,影响工厂工作 制约生产的不再是机器,而是动力 纺织技术的革新视频 zjy 公众号:初中历史教学园地 二、蒸汽机和工厂制度的确立 1.动力革新--瓦特改进蒸汽机(1785 年投入纺织领域) 1712年,纽可门发明蒸汽机 1785年,瓦特改良蒸汽机 ①改良基础:纽科门老式蒸汽机(耗燃料、效率低) ②改进:1785年,瓦特改进的蒸汽机,提供了更加便利的动力 人力水力→蒸汽动力 詹姆斯 ·瓦特 大大提高了生产力; 不受时间、空间的限制 ③优势:动力强劲、不受自然环境限制,可适配所有生产部门 ④贡献:将蒸汽机零部件规格标准化,推动蒸汽机的批量生产和普及;功率单位“瓦特” 以其命名; ⑤到19世纪30年代,蒸汽机成为主要的动力来源。 “蒸汽机是第一个真正性的国际发明”。——恩格斯 第一次工业革命的主要标志:蒸汽机的广泛使用 人物扫描 瓦特出身于工匠家庭,从小喜欢手工。他在修理机械时接触到当时主要用于煤矿作业的纽科门蒸汽机。针对这种机器费燃料、效率低的缺陷,瓦特进行长期研究,不断改进,终于使蒸汽机日益完善。他还将蒸汽机零部件规格标准化,推动了蒸汽机的批量生产和普及。为纪念瓦特的贡献,国际单位制中的功率单位以他的姓氏命名。 瓦特(1736—1819) 2.蒸汽机的广泛应用 首先应用于棉纺织业,后来化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机 蒸汽机车 蒸汽动力的轮船 使用蒸汽作为动力的煤矿 钢铁工业中心 蒸汽机带动纺纱机 zjy 公众号:初中历史教学园地 3.蒸汽机广泛应用的影响 英国城市人口与农村人口的比例变化 根据材料结合教材思考 是生产领域一次意义重大的飞跃; 它推动了更多新机器、新技术的发明,极大地提高了生产力; 人类社会进入“蒸汽时代” 工厂制度确立; 推动了交通运输革命,为火车、汽船等交通工具的发明提供了动力。 zjy 公众号:初中历史教学园地 4.现代工厂制度确立 瓦特蒸汽机提供稳定有效便捷的动力,彻底摆脱自然条件限制。从此,工厂可以设在远离河流的地方,工厂的规模也变得更大。 ⑴背景 ⑵确立 19世纪现代工厂制度确立(取代传统手工工场) ⑶特点 ①采用机器生产;②规模大、生产技术成熟; ③有严格的生产纪律和管理制度;④分工细致,标准化生产; 人类生产方式从手工劳动迈向机器大工业 三、火车与铁路 1.火车的问世 ⑴时代背景:运输的迫切需求 工业革命推动了商品的大量生产,原有的畜力、水力运输方式已无法满足飞速增长的物资流转需求。社会迫切需要更快捷、更廉价、运力更强的运输方式,来连接原料产地、生产工厂与消费市场,蒸汽的力量由此向交通领域延伸。 ⑵陆路变革:铁路时代的开启 1825年,英国人斯蒂芬森主持修建的达灵顿--斯托克顿铁路竣工。同年,他设计的蒸汽机车(火车)试车成功。标志着人类迈入了“铁路时代”,极大地降低了运输成本,加速了工业化进程。 乔治·斯蒂芬森 被誉为“铁路机车之父”,他的发明彻底改变了人类的陆路交通方式,让蒸汽的轰鸣响彻大地。 ⑶意义 ①交通更加快捷便利,运输成本更低;②生产与市场的联系更加紧密,加速了商品流通;③加速了工业化进程;④标志着人类迈入了“铁路时代”; 2.汽船的问世 ⑴划时代的突破:1807年“克莱蒙特号” 1807年,美国人富尔顿成功试航了世界上第一艘以蒸汽机为动力的汽船“克莱蒙特号”。汽船是以蒸汽为动力,蒸汽机驱动的轮船,主要有螺旋桨和明轮驱动两种,是工业革命的产物。这艘船在哈德逊河上的航行,标志着人类水上交通正式进入了蒸汽时代 ⑵重塑水路:交通与世界的联结 汽船彻底摆脱了对风向和水流的依赖,不仅航行速度更快、载重量更大,更让内河航运和远洋贸易变得稳定可控。它极大地降低了运输成本,加速了全球物资流通,将世界各地的经济与文化紧密编织在一起。 图为富尔顿设计的“克莱蒙特号”汽船复原图。其标志性的明轮推进器和高耸的烟囱,是那个蒸汽时代最鲜明的视觉符号,见证了人类征服水域的伟大时刻。 3.工业革命整体进程与扩展 完成:19世纪中期,英国率先完成工业革命,成为世界上第一个工业国家 从18世纪后期起,法国、美国等国学习英国的先进技术和生产经验,开展工业革命。 zjy 公众号:初中历史教学园地 4.工业革命的影响 根据材料结合教材总结工业革命的影响? 材料一:有些经济史学家曾测算:在工业革命之前,每1000年人类的生产能力才增长一倍;而在工业革命以后,生产能力则加速翻番……(英国)它一个国家的生产能力比世界上其他国家的总和还要多得多……(1851年)博览会向全世界宣告英国已进入工业时代,英国是世界上第一个工业国家,也是最强的国家。 —— 钱乘旦、许洁明《英国通史》 材料二:人们不是在家里工作了,他们开始在大建筑物内共同工作。手工劳动由蒸汽动力和机器作业代替。 —— 恩格斯《英国状况 十八世纪》 材料三:以工厂为中心形成了很多城市,现代工业提供了物美价廉的商品,人们的生活有所改善;休闲娱乐和群众性体育也逐渐兴起。 ——《中外历史纲要(下)》材料四:工业超过农业说明工业资产阶级的经济实力压倒贵族地主阶级……工厂的兴起和城市的昌隆则表明工业无产阶级的诞生和壮大。 —— 钱乘旦《论工业革命造成的英国社会结构变化》 ①极大地提高了社会生产力,创造出巨大的社会财富;19世纪中期,英国率先完成工业革命,成为世界上第一个工业国家。 ②改变了人们的生产生活方式,确立现代工厂制度。 ③引起社会结构的变化,使社会日益分化为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级 材料五: ④加速了城市化进程 材料六:“这是个到处都是机器和高耸烟囱的市镇,无穷无尽长蛇似的浓烟,一直不停地从烟囱里冒出来……这里的水被气味难闻的染料冲成深紫色。 ——狄更斯《艰难时世》 材料七:一天下来,棉厂的工人就变成了雪人,身上沾满了空气中飘着的棉花纤维。梳棉车间的工人,还容易染上“梳棉哮喘”病,呼吸上气不接下气,往往年纪轻轻就离开人世。严重的噪音,使许多人丧失了听力,也催生了一整套车间里专用的手语。未经工头允许,机器操作人员不能离开岗位,上厕所也不行。 ——《剧变 英国工业革命》 纺织厂里的童工 ⑤消极: 带来了环境污染、生态恶化;工人工作环境恶劣, 贫富差距加大等社会问题。 第一次工业革命的特点: ①国家: ②行业: 首先发生于英国,之后向欧美其他国家扩展; 从棉纺织业轻工业开始,扩展到其他行业。 ③动力: 以蒸汽机为动力来源,以煤炭为能源; ④技术发明来源: 大多来源于工匠的实践经验积累,科学与技术尚未紧密结合。 以史为鉴 工业革命的启示 ①科技是第一生产力,推动社会进步; ③坚持发展经济和保护环境相结合。 ④学习科学家勤于思考、善于观察、勇于创新的精神。 ②要重视科技创新;大力培养人才。 工业革命给中国带来了哪些影响? 拓展延伸1 ②激发先进的中国人向西方学习,开启了近代化进程。 鸦片战争 洋务运动期间中国第一批留美幼童 ①英国为了打开中国市场,发动鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会。 ③中国自给自足的自然经济逐步解体;中国民族资本主义产生并发展。 英国17、18世纪如何成为世界经济中心(成为“日不落帝国”原因)? 政治:确立了君主立宪制的民主政体 经济:率先完成工业革命,成为世界工厂 对外:通过殖民扩张,成为最大的殖民帝国 位置:贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸 拓展延伸2 中西近代化的异同点 拓展延伸3 1765年哈格里夫斯发明珍妮机 1785年 瓦特改进 蒸汽机 1825年 史蒂芬森 设计的蒸汽机车 19世纪中期 19世纪 现代工厂 制度确立 开始 主要标志 铁路时代 机器生产 第一个工业化国家 工业革命 (18世纪60年代—19世纪中期) 1840年 鸦片战争爆发 课堂小结 26 课堂练习 1.(中考真题)从1760年到1850年间,英国棉纺织厂使用的原棉数量由200万磅到3.66亿磅,增长了180多倍。这一变化主要得益于( ) A.工场手工业的繁荣 B.工业革命的发展 C.内燃机的广泛应用 D.工人运动的兴起 2.(中考真题)铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。该“时代”开始的标志是( ) A.哈格里夫斯发明了“珍妮机” B.瓦特改进的蒸汽机投入使用 C.斯蒂芬森试验蒸汽机车成功 D.戴姆勒研制出了汽油内燃机 B C 3.(中考真题)进入19世纪以后,英国城市出现了一系列社会问题,人口密集,居住拥挤,环境恶劣,犯罪增多,疾病流行,生活贫困。这些现象出现的主要原因是当时英国( ) A.垄斯组织的普遍建立 B.重工业占据主导地位 C.工业革命的快速推进 D.政府治理效能的下降 4.(2025·江西·中考真题)“数以百万计的人口从乡村迁移到工业中心……在休闲时间,他们聚集到一起进行体育活动,英式足球和美国棒球都因此成为了大众运动。”材料旨在说明工业革命的( ) A.背景 B.含义 C.特点 D.影响 C D 5.(中考真题)工业化使英国的财富迅速增长,但社会忽视了公平分配问题。时人惊呼:“英国可以分为两个民族——穷人和富人,他们之间拥有一条巨大的鸿沟。”该现象直接反映工业革命( ) A.加剧了社会贫富分化 B.促进了纺织技术革新 C.改善了全体人民生活 D.推动了工厂制度确立 A Lavf58.20.100 $

资源预览图

7.19第一次工业革命课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册
1
7.19第一次工业革命课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册
2
7.19第一次工业革命课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册
3
7.19第一次工业革命课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册
4
7.19第一次工业革命课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册
5
7.19第一次工业革命课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。